幼兒園大班主題教案《熱愛我們的家園――地球》含反思

小朋友園大班主題教案《熱愛我們的家園――地球》含反思【--大班主題教案】大班主題教案《喜愛我們的家園――地球》含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友培育環(huán)保意識(shí)，激發(fā)小朋友喜愛大自然的情感，讓小朋友初步了解地球的基本學(xué)問，知道環(huán)境愛護(hù)人人有責(zé)，真正的做到從“我”做起來(lái)，快來(lái)看看小朋友園大班主題教案《喜愛我們的家園――地球》含反思教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景人們的生活水平日益增高，與此同時(shí)，一個(gè)嚴(yán)峻的問題也消失了!環(huán)境的污染問題也擺在了人們的面前。廢水排放水源污染，亂砍亂伐土地沙漠化，氣候不正常等等。人們的生活環(huán)境面臨著危急的問題!小朋友是將來(lái)環(huán)境的制造者和享有者。培育孩子們從小喜愛環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，與地球家園和諧相處的意識(shí)甚是關(guān)鍵。因此，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。盼望小朋友能夠初步了解一些有關(guān)地球的學(xué)問，從中受益，真正的從我做起來(lái)。喜愛地球，愛護(hù)大自然!活動(dòng)目標(biāo)1.讓小朋友初步了解地球的基本學(xué)問。2.培育小朋友的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)小朋友喜愛大自然的情感。3.知道環(huán)境愛護(hù)人人有責(zé)，真正的做到從我做起來(lái)。4.培育小朋友敏銳的觀看力量。5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)小朋友喜愛地球，愛護(hù)地球的愿望，樹立環(huán)保意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：知道地球上的一切都與我們息息相關(guān)，我們肯定要好好的愛護(hù)它們?；顒?dòng)預(yù)備課件：1.地球在宇宙中的圖片。2.地球漂亮的風(fēng)光圖(如漂亮的山，清亮的水，各種植物，動(dòng)物，人等等)。3.地球困苦的圖片(如被污染的河流，亂砍亂伐造成的土地沙漠化，追捕殘殺中奔跑的小動(dòng)物，工廠，汽車排出的大量廢氣等等)物質(zhì)預(yù)備：地球儀一個(gè)。小朋友的繪畫材料每人一份。活動(dòng)過程一.開頭部分導(dǎo)入：(實(shí)物導(dǎo)入)老師出示地球儀提問：這是什么?它是什么外形的?你都在什么地方觀察過它?二.基本部分1.播放課件地球在宇宙中的圖片。初步了解地球在宇宙中的位置及活動(dòng)規(guī)律。讓小朋友知道在茫茫的宇宙中，地球只是一顆很小很小的星體。2.播放課件地球漂亮的風(fēng)光圖。(1)請(qǐng)小朋友觀看圖片提問：地球上都有什么?地球上的風(fēng)光是什么樣的?美不漂亮?(2)老師小結(jié)：地球是一個(gè)特別漂亮的星球。上面有著清亮的湖水，碧綠的山脈，生長(zhǎng)著艷麗的花朵，各種各樣的植物，還居住著我們?nèi)祟惡托涡紊膭?dòng)物。地球上的一切都與我們息息相關(guān)(3)人們本應(yīng)和平共處，相互關(guān)懷關(guān)心，誰(shuí)也離不開誰(shuí)?？墒遣恢缽氖裁磿r(shí)候開頭，這原本美妙的一切就這樣應(yīng)為人類的貪欲與不留意愛護(hù)被破了!3.播放課件地球困苦的圖片。(1)分小組爭(zhēng)論觀看此圖片后的想法。把全部小朋友平均分成四組，每組爭(zhēng)論一個(gè)問題。第1組：大地怎么不綠了?這樣下去會(huì)有怎么樣的結(jié)果?第2組：天空怎么不藍(lán)了?大量的排放廢氣會(huì)對(duì)天空，氣候帶來(lái)什么影響?第3組：河水怎么不清了?這樣鋪張水資源會(huì)有什么樣的后果?第4組：小動(dòng)物們?cè)趺炊嫉粞蹨I了?人們?nèi)绱藘春莸膶?duì)待它們，它們還會(huì)情愿和我們最伴侶嗎?(2)老師小結(jié)爭(zhēng)論結(jié)果：1植物對(duì)人和環(huán)境來(lái)說非常的重要，亂砍亂伐會(huì)造成土地沙漠化，長(zhǎng)此以往，將會(huì)引來(lái)沙塵暴等困苦，人們，動(dòng)物和植物都將無(wú)法生存。2大量廢氣的排出不僅污染著空氣，還使氣候反常。時(shí)間久了將導(dǎo)致氣溫上升，暴雨成災(zāi)等。3大量的水污染不僅引起魚蝦變形中毒，還是水資源短缺。在這樣下去我們?nèi)祟?，?dòng)植物等都會(huì)由于缺乏水而漸漸死去。4人們大量的捕殺動(dòng)物，造成了生物鏈的失調(diào)。如捕鳥造成蟲災(zāi)等。更使得我們地球失去了許多珍惜的愛護(hù)動(dòng)物。4.分組爭(zhēng)論：要讓大地綠起來(lái)，要讓天空藍(lán)起來(lái)，要讓江河清起來(lái)，要讓動(dòng)物笑起來(lái)，要想環(huán)境好起來(lái)我們應(yīng)當(dāng)怎么做那?(1)老師鼓舞小朋友大膽想象，大膽發(fā)言。說出自己愛護(hù)地球的行動(dòng)!如：不摘花，不踐踏草坪，愛惜小鳥，不鋪張一滴水等等。5.小朋友作畫(1)以愛惜地球?yàn)轭}畫一幅畫：地球是我們共同的家園，我們只有每個(gè)人都去愛惜自己的家園我們才能好好的生存下去。地球需要我們的關(guān)心，需要我們?nèi)ッ阑ㄔO(shè)它。今日，請(qǐng)小朋友們將自己想怎么愛護(hù)地球的行為畫出來(lái)，讓我們通過自己的雙手使地球媽媽更加漂亮，年輕，美麗。(2)老師引導(dǎo)小朋友相互爭(zhēng)論：做哪些事情會(huì)使地球媽媽更加的漂亮年輕那?(3)老師小結(jié)：人類友好的和動(dòng)物們做伴侶，不捕殺它們。小草也有生命也會(huì)疼，我們不去踐踏它們。花兒漂亮，但是是給大家看的我們不摘。節(jié)省用水，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)空氣等等。(4)引導(dǎo)小朋友畫出自己想為地球做的事。小朋友畫畫，老師巡回指導(dǎo)。三.結(jié)束部分老師將小朋友的畫貼在展現(xiàn)墻上，請(qǐng)隔壁班的小朋友們來(lái)觀看。引起大家的共鳴，真正的做到愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從我做起來(lái)，共同愛護(hù)喜愛我們的家園地球。四.活動(dòng)延長(zhǎng)美工課《我給小鳥建個(gè)家》活動(dòng)反思：活動(dòng)應(yīng)當(dāng)來(lái)源于生活，還原于生活，貼近小朋友的生活。做到老師少動(dòng)，小朋友多動(dòng);老師引導(dǎo)，小朋友實(shí)踐;這是活動(dòng)的目的。在教學(xué)中提倡小朋友主動(dòng)參加、樂于探究、勤于動(dòng)手，以培育小朋友搜集和處理信息的力量、獵取新學(xué)問的力量、分析和解決問題的力量以及溝通與合作的力量。激發(fā)小朋友學(xué)習(xí)的愛好，培育小朋友的空間思維力量。在探究中學(xué)習(xí)，在合作中培育分工意識(shí)。這樣的教學(xué)過程不僅是一個(gè)認(rèn)知過程