Pro ENGINEER Wildfire 產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目教程課件項(xiàng)目11 小家電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)

ProWildfire產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目教程項(xiàng)目11

小家電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)Clicktoaddyourtext內(nèi)容知識(shí)目標(biāo)1能力目標(biāo)2知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)讀311.1任務(wù)：臺(tái)燈的設(shè)計(jì)411.2任務(wù)：小話筒的設(shè)計(jì)511.3任務(wù)：吹風(fēng)機(jī)的設(shè)計(jì)6知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1. 拉伸建模的方法；2. 旋轉(zhuǎn)建模的方法；3. 掃描建模的方法；4. 可變剖面掃描建模的方法；5. 混合建模的方法；6. 掃描混合建模的方法；7. 邊界混合建模的方法；8. 曲面編輯的方法。能力目標(biāo)能力目標(biāo)

能力目標(biāo)知識(shí)要點(diǎn)權(quán)重%自測(cè)分?jǐn)?shù)1．掌握拉伸的方法拉伸實(shí)體（曲面或去除材料）10

2．掌握旋轉(zhuǎn)的方法旋轉(zhuǎn)10

3．掌握掃描的方法掃描10

4．掌握可變剖面掃描的方法可變剖面掃描10

5．掌握混合的方法混合10

6．掌握掃描混合的方法掃描混合15

7．掌握邊界混合的方法邊界混合15

8．掌握曲面編輯的方法曲面合并/實(shí)體化10

知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)讀知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)讀本項(xiàng)目以臺(tái)燈、小話筒、吹風(fēng)機(jī)等小家電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)為例，講述了Pro/E中產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法與步驟，重點(diǎn)提高學(xué)生Pro/E造型的實(shí)際運(yùn)用能力。1.臺(tái)燈案例。利用邊界混合、掃描曲面、旋轉(zhuǎn)曲面等曲面建模方法進(jìn)行產(chǎn)品綜合設(shè)計(jì)。2.小話筒。講述了Pro/E邊界混合曲面、掃描混合曲面、可變剖面掃描等高級(jí)曲面造型功能的綜合使用，以提高學(xué)生的高級(jí)曲面造型能力及綜合運(yùn)用能力。3.吹風(fēng)機(jī)。綜合運(yùn)用拉伸、旋轉(zhuǎn)、混合、掃描混合命令進(jìn)行產(chǎn)品造型。11.1任務(wù)：臺(tái)燈的設(shè)計(jì)11.1任務(wù)：臺(tái)燈的設(shè)計(jì)任務(wù)描述在Pro/E環(huán)境中，利用邊界混合曲面、掃描曲面、旋轉(zhuǎn)曲面、曲面合并及倒圓角等命令創(chuàng)建臺(tái)燈模型，效果如圖11?1所示。

11.1課內(nèi)任務(wù)：臺(tái)燈的設(shè)計(jì)11.1任務(wù)：臺(tái)燈的設(shè)計(jì)任務(wù)分析1.設(shè)計(jì)思路

11.1課內(nèi)任務(wù)：臺(tái)燈的設(shè)計(jì)11.1任務(wù)：臺(tái)燈的設(shè)計(jì)任務(wù)分析2.方法與技巧

序號(hào)步

驟知識(shí)要點(diǎn)1設(shè)計(jì)底座邊界混合、基準(zhǔn)軸、陣列2設(shè)計(jì)支架掃描3設(shè)計(jì)燈罩旋轉(zhuǎn)、曲面合并、倒圓角11.1任務(wù)：臺(tái)燈的設(shè)計(jì)11.1任務(wù)：臺(tái)燈的設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)施（教師演示及說明部分）步驟1：繪制底座

11.1任務(wù)：臺(tái)燈的設(shè)計(jì)11.1任務(wù)：臺(tái)燈的設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)施（教師演示及說明部分）步驟2：繪制支座

11.1任務(wù)：臺(tái)燈的設(shè)計(jì)11.1任務(wù)：臺(tái)燈的設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)施（教師演示及說明部分）步驟3：繪制燈罩

11.1任務(wù)：臺(tái)燈的設(shè)計(jì)11.1任務(wù)：臺(tái)燈的設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)施（教師演示及說明部分）步驟3：繪制燈罩

11.1任務(wù)：臺(tái)燈的設(shè)計(jì)11.1任務(wù)：臺(tái)燈的設(shè)計(jì)練習(xí)與實(shí)訓(xùn)充分發(fā)揮想象力，通過適當(dāng)?shù)姆椒ㄔO(shè)計(jì)制作一盞臺(tái)燈，并進(jìn)行渲染。參考圖11-16、11-17、11-18及11-19所示。。

11.2任務(wù)：小話筒的設(shè)計(jì)11.2

任務(wù)：小話筒的設(shè)計(jì)任務(wù)描述在Pro/E環(huán)境中，利用邊界混合曲面、掃描混合曲面、可變剖面掃描曲面、曲面合并等命令創(chuàng)建小話筒模型，效果如圖11?20所示。

11.2課內(nèi)任務(wù)：小話筒的設(shè)計(jì)11.2任務(wù)：小話筒的設(shè)計(jì)任務(wù)分析1.設(shè)計(jì)思路

11.2課內(nèi)任務(wù)：小話筒的設(shè)計(jì)11.2任務(wù)：小話筒的設(shè)計(jì)任務(wù)分析2.方法與技巧

序號(hào)步

驟知識(shí)要點(diǎn)1設(shè)計(jì)話筒座可變剖面掃描、邊界混合、倒圓角、曲面合并2設(shè)計(jì)話筒主體掃描混合、拉伸（去除材料）、倒圓角、曲面合并11.2任務(wù)：小話筒的設(shè)計(jì)11.2任務(wù)：小話筒的設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)施（教師演示及說明部分）步驟1：繪制話筒座

11.2任務(wù)：小話筒的設(shè)計(jì)11.2任務(wù)：小話筒的設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)施（教師演示及說明部分）步驟2：繪制話筒

11.2任務(wù)：小話筒的設(shè)計(jì)11.2任務(wù)：小話筒的設(shè)計(jì)練習(xí)與實(shí)訓(xùn)充分發(fā)揮想象力，通過適當(dāng)?shù)姆椒ㄔO(shè)計(jì)制作一個(gè)話筒，并進(jìn)行渲染。參考圖11?42、11?43、11?44及11?45所示。

11.3任務(wù)：吹風(fēng)機(jī)的設(shè)計(jì)11.3

任務(wù)：吹風(fēng)機(jī)的設(shè)計(jì)任務(wù)描述在Pro/E環(huán)境中，利用拉伸、旋轉(zhuǎn)、混合、掃描混合實(shí)體、陣列等命令創(chuàng)建吹風(fēng)機(jī)模型，效果如圖11?46所示。

11.3課內(nèi)任務(wù)：小話筒的設(shè)計(jì)11.3

任務(wù)：吹風(fēng)機(jī)的設(shè)計(jì)任務(wù)分析1.設(shè)計(jì)思路

11.3課內(nèi)任務(wù)：吹風(fēng)機(jī)的設(shè)計(jì)11.3

任務(wù)：吹風(fēng)機(jī)的設(shè)計(jì)任務(wù)分析2.方法與技巧

序號(hào)步

驟知識(shí)要點(diǎn)1旋轉(zhuǎn)吹風(fēng)機(jī)機(jī)身旋轉(zhuǎn)（實(shí)體）2混合吹風(fēng)機(jī)吹風(fēng)口混合（實(shí)體）3掃描混合吹風(fēng)機(jī)手柄基準(zhǔn)點(diǎn)、掃描混合（實(shí)體）4陣列吹風(fēng)機(jī)進(jìn)風(fēng)口倒圓角、抽殼、基準(zhǔn)面、拉伸（去除材料）、陣列11.3任務(wù)：吹風(fēng)機(jī)的設(shè)計(jì)11.3

任務(wù)：吹風(fēng)機(jī)的設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)施（教師演示及說明部分）步驟1：旋轉(zhuǎn)吹風(fēng)機(jī)機(jī)身11.3任務(wù)：吹風(fēng)機(jī)的設(shè)計(jì)11.3

任務(wù)：吹風(fēng)機(jī)的設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)施（教師演示及說明部分）步驟2：混合吹風(fēng)機(jī)吹風(fēng)口

11.3任務(wù)：吹風(fēng)機(jī)的設(shè)計(jì)11.3

任務(wù)：吹風(fēng)機(jī)的設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)施（教師演示及說明部分）步驟3：掃描混合吹風(fēng)機(jī)手柄11.3任務(wù)：吹風(fēng)機(jī)的設(shè)計(jì)11.3

任務(wù)：吹風(fēng)機(jī)的設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)施（教師演示及說明部分）步驟4：陣列吹風(fēng)機(jī)出風(fēng)口11.3任務(wù)：吹風(fēng)機(jī)的設(shè)計(jì)