幼兒園期初教師培訓(xùn)心得體會(huì)

精選范文模板，值得參照借鑒！幼兒園期初教師培訓(xùn)心得領(lǐng)會(huì)第1頁/共12頁精選范文模板，值得參照借鑒！幼兒園期初教師培訓(xùn)心得領(lǐng)會(huì)在此后的工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的專業(yè)修養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信在不久的未來，我將會(huì)成為一名優(yōu)異的幼兒教師。下邊是帶來的相關(guān)幼兒園期初教師培訓(xùn)心得領(lǐng)會(huì)，希望大家喜愛。幼兒園期初教師培訓(xùn)心得領(lǐng)會(huì)1眼間，此次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很有幸自己能夠參加此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此次的培訓(xùn)充分而富存心義，使我得益匪淺，讓我如幼苗般獲取了滋潤(rùn)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例聯(lián)合，課程豐富多樣，從全方向地精心解說了成為一名優(yōu)異的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，說說自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。一、幼兒教師要培育終生學(xué)習(xí)的理念我們的生活日異月新，跟著社會(huì)的不停發(fā)展，教育理念也在不停更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不停學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。假如只靠本來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可以知足孩子的需求，與日俱增就會(huì)被社會(huì)所裁減。對(duì)孩子也是一件難過的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，此刻我們是和孩子一同學(xué)習(xí)，假如我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，怎么才能知足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，此刻的教育對(duì)幼兒第2頁/共12頁精選范文模板，值得參照借鑒！教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人材能更合用這個(gè)崗位。所以，我們每日起碼學(xué)習(xí)一篇教課方面的文章，每日練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落伍。二、寬泛學(xué)習(xí)幼兒教育教課理論，提高教課技術(shù)縣幼兒園的吳院長(zhǎng)詳盡深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)大綱》，為我們的教課實(shí)踐起了綱要挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源泉活水，其余幾位教課經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又聯(lián)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特色，為我們?cè)敱M、生動(dòng)的解說了課程特色及教課活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)，讓我們認(rèn)識(shí)怎樣在幼兒園進(jìn)行教課工作。三、教師應(yīng)具備優(yōu)異的師德和職業(yè)道德德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂?？煞癯蔀橐粋€(gè)好教師要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊敬、理解幼兒是幼兒教師一定具備的職業(yè)道德核心。愛是少兒正常成長(zhǎng)的必需條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒。四、教師一定具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要實(shí)行創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新式教師一定具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識(shí)構(gòu)造，這是教師發(fā)揮創(chuàng)建性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包含雙方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。(3)有豐富的感情。教師聲情并茂的朗讀，熱忱洋溢的欣賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的踴躍感情能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)換學(xué)生的熱忱，激發(fā)學(xué)生第3頁/共12頁精選范文模板，值得參照借鑒！的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，純真的知識(shí)教授變?yōu)榱穗p向的感情交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂?？傊?，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了好多的道理，學(xué)到好多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了好多朋友。在此后的工作和生活中我要不停努力，學(xué)致使用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。幼兒園期初教師培訓(xùn)心得領(lǐng)會(huì)2向來以來總感覺自己在幼兒教育這塊國(guó)土中缺少必定的經(jīng)驗(yàn)和方法?？嘤跊]出名師指引，業(yè)務(wù)水平不可以獲取迅速的提高。經(jīng)過此次園長(zhǎng)培訓(xùn)，傾聽了多名教授在幼兒教育中的知識(shí)講坐，獲取的幾個(gè)方面的領(lǐng)會(huì)：一、幼兒教師的基本理念：幼兒為本：尊敬幼兒的權(quán)益，以幼兒為主體，充分調(diào)換和發(fā)展幼兒的主動(dòng)性，按照幼兒身心發(fā)展特色和保教活動(dòng)規(guī)律，供給合適的教育保障幼兒快樂健康成長(zhǎng)。師德為先：熱愛學(xué)前教育事業(yè)，擁有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值系統(tǒng)，執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛幼兒。尊敬幼兒人品，富裕愛心、責(zé)任心、耐心和仔細(xì)，為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟發(fā)者。為人師者德為先，師德是為人之師德的前提是職業(yè)之魂，師德是教師的職業(yè)魅力所在，彰顯教師職業(yè)的生命價(jià)值，說到這些我深深的領(lǐng)會(huì)到了，做一名幼兒教師師德第4頁/共12頁精選范文模板，值得參照借鑒！是多么重要的。能力為重：把學(xué)前教育理論與保教實(shí)踐相聯(lián)合，突出保教實(shí)踐能力，研究幼兒按照幼兒成長(zhǎng)規(guī)律提高保教工作專業(yè)化和水平。終生學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)前教育理論，認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法，優(yōu)化知識(shí)構(gòu)造，提高文化素質(zhì)，擁有終生學(xué)習(xí)與連續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，做到終生學(xué)習(xí)的模范，有一句話叫“人活到老學(xué)到老”作為一名教師就應(yīng)當(dāng)活到老學(xué)到老。二、尊敬孩子的個(gè)別差別：孩子都有自己的獨(dú)到的個(gè)別發(fā)展水平，尊敬孩子就要尊敬孩子的個(gè)體差別，尊敬孩子自己的發(fā)展水平，有些幼兒特別聽話，有些幼兒性格倔強(qiáng)，但是不論怎么樣，我們應(yīng)當(dāng)相信一點(diǎn)：只有不會(huì)教的老師，沒有教不好的孩子。所以，作為教師的我們要認(rèn)識(shí)孩子的個(gè)體差別，有目的，有計(jì)劃的認(rèn)識(shí)孩子，進(jìn)行全面的察看。今日這個(gè)曾教授也給我們看了一段虐童的視頻，看到那個(gè)老師把那個(gè)虐童成那樣我深深的為這些家長(zhǎng)們感覺疼愛，那個(gè)孩子不會(huì)做一道數(shù)學(xué)題就打了幼兒好幾掌，還有一個(gè)老師為了好玩把孩子扔進(jìn)垃圾桶里，這些老師內(nèi)心必定有問題，看到這些視頻提示了我們，不要像她們相同，我們應(yīng)當(dāng)用耐心和責(zé)任心去對(duì)待不會(huì)的幼兒，用正確的方式去指引幼兒而不是去高聲的罵或著手打幼兒，作為一個(gè)教師第一是講道德，講修養(yǎng)和素質(zhì)。第5頁/共12頁精選范文模板，值得參照借鑒！三、要不停學(xué)習(xí)，提高個(gè)人能力：學(xué)習(xí)是件特別簡(jiǎn)單的事，但最重要的是怎么把學(xué)習(xí)的知識(shí)更好地運(yùn)用到實(shí)踐中去，我們不單要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)每位教師的優(yōu)異質(zhì)量和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。今日的培訓(xùn)時(shí)間已結(jié)束了，痛過此次的學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了新的教育理念和看法，也更為堅(jiān)定了自己從事幼兒教育，服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念，希望自己能學(xué)致使用，把此次學(xué)習(xí)的知識(shí)踴躍運(yùn)用到教育教課中，做一名踴躍向上的幼兒教師，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。教師發(fā)展，師德為本。幼兒園期初教師培訓(xùn)心得領(lǐng)會(huì)3轉(zhuǎn)瞬間此次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很有幸自己能夠參加此次由樂嘟嘟總部組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此次的培訓(xùn)充分而富存心義，使我得益匪淺，讓我如幼苗般獲取了滋潤(rùn)，此次的培訓(xùn)與實(shí)例聯(lián)合，浸透到幼兒園每一個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，課程豐富多樣，全方向的精心解說成為一名優(yōu)異的幼兒教師。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，說說自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。跟著社會(huì)的不停發(fā)展，教育的理念也在不停的更新，為了適應(yīng)孩子的求知需要，我們要不停的學(xué)習(xí)，為自己增補(bǔ)能量。過去，我們是領(lǐng)著孩子學(xué)習(xí)，此刻，我們是和孩子一同學(xué)習(xí)，假如我們不把自己的知識(shí)海洋裝滿。怎么能知足孩子那一條條求知欲旺盛的小河呢?幼兒在園的一平時(shí)規(guī)活動(dòng)也是家長(zhǎng)與老師共同關(guān)懷的問題。第6頁/共12頁精選范文模板，值得參照借鑒！《幼兒一日生活活動(dòng)中組織與實(shí)行》針對(duì)此問題老師為我們睜開深入的研究。第一我針對(duì)我們幼兒園，說說我個(gè)人的想法。在一個(gè)大家庭生活，我們不單要學(xué)會(huì)寬容，團(tuán)結(jié)，更要學(xué)會(huì)的是合作，這學(xué)期，我們來了幾位新老師，或許她們自從上完幼兒園，還沒有踏入過這片純凈的土地，所以工作起來，比較緊張，煩惱，然而我們的老教師卻也感覺工作起來沒有次序感了。我們班長(zhǎng)老師，要擬訂一套詳細(xì)，合適本班的一日生活慣例的細(xì)則。這樣新教師工作起來就會(huì)輕松多了，我們賈芳老師這點(diǎn)做的特別好，所以我們能夠看出她們孩子的慣例等全部都很好。作為一名幼兒園教師，不單做到要實(shí)行創(chuàng)新教育理念，對(duì)于孩子的安全部是我們工作的重中之重。大體，全部的幼兒園老師都以為自己班的小朋友總愛跑，手就沒有停下的時(shí)候?——由于我們老師沒有給孩子跑和充分的讓他們的小手獲取自由的時(shí)機(jī)。對(duì)于跑得問題，我們能夠常常領(lǐng)著孩子玩一些輕器材比方：籃球能夠拍、投、傳等，還有輪胎也能夠跳、推，這樣他們既獲取了運(yùn)動(dòng)，也耗費(fèi)了體力，回到教室就不會(huì)跑的那么猛了。我們園的老師們?cè)谧呃炔渴鹆艘豁?xiàng)小手?jǐn)Q一擰的活動(dòng)，我以為這點(diǎn)做的很好，就是讓幼兒擰瓶蓋，孩子手上的肌肉獲取了發(fā)展，老師也不用擔(dān)憂他們的小手出此刻其余小朋友的臉上了。本次的學(xué)習(xí)中，老師講的家園交流策略也讓我懂得了一些交流技巧，家庭是幼兒園的重要的合作伙伴應(yīng)本著尊敬，同等，合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，支持和主動(dòng)參加。并踴躍支持，幫第7頁/共12頁精選范文模板，值得參照借鑒！助家長(zhǎng)提高教育能力，“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情不是我們幼兒園或許家庭一方面能夠獨(dú)自勝任的，一定是雙方面共同合作才能獲取充分的功能，交流是一門學(xué)識(shí)，也是一門藝術(shù)，在與家長(zhǎng)交流的過程中，一定認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的心理，需要依據(jù)交流對(duì)象在不一樣的狀況，以真摯態(tài)度，充滿愛心，運(yùn)用靈巧的交流技巧，才能有好的成效，家園合作，使家園協(xié)作更親密，教育環(huán)境更和睦，孩子的成長(zhǎng)要更健康。要使交流更有效，需要我們不停學(xué)習(xí)，不停探索，不?？偨Y(jié)。培訓(xùn)回來以后，我和我們幼兒園老師一同分享，踴躍議論，交流，經(jīng)過本次的學(xué)習(xí)，讓我不單理解我們的工作需要愛心，仔細(xì)，耐心，還學(xué)到了新的教育理念和看法，也更為堅(jiān)定了自己從事幼兒教育事業(yè)的信心。幼兒園期初教師培訓(xùn)心得領(lǐng)會(huì)4時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬四期的近五年內(nèi)新聘任幼兒園新教師培訓(xùn)馬上結(jié)束。作為一名剛才踏上教師崗位的幼兒園老師，此次我是帶入迷惑帶著疑問來學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)中，我每次的感覺都是快樂而又充分的，由于每一次都能聽到同行內(nèi)的專家、優(yōu)異骨干教師出色的講座，他們以鮮活的事例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精深的理論論述，給了我激烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。經(jīng)過此次培訓(xùn)，我的收獲豐富、感想頗深，眼界寬闊了，思慮問題比從前更全面了，很多疑問獲取了啟迪或許解決。以下是我的學(xué)習(xí)心得跟大家分享一下。第8頁/共12頁精選范文模板，值得參照借鑒！一、對(duì)幼兒園保教聯(lián)合的嶄新認(rèn)識(shí)與理解。剛進(jìn)入幼兒園，我每日都疲于對(duì)付孩子們吃飯、睡覺、上廁全部這樣的生活雜事，每日兩三節(jié)課的教課活動(dòng)、一天到晚的游戲活動(dòng)和我想象中的站在講臺(tái)上娓娓而談幾乎是天地之別。忽然間，我茫然、徘徊、不知所措、找不到自己的價(jià)值，感覺自己已經(jīng)完整成了一個(gè)高級(jí)保姆。經(jīng)過此次培訓(xùn)，我幡然悔過：游戲是人的一種本能，玩具是少兒的天使。游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，有機(jī)地整合幼兒園游戲和教課的關(guān)系，把游戲作為幼兒園教課的基本門路，讓幼兒在游戲中生動(dòng)開朗、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，是“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的實(shí)質(zhì)涵義。讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。通過角色游戲、建構(gòu)游戲、智力游戲、體育游戲、音樂游戲、表演游戲等，在游戲中玩出智慧，玩出學(xué)識(shí)、玩出習(xí)慣，玩出一個(gè)小交往家。把更多的時(shí)間還給孩子們，讓孩子們?cè)诟嗟挠螒蚧顒?dòng)中自由玩耍，快樂成長(zhǎng)二、明確了幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)的目標(biāo)與方法。好多人以為，幼兒教師可是就是哄哄孩子，知識(shí)含量要求不高，人人都能干。從前，我也是上述好多人中的一員?？僧?dāng)自己真實(shí)成為一名幼兒教師時(shí)，才吃驚的發(fā)現(xiàn)，即即是特意的幼師學(xué)校培育出來的老師要做好都不簡(jiǎn)單，更況且我這個(gè)非師范專業(yè)的“外行人”。反省與迷惑充滿著我的內(nèi)心，直到這個(gè)培訓(xùn)才讓我找到了行進(jìn)的方向：要成長(zhǎng)為一名專業(yè)的幼兒教師第一一定建立敬業(yè)、樂業(yè)的教育觀;把幼教當(dāng)作職業(yè)來干，努力追求稱職;把幼教第9頁/共12頁精選范文模板，值得參照借鑒！當(dāng)作事業(yè)來干，努力追求最好。其次，關(guān)愛少兒，認(rèn)同少兒，同等對(duì)話，與孩子形成學(xué)習(xí)的合作共同體，擅長(zhǎng)接住孩子拋過來的“球”。再次，具備扎實(shí)的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術(shù)才能，掌握多元的學(xué)習(xí)方法、擅長(zhǎng)合時(shí)合理的策劃、組織、實(shí)行活動(dòng)。最后，要不停的踐行反省，不停的向同行長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)總結(jié)，勇于創(chuàng)新，做到終生學(xué)習(xí)。三、幼兒教師要培育職業(yè)幸福感當(dāng)我們每日重復(fù)相同的工作的時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)不講道理的家長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)孩子俏皮的軟硬不吃的時(shí)候，當(dāng)我們付出努力沒有回報(bào)的時(shí)候，職業(yè)疲倦感多多少少都會(huì)涌此刻心頭。是啊，誰沒有碰到這樣的狀況?但是，作為教師的我們，是離天使近來的人，面對(duì)那一張純真天真的臉龐，我們?cè)趺慈绦牟回?fù)責(zé)任?我們?cè)趺慈绦膿p害他們?所以，我們要調(diào)整心態(tài)正確面對(duì)職業(yè)疲倦。第一，擺正心態(tài)，調(diào)整欲念。由于欲念一旦過高，當(dāng)我們達(dá)不到的時(shí)候老是會(huì)煩憂和疲備，保證一顆平時(shí)心，得之我幸，不得我命，隨遇而安好了。其次，珍惜擁有。我們之所以難過那是由于我們只看到失掉的，素來沒有仔細(xì)審察過獲取的。因禍得福焉知非福，上帝是公正的，此時(shí)你的世界或許大雨傾盆，但你怎么知道下一刻不會(huì)現(xiàn)出漂亮的彩虹呢?培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但是我在此次培訓(xùn)上收獲的東西倒是無價(jià)的。不論是從思想上，仍是專業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。專家、優(yōu)異骨干教師的出色講座，為我們教師的健康成第10頁/共12頁精選范文模板，值得參照借鑒！長(zhǎng)又一次指了然方向。愿我們的教師像海洋那樣敞開胸襟容納百川，像太陽那樣，不停地進(jìn)行新的核聚變，存儲(chǔ)新能量，做一支永久焚燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。為了我們的教育，為了我們學(xué)前的幼兒，也為了我們自己，不時(shí)到處都要著重自己的師德涵養(yǎng)和人品塑造，并增強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和提高，全部從實(shí)質(zhì)出發(fā)，確實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。幼兒園期初教師培訓(xùn)心得領(lǐng)會(huì)5轉(zhuǎn)瞬間，此次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很有幸自己能夠參加此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此次的培訓(xùn)充分而富存心義，使我得益匪淺，讓我如幼苗般獲取了滋潤(rùn)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例聯(lián)合，課程豐富多樣，從全方向地精心解說了成為一名優(yōu)異的幼兒教師。經(jīng)過兩天半的學(xué)習(xí)，收獲頗多，說說自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。一、念書，幼師生命成長(zhǎng)的一定在培訓(xùn)過程中，老師們?cè)鷮?shí)的話語基礎(chǔ)令我敬佩，這些與讀書是密不行分的，特別是_老師，年齡輕輕就已經(jīng)是學(xué)校的骨干教師，這與他的勤勞勤學(xué)是分不開的，所以，我要念書，特別是一些經(jīng)典書本，還有學(xué)前教育的文章，寫好念書筆錄、，進(jìn)而也能進(jìn)步自己的寫作水平，語言能力，不停提高自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，日日學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)。二、教師應(yīng)具備優(yōu)異的師德和職業(yè)道德德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂?？煞癯蔀橐粋€(gè)好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、第11頁/共12頁精選范文模板，值得參照借鑒！尊敬、理