幼兒園大班優(yōu)秀主題教案《漂亮的衣服》5篇

小朋友園大班優(yōu)秀主題教案《漂亮的衣服》5篇【--大班主題教案】大班優(yōu)秀主題教案《美麗的衣服》5篇適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友說出衣服的主要作用：保暖、御寒、愛護(hù)皮膚、吸汗等，培育在衣著方面的文明習(xí)慣，初步學(xué)會(huì)在不同的季節(jié)，選擇不同的衣服，快來看看小朋友園大班優(yōu)秀主題《美麗的衣服》5篇教案吧?；顒?dòng)一：《熟悉衣服》活動(dòng)目標(biāo)：1、培育在衣著方面的文明習(xí)慣2、說出衣服的主要作用：保暖、御寒、愛護(hù)皮膚、吸汗等。3、初步學(xué)會(huì)在不同的季節(jié)，選擇不同的衣服。4、樂于探究、溝通與共享。5、進(jìn)展小朋友的觀看比較力量。活動(dòng)預(yù)備：小朋友帶來的各種衣服若干?；顒?dòng)過程：一、激發(fā)愛好1、出示一件女孩的夏天的五彩裙，請(qǐng)小朋友觀看，用手觸摸，是厚還是薄，是軟還是硬？是冬天穿還是夏天穿？2、出示一件羽絨服，和五彩裙比較，它們倆有什么不同？羽絨服什么季節(jié)穿？二、嘗試熬煉小朋友按自己手里的衣服站隊(duì)。哪些衣服是和裙子一樣夏天穿的，站到裙子旁邊。哪些衣服和羽絨服一樣冬天穿，站到羽絨服這兒來。剩下的衣服什么季節(jié)穿？三、發(fā)散思索人們?yōu)槭裁醋隽诉@么多美麗的衣服？衣服有什么作用呢？活動(dòng)二：藝術(shù)《小小設(shè)計(jì)師》活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)運(yùn)用有規(guī)律、有節(jié)奏感的圖案畫出漂亮的服裝。2、啟發(fā)小朋友通過想像，設(shè)計(jì)出各種漂亮的服裝，培育小朋友的審美力量?；顒?dòng)預(yù)備：1、各種服裝圖片及廢舊材料制作的服裝。2、各種紙、塑料袋、剪刀、畫筆等?；顒?dòng)過程：一、服裝設(shè)計(jì)師出廠1、通過嬉戲《時(shí)裝表演》向小朋友展現(xiàn)多姿多彩的服裝。2、啟發(fā)小朋友為時(shí)裝公司設(shè)計(jì)衣服。二、設(shè)計(jì)師大顯身手1、引導(dǎo)小朋友觀看實(shí)物圖片、服裝模型，老師講解時(shí)裝公司設(shè)計(jì)衣服的要求。2、啟發(fā)小朋友大膽地運(yùn)用各種材料制造出漂亮的服裝。3、小朋友選擇材料進(jìn)行創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)。三、老師帶領(lǐng)小朋友展現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的服裝，小朋友之間相互觀賞，相互爭(zhēng)論評(píng)價(jià)，跟音樂表演?；顒?dòng)三：折紙《衣服》活動(dòng)目標(biāo)：1、培育小朋友對(duì)折紙活動(dòng)的愛好和動(dòng)手操作力量，開發(fā)小朋友智力。2、教小朋友學(xué)習(xí)折衣服的方法，學(xué)會(huì)看過程圖。3、培育小朋友細(xì)致、仔細(xì)的手工習(xí)慣。4、培育小朋友對(duì)美的感受力和制造美的力量?；顒?dòng)預(yù)備：1、正方型白紙、水彩筆或油畫棒。2、衣服的折疊過程圖及范例（經(jīng)過裝飾和沒經(jīng)過裝飾的）?；顒?dòng)過程：1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起愛好。師：小人國(guó)要進(jìn)行慶新年聯(lián)歡會(huì)了，可是有很多小人還沒有演出服裝，請(qǐng)小朋友關(guān)心他們?cè)O(shè)計(jì)制作美麗的衣服。2、觀賞范例。讓小朋友觀看范例（裝飾的和不裝飾的）是怎樣做成的，說說哪件衣服最美麗，為什么？3、折疊衣服：邊示范邊講解，教小朋友看簡(jiǎn)潔的折疊符號(hào)進(jìn)行折疊。4、裝飾衣服：鼓舞小朋友自己設(shè)計(jì)花樣裝飾衣服。5、服裝展覽：將小朋友折疊的衣服展覽在作業(yè)袋中，組織小朋友觀賞、評(píng)論，對(duì)作業(yè)仔細(xì)、細(xì)致、有制造的賜予表?yè)P(yáng)?；顒?dòng)四：律動(dòng)《縫衣服》活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)、表現(xiàn)律動(dòng)的情趣，感受活動(dòng)的歡樂。2、初步學(xué)習(xí)跟隨音樂，較合拍地做縫衣服的動(dòng)作。3、培育小朋友的節(jié)奏感。活動(dòng)預(yù)備：針、線和布娃娃衣服一件?；顒?dòng)過程：1、出示針、線和布娃娃衣服，引起小朋友的愛好。（小娃娃的衣服破了，我們來學(xué)習(xí)給小娃娃縫衣服）2、小朋友觀賞音樂并做身體動(dòng)作，如拍腿、拍手等，拍出音樂的重拍。3、學(xué)習(xí)律動(dòng)《縫衣服》（1）老師啟發(fā)引導(dǎo)小朋友理解穿針、引線、打結(jié)等動(dòng)作。（2）老師示范表演律動(dòng)。（3）老師哼唱音樂，小朋友隨老師練習(xí)縫衣服的動(dòng)作。4、聽音樂完整地練習(xí)律動(dòng)動(dòng)作。5、請(qǐng)做的好的小朋友表演律動(dòng)。6、全體小朋友隨音樂完整表演律動(dòng)?；顒?dòng)五：健康《寶寶穿衣的方法》活動(dòng)目標(biāo)：1、鼓舞小朋友嘗試自己穿衣服，體驗(yàn)勝利的歡樂，樹立自信念。2、通過引導(dǎo)小朋友爭(zhēng)論、嘗試各種穿衣服的方法，熬煉小朋友的動(dòng)手操作力量。3、知道衣服的種類，并懂得要保持衣服的干凈?；顒?dòng)預(yù)備：各種式樣的衣服，每個(gè)小朋友一件衣服?；顒?dòng)過程：1、參觀服裝店，引出課題。（今日我們一起去參觀熊貓的服裝店）2、了解衣服的種類。師：小朋友認(rèn)真看看，服裝店都有什么樣的衣服。引導(dǎo)小朋友熟悉各種衣服：套頭衫、拉鏈衫、系扣衫等。3、學(xué)習(xí)穿衣服。（1）師：小兔子試穿衣服了，他一邊穿一邊念兒歌：抓領(lǐng)子，蓋房子，小老鼠出洞了，吱吱扭扭上房子。（2）師：誰知道蓋房子、出洞、上房子是什么意思？4