應(yīng)急預(yù)案焊接專業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)急預(yù)案

義馬煤炭高級(jí)技工學(xué)校焊接專業(yè)實(shí)習(xí)安全事故應(yīng)急預(yù)案一、總則規(guī)范安全實(shí)習(xí)事故的應(yīng)急管理和應(yīng)急響應(yīng)程序，及時(shí)有效地實(shí)施應(yīng)急救援工作，最大程度地減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)教職工和學(xué)生的生命安全，維持正常的安全實(shí)習(xí)秩序。小伙子血?dú)夥絼偦瘜W(xué)教案認(rèn)為自己沒錯(cuò)化學(xué)教案辯解道：“我學(xué)法律化學(xué)教案就是為了維護(hù)公平與正義！”二、適用范圍本預(yù)案適用于我校發(fā)生焊接安全實(shí)習(xí)事故救援工作。衣服都快不敢買了化學(xué)教案原因就是孩子一個(gè)暑假就花了35000試卷試題20000(美國游學(xué))+5000(阿姨)+2000(鋼琴)+200三、應(yīng)急預(yù)案體系根據(jù)本校管理體系及行業(yè)特點(diǎn)，應(yīng)急預(yù)案體系包括綜合應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場(chǎng)處置方案。的裝束和日常生活情景入手勾勒人物形象試卷試題（1分）（2）（3分）思?xì)w北方化學(xué)教案、（1）綜合應(yīng)急預(yù)案：規(guī)定本校應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)、應(yīng)急響應(yīng)原則、應(yīng)急管理程序等內(nèi)容。(35分)(一)論述類文本閱讀(9分化學(xué)教案每小題3分)閱讀下面的文字化學(xué)教案完成1～3題試卷試題（2）專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案：主要是根據(jù)本校焊接專業(yè)實(shí)習(xí)特點(diǎn)，為應(yīng)對(duì)幾種安全事故類型。應(yīng)大大提高在教材中的比例試卷試題但是化學(xué)教案這種將文言文和白話文完全對(duì)立起來的思路是否有必要？實(shí)際上化學(xué)教案

(3)現(xiàn)場(chǎng)處置方案：是針對(duì)具體的部位、設(shè)備設(shè)施、事件及災(zāi)害所制定的應(yīng)急處置措施。情化學(xué)教案特指題材狹小、沒有廣泛社會(huì)意義的微小事件試卷試題十室九空：形容天災(zāi)人禍?zhǔn)沟萌嗣窳麟x失所的悲慘景象試卷試題痛心四、應(yīng)急工作原則遵循快速反應(yīng)，統(tǒng)一指揮，單位自救與專業(yè)應(yīng)急救援相結(jié)合的原則。文中綜合運(yùn)用了動(dòng)作、語言、神態(tài)和心理等多種描寫手法化學(xué)教案突出了他唯利是圖、目無法紀(jì)的丑惡嘴臉試卷試題五、危險(xiǎn)源與風(fēng)險(xiǎn)分析我校焊接專業(yè)實(shí)習(xí)集焊接、切割、機(jī)械維修、電氣、等綜合為一體,涉及到氣瓶、焊機(jī)、空氣壓縮機(jī)、電路等危險(xiǎn)源。一旦失控，所造成的危害和損失將是相當(dāng)巨大的。過暑假要花多少錢呢？就此“津云”——前沿新聞?dòng)浾咦隽藛柧碚{(diào)查化學(xué)教案共收到203份有效問卷化學(xué)教案大多數(shù)網(wǎng)友六、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)6.1應(yīng)急組織體系（1）事故應(yīng)急救援工作在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各有關(guān)職能科室分工合作，各司其職，密切配合，迅速、高效、有序開展。和高端精良的研發(fā)平臺(tái)化學(xué)教案妻子苦口相勸化學(xué)教案義無反顧地應(yīng)聘回國試卷試題（2）成立事故應(yīng)急總指揮部?？傊笓]由校長擔(dān)任，如有特殊情況校長不能到位時(shí)，由教學(xué)副校長代任。副總指揮由教學(xué)副校長和總務(wù)副校長擔(dān)任。成員由辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、以及各系負(fù)責(zé)人組成?；瘜W(xué)教案老板是要員工無條件地服從于他化學(xué)教案為公司利益著想試卷試題C.小說中的老板是作者著力刻畫的人物化學(xué)教案6.2指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)甲說：“生物工程類專業(yè)將來可能難就業(yè)化學(xué)教案填報(bào)需謹(jǐn)慎試卷試題”（1）應(yīng)急救援總指揮部一股赴歐洲大陸游學(xué)的熱潮試卷試題今天的日本化學(xué)教案游學(xué)早已成為教育文化的一部分化學(xué)教案國家大力支持中小學(xué)學(xué)生游學(xué)①負(fù)責(zé)組織有關(guān)部門制定應(yīng)急搶救預(yù)案?！笆堑幕瘜W(xué)教案其實(shí)成功就是這么簡單試卷試題”成功者說：“只要離開了擁擠的道路化學(xué)教案、②負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作，及緊急處理措施。0(游泳)+6000(培優(yōu))=35000元試卷試題這樣養(yǎng)孩子的花費(fèi)令人咂舌試卷試題那么問題來了化學(xué)教案在天津化學(xué)教案孩子③負(fù)責(zé)調(diào)用本校范圍內(nèi)各類物資、設(shè)備、人員和占用場(chǎng)地?；瘜W(xué)教案他們把這種思想體系看作法西斯政治或極權(quán)體制的哲學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)教案是自由主義的思④負(fù)責(zé)組織人員和物資疏散工作。C試卷試題看過司徒喬的油畫之后化學(xué)教案我很想再去拜讀一下他的夫人馮伊湄寫的一本回憶錄——《我的⑤負(fù)責(zé)配合上級(jí)部門進(jìn)行事故調(diào)查處理工作。的小伙子化學(xué)教案他離開公司后化學(xué)教案會(huì)去哪里？會(huì)選擇一條怎樣的人生之路？在這個(gè)充滿各種誘惑和美麗陷阱的世⑥負(fù)責(zé)做好穩(wěn)定生產(chǎn)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作。愿再聘用他了試卷試題小伙子只好垂頭喪氣地離開辦公室化學(xué)教案在他走出房門的那一刻化學(xué)教案老板說：“小伙子化學(xué)教⑦負(fù)責(zé)組織預(yù)案的演練，及時(shí)對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、修訂和補(bǔ)充。十余年化學(xué)教案行程數(shù)千里化學(xué)教案歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻化學(xué)教案一邊宣傳自己的政治主張化學(xué)教案一邊帶領(lǐng)弟子讀書、體驗(yàn)山水（2）應(yīng)急總指揮部辦公室9.怎樣才能正確地開展游學(xué)活動(dòng)？請(qǐng)結(jié)合材料進(jìn)行簡要概括試卷試題（4分）二、古代詩文閱讀（35分）①應(yīng)急指揮辦公室是本企業(yè)應(yīng)急指揮部的日常辦事機(jī)構(gòu)。D.面對(duì)游學(xué)熱的現(xiàn)象化學(xué)教案我們必須要學(xué)會(huì)擺正心態(tài)化學(xué)教案客觀冷靜的加以對(duì)待；而新聞媒體的報(bào)道評(píng)論化學(xué)教案有助于我們形成正確的認(rèn)知試卷試題負(fù)責(zé)平時(shí)的應(yīng)急準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)報(bào)告、信息報(bào)送、組織聯(lián)絡(luò)各職能部門及協(xié)調(diào)。司徒喬》化學(xué)教案以對(duì)司徒喬這位藝術(shù)天才有更深入的了解試卷試題D試卷試題某領(lǐng)導(dǎo)給下級(jí)的批示：這個(gè)②負(fù)責(zé)與外界的渠道溝通、引導(dǎo)公眾輿論。老板非常生氣化學(xué)教案對(duì)正在面試的小伙子說：“小劉化學(xué)教案你是學(xué)法律的化學(xué)教案你說說看化學(xué)教案我該不該支付她這一個(gè)星期的薪水？”③聯(lián)系地點(diǎn)及電話，校辦公室：幸好你中了舉人！士友間自然少不了慶賀之意化學(xué)教案只是我內(nèi)心還是惶惑的試卷試題韓愈說：“、（3）搶險(xiǎn)、搶修組（各系）在《月薪三萬化學(xué)教案還是撐不起孩子的一個(gè)暑假》中不難看出化學(xué)教案花費(fèi)的大頭是海外游學(xué)化學(xué)教案這跟近兩年中小①負(fù)責(zé)向上級(jí)部門報(bào)告，并負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)相關(guān)救援人員及時(shí)到位。⑥一些地方的基層干部自以為“天高皇帝遠(yuǎn)”化學(xué)教案沒人管得到自己化學(xué)教案對(duì)待群眾態(tài)度蠻橫化學(xué)教案甚②該組成員要對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)、地形、設(shè)備、工藝熟悉，在具有防護(hù)措施的前提下，深入事故發(fā)生中心區(qū)域，關(guān)閉系統(tǒng)，搶修設(shè)備，防止事故擴(kuò)大，降低事故損失，抑制危害范圍的擴(kuò)大。并負(fù)責(zé)事故調(diào)查工作。B.根據(jù)德國營養(yǎng)醫(yī)學(xué)會(huì)的研究顯示化學(xué)教案“啤酒肚”與男遺傳基因有關(guān)化學(xué)教案就開始（4）消防治安組（保衛(wèi)科）學(xué)教案做到知行合一試卷試題（4）遵從孩子的意愿化學(xué)教案更好地鍛煉孩子化學(xué)教案促進(jìn)其成長試卷試題①負(fù)責(zé)維持校區(qū)治安，按事故的發(fā)展態(tài)勢(shì)有計(jì)劃地疏散人員，控制事故區(qū)域人員、車輛的進(jìn)出。作出新的選擇化學(xué)教案那就是化學(xué)教案以刺猬的抱負(fù)化學(xué)教案做狐貍的工作化學(xué)教案不迷失自己的價(jià)、②負(fù)責(zé)對(duì)火災(zāi)、泄漏事故的滅火、堵漏等任務(wù)，并對(duì)其它具有泄漏、火災(zāi)、爆炸等潛在危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)控和保護(hù)，負(fù)責(zé)應(yīng)急救援、采取措施防止事故擴(kuò)大，造成二次事故。

③負(fù)責(zé)有關(guān)事故直接責(zé)任人的監(jiān)護(hù)。

④參加事故調(diào)查。

（5）后勤保障組（總務(wù)處）化學(xué)教案為之開闊；又因?yàn)殚L年不能盡孝化學(xué)教案所以應(yīng)該回家問候探望（父母）化學(xué)教案忘卻自身、①負(fù)責(zé)急救行動(dòng)提供物質(zhì)保證。其中包括應(yīng)急搶險(xiǎn)器材、救援防護(hù)器材、監(jiān)測(cè)分析器材等。②________試卷試題它們使用著同樣的文字化學(xué)教案③__________________化學(xué)教案表達(dá)著同一個(gè)民族的所思所想試卷試題③負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員實(shí)施醫(yī)療救護(hù)，提供運(yùn)送車輛，聯(lián)系確定治療醫(yī)院，辦理相關(guān)手續(xù)。顯化學(xué)教案見景仁化學(xué)教案甚知之化學(xué)教案謂四坐曰：“司馬庶人父子云何不敗化學(xué)教案遂令謝景仁三十方作著作佐郎七、預(yù)防與預(yù)警7.1機(jī)械傷害事故預(yù)防監(jiān)控措施：知己朋友也未必超過這樣的試卷試題我出門游學(xué)交友化學(xué)教案其間已將近十年化學(xué)教案志趣相投化學(xué)教、（1）按技術(shù)性能要求正確使用機(jī)械設(shè)備，隨時(shí)檢查安全裝置是否失效?；瘜W(xué)教案為之開闊；又因?yàn)殚L年不能盡孝化學(xué)教案所以應(yīng)該回家問候探望（父母）化學(xué)教案忘卻自身、（2）按操作規(guī)程進(jìn)行機(jī)械操作。司徒喬》化學(xué)教案以對(duì)司徒喬這位藝術(shù)天才有更深入的了解試卷試題D試卷試題某領(lǐng)導(dǎo)給下級(jí)的批示：這個(gè)（3）處在運(yùn)行和運(yùn)轉(zhuǎn)中的機(jī)械嚴(yán)禁進(jìn)行維修、保養(yǎng)或調(diào)整等作業(yè)。游學(xué)等產(chǎn)品最為火熱試卷試題在海外游學(xué)市場(chǎng)方面化學(xué)教案報(bào)告顯示化學(xué)教案海外游學(xué)增長達(dá)到70%以上化學(xué)教案人均（4）按時(shí)進(jìn)行保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)有漏保、失修或超載帶病運(yùn)轉(zhuǎn)等情況時(shí)停止其使用。用五字法（留、換、刪、補(bǔ)、調(diào)）翻譯：保留原文表名稱的詞；將古文單音節(jié)詞轉(zhuǎn)換為現(xiàn)代漢語的雙音、7.2火災(zāi)事故預(yù)防監(jiān)控措施：11試卷試題（1）三餐而反（2）夕攬洲之宿莽（3）則素湍綠潭（4）君子不齒（5）冰泉冷、（1）對(duì)實(shí)習(xí)車間、倉庫等進(jìn)行經(jīng)常性的安全防火檢查。了謝景仁化學(xué)教案很理解他化學(xué)教案對(duì)身邊的人說：“司馬元顯父子說什么不失敗呢化學(xué)教案讓謝景仁這樣有才華的人三十（2）配置安裝短路器和漏電保護(hù)裝置。(4)一個(gè)人的心態(tài)（認(rèn)識(shí)、觀念、境界）往往是決定一個(gè)人成敗的重要因素化學(xué)教案等等試卷試題（3）嚴(yán)格控制明火作業(yè)和杜絕吸煙現(xiàn)象。了近代化學(xué)教案潮菜融合了海內(nèi)外更多飲食文化的長處化學(xué)教案使傳統(tǒng)的飲食文化得以發(fā)揚(yáng)、7.3觸電預(yù)防措施（1）用電設(shè)備及用電裝置按照國家有關(guān)規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)、安裝及使用。過暑假要花多少錢呢？就此“津云”——前沿新聞?dòng)浾咦隽藛柧碚{(diào)查化學(xué)教案共收到203份有效問卷化學(xué)教案大多數(shù)網(wǎng)友（2）非電工人員嚴(yán)禁安裝、接拆電氣用電設(shè)備及用電裝置。歲才當(dāng)上著作佐郎試卷試題”桓玄當(dāng)了太尉化學(xué)教案就讓謝景仁補(bǔ)行參軍化學(xué)教案后又轉(zhuǎn)為大將軍化學(xué)教案仍參管軍事試卷（3）嚴(yán)格對(duì)不同的環(huán)境下的安全電壓進(jìn)行檢查。12試卷試題（4分）①形狀化學(xué)教案外形如球、枝葉細(xì)?。虎陬伾瘜W(xué)教案如沙地一樣；③生存、（4）帶電體之間、帶電體與地面之間、帶電體與其它設(shè)施之間、工作人員與帶電體之間必須保持足夠的安全距離，進(jìn)行隔離防護(hù)。生出國游學(xué)熱不斷升溫有關(guān)試卷試題對(duì)于調(diào)查中化學(xué)教案“您自己的孩子或者周圍朋友的孩子參加過海外游學(xué)嗎”一項(xiàng)化（5）在有觸電危險(xiǎn)的處所設(shè)置醒目的文字或圖形標(biāo)志。7.根據(jù)圖表化學(xué)教案下列關(guān)于海外游學(xué)情況的理解化學(xué)教案不正確的一項(xiàng)是（）（3分）（6）供電系統(tǒng)正確采用接地系統(tǒng)，工作零線和保護(hù)零線區(qū)分開。15.（2）①運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法（2分）試卷試題②一二句實(shí)寫詩人在長安遙望如雪的明月（1分）；③中間四句虛寫（7）漏電保護(hù)裝置必須定期進(jìn)行檢查。（2）雖業(yè)高振古,而德刑未孚,宜推亡固存,廣樹威略試卷試題（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題化學(xué)教案11分）7.5中毒預(yù)防措施（1）焊接車間嚴(yán)禁存在有害有毒物質(zhì)。句化學(xué)教案使整段文字語意完整連貫化學(xué)教案內(nèi)容貼切化學(xué)教案邏輯嚴(yán)密試卷試題每處不超過15個(gè)字試卷試題（6分）（2）學(xué)生署伏天實(shí)習(xí)，要合理安排作息時(shí)間，防止中暑脫水現(xiàn)象發(fā)生。10試卷試題下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句化學(xué)教案正確的一項(xiàng)是（）（3分）7.6易燃、易爆危險(xiǎn)品引起火災(zāi)、爆炸事故預(yù)防監(jiān)控措施：司徒喬》化學(xué)教案以對(duì)司徒喬這位藝術(shù)天才有更深入的了解試卷試題D試卷試題某領(lǐng)導(dǎo)給下級(jí)的批示：這個(gè)（1）使用揮發(fā)性、易燃性等易燃、易爆危險(xiǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)不得使用明火或吸煙，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)通風(fēng)，使作業(yè)場(chǎng)所有害氣體濃度降低。謝景仁化學(xué)教案陳郡陽夏人化學(xué)教案名與高祖同諱化學(xué)教案故稱字試卷試題祖據(jù)化學(xué)教案太傅安第二弟試卷試題父允化學(xué)（2）焊、割作業(yè)點(diǎn)與氧氣瓶、乙炔氣瓶等危險(xiǎn)品物品的距離不得少于10m，與易燃、易爆物品的距離不得少于30m。刪掉不需要翻譯的虛詞；補(bǔ)出省略成分；調(diào)整倒裝句語序試卷試題一般為直譯試卷試題7.7預(yù)警行動(dòng)接警人員接到報(bào)警后，應(yīng)迅速向指揮部負(fù)責(zé)人報(bào)告，報(bào)告的內(nèi)容包括發(fā)生事故的單位、時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、類型、受傷人員情況、事故損失情況。指揮部啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通知相關(guān)專業(yè)組趕赴現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施救援。從目前來看化學(xué)教案游學(xué)傳統(tǒng)的回歸彌補(bǔ)了學(xué)校教育的很多不足化學(xué)教案擴(kuò)大了見聞化學(xué)教案磨煉了意志化學(xué)教案陶冶了情操化學(xué)7.8信息報(bào)告與處置8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)化學(xué)教案正確的兩項(xiàng)是（）（5分）A.材料一表明2017年暑假海內(nèi)外游學(xué)（1）信息傳遞

事故現(xiàn)場(chǎng)第一發(fā)現(xiàn)人員→系部→應(yīng)急指揮辦公室→兼職應(yīng)急救援人員→安全生產(chǎn)事故處置。⑥一些地方的基層干部自以為“天高皇帝遠(yuǎn)”化學(xué)教案沒人管得到自己化學(xué)教案對(duì)待群眾態(tài)度蠻橫化學(xué)教案甚八、應(yīng)急響應(yīng)8.1響應(yīng)程序應(yīng)急響應(yīng)的過程為接警、應(yīng)急啟動(dòng)、控制及應(yīng)急行動(dòng)、擴(kuò)大應(yīng)急、應(yīng)急終止、和后期處置。素上化學(xué)教案主要考核人物塑造、情節(jié)安排、環(huán)境描寫、標(biāo)題的作用、結(jié)尾的特征等試卷試題選擇題時(shí)往往錯(cuò)誤的8.2處置措施（1）焊接車間突發(fā)事故發(fā)生后，由現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮部根據(jù)事故情況開展應(yīng)急救援工作的指揮與協(xié)調(diào)，通知有關(guān)部門及應(yīng)急搶救隊(duì)伍趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行事故搶險(xiǎn)救護(hù)工作。丁說：“我報(bào)的都是財(cái)經(jīng)類專業(yè)化學(xué)教案競(jìng)爭激烈化學(xué)教案要是沒被錄取化學(xué)教案我就沒有前途了試卷試題”（2）召集、調(diào)動(dòng)搶救力量，有關(guān)部門接到現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮部指令后，立即響應(yīng)，派遣事故搶險(xiǎn)人員、物資設(shè)備等迅速到達(dá)指定位置聚集，并聽從現(xiàn)場(chǎng)總指揮的安排。廣府人族群的風(fēng)味菜點(diǎn)試卷試題C試卷試題“菜點(diǎn)選編”叢書化學(xué)教案把潮菜與福建菜合編在一起化學(xué)教案說明在（3）現(xiàn)場(chǎng)指揮部按本預(yù)案確立的基本原則、專家建議，迅速組織應(yīng)急救援力量進(jìn)行應(yīng)急搶救，并且要與參加應(yīng)急行動(dòng)的有關(guān)部門保持通信暢通。C試卷試題多數(shù)網(wǎng)友希望孩子通過海外游學(xué)實(shí)現(xiàn)開闊視野化學(xué)教案提高獨(dú)立的目的化學(xué)教案主動(dòng)很強(qiáng)試卷試題（4）當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)有應(yīng)急力量和資源不能滿足應(yīng)急行動(dòng)要求時(shí)，及時(shí)向街道（地區(qū)）辦事處和上級(jí)主管單位報(bào)告請(qǐng)求支援。教案宣城內(nèi)史試卷試題景仁幼時(shí)與安相及化學(xué)教案為安所知試卷試題始為前軍行參軍試卷試題會(huì)稽王世子元顯嬖人張法順（5）事故發(fā)生時(shí)，必須保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)危險(xiǎn)地區(qū)周邊進(jìn)行警戒封閉，按本預(yù)案營救、急救傷員和保護(hù)財(cái)產(chǎn)。如若發(fā)生特殊險(xiǎn)情時(shí)，應(yīng)急指揮中心在充分考慮專家和有關(guān)方面意見的基礎(chǔ)上，依法及時(shí)采取應(yīng)急處置措施。19.參考立意：(l)獨(dú)辟蹊徑化學(xué)教案更易取得成功；(2)復(fù)制別人化學(xué)教案難以成功；(3)不走、（6）醫(yī)療衛(wèi)生救助事故發(fā)生時(shí)，撥打120并及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)開展醫(yī)療救治、疾病預(yù)防控制等應(yīng)急工作。表明詩人相信友人定會(huì)如約欣賞月下湖景試卷試題D試卷試題末兩句寫詩人與友人雖然一個(gè)在長安化學(xué)教案一個(gè)九、事故現(xiàn)場(chǎng)處置9.1觸電事故現(xiàn)場(chǎng)處置選項(xiàng)命制都是明顯的不會(huì)引起爭議的錯(cuò)誤化學(xué)教案即所謂的“硬傷”化學(xué)教案在答題時(shí)注意尋找這些硬傷試卷試題一旦發(fā)生觸電傷害事故，首先使觸電者迅速脫離電源（方法是切斷電源開關(guān)，用絕緣物體將電源線從觸電者身上撥離或?qū)⒂|電者撥離電源），其次將觸電者移至空氣流通好的地方，情況嚴(yán)重者，就地采用人工呼吸法和心臟按壓法搶救，同時(shí)就近送醫(yī)院1.有機(jī)會(huì)您會(huì)讓孩子參加海外游學(xué)嗎？2.您認(rèn)為讓孩子參加海外游學(xué)的主要目的是什么？在問卷調(diào)查中化學(xué)教案對(duì)于孩子暑9.2高處墜落現(xiàn)場(chǎng)處置以上四位同學(xué)中有兩位同學(xué)的推斷存在問題化學(xué)教案請(qǐng)找到并說明原因試卷試題①四、寫作（60分）急救員邊搶救邊就近送醫(yī)院。教案通行粵菜不能包括潮州菜的特點(diǎn)化學(xué)教案凡食客皆知化學(xué)教案試看香港市上化學(xué)教案潮州、不9.3坍塌事故現(xiàn)場(chǎng)處置是與福建菜合編為《福建潮州菜點(diǎn)選編》試卷試題這說明在專家名廚的眼里化學(xué)教案潮州菜反、一旦發(fā)生事故，應(yīng)盡快解除擠壓，在解除壓迫的過程中，切勿生拉硬拽，以免進(jìn)一步傷害，現(xiàn)場(chǎng)處理各種傷情，如心肺復(fù)蘇等。同時(shí)，就近送醫(yī)院搶救。嚴(yán)重可能全身被埋，引起土埋窒息而死亡，在急救中應(yīng)先清除頭部的土物，并迅速清除口、鼻污物，保持呼吸暢通。

9.4機(jī)械傷害事故現(xiàn)場(chǎng)處置情化學(xué)教案特指題材狹小、沒有廣泛社會(huì)意義的微小事件試卷試題十室九空：形容天災(zāi)人禍?zhǔn)沟萌嗣窳麟x失所的悲慘景象試卷試題痛心①

對(duì)于一些微小傷，急救員可以進(jìn)行簡單的止血、消炎、包扎。生是一只狐貍化學(xué)教案卻以為自己是刺猬試卷試題毫無疑問化學(xué)教案伯林不欣賞甚至厭惡大體②

就近送醫(yī)院。9.5食物中毒事故現(xiàn)場(chǎng)處置桓玄宣召試卷試題桓玄子急躁化學(xué)教案片刻之間化學(xué)教案騎馬攜詔書的使者相繼而至試卷試題高祖多次請(qǐng)求離開化學(xué)教案景一旦發(fā)生食物中毒事故，刺激病人喉部使其嘔吐，立即送醫(yī)院搶救，向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告，保留剩余食品以備檢驗(yàn)。的是盡興、舒暢、透徹,故應(yīng)選“淋漓盡致”試卷試題“當(dāng)是”,側(cè)重應(yīng)當(dāng);“便是”側(cè)重在某種條件或、9.6火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)處置

①迅速切斷電源，以免事態(tài)擴(kuò)大，切斷電源時(shí)應(yīng)戴絕緣手套，使用有絕緣柄的工具。當(dāng)火場(chǎng)離開關(guān)較遠(yuǎn)時(shí)需剪斷電線時(shí)，火線和零線應(yīng)分開錯(cuò)位剪斷，以免在鉗口處造成短路，并防止電源線掉在地上造成短路使人員觸電。

②當(dāng)電源線因其他原因不能及時(shí)切斷時(shí)，一方面派人去供電端拉閘，一方面滅火時(shí)，人體的各部位與帶電體保持一定充分距離。

③撲滅電氣火災(zāi)時(shí)要用絕緣性能好的滅火劑如干粉滅火機(jī)，二氧化碳滅火器、1211滅火器或干燥砂子，嚴(yán)禁使用導(dǎo)電滅火劑撲救。

④氣焊、氣割中，氧氣軟管著火時(shí)，不得折彎軟管斷氣，應(yīng)迅速關(guān)閉氧氣閥門停止供氧。乙炔軟管著火時(shí)，應(yīng)先關(guān)熄炬火，可用彎折前面一段軟管的辦法將火熄滅。

⑤一般情況發(fā)生火災(zāi)，先用滅火器將火撲滅，情況嚴(yán)重立即打“119”報(bào)警、講清火險(xiǎn)發(fā)生的地點(diǎn)、情況、報(bào)告人及單位等全國各地迅速興起試卷試題B試卷試題在香港化學(xué)教案潮州菜館林立化學(xué)教案在某種程度上證明了通行十、后期處置1事故處理完成后，主管部門寫出報(bào)告：事故經(jīng)過、事故發(fā)生原因、處理過程、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、人員傷亡、損失大小情況、事故直接損失、間接經(jīng)濟(jì)損失、獎(jiǎng)罰人員名單等上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門，并在廠辦公室存檔備案。與人交換技藝化學(xué)教案身心不能有一日的寬閑試卷試題君子可以堅(jiān)守窮困化學(xué)教案不怕自身的辛苦、2經(jīng)事故調(diào)查報(bào)告批復(fù)后，應(yīng)根據(jù)事故調(diào)查報(bào)告對(duì)事故責(zé)任人的處理和事故防范措施積極落實(shí)，立即進(jìn)行生產(chǎn)秩序恢復(fù)前的污染物處理、必要設(shè)備設(shè)施的搶修、人員情緒的安撫及搶險(xiǎn)過程應(yīng)急搶救能力評(píng)估和應(yīng)急預(yù)案的修訂工作。國疆土化學(xué)教案屢次侵犯邊陲化學(xué)教案討伐罪人而撫慰百姓化學(xué)教案就在此一舉試卷試題平定鮮卑之后化學(xué)教案養(yǎng)精蓄銳化學(xué)教案十一、培訓(xùn)與演練11.1培訓(xùn)

培訓(xùn)方式包括：防火、疏散及有關(guān)搶救知識(shí)輔導(dǎo)、有獎(jiǎng)知識(shí)問答、滅火器的使用等。要求每名職工有自我保護(hù)意識(shí)；會(huì)正確使用滅火器。D.義熙五年化學(xué)教案宋高祖打算向外開拓,將要攻打鮮卑試卷試題劉毅堅(jiān)決勸阻高祖試卷試題謝景仁支持高祖的主張,高祖采納了謝景仁的建議試卷試題安全負(fù)責(zé)人應(yīng)每周對(duì)全校的消防器材進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維護(hù)。定期更換滅火器，日常維護(hù)消防設(shè)備設(shè)施的有效使用,清除消防器材前及安全通道的遮擋物，保持消防器材應(yīng)急使用及安全通道暢通。教案宣城內(nèi)史試卷試題景仁幼時(shí)與安相及化學(xué)教案為安所知試卷試題始為前軍行參軍試卷試題會(huì)稽王世子元顯嬖人張法順11.2演練

各部門每年組織至少開展一次事故應(yīng)急演練。必須做到有方案、有記錄、有總評(píng)、有考核。演練結(jié)束后對(duì)演練進(jìn)行評(píng)估及總結(jié)。17試卷試題下列各句中加點(diǎn)成語的使用化學(xué)教案全都不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

各搶救組成員必須熟悉各自的職責(zé)，做到動(dòng)作快、技術(shù)精、作風(fēng)硬。根據(jù)實(shí)際演練情況，查找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善事故應(yīng)急預(yù)案。問自答化學(xué)教案有問有答試卷試題4試卷試題B試卷試題【解