人教部編版八年級(jí)上第24課《周亞夫軍細(xì)柳》課件(共41張PPT)

觀獵唐·王維風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細(xì)柳營?；乜瓷涞裉帲Ю锬涸破?。

?1.了解司馬遷及《史記》。2.借助課文注釋和工具書疏通文意，積累文言詞匯。3.學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比刻畫人物的方法。4.學(xué)習(xí)周亞夫忠于職守的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

司馬遷，字子長，夏陽人，西漢歷史學(xué)家。司馬談之子，任太史令，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，后任中書令，發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍，被后世尊稱為太史公、歷史之父。司馬遷簡介《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，記述了從黃帝到漢武帝共三千余年的史事，全書一百三十篇，包括十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳?！妒酚洝凡粌H是史學(xué)著作的典范，而且是傳記文學(xué)著作的典范。魯迅稱它是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。作品簡介

文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。周亞夫軍細(xì)柳漢·司馬遷壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。祝茲侯棘門彀弓弩

按轡徐行持節(jié)詔將軍從屬車騎介胄

作揖稱謝嗟乎曩者可得而犯邪讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的讀音：zī

jí

ɡòu/nǔ

pèizhào

jì

zhòu

yīchēnɡ

jiē

nǎnɡ

yé文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳：以備胡。大舉，大規(guī)模侵入邊境于是，就讓，任用掌管皇族事務(wù)的官員做，擔(dān)任駐軍、駐扎讓郡守駐軍、駐扎來，用來防備【翻譯】漢文帝后元六年，匈奴大舉侵入邊境。⑴文帝之后六年，匈奴大入邊。⑵乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門。⑶以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳：以備胡?！痉g】（朝廷）于是讓宗正劉禮做將軍，駐軍霸上；讓祝茲侯徐厲做將軍，駐軍棘門。【翻譯】讓河內(nèi)郡郡守周亞夫做將軍，駐軍細(xì)柳：以此來防備匈奴。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”皇帝親自慰問到，來到軍營徑直不久到，往同“披”，穿著指刀出鞘張，張開把弓拉滿先行引導(dǎo)的人員能，能夠?qū)⒁舰壬献詣谲?。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。⑸已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。⑹天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”【翻譯】皇帝親自去慰問軍隊(duì)。來到霸上和棘門軍營，皇帝車馬徑直馳進(jìn)軍營，將軍下了坐騎，迎送皇帝?！痉g】接著往前細(xì)柳軍營，細(xì)柳軍營的軍士官吏身披鎧甲，刀出鞘，張開弓弩，把弓拉滿?！痉g】天子先行引導(dǎo)的人員到了，不能進(jìn)入軍營。先行引導(dǎo)的人員說：“天子將要到了?！避婇T都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。命令說聽從助詞，的皇帝發(fā)布的命令經(jīng)過不久皇帝于是，就派使臣手持符節(jié)想要慰問才傳話營壘下詔令⑺軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！雹叹訜o何，上至，又不得入。⑼于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門?！痉g】守衛(wèi)軍營的將官說：“將軍命令說‘軍隊(duì)中聽從將軍命令，不聽從皇帝發(fā)布的命令?！薄痉g】過了不久，皇帝到了，又不能進(jìn)入?！痉g】于是皇帝就派使臣手持符節(jié)下詔令給周將軍：“我想要進(jìn)軍營慰勞軍隊(duì)?！敝軄喎虿艂髟挻蜷_營壘門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！睂?duì)跟從規(guī)定不能驅(qū)馬快跑控制住車馬慢慢地手執(zhí)兵器拱手行禮名詞活用為動(dòng)詞，披甲戴盔將領(lǐng)行跪拜禮用拜見⑽壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！雹嫌谑翘熳幽税崔\徐行。⑿至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見。”【翻譯】營門的軍官對(duì)跟隨的車馬上的人說：“將軍規(guī)定，軍營中不能驅(qū)馬快跑?！薄痉g】于是天子就控制住車馬慢行。【翻譯】到了營中，將軍周亞夫手持兵器行禮說：“穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，請(qǐng)求用軍禮拜見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。被感動(dòng)通“軾”，車前橫木，這里用作動(dòng)詞，扶軾。派向人致意，表示問侯尊敬地完成表承接的連詞，可不譯禮儀離開⒀天子為動(dòng)，改容式車。⒁使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去?！痉g】天子被感動(dòng)，表情嚴(yán)肅起來，撫著車前橫木俯下身子?！痉g】派人問候說：“皇帝尊敬地慰勞將軍。”完成禮儀就離開了。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。已經(jīng)，以后都，全驚訝嘆詞，表慨嘆這先前像，好像罷了那必，一定(被)俘虜侵犯助詞，不譯⒂既出軍門，群臣皆驚。⒃文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！”【翻譯】出了軍營門以后，大臣們都很驚訝?！痉g】漢文帝說：“哎呀！這才是真正的將軍啊?、贞僬甙陨稀⒓T軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。⒅至于亞夫，可得而犯邪！【翻譯】先前霸上、棘門軍營，像兒戲罷了，那些將軍一定會(huì)遭襲擊而被俘獲。【翻譯】至于周亞夫，哪里能夠侵犯他?、追Q善者久之?！痉g】漢文帝稱贊了很久。通假字：①軍士吏被甲【】②改容式車

【】通“披”，穿著通“軾”，車前橫木。作動(dòng)詞，扶軾一詞多義：使①于是上乃使使持節(jié)詔將軍【】【】派遣使臣、使者以①乃以宗正劉禮為將軍【】②以備胡【】讓，任用來，用來軍①周亞夫軍細(xì)柳【】②上自勞軍。【】③至霸上及棘門軍

【】駐軍、駐扎軍隊(duì)之①已而之細(xì)柳軍【】②不聞天子之詔【

】③稱善者久之

【】到助詞，的一詞多義：軍營助詞，無意義為①以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④姟?/p>

】②天子為動(dòng)【

】做，擔(dān)任被持①持滿【】②于是上乃使使持節(jié)詔將軍【】拉手持騎①將以下騎送迎【】②壁門士吏謂從屬車騎曰

【】坐騎，騎的馬騎馬的人，騎兵一詞多義：勞①上自勞軍【

】②勞其筋骨

【

】慰問使……勞累居①居無何【

】②居天下之廣居

【

】經(jīng)過居住詔①不聞天子之詔【

】②于是上乃使使持節(jié)詔將軍

【】皇帝發(fā)布的命令下詔令一詞多義：令①將軍令曰

【】②軍中聞將軍令【】動(dòng)詞，下令名詞，命令入①匈奴大入邊【】②直馳入【】動(dòng)詞，侵入動(dòng)詞，進(jìn)入乃①亞夫乃傳言開壁門【】②于是上乃使使持節(jié)詔將軍

【

】副詞，才于是，就一詞多義：①天子先驅(qū)至古義：【】今義：【】

先行引導(dǎo)的人員在思想上和行為上走在前端的人

②亞夫乃傳言開壁門古義：【】今義：【】

營壘墻壁古今異義：③軍中聞將軍令古義：【】今義：【】

聽從用鼻子嗅④于是上乃使使持節(jié)詔將軍古義：【】今義：【】

符節(jié)，古代派遣使臣或調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的憑證物體各段之間相連的地方，節(jié)日古今異義：詞類活用：①軍細(xì)柳【】②介胄之士不拜【

】③銳兵刃【

】④改容式車【

】⑤于是上乃使使持節(jié)詔將軍【】名詞作動(dòng)詞，駐軍，駐扎名詞作動(dòng)詞，披甲戴盔形容詞使動(dòng)用法，使鋒利同“軾”，車前橫木，名詞作動(dòng)詞，扶軾名詞作動(dòng)詞，下詔令內(nèi)容分析1.在理解全文翻譯的基礎(chǔ)上，各用一句

話概括課文各段的大意。內(nèi)容分析：一.點(diǎn)明背景，匈奴大舉入侵，邊關(guān)吃緊，周亞夫等將奉命備戰(zhàn)戍守。二.寫漢文帝慰問軍隊(duì)的情況。三.寫漢文帝深明大義，贊揚(yáng)周亞夫治軍有方。2.結(jié)合課文相關(guān)內(nèi)容，說說周亞夫這一

人物形象的性格特征。內(nèi)容分析：答：①治軍嚴(yán)明。示例：軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。居無何，上至，又不得入。將軍約，軍中不得驅(qū)馳。②恪盡職守、剛正不阿。示例：將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！眱?nèi)容分析：答：正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合。舉例說明略。4.作者運(yùn)用什么描寫方法來表現(xiàn)周亞夫

的這些特點(diǎn)的？請(qǐng)舉例說明。3.說說漢文帝是一個(gè)怎樣的人。答：漢文帝是一個(gè)深明大義、知人善任的君主。（以大局為重，不拘小節(jié)）5.對(duì)比是本文的一大特色，請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容

具體說說。內(nèi)容分析：棘門霸上細(xì)柳

軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。上至，又不得入。將軍約，軍中不得驅(qū)馳。介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見。直馳入，將以下騎送迎。軍紀(jì)渙散，守備松懈受寵若驚，曲意逢迎軍紀(jì)嚴(yán)明、守備森嚴(yán)

治軍有方、剛正不阿恪盡職守。

內(nèi)容分析：6.文章結(jié)尾“群臣皆驚”，你能試著在

“驚”后面加一個(gè)字來談?wù)勊母惺芎头磻?yīng)嗎？驚訝：天子竟然被周亞夫感動(dòng)了。驚恐：天子親自慰問軍隊(duì)，卻多次受軍