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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——不怕做不到,就怕想不到隨著社會的不斷進(jìn)展,各種各樣的新型事物正在不斷地沖擊著我們的眼球,大量不成能做到的事早已成為現(xiàn)實。所以說沒有做不到的,只有想不到的。正如蕭伯納說的那樣:有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情,問:“為什么會這樣?”我卻理想一些從未發(fā)生的事情,然后追問:“為什么不能這樣?”
妙用亮點(diǎn)1:別忘了作文題所給材料也是很好的論據(jù)素材,新用巧用之,不但能緊扣題旨,制止偏題,還能充實文章內(nèi)涵,讓論證更有壓服力。
人類社會進(jìn)展的速度早已超乎我們每個人的想象,從卡爾·本茨研發(fā)的第一臺內(nèi)燃機(jī)汽車使人們的出行變得更加便當(dāng),到英國人萊特兄弟將文明的理想帶上藍(lán)天,人類的交通已經(jīng)變得越來越便捷:從尤里·加加林第一次走出大氣層,到阿姆斯特朗在月球上那簡樸的一小步,人類的蹤跡早已不只限于我們的地球;從古代人民研發(fā)的指南針用于航海,到現(xiàn)在深海潛水器的不斷下潛,地球上唯一不為人類熟知的地方也終將被我們解開。
妙用亮點(diǎn)2:信手拈來各種為理想而研發(fā)的素材,并用“從……到……”的句式連綴起來,語言干脆,論證翔實有力。呈現(xiàn)了考生豐富的學(xué)識儲蓄和扎實的文字功底。
確實,有些天才般的想法,在被表明前,實在是令人難以相信。在達(dá)爾文的《進(jìn)化論》被表明前,有誰容許采納自己的祖先竟是一群原本生活在樹上的猴子呢?在愛因斯坦的《相對論》提出前,有人敢質(zhì)疑牛頓當(dāng)年確定的三大恒定不變量嗎?當(dāng)兩顆球同時從斜塔上落下之前,有人會去相信物體下落的速度競與物體的重量無關(guān)嗎?
妙用亮點(diǎn)3:達(dá)爾文、愛因斯坦、牛頓的素材大家耳熟能詳。但該考生不是平鋪直敘,而是用反問將問題拋給讀者,激活讀者的斟酌,激發(fā)其內(nèi)心的認(rèn)同和共鳴,從而達(dá)成支撐論點(diǎn)“沒有做不到,只有想不到”的目的。
總評文章所用素材未必有多新,但責(zé)在素材豐富、運(yùn)用高明、合理安置,有力地支撐了“沒有做不到的,只有想不到的”的中心論點(diǎn),使全文事理結(jié)合,層層深入,說理透徹,令人信服。
閱卷報告·立意拓展
今年安徽省高考作文題的思辨性強(qiáng),重在測驗考生的思維水平,與往年作文題相比形式較為別致。蕭伯納的話富于哲理性,可以從幾方面來立意:
1、大膽合理質(zhì)疑,換個角度斟酌
當(dāng)今社會尤其是對于年輕人來說,理想和創(chuàng)新都是對比缺乏而又必不成少的。因此需要大膽合理質(zhì)疑,換個角度斟酌。
2、年輕人應(yīng)有理想和創(chuàng)新的士氣
從蕭伯納的“我”是對未知事物的斟酌來立意,年輕人不要只盯著眼前的現(xiàn)實,要敢于做夢、追夢、圓夢,由于奮斗的過程和達(dá)成目標(biāo)一樣,都能使人產(chǎn)生無比的喜悅。當(dāng)然這需要創(chuàng)新的士氣和聰慧,要全力以赴,奔向夢想。
3、要立足現(xiàn)實斟酌,更要斟酌未來
我們可以將兩句話結(jié)合起來斟酌。我們生活在現(xiàn)實中,對過去反思是必要的,但我們確定還要懷揣理想,敢于探索?,F(xiàn)實不成棄,理想不成無;有理想,一切皆有可能。
現(xiàn)場摘錄·奪分金句
1、探索未知,變更暗藏其間
探索自然,查看大自然中的每一個生物,即便小如螞蟻,也有它們存在的意義。探索學(xué)識,邀游于書海。那一刻,生命變得那么充實。探索情感,去想想愛我的每一個人,想想我愛的每一個人。那一刻,愉悅便無處不在。
(選自《我的探索之旅》)
2、風(fēng)吹動我尋夢的裙裾,為那丁香的馥郁不斷前進(jìn)
理想如風(fēng),不停地吹拂著我們
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