2023屆江蘇省南通初三年級第一次模擬調(diào)研測試語文試卷 無答案

第頁2023屆初三年級第一次模擬調(diào)研測試語文試卷〔一〕24’閱讀下面一段文字，完成1-4題?！?5’)要學(xué)會維持你的快樂，就要先學(xué)會感動，不斷地將臉朝向有光的地方。撥開生活的迷霧，感動于一些細(xì)小的事情，，感動于一份zhēnzhì的情感時間長了，你自然學(xué)會了和喜悅相處的juéqiào。珍惜我們的感動，就是珍惜了生命的零件。在感動中我們A〔耳熟能詳/耳濡目染〕，不由自主地逼近那些曾經(jīng)感動過我們的靈魂。也許有一天，我們也在無意間成了感動的小小源頭，它淙淙地流向了另一雙渴望感動的y?nmóu。根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字?！?’〕從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z填在A處橫線上〔2’〕A處應(yīng)填的短語是：仿照劃線句，在橫線上再寫一個句子，使前后連貫?！?’〕景文中學(xué)九〔2〕班開展“珍惜感動·健康成長〞專題學(xué)習(xí)活動?！?’〕活動一：“名著里的感動〞讀書交流會。小丁在交流會發(fā)言：“?阿長與<山海經(jīng)>?一文中，長媽媽給魯迅買來夢寐以求的?山海經(jīng)?，他非常感動。魯迅懊悔自己之前誤解了長媽媽害死了隱鼠，其實隱鼠是被貓吃掉的。〞你發(fā)現(xiàn)小丁所表達(dá)的情節(jié)有誤。請你委婉地指出小丁同學(xué)發(fā)言中的錯誤?！?’〕活動二：“生活中的感動〞故事分享會。請你為本次分享會主持人寫一段開場白。用課文原句填空。〔9’〕，志在千里。〔曹操?龜雖壽?〕亂花漸欲迷人眼，?！舶拙右?錢塘湖春行?〕，聽取蛙聲一片?！残翖壖?西江月·夜行黃沙道中?〕落紅不是無情物，?！昌徸哉?己亥雜詩?〕，她在叢中笑?！裁珴蓶|?卜算子·詠梅?〕諸葛亮在?出師表?中用“，〞兩句表達(dá)與先主患難與共的深情。李商隱?夜雨寄北?中“，〞通過想象他日相逢之景表達(dá)思念之情。二〔61’〕閱讀下面這首詩，完成6-7題?！?’〕秋霽寄遠(yuǎn)唐杜牧初霽獨(dú)登賞，西樓多遠(yuǎn)風(fēng)。橫煙秋水上，疏雨夕陽中。

高樹下山鳥，平蕪飛草蟲。唯應(yīng)待明月，千里與君同。發(fā)揮想象，描摹頷聯(lián)“橫煙秋水上，疏雨夕陽中〞所呈現(xiàn)的畫面?！?’〕聯(lián)系全詩內(nèi)容說說“唯應(yīng)待明月，千里與君同〞所蘊(yùn)含的情感?！?’〕閱讀下面文言文，完成8—12題〔17’〕墨翁傳高啟〔明〕①墨翁者，吳槐市里中人也。嘗游荊楚間，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此，足以資讀書，奚汲汲①四方乎?〞乃歸，署門曰“造古法墨〞。躬操杵臼，雖龜手黧②面，而形貌奇古，服危冠大襦。人望見，咸異之。時磨墨沈③數(shù)斗，醉為人作徑尺字，殊偉。所制墨，有定直。酬弗當(dāng)，輒弗與。故他肆之屨④恒滿，而其門落然。②客有誚⑤之曰：“子之墨雖工，如弗售何!〞翁曰：“嘻!吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之難，故不欲售之易也。今之逐利者，茍作以眩俗，卑賈⑥以餌眾，視之雖如玄圭⑦，試之那么假設(shè)土炭，吾竊恥焉。使吾欲售而效彼之為，那么是以古墨號于外，而以今墨售于內(nèi)，所謂衒璞而市鼠臘⑧，其可乎？吾既不能為此，那么無怪其即彼之多也。且吾墨雖不售，然視篋中，那么黝然者固在，何遽戚戚為!乃謝客閉戶而歌曰：“守吾玄以終年，視彼沽者泚然⑨。〞客聞之曰：“隱者也。吾儕誦圣人之言，以學(xué)古為那么，不能以實德弸⑩其中，徒飾外以從俗徼?譽(yù)者，豈不愧是翁哉？〞嘆息而去。

③齊人高啟聞其言足以自警，遂書以為傳。翁姓沈，名繼孫，然世罕知之，唯呼為墨翁云。

【注釋】〔1〕奚汲汲：奚：哪里。汲汲：心情急迫的樣子?！?〕黧〔lí〕：色黑而黃。〔3〕墨沈：墨汁?！?〕屨〔jù〕：用麻、葛等制成的鞋?！?〕誚〔qiào〕：譏諷?！?〕賈：錢?！?〕玄圭：黑色的玉?！?〕衒璞而市鼠臘：比喻有名無實。〔9〕泚〔cǐ〕然：冒汗的樣子?！?0〕弸〔pénɡ〕：充滿?！?1〕徼〔jiǎo〕：通“僥〞，貪求不止。請用斜線〔/〕標(biāo)出下面句子的朗讀停頓?！补矁商帯场?’〕故他肆之屨恒滿請寫出以下句子中加點詞的意思。〔4’〕躬操杵臼〔〕吾竊恥焉〔〕使吾欲售〔〕遂書以為傳〔〕請用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。〔3’〕子之墨雖工，如弗售何!用自己的話說說文中“其門落然〞的原因有哪些?！?’〕結(jié)合文章內(nèi)容，說說高啟作?墨翁傳?的目的?！?’〕【C】別讓朋友圈定義了真實生活①【甲】。但在朋友圈游走之時，卻也可能因為一行小字而受挫：朋友僅展示最近三天的朋友圈。【乙】它像一道豎起的籬笆，柴扉緊鎖，提示著我們這里面是你不可涉足的世界。這似乎恰恰隱喻著今天朋友圈在我們生活中扮演的角色。②如今朋友圈正在越來越多地介入我們的生活，因為我們需要這樣一個平臺，來記錄日常的點滴，來分享生活的際遇，來展示一種被關(guān)注、被看到的社交存在。同時，我們也需要這樣一個平臺，來把現(xiàn)實中被時間、距離沖散的朋友重新拉到彼此可見的視域，來維系情感的需要和對外部世界的想象與認(rèn)知。在朋友圈二十四小時不落的燈火里，我們看到別人，也看到自己?？梢哉f，朋友圈正在塑造著我們新的交往方式、認(rèn)知方式，滿足著我們“看〞與“被看〞的心理需要。③但是，為什么現(xiàn)在越來越多人為自己的朋友圈加上了一把鎖，甚至不愿意再發(fā)朋友圈？從心理上來說，很多人渴望記錄生活，卻又不希望將自己完全展現(xiàn)在他人面前；渴望交流訴說，但又不愿將自己的心情向所有人播送；渴望營造積極的社交網(wǎng)絡(luò)，卻又害怕別人無限接近自己的生活圈子……這些心理反映到朋友圈中，就有了“分組可見〞“分組不可見〞“僅三天可見〞等種種操作。技術(shù)的好處，在于它解決了很多現(xiàn)實交往中無法防止的為難，也幫助我們不斷調(diào)適著自己與他人交往的方式和距離。④很多人不再愿意在朋友圈里過多展現(xiàn)自己，還在于朋友圈已經(jīng)從最初個人的一方天地，變成了如今人群蕪雜的公共場域。每個人的微信好友里，或多或少都會有一些僅一面之緣的人、時刻準(zhǔn)備向你推銷的人，或者隨時對你“求轉(zhuǎn)發(fā)〞“求投票〞的人……當(dāng)朋友圈不再只是純粹的情感交流地，當(dāng)朋友圈過多摻雜了利益交換、人情負(fù)擔(dān)，當(dāng)“朋友圈里無朋友〞，自然也就讓人失去了敞開心扉的動力。⑤當(dāng)然，朋友圈無法成為人們的“快意江湖〞，還有很多原因。好友們通過你朋友圈里的一言一行重新建構(gòu)著你的形象，揣度著你的生活方式，品評著你的審美趣味。而大多數(shù)人又都渴望通過朋友圈完成某種程度上的自我實現(xiàn)。這樣一來，發(fā)朋友圈也不再是一件輕松事，當(dāng)人們對“打字三十秒，潤色十分鐘〞式的費(fèi)心費(fèi)力感到疲憊，當(dāng)有了怕別人多想、怕別人對自己印象不好、怕不能展現(xiàn)更好的自己的想法，當(dāng)別人加了濾鏡的生活在自己心中投射下過多的陰影和焦慮，很多人也就只想做一個圍觀者而非分享者了。⑥其實，不少人在談及自己的交友之道時，都會說到一個“真〞字。但是如今，朋友圈是我們維系人際交往的一種方式，但卻不是唯一方式。正如有人所說，“朋友圈只是虛擬世界中的一小塊天地，真正的世界，在我們放下手機(jī)后才能看見〞。因為，現(xiàn)實世界，才是最真實的?！沧髡撸簭埛玻d4月16日?人民日報?，有改動〕閱讀材料【A】，簡要說說這幅漫畫的寓意。〔3’〕根據(jù)材料【B】相關(guān)信息，為材料【C】開頭甲處補(bǔ)寫一句話?！?’〕閱讀材料【C】，答復(fù)下面問題?！?’〕簡要說說文題“〞的含義。〔4’〕簡要概括現(xiàn)在越來越多的人少發(fā)或不愿再發(fā)朋友圈的原因有哪些。〔3’〕請賞析材料【C】中乙處劃線句。〔4’〕它像一道豎起的籬笆，柴扉緊鎖，提示著我們這里面是你不可涉足的世界〔四〕閱讀下面這篇文章，完成17-21題〔22’〕擅于到來的人和擅于離別的人李娟我媽是擅于到來的人。她出現(xiàn)在我面前的時候，總是伴隨著壞天氣和無數(shù)行李。她冒雪而來，背后背一個大包，左右肩膀各挎一個大包，雙手還各拎一只大包。像是一個被各種包劫持的人。一見面，顧不上別的，她先從所有包的綁架中拼命脫身。氣兒還沒喘勻，就催著我和她去拿剩下的東西。我跟著她走到樓下，看到單元門外還有兩倍之多的行李。我媽為我?guī)淼臇|西五花八門。其中最值得一提的是兩根長棍。準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是兩棵小松樹的樹干。筆直細(xì)長，粗的一端比網(wǎng)球略粗，細(xì)的一端比乒乓球略細(xì)。大約三米多長……難以想象她是怎么把這兩根樹干帶上班車的。要知道，在當(dāng)時，所有的班車都不允許在車頂上裝貨了。放進(jìn)下面的行李倉？也不可能。放到坐椅中的過道里？更不可能。況且她還倒了三趟車?？傊@是千古之謎。她把這兩根樹干掛在我的陽臺上方，然后……讓我晾衣服……她驕傲地說：【A】“看！細(xì)吧？看！長吧？又長又細(xì)又直！我找了好久才找到這么好的木頭！真是很少能見到這么好的，又長又細(xì)又直！……〞——于是就給我?guī)У桨⒗仗┝恕Ｊ堑?，她扛著這兩根三米長的樹干及一大堆行李，倒了三趟車。沒有候車室，沒有火爐。她在省道線或國道線的路口等著。前不著村，后不著店。她守著她的行李站在茫茫風(fēng)雪之中。不知車什么時候來，也不知車會不會來。頭一天她也在同一個路口等了半天，又冷又餓，最后卻被路過的老鄉(xiāng)告之班車壞了，要停運(yùn)一天……但第二天她仍站在老地方等待，心懷一線希望。世界上最強(qiáng)烈的希望就是“一線希望〞。后來車來了。司機(jī)在白茫茫天地間頂著無邊無際的風(fēng)雪前行，突然看到前方路口的冰雪間有一大團(tuán)黑乎乎的事物。據(jù)他的經(jīng)驗，應(yīng)該有三到五個人在那里等車?？墒亲叩浇埃瑓s發(fā)現(xiàn)只有一個人和三到五個人的行李?？傊?，她不辭辛苦給我?guī)砹藘筛鶚涓伞！鼈冇珠L又直又勻稱，最難得的是，居然還那么細(xì)。她覺得這么好的東西完全能配得上城里人。卻沒想到城里人隨便牽根鐵絲就能晾衣服。后來我搬家了。那兩根木頭實在沒法帶走，便留給了房東。不知為什么，當(dāng)時一點也不覺得可惜。又過去了好幾年，搬了好幾次家，最后打算辭職。我媽說：“你要是離開阿勒泰的話，一定記得把我的木頭帶回來。〞……到那時，才突然間感到愧疚。我告訴她早就沒了。她傷心地說：【B】“那么好的木頭！那么直，那么長，關(guān)鍵是還那么細(xì)！你怎么舍得扔了！〞卻絲毫不提當(dāng)年把它們帶到阿勒泰的艱辛。我媽每次來阿勒泰頂多呆一天。一天之內(nèi)，她能干完十天的事情。每次她走后，好似家里撤走了一支部隊。走之前，只有她給我買的一盆花和花背后遮陽的那本書見證了她曾到來。而我，我最擅長離別。迄今為止，我圓滿完成過各種各樣的離別。我送我媽離開，在客運(yùn)站幫她買票，又幫她把行李放進(jìn)班車的行李廂，并上車幫她找到座位。最后的時間里，我倆一時無話可說，一同等待發(fā)車時間的到來。那時，我想起來很久很久以前的另一場離別。舊時的傷心與無奈突然深刻涌上心頭。我好想開口提起那件事，我強(qiáng)烈渴望得知她當(dāng)時的感受。卻無論如何都說不出一句話來。此時此刻，彼此間突然無比陌生。甚至微微為難。我又想，人是被時間磨損的嗎？……不是的。人是被各種各樣的離別磨損的。這時，車發(fā)動了。我趕緊下車，又繞到車窗下沖她揮手。就這樣，又一場離別圓滿結(jié)束了。最后的儀式是我目送這輛平凡的大巴車帶走她。然而，車剛駛出客運(yùn)站就停了下來。頂峰期堵車。最后的儀式遲遲不能結(jié)束。我一直看著這輛車。我好恨它的平凡。我看著它停了好久好久。有好幾次強(qiáng)烈渴望走上前去，走到我媽窗下，踮起腳敲打車窗，讓她看到我，然后和她再重新離別一次。但終于沒有?！策x自?遙遠(yuǎn)的向日葵地?，有改動〕本文圍繞“到來〞和“離別〞分別詳述了一件事，根據(jù)提示，概括這兩件事。〔4分〕第一件：，然而被“我〞留給了房東。第二件：送母親坐車離開，面對遲遲未開的汽車，然而。有人認(rèn)為〔14〕-〔21〕段內(nèi)容與主題無關(guān)，可以刪去，你認(rèn)為呢？請結(jié)合上下文說明理由?！?’〕閱讀〔31〕-〔40〕段，說說文章從哪些方面表達(dá)“我最擅長離別〞?！?’〕聯(lián)系上下文，比擬A、B兩段語言描寫作用有什么異同?！?’〕【A】“看！細(xì)吧？看！長吧？又長又細(xì)又直！我找了好久才找到這么好的木頭！真是很少能見到這么好的，又長又細(xì)又直！……〞【B】“那么好的木頭！那么直，那么長，關(guān)鍵是還那么細(xì)！你怎么舍得扔了！〞聯(lián)系全文及以下材料，說說你對“人是被各種各樣的離別磨損的〞這句話的理解?！?’〕頭天晚上，我們?yōu)樗T行。席間，歡宴的氣氛里摻雜著惜別的凄愴