職業(yè)汪曾祺閱讀答案

職業(yè)汪曾祺閱讀答案【篇一：汪曾祺《陳泥鰍》閱讀練習及答案】pclass=txt>陳泥鰍汪曾祺鄰近幾個縣的人都說我們縣的人是黑屁股。氣得我的一個姓孫的同學，有一次當著很多人褪下褲子讓人看： “你們看！黑嗎？ ”我們當然都不是黑屁股。黑屁股指的是一種救生船。這種船專在大風大浪的湖水中救人、救船，因為船尾涂成黑色，所以叫做黑屁股。說的是船，不是人。陳泥鰍就是這種救生船上的一個水手。他水性極好，不愧是條泥鰍。運河有一段叫清水潭。據(jù)說這里的水深，三篙子都打不到底。行船到這里，不能撐篙，只能蕩槳。水流也很急，水面上擰著一個一個漩渦。從來沒有人敢在這里游水。陳泥鰍有一次和人打賭，一氣游了個來回。當中有一截，他半天不露腦袋，半天半天，岸上的人以為他沉了底，想不到一會，他笑嘻嘻地爬上岸來了！他在通湖橋下住。非遇風浪險惡時，救生船一般是不出動的。他看看天色，知道湖里不會出什么事，就呆在家里。他也好義，也好利。湖里大船出事，下水救人，這時是不能計較報酬的。有一次一只裝豆子的船琵琶閘炸了，炸得粉碎。船碎了，人掉在水里。這時跳下水救人，能要錢么？民國二十年，運河決口，陳泥鰍在激浪里救起了很多人。被救起的都已經(jīng)是家破人亡，一無所有了，陳泥鰍連人家的姓名都沒有問，更談不上要什么酬謝了。在活人身上，他不能討價；在死人身上，他卻是不少要錢的。人淹死了，尸首找不著。事主家里求到時，得事先講明，撈上來給多少酒錢，他才下去。有時討價還價，得磨半天。陳泥鰍不著急，人反正已經(jīng)死了，讓他在水底多呆一會沒事。陳泥鰍一輩子沒少掙錢，但是他不置產(chǎn)業(yè)，一個積蓄也沒有。他花錢很散漫，有錢就喝酒尿了，賭錢輸了。有的時候，也偷偷地赒濟一些孤寡老人，但囑咐千萬不要說出去。他也不娶老婆。有人勸他成個家，他說： “瓦罐不離井上破，大將難免陣頭亡。淹死會水的。我見天跟水鬧著玩，不定哪天龍王爺就把我請了去。留下孤兒寡婦，我死在陰間也不踏實。這樣多好，吃飽了一家子不饑，無牽無掛！通湖橋橋洞里發(fā)現(xiàn)了一具女尸。怎么知道是女尸？她的長頭發(fā)在洞口外飄動著。這座橋的橋洞很高，洞身也很長，但是很狹窄，只有人的肩膀那樣寬。橋以西，橋以東，水面落差很大，水勢很急，翻花卷浪，老遠就聽見訇訇的水聲，像打雷一樣。圍觀的人都不知這女尸怎么會卡在橋洞里，但也都知道不能就讓她這么在橋洞里堵著?？墒钦l也想不出辦法，誰也不敢下去。公益會的人去找陳泥鰍。陳泥鰍來了，看了看。TOC\o"1-5"\h\z“十塊現(xiàn)大洋，我把她弄出來。 ”“十塊？”公益會的人吃了一驚， “你要得太多了！ ”“是多了點。我有急用。這是玩命的事！我得從橋洞西口順水竄進橋洞，一下子把她撥拉動了，就算成了。就這一下。一下子撥拉不動，我就會塞在橋洞里，再也出不來了！你們也都知道，橋洞只有肩膀?qū)?，沒法轉身。水流這樣急，退不出來。那我就只好陪著她了。 大家都說： “十塊就十塊吧！這是砂鍋搗蒜，一錘子！ ”陳泥鰍把渾身衣服脫得光光的，道了一聲 “對不起了！ ”縱身入水，順著水流，筆直地竄進了橋洞。大家都捏著一把汗。只聽見嗖地一聲，女尸沖出來了。接著陳泥鰍從東面洞口凌空竄進了水面。大家伙發(fā)了一聲喊： “好水性！ ”陳泥鰍跳上岸來，穿了衣服，拿了十塊錢，說了聲 “得罪得罪！ ”轉身就走。大家以為他又是進賭場、進酒店了。沒有，他徑直地走進陳五奶奶家里。陳五奶奶守寡多年。她有個兒子，去年死了，兒媳婦改了嫁，留下一個孩子。陳五奶奶就守著小孫子過，日子很緊巴。這孩子得了急驚風，渾身滾燙，鼻翅扇動，四肢抽搐，陳五奶奶正急得兩眼發(fā)直。陳泥鰍把十塊錢交在她手里，說： “趕緊先到萬全堂，磨一點羚羊角，給孩子喝了，再抱到王淡人那里看看！ ”說著抱了孩子，拉了陳五奶奶就走。陳五奶奶也不知哪里來的勁，跟著他一同走得飛快。（選自《故里三陳》，有刪改）（1）下列對小說有關內(nèi)容和寫法的分析和概括，不恰當?shù)膬身検牵ǎ?）a．小說對陳泥鰍的描寫，沒有濃重的刻繪，而是寥寥數(shù)語，輪廓井然，栩栩如生，收到了平中見奇的藝術效果。b．陳泥鰍一輩子沒少掙錢，但他不置產(chǎn)業(yè)，花錢散漫，喝酒賭錢，未曾留下積蓄，也不考慮娶妻生子，這都說明他是一個缺乏責任感和承擔意識的人。c．作者筆下的陳泥鰍不過是市井小民，所敘之事亦是日?，嵤拢珡闹心芰钊烁械剿麑Φ讓尤宋锏纳钋袘憫?，對凡俗人生的悠長感喟。d．作者選擇生活中的某些原生態(tài)的碎片加以連綴，使這篇小說具有曲折的故事情節(jié)和強烈的矛盾沖突，生動傳神地表現(xiàn)了人物的心靈與情感。e．這篇小說的語言既追求生活語言的色、香、味、活、鮮，令人感到清新自然，又講究文學語言的絕、妙、精、潔、雅，令人讀來韻味悠長。（2）小說的首段是否可以刪去？為什么？請簡要分析。（3）小說的主人公陳泥鰍具有什么樣的性格？請簡要概述。（4）有評論者認為，汪曾祺這篇小說中隱藏著 “生活的哀戚 ”，你是否認同這種說法？結合小說內(nèi)容談談自己的觀點?！敬鸢浮浚?）b、d（2）不可以。首先，刪去首段就無法明確人物的生活環(huán)境，不能傳遞出作者對故鄉(xiāng)風情的偏愛和作品對地域文化的凸顯，不能在幽默風趣的筆調(diào)中增加讀者的閱讀興趣；其次，通過 “黑屁股”的說法引出了對救生船的介紹，為后文主人公陳泥鰍的出場做了鋪墊。（3）他水性極好，經(jīng)常在風浪中救助溺水之人，不取酬勞，是個善良仁義的水手，但也好利；他不置產(chǎn)業(yè)，喝酒賭錢，沒有積蓄，具有一般鄉(xiāng)民的嗜好和自由散漫的個性；他對自身的生存境遇具有較為清醒的意識，對人生擁有一份責任感；他常常在暗中接濟一些孤寡老人，卻不事聲張，具有敬老愛幼，扶危濟困的傳統(tǒng)美德。（以上4點原因?qū)懗?3點即可）（4）認同。汪曾祺雖然在小說中表現(xiàn)了故鄉(xiāng)的人們互相救濟，相濡以沫的善良本性，但隱在其中的卻是生活的更大哀戚。陳泥鰍生活在社會的底層，雖有絕技，思想里總離不開 “瓦罐不離井上破，大將難免陣頭亡 ”的威脅，他對生命同樣有著擔憂與焦慮；女人尸體驚現(xiàn)水上，也暗示了故鄉(xiāng)依然存在著社會慘??；陳五奶奶的遭遇也揭示出窮苦人家無錢買藥治病的困窘，而這一切并非個體一兩次的扶助便能得以解決。淡淡的生存的悲劇氛圍籠罩著整個小說。不認同。陳泥鰍雖然是處于社會邊緣的小人物，但他在自己的營生中以出色的勞動創(chuàng)造出美的境界、成功的歡愉。無論是救助溺水之人，抑或撈取尸首，無論喝酒，抑或賭博，他的人生都給讀者揭示出一種獨特的民間原生態(tài)及深刻的生命意識。作家把淳樸的民風民俗，特定的地域文化中孕育成的人性美和人情美，孕育在詩化的藝術境界，充滿了人與自然、社會的和諧。小說顯得超然、空靈，具有田園牧歌式的神秘和夢幻情調(diào)。（言之有理即可）【篇二：汪曾祺散文閱讀練習】xt>狼的母性紹興有狼。昆明有狼。我在昆明郊區(qū)看到一些人家的磚墻上用石炭畫了一個一個的白圈，問人：這是干什么？答曰：是防狼的。張家口有狼?？谕忾L途車站有一個站名就叫狼窩溝。在張家口想買一件狼皮褥子毫不費事，也很便宜。狼皮褥子可以隔潮，墊了狼皮褥子不易得風濕。我在張家口的沙嶺子下放勞動了三年，有一只狼老來偷果園里的葡萄，而且專偷 “白香蕉”。白香蕉是葡萄的名種，果粒色白，而有香蕉味道。大青山狼多。狼多晝伏夜出。有一個在山里打過游擊的朋友告訴我：“那幾年，狼下山，我下山，狼回山，我回山。 ”有一個游擊隊員在半山睡著了，一只狼爬到他身上，他驚醒了，兩手掐住狼脖子不放，竟把狼掐死了。游擊隊在山里行軍，發(fā)現(xiàn)三只小狼埋在沙坑里，只露出三個小腦袋。一個小戰(zhàn)士很奇怪，問人： “這是怎么回事？ ”一個有經(jīng)驗的老戰(zhàn)士告訴他： “小狼出痘子，母狼就把它們用砂土埋起來，過幾天再刨出來?！毙?zhàn)士把三只小狼刨出來，背走了。這一下惹了麻煩：游擊隊到哪里，母狼跟到哪里。蹲在不遠的地方哀叫，一叫一黑夜。又不能開槍打，怕暴露目標。、狼是兇殘、多疑的，從文章中哪些地方可以體現(xiàn)出這一特點？、文章不僅寫了狼的兇殘多疑，也寫了她母性的一面，從哪些地方可以表現(xiàn)出來？、狼性如此，人性又如何？作者沒說出一個字，卻也意味深長。、汪曾祺的散文一向比較隨意，自由灑脫。4、從香港到紹興、昆明，從張家口到呼和浩特、呼倫貝爾，作者信馬由韁，看似散漫，而筆筆都在寫狼。寫了它的兇殘、堅忍，但著重刻畫狼的母性。閱讀下面文字 .完成 1-4題初 .燕人攻安平 .田單使其宗人皆以鐵籠車本彗①.及城潰.人爭門而出.皆以本彗折車敗.為燕所擒，獨田單宗人以鐵籠得免.遂奔即墨 .是時齊地皆屬燕 .獨莒 .即墨未下 .樂毅乃并右軍 .前軍以圍莒.左軍 .后軍圍即墨 .即墨大夫出戰(zhàn)而死 .即墨人曰 :“安平之戰(zhàn) .田單TOC\o"1-5"\h\z宗人以鐵籠得全 .是多智習兵 .因共立以為將以拒燕 .樂毅圍二邑 .期年不克 .乃令解圍 .各去城九里而為壘 .三年而猶未下 .或讒之于燕昭王曰 :“樂毅智謀過人 .所以三年不攻者 .欲久仗兵威以服齊人 .南面而王耳 .昭王于是置酒大會 .引言者而讓之曰 :“今樂君親為寡人破齊 .樂君若能有齊 .與燕并為列國 .結歡同好.以抗諸侯之難 .燕國之福 .寡人之愿也 .汝何敢言若此 !乃斬之.立樂毅為齊王.樂毅惶恐不受.拜書.以死自誓.注:①車本彗：車軸頭.[小題1].解釋下列劃線詞的含義.①以本彗折車?。ǎ谄谀瓴豢耍ǎ小題2].翻譯文中劃橫線的句子 .樂毅智謀過人 .所以三年不攻者 .欲久仗兵威以服齊人 .南面而王耳 .[小題3].用自己的話概括田單等人用什么辦法保全性命的?[小題4].文中的燕昭王具有怎樣的性格特點 ?結合文章作簡要概括 .閱讀下面文字 .完成1-4題初 .燕人攻安平 .田單使其宗人皆以鐵籠車本彗①.及城潰.人爭門而出.皆以本彗折車敗.為燕所擒，獨田單宗人以鐵籠得免.遂奔即墨 .是時齊地皆屬燕 .獨莒 .即墨未下 .樂毅乃并右軍 .前軍以圍莒.左軍 .后軍圍即墨 .即墨大夫出戰(zhàn)而死 .即墨人曰 :“安平之戰(zhàn) .田單宗人以鐵籠得全 .是多智習兵 .因共立以為將以拒燕 .樂毅圍二邑 .期年不克.乃令解圍 .各去城九里而為壘 .三年而猶未下 .或讒之于燕昭王TOC\o"1-5"\h\z曰:“樂毅智謀過人 .所以三年不攻者 .欲久仗兵威以服齊人 .南面而王耳 .昭王于是置酒大會 .引言者而讓之曰 :“今樂君親為寡人破齊 .樂君若能有齊.與燕并為列國 .結歡同好 .以抗諸侯之難 .燕國之福 .寡人之愿也 .汝何敢言若此 !乃斬之.立樂毅為齊王 .樂毅惶恐不受 .拜書.以死自誓 .注:①車本彗：車軸頭.1..解釋下列劃線詞的含義.①以本彗折車?。ǎ谄谀瓴豢耍ǎ?..翻譯文中劃橫線的句子 .樂毅智謀過人 .所以三年不攻者 .欲久仗兵威以服齊人 .南面而王耳 .3..用自己的話概括田單等人用什么辦法保全性命的 ?4..文中的燕昭王具有怎樣的性格特點 ?結合文章作簡要概括 .閱讀下面文字 .完成 1.2題.踏著晨光 .走進了渴望已久的魯迅故居 --百草園 .剛剛接受過肅殺的冰雪 .百草園內(nèi)卻依然一片蒼翠蔥籠 .隨風搖曳的竹子 .在初生的陽光下 .灑落一片淡淡的影子 ,魯迅先生兒時摘桑葚吃的老桑樹 .雖然枝干上被風刀霜箭鏤刻得瘢痂交錯 .但仍然顯得 .生機勃勃 .1.．上面一段話中有三個錯別字 .請你找出來并改正 .(1)改為(2)改為(3)改為2.．將下列詞語依次填人文中橫線處 .最恰當?shù)囊豁検莂.不管挺拔巍然b.盡管挺拔巍然c.盡管蒼勁傲然d.不管蒼勁傲然閱讀下面文字 .完成1.2題.踏著晨光 .走進了渴望已久的魯迅故居 --百草園.剛剛接受過肅殺的冰雪 .百草園內(nèi)卻依然一片蒼翠蔥籠 .隨風搖曳的竹子 .在初生的陽光下 .灑落一片淡淡的影子 ,魯迅先生兒時摘桑葚吃的老桑樹 .雖然枝干上被風刀霜箭鏤刻得瘢痂交錯 .但仍然顯得 .生機勃勃 .1.．上面一段話中有三個錯別字 .請你找出來并改正 .(1)改為(2)改為(3)改為2.．將下列詞語依次填人文中橫線處 .最恰當?shù)囊豁検莂.不管挺拔巍然b.盡管挺拔巍然c.盡管蒼勁傲然d.不管蒼勁傲然閱讀下面文字 .完成1-3題.可是.從前的羅布泊不是沙漠 .在遙遠的過去.那里卻是牛馬成群 .綠林環(huán)繞 .羅布泊.“泊字左邊是三點水啊 !翻開TOC\o"1-5"\h\z有關西域的歷史書籍 .你會驚異于羅布泊的熱鬧繁華 .記載了西域 36國在歐亞大陸的廣闊腹地畫出的綿延不絕的綠色長廊 .夏季走入這里與置身江南無異 .昔日塔里木盆地豐富的水系滋潤著萬頃綠地 .當年張騫肩負偉大歷史使命西出陽關 .當他踏上這片想像中荒涼蕭瑟的大地時.卻被它的美麗驚呆了 .映入張騫眼中的是遍地的綠色和金黃的麥浪 .從此 .張騫率眾人開出了著名的絲綢之路 .另據(jù)史書記載 .在4世紀時.羅布泊水面超過 20萬平方公里 .到了20世紀還有 1000多平方公里水域 .斯文 赫定在20世紀30年代進羅布泊時還乘小舟 .他坐著船饒有興趣地在水面上轉了幾圈 .他站在船頭四下遠眺 .感嘆這里的美景 .回國后 .斯文 赫定在他那部著名的一書中寫道 :羅布泊使我驚訝 .羅布泊像座仙湖 .水面像鏡子一樣 .在和煦的陽光下 .我乘舟而行 .如神仙一般 .在船的不遠處幾只野鴨在湖面上玩耍 .魚鷗及其他小鳥歡娛地歌唱著 --波斯文赫定贊譽過的這片水域于 20世紀70年代完全消失 .羅布泊從此成了令人恐怖的地方 .羅布泊的消亡與塔里木河有著直接關系 .塔里木河全長 1321公里.是中國第一 .世界第二大內(nèi)陸河 .據(jù)記載 .20世紀20年代前.塔里木河下游河水豐盈 .碧波蕩漾 .岸邊胡楊叢生 .林木茁壯.1925年至1927年.國民黨政府一聲令下 .塔里木河改道向北流入孔雀河匯入羅布泊 .導致塔里木河下游干旱缺水 .3個村莊的 310戶村民逃離家園 .耕地廢棄 .沙化擴展 .解放后的 1952年.塔里木河中游因修筑輪臺大壩 .又將塔里木河河道改了過來 .塔里木河下游生態(tài)環(huán)境得以好轉.胡楊技重吐綠葉 .原來廢棄的耕地長出了青草 .這里變成了牧場 .問題出在近 30多年 .塔里木河兩岸人口激增 .水的需求也跟著增加 .擴大后的耕地要用水 .開采礦藏需要水 .水從哪里來 ?人們拼命向塔里木河要水 .幾十年間塔里木河流域修筑水庫 130多座 .任意掘堤修引水口 138處.建抽水泵站 400多處 .有的泵站一天就要抽水 1萬多立方米 .盲目增加耕地用水 .盲目修建水庫截水 .盲目掘堤引水 .盲目建泵站抽水 .“四盲像個巨大的吸水鬼 .終于將塔里木河抽干了 .使塔里木河的長度由 60年代的1321公里急劇萎縮到現(xiàn)在的不足 1000公里.320公里的河道干涸 .以致沿岸 5萬多畝耕地受到威脅 .斷了水的羅TOC\o"1-5"\h\z布泊成了一個死湖 .干湖 .羅布泊干涸后 .周邊生態(tài)環(huán)境馬上發(fā)生變化 .草本植物全部枯死 .防沙衛(wèi)士胡楊林成片死亡 .沙漠以每年 3米至5米的速度向湖中推進 .羅布泊很快與廣闊無垠的塔克拉瑪干大沙漠渾然一體.羅布泊消失了 .1.根據(jù)文段的內(nèi)容 .用簡潔的語言加以概括 .①羅布泊過去是什么樣子 ?②羅布泊現(xiàn)在又變成了什么樣子 ?③導致這一變化的原因是什么 ?2.文段中多處引用了具體的數(shù)據(jù) .請舉例說明這樣寫的好處 .3.你認為從羅布泊的消失中應汲取的教訓是什么 ?篇二：汪曾祺散文閱讀練習閱讀下文，回答問題。 歲月鐘聲 汪曾祺我讀的小學是縣立第五小學，簡稱五小，在城北承天寺的旁邊，對面是天地壇。五小有一支校歌：西挹神山爽氣，東來鄰寺疏鐘，看吾校巍巍峻宇，連云櫛比列其中。半城半郭塵囂遠，無女無男教育同。桃紅李白，芬芳馥郁，一堂濟濟坐春風。愿少年，乘風破浪，他日毋忘化雨功。 “巍巍峻宇”，“連云櫛比 ”，實在過于夸張了。但記憶中學校門外的地勢確比校內(nèi)高，進大門，要下一個慢坡，慢坡是 站磚’鋪的。不是筆直的，而是有點彎。不知道為什么，我們對這道彎彎的慢坡很有感情。如果它是筆直的，就沒有意思了。 慢坡的東端是門房，同時也是校工詹大胖子的宿舍。詹大胖子的主要職務是搖上課鈴、下課鈴。這間小屋原來蓋了是為了當門房即傳達室用的，但五小沒有什么事可傳達，來了人，大搖大擺就進來了，詹大胖子連問也不問。這間小屋就成了詹大胖子宿舍。他在屋里坐著，看看鐘。他屋里有一架掛鐘。這學校有兩架掛鐘，一架在教務處。詹大胖子一早起來第一件事便是上這兩架鐘?？部?，上得很足，然后才去開大門。他看看鐘，到時候了，就提了一只鈴鐺，走出來，一邊走，一邊搖：叮當，叮當，叮當 ??從南頭搖到北頭。上課了，學生奔到教室里，規(guī)規(guī)矩矩坐下來。 每逢國文課都是要背誦的。一年級開頭是 “大狗跳，小狗叫”，后面有《詠雪》這樣的詩： “一片一片又一片，兩片三片四五片，七片八片九十片，飛入蘆花都不見。 ”我學這一課時才虛歲七歲，可是已經(jīng)能夠感受到 “飛入蘆花都不見 ”的美。我現(xiàn)在寫散文、小說所用的方法，也許是從 “飛入蘆花都不見 ”悟出的。我覺得那時的語文課本有些篇目是選得很好的。 后來，有一班畢業(yè)生湊錢買了一口小銅鐘，送給母校留紀念，詹大胖子就從搖鈴改為打鐘。一口很好看的鐘，黃銅的，亮晶晶的。銅鐘用一條小鐵鏈吊在小操場邊的梧桐樹上。銅鐘有一個錘子，懸在當中，錘子下端垂下一條麻繩。詹大胖子扯動麻繩，鐘就響了。鐘不打的時候，繩繞在梧桐樹干上，打一個活結。 梧桐樹一年一年長高了。鐘也隨著高了。五小的孩子也高了。 詹大胖子還有一件常做的事，是剪冬青樹。詹大胖子很胖，但是剪起冬青樹來很賣力，他好像跟冬青樹有仇，又好像很愛這些樹。詹大胖子還給校園里的花澆水。 秋天，詹大胖子掃梧桐葉。學校有幾棵梧桐。刮了大風，刮得一地的梧桐葉。梧桐葉子干了，踩在上面沙沙地響。 詹大胖子還做什么事呢？他給老師燒水。燒開水，燒洗臉水。教務處有一口煤球爐子，詹大胖子每天生爐子，用一把芭蕉扇忽噠忽噠地扇。煤球爐子上坐一把白鐵壺。 他還幫先生印考試卷子。詹大胖子推油印機滾子，先生翻頁兒?？荚嚲碜佑『昧?，就把蠟紙點火燒掉。燒油墨味兒飄出來，坐在教室里都聞得見。每年寒假、暑假，詹大胖子要做一件事，到學生家去送成績單。全校學生有二百人，詹大胖子一家一家去送。成績單裝在一個信封里，信封左邊寫著學生的住址、姓名，當中朱紅的長方框里印了三個字“貴家長”。右側下方蓋了一個長方圖章 縣立第五小學 ，學生的家長是很重視成績單的，他們拆開信封看：國語 98，算術 86??看完了就給詹大胖子酒錢。 詹大胖子和學生生活最最直接有關的，除了搖上課鈴、下課鈴， —印考試卷子”回答。⑦圍繞到學生家去送成績單”回答。體現(xiàn)缺點的事：①圍繞宥人到學校，大搖大擺就進來了，詹大胖子也不問 ”回答。②圍繞違背學校規(guī)定，私自賣糖給學生”回答。③圍繞賣的糖比外面攤子上的貴”回答。④圍繞詹大胖子屢教不改一直偷偷賣糖”回答。（共 4分，每件 2分，體現(xiàn)優(yōu)點和缺點的事各一件，意思對即可）21.運用動作描寫（神態(tài)描寫；肖像描寫；細節(jié)描寫），生動形象地寫出詹大胖子狡猾（油滑；狡詐；熟練；麻利；不守校規(guī)；明知故犯；詭計多端；善于遮掩（躲避））的樣子。（共 3分，人物描寫方法 1分，答出任意一種方法即可；表達效果 2分，答出任意一點，意思對即可） 22.圍繞“高北溟老師教授歸有光的文章，我現(xiàn)在小說里還回響著歸有光的余韻（對我寫作產(chǎn)生影響）；張敬齋老師講解的對聯(lián)（《老殘游記》）使我對濟南產(chǎn)生向往 ”回答。（共 4分，每點 2分，意思對即可） 23.內(nèi)容：圍繞 “對小學的熱愛（眷戀；懷念）；對母校（老師）的感激 （感恩 ）；對小學生活的真摯情感；對少年的期望（祝愿）；希望少年不要忘記母校（老師）的恩情 ”回答。結構：圍繞 “總結全文；照應開篇；首尾呼應；結構嚴謹；點明中心；升華主題；深化主旨 ”回答。篇四：汪曾祺散文閱讀練習白天沒有事，他就到處去玩，去瞎跑。這地方大得很，沒遮沒擋，路多遠，一回頭還能看到研究站的那排房子，迷不了路。白天沒有事，他就到處去玩，去瞎跑。這地方大得很，沒遮沒擋，路多遠，一回頭還能看到研究站的那排房子，迷不了路。他有時也去蒔弄他家的南瓜、山藥地。鋤一鋤，從機井里打半桶水澆澆。這不是為了玩，蕭勝是等著要吃它們。他們家不起火，在大隊食堂打飯，食堂里的飯越來越不好。草籽粥沒有了，玉米面餅子也沒有了。現(xiàn)在吃紅高粱餅子，喝甜菜葉子做的湯。再下去大概還要壞。他學會了采蘑菇。起先是媽媽帶著他采了兩回，后來，他自己也會了。下了雨，太陽一曬，空氣潮乎乎的，悶悶的，蘑菇就出來了。蘑菇這玩意很怪，都長在 蘑菇圈里。你低下頭，側著眼睛一看，草地上遠遠的有一圈草，顏色特別深，黑綠黑綠的，隱隱約約看到幾個白點，那就是蘑菇圈。的溜圓。蘑菇就長在這一圈深顏色的草里。圈里面沒有，圈外面也沒有。蘑菇圈是固定的。今年長，明年還長。有一個蘑菇圈發(fā)了瘋。它不停地長蘑菇，呼呼地長，三天三夜一個勁地長，好像是有鬼，看著都怕人。附近七八家都來采，用線穿起來，掛在房檐底下。家家都掛了三四串，挺老長的三四串。老鄉(xiāng)們說，這個圈明年就不會再長蘑菇了，它死了。蕭勝也采了好些。 他為什么這樣興奮？蘑菇是可以吃的呀！他一邊用線穿蘑菇，一邊流出了眼淚。他想起奶奶，他要給奶奶送兩串蘑茹去。他現(xiàn)在知道，奶奶是餓死的。食堂的紅高粱餅子越來越不好吃，因為摻了糠。a.蕭勝也采了好些。他興奮極了，心里直跳。這篇小說與我們以往所學的小說在寫法上有什么不同之處？從選文中找出一處場面描寫和細節(jié)描寫，并說說你認為這樣寫的好處是什么？【篇三：【 2013廣州三模】廣東省廣州市 2013屆高三考前訓練題 語文實用2（評傳 ）】面的文章，完成 19—21題。（ 15分）永遠的汪曾祺徐卓人汪曾祺一生，寸步?jīng)]有離開過中國的世俗，在數(shù)十年生活的波濤中，他總是被十分隨意地卷來拋去，在諸多的蕓蕓眾生的故事中，他始終扮演著一個平常老百姓的角色，他甚至認為， “當了一回右派，是三生有幸，要不然，我這一生就更加平淡了。 ”盡管他年輕時曾向他的老師沈從文流露過他要自殺； 1949年以后很長一段時間，他也曾陷入過深深的苦悶，乃至晚年，曾經(jīng)一度難以擺脫沮喪與無奈，但他最終接受了現(xiàn)世生活的全部，且顯得波瀾不興。這決定了汪曾祺是一個現(xiàn)實主義者。長期的平民化生活使他特別敏感于生活的細節(jié)。他總是睜著一雙睿智的眼睛，來看待并關注生活的冷冷暖暖。他的作品無一不忠實于現(xiàn)世生活，他說過：沒有生活的啟發(fā)，我就寫不出。彌足珍貴的是，汪曾祺沒有沉緬生活，歷經(jīng)世俗，由俗而脫俗。汪曾祺將精深的人生體驗賦予了自己的文學，也傳遞給了讀者。汪曾祺既得人生之精義，于是他也就具備了堅韌的心理承受力。他的這種狀況外在的表露常常被人說為 “淡泊”。其實這 “淡泊”是對世俗的一種涵化，是他對現(xiàn)世清醒到極至的一種反悖。他不擅以大喜大悲怪誕離奇制造效果，卻以一種輕聲的嘆息懾服了人。人世間的悲哀，可憐，萎瑣，一切乏人興趣甚至讓人鄙薄的行為作派，一旦到了他的筆下，就頓生出脈脈的憐情和綿綿的酸澀，就變成了人類共同的苦惱和弱點的暗示，變成了人性漲落的一種提示。他習慣于把人世間的痛苦嚼碎了，咽到肚里，而后緩緩化解成那種味，這是一種微甜、微苦、微澀、微酸的五味相融的味，是一種經(jīng)久永恒的味，痛恨，但不咬牙切齒；歡樂，但不得意忘形。他習慣于勇敢地承受世事，然后涵化丑，融化惡，這使他與他的文學具有了獨特的人格力量。最可敬是汪曾祺與他所觀察以及所表現(xiàn)的人物始終站在同一水平線上，尊重他筆底的人物，將他們當成自己的朋友。他始終記住老師沈從文對他的告誡：“千萬不要冷嘲 ”。關注著世人，思考他們，同情他們，愛他們。早在40年代，他的《落魄》、《雞鴨名家》、《老魯》、《職業(yè)》等作品，無不充滿著對世道人心、人類命運的關注，那種浸潤作品的淡淡的苦澀，已明顯表現(xiàn)了他人道主義的基本主題。許多評論家都注意到了汪曾祺作品的人性美，可以說汪曾祺是當代最擅寫人性的作家。他總是這樣一往情深、小心翼翼地呵護著人世間的情義，哪怕是點滴的，稍遜即逝的。他十分崇尚沈從文對生活、對人、對山河草木都充滿感情，對什么都愛著，用