2019-2020年人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)練習(xí)第四十一篇

最新教育資料精選最新教育資料精選#/152019-2020年人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)練習(xí)第四十一篇第1題【單選題】下列句子中劃線詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是（ ）八、便有婦人驚覺(jué)欠伸B、會(huì)賓客大宴C、奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)D、夫起大呼，婦亦起大呼【答案】：【解析】：【分析】"夫"為丈夫之意n與現(xiàn)在意思相同n故選D.［點(diǎn)評(píng)］考竟學(xué)生詞以理解能力.第2題【單選題】下列加線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A、憎惡（z爸ng）遴選（①）苗圃（p口）叱咤風(fēng)云（zh§）B、風(fēng)靡（mi）笨拙（zhu。）分娩（w粉）芳草如茵（yin）C、解數(shù)（xi爸）吞噬（shi）粗獷（gu曲8）嘔心瀝血（6u）D、蘊(yùn)含（丫而）妖嬈（恰o）裊娜（n§）含辛茹苦（r。）【答案】：【解析】：【分忻】k.“憎產(chǎn)i^zeng.B."晚"讀mi淅，D."姚"逵信0r"哪”虞nu6,【點(diǎn)評(píng)】若直形聲左字音好折r此題從字音不今文的分忻中可以得出答臬『應(yīng)注意用聲字的字音和字義準(zhǔn)確性,就官娥出答案了.第3題【單選題】用詞造句不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A、和睦：老師的臉上總是帶著慈祥和睦的笑容。B、詫異：聽(tīng)了這突如其來(lái)的消息，大家都很詫異。C、蹣跚：望著蹣跚遠(yuǎn)去的父親，我的淚涌了出來(lái)。D、肆虐：我國(guó)北方大部分地區(qū)今春風(fēng)沙肆虐，再次引起人們對(duì)環(huán)保的重視?！敬鸢浮浚骸窘馕觥浚骸痉治觥勘绢}通過(guò)辨析造句正謾的形式考查詞語(yǔ)的含義及書(shū)法.其中用詞造句不恰當(dāng)?shù)氖茿1面."和睦”的意思是指相處融洽方差,不爭(zhēng)吵,比如；家庭和瞠r和睦相處A在句中用來(lái)幫客“笑容”是瘠誤的，根據(jù)句意可以改為"慈帝口黃的笑冷"A【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)日常生活中的同音或者豚以的字形的準(zhǔn)確區(qū)分情況.第4題【單選題】下列劃線字中讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A、蓬勃（p6ng）思緒（xU）隱秘（yin）輻射㈤）B、晦暗（hui）徹悟（wU）驀然（mU）山崖（丫白）C、震撼（han）胳膊（b6）包裹（gub）淋漓（li）D、沉穩(wěn)（w^n）驟雨（zhbu）飛濺（jian）困倦（juan）【答案】：【解析】：【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的肯納nA“逑”應(yīng)為“fiTB"叁然"應(yīng)為”m占‘C"胞瞪”應(yīng)為'口"T"淋酒"應(yīng)為"D正琨故瞽案為：D［點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)通識(shí)記字音,要掌握學(xué)用名吾字文字的正確讀音,注意糾正方言口跟普通話讀音不一致的字號(hào),關(guān)鍵在于把詞語(yǔ)的形音文話臺(tái)起來(lái)r音隨形或義變n不同的讀音表義不同,用法不同，詞性往往也不同,可以意思來(lái)記住不同的音節(jié)n第5題【單選題】與“不能名其一處”中“名”意思相同的是（ ）A、莫可名狀B、至理名言C、有名無(wú)實(shí)【答案】：【解析】：【分析】例句是“指出”的意典B,有名的r著名的；CS聲，名邕【點(diǎn)評(píng)】區(qū)分“名”在句中或詞卬的意義r首先明確“名"在句中或詞中的詞性，先判斷它曷乍名詞、動(dòng)詞還是形容詞n第6題【單選題】《口技》一文中“眾妙畢備”一語(yǔ)中的“畢”字和下列詞語(yǔ)中的“畢”字用法相同的一項(xiàng)是( )A、畢業(yè)典禮B、畢生精力C、丑態(tài)畢露【答案】：【解析】：【分忻】先判斷例句中筆的意思為"至,再判斷甚項(xiàng)詞語(yǔ)中“我的意典【點(diǎn)評(píng)】古文中古今異義的字詞很多r學(xué)習(xí)時(shí)要注意辨斷記憶.第7題【單選題】與“于廳事之東北角”中“于”意思一樣的一項(xiàng)是( )A、賢于材人遠(yuǎn)矣B、于舅家見(jiàn)之C、則其受于人者不至也者口、日扳仲永環(huán)謁于邑人【答案】：【解析】：【分析】畫(huà)句中”于”是在的意思rA質(zhì)"于"解釋為"比"：口聘被動(dòng)句r"于"在逵豆是"被"的意思；口畫(huà)”于“應(yīng)解釋為“擔(dān)r1與b項(xiàng)相同，【點(diǎn)評(píng)】考查虛詞r"于“包含”在“"比""政等文r將這些義項(xiàng)帶到句子中去理解就可以作出判斷了.第8題【單選題】下列句子中加線成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )。A、被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國(guó)家喻戶曉，也為世界許多國(guó)家和人民所推崇。B、不少學(xué)者認(rèn)為，《襄陽(yáng)好風(fēng)日》地方教材對(duì)中小學(xué)生的影響將是潛移默化的。C、學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)們正嚴(yán)陣以待，迎接“紅歌傳唱”大賽的到來(lái)。D、我國(guó)多位外交官臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的利比亞，成功解救了我國(guó)在利公民?！敬鸢浮浚骸窘馕觥浚骸痉治觯荨皣?yán)陣以待.指擺好弗勢(shì)迎接案犯的敵人r用在同學(xué)們這里是不對(duì)的a【點(diǎn)評(píng)】考查成語(yǔ)題完成成語(yǔ)題時(shí)f要弄清成語(yǔ)適用的對(duì)象口■第9題【單選題】下列加下劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是( )A、不憚(din)歸省(sh^ng)船櫓(l1)B、旺相(xiJng)攛掇(culn)鳧水(f。)C、潺潺(ch臺(tái)n)家眷(juln)宛轉(zhuǎn)(w^n)D、怠慢(dli)漁父(時(shí)棹著(zhlo)【答案】：【解析】：【分析】A函中,省”應(yīng)曲ring;匚質(zhì)中“痘”應(yīng)讀*n;□畫(huà)中應(yīng)逢同【點(diǎn)評(píng)】若言現(xiàn)代漢諾普通話字音的白物.要求識(shí)出字言，不要求拼寫(xiě),亙虎考宣聲也和聲調(diào)，“省11港在聲母,“宛：、“父”錯(cuò)在聲垠第10題【單選題】選出下列對(duì)劃線詞解釋有誤的一項(xiàng)( )A、會(huì)賓客人宴(舉行宴會(huì)，動(dòng)詞)幾欲先走(逃跑)3、側(cè)目(用眼看，動(dòng)詞)賓客意少舒(不多)C、指其一端(一種)奮袖出臂(揚(yáng)起，舉起)D、幾欲先走(音jT幾乎)一撫尺而已(罷了)【答案】：【解析】：［分析】少，稍微口故選k【點(diǎn)評(píng)】考/學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)的新譯.第11題【填空題】給下列帶下劃線的字注音。大宴 嘩 齁 中間力拉 幾欲先走 【答案】：［第1空］yan【第2空］hua【第迫】hou【第4空】期「【第5空】ji【解析】：【分析】本題中“冢為不常用字,“幾”者"是拿多字r要注意辨析讀音，【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)古文r對(duì)注釋中字音的注音要明確記憶r注意與現(xiàn)在讀音的區(qū)別，第12題【填空題】“俄而”表示時(shí)間短暫，寫(xiě)出同義詞： ?A頃之、俄而、未幾、少時(shí)，頃刻、少頃、間?！敬鸢浮浚骸镜?空】質(zhì)俄而未幾少時(shí)，頃利、少頃、間n【解析】：【分忻】古立中表現(xiàn)時(shí)間短暫的詞有位之.俄而、未JL少時(shí),血刻、少頃、間等【點(diǎn)評(píng)】本題不難r學(xué)的浮課文r內(nèi)容熟悲n正確理蟀古文中字詞的意思,是學(xué)生學(xué)習(xí)文言文必須要掌握的能力n學(xué)習(xí)時(shí)一要熱讀強(qiáng)記,二要用，1＞關(guān)注古文中詞語(yǔ)在用勺去上的變牝，比如由本義引日為文卬的意思n第13題【填空題】讀《口技》，課文依次描寫(xiě)了 、 和 三個(gè)情景，目的在于 ，即是緊扣“京中有善口技者”中的一個(gè)“ ”字。一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕?！敬鸢浮浚海鄣?空］夢(mèng)中騏宰【第2空］繼又入睡【第迫】救火【第4空】表現(xiàn)口技人高超的表演無(wú)【第5空】善【解析】：【分析】根據(jù)所學(xué)所記,回廊課文內(nèi)容P抓住題干事的提示信息分析概括作答.【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)文言文，要整伍把握文章的內(nèi)容，對(duì)一些寫(xiě)作方法要?dú)w納記憶a第14題【填空題】品析的語(yǔ)句，根據(jù)自己的理解寫(xiě)出簡(jiǎn)要的評(píng)語(yǔ)。①我們每天的事情大概是掘蚯蚓，掘來(lái)穿在銅絲做的小鉤上，伏在河沿上釣蝦。表達(dá)兒時(shí)生活的②“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷?又不肯好好的摘，踏壞了不少?！闭f(shuō)明“六一公公”③我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。表現(xiàn)“我”【答案】：【第1型】自由自在一堯商童趣【第2空】無(wú)吝茴之意r有惜物之清【第迫】心嗣暢.【解析】：【分析】限據(jù)所學(xué)所記,結(jié)合課文內(nèi)容r根捱題中的提示分析誨句解答.【點(diǎn)評(píng)】闞讀作品r不僅要理解語(yǔ)句的內(nèi)容r還要善于品味君言的韻味,紿予評(píng)優(yōu)第15題【填空題】辨析下列表示時(shí)間的詞語(yǔ)，將它們分別填在橫線上。A.少頃B.既而C.是時(shí)D.一時(shí)E.未幾F.忽G.俄而H.忽然①表示突然發(fā)生：②表示同時(shí)發(fā)生：③表示相繼發(fā)生：④表示在特定的時(shí)間內(nèi)發(fā)生：⑤表示過(guò)了很短時(shí)間就發(fā)生：【答案】：

【第1空】F【第2目】H［第W型】口【爵歧】B【第5空】C【第淳】A［第7空】E【第8空】G【解析】：【分析】用據(jù)所學(xué)斫記,了解課友內(nèi)容，相提語(yǔ)境來(lái)判斷表示時(shí)間的詞語(yǔ).L點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)文言文時(shí)對(duì)某T的文言字詞r要根據(jù)語(yǔ)境來(lái)記憶.第16題【解答題】“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！”描寫(xiě)了怎樣一幅情景？【答案】：通過(guò)“落日?"大旗”“馬鳴”颯”,描寫(xiě)了T翔軍、壯觀的安塞腰鼓表演的情艮【解析】：【分析】本題考查對(duì)語(yǔ)句的睥n這今句子本是詩(shī)人杜甫描寫(xiě)塞外大軍將要宿營(yíng)的壯觀場(chǎng)景的，應(yīng)抓住具體事物考慮其場(chǎng)展n第17題【語(yǔ)言表達(dá)】根據(jù)下面內(nèi)容，仿照加線的句子，在橫線上各接寫(xiě)一句話。例句：入團(tuán)那天，春光融融，藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云，校園里綻放著鮮花，團(tuán)旗映著我們的面頰。那一刻，我的心里，藍(lán)天如同浩瀚的海洋；白云 ；鮮花猶如我們燦爛的未來(lái)；團(tuán)旗 ?！敬鸢浮浚骸镜?空】白云如同點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆【第2空】團(tuán)僦如我們莊嚴(yán)的誓言【解析】：【分忻】此題考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的宜幼.這是一道開(kāi)成性忍言表達(dá)題.沒(méi)有藐【分忻】此題考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的宜幼.這是一道開(kāi)成性忍言表達(dá)題.沒(méi)有藐T9解笞求依句與例句的句式.修辭、內(nèi)存一致口仿照"藍(lán)天如同浩瀚的海洋”"鮮花猶如我們地爛的未來(lái)”兩句使用比噴的f朗洋仿寫(xiě)即可。故苔言為：白云如同點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆；團(tuán)螂網(wǎng)我彳門(mén)莊嚴(yán)的善言.【點(diǎn)評(píng)】仿寫(xiě)句子要做到：理解例^的意義.注意例句的句式特點(diǎn)、修辭手法、用詞特點(diǎn)、感情基調(diào)，最后將仿句和例句進(jìn)行比較，檢查是百臺(tái)呼要求n仿寫(xiě)先看清事洌是一個(gè)什么樣的句子r各個(gè)成分之間有什么樣的關(guān)系r然后比著葫蘆畫(huà)瓢，第18題【語(yǔ)言表達(dá)】“滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆”表現(xiàn)了聽(tīng)眾聽(tīng)表演的哪些內(nèi)心感受？對(duì)表現(xiàn)口技表演者的技藝有什么作用？【答案】：表現(xiàn)了聽(tīng)眾聽(tīng)得入神，心領(lǐng)神會(huì)r滿意、折服的—從則面寫(xiě)出了口技表演者的技藝高超.【解析】：【分析】從“無(wú)不伸頸”可知是蔻現(xiàn)聽(tīng)眾聽(tīng)得入神r從“酗目"可知表現(xiàn)聽(tīng)眾心領(lǐng)神會(huì)r從"微笑"可知表現(xiàn)聽(tīng)眾滿意的感受,從“默嘆”一詞可知是表現(xiàn)聽(tīng)波為之折服的一本問(wèn)題是學(xué)習(xí)中老師講解的重點(diǎn)問(wèn)題r根碣所學(xué)所記,從襯吒方面來(lái)理解描寫(xiě)的蚱用口【點(diǎn)評(píng)】則面描寫(xiě)主要就是起襯托作用,本題應(yīng)該抓住"襯托”一詞來(lái)分析，第19題【名著導(dǎo)讀】名著閱讀。下列文章中，不屬于《朝花夕拾》的是( )和( )A、《社戲》B、《無(wú)?！稢、《父親的病》D、《藤野先生》E、《風(fēng)箏》A,E在《駱駝祥子》中，祥子最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的車(chē)，可是他的夢(mèng)想?yún)s一再破滅。請(qǐng)說(shuō)出導(dǎo)致祥子夢(mèng)想破滅諸多事情中的兩件。胡子買(mǎi)的第T軍被大兵搶走了.研I1偵詫融昨走了樣子為買(mǎi)第二輛車(chē)辛辛苦苦搔的錢(qián)，⑤虎妞j準(zhǔn)產(chǎn)而死樣子不得不賣(mài)車(chē)為虎妞辦喪事n(本題能說(shuō)比其小兩點(diǎn)即可)【答案】：無(wú)【解析】：【分析】Cl）《朝花攵拾》顯魚(yú)迅的散交集r收錄的主要是柞者寫(xiě)青少年時(shí)代生活的作品r但也有此類作品收錄柞者另文奧《野草3」咖《網(wǎng)箏》.《杜戲》雖然也有作者兒時(shí)生活的影子?但作者是當(dāng)小說(shuō)寫(xiě)的,所以收錄在小說(shuō)集《吶瞬》中n12）在意題干中的提示語(yǔ)“導(dǎo)致樣子夢(mèng)想破滅語(yǔ)多事情"r即要寫(xiě)樣子悲慘道遇啊事件【點(diǎn)評(píng)】C1）本題不難r但易答錯(cuò).售迅作品的出處,課文注釋中皂本都有提示r型學(xué)生不太關(guān)注r而且學(xué)生對(duì)包迅的作品歸類不甚了解.這可提醒學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)文學(xué)知識(shí)要仔細(xì)記憶r不可忽暗細(xì)撇處A（2）本題有難度,學(xué)生對(duì)女閣聲羊子》只是常識(shí)性的了解r不T了解書(shū)中的情節(jié)r逵就要求學(xué)生平時(shí)要真正地I苴讀名著.閱讀名著不是為了考試,而為了提高目己的文學(xué)修養(yǎng),學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法拿提豐富的詞匯,提高自己寫(xiě)作水平。第20題【文言文閱讀】閱讀下列文言文，完成小題?！炯住亢鲆蝗舜蠛簟盎鹌稹?，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（節(jié)選自《虞初新志?秋聲詩(shī)自序》）【乙】揚(yáng)州郭貓兒，善口技。庚中（清康熙十九年），余在揚(yáng)州，一友挾貓兒同至寓。比（及至）晚酒酣，郭起請(qǐng)奏薄技，于席右設(shè)圍屏，不置燈燭，郭坐屏后，主客靜聽(tīng)。久之，無(wú)聲。少之，群雞亂鳴，其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰：“天將明，可以宰豬矣?！逼渥悠鹬霖i圈中飼豬，則聞群豬爭(zhēng)食聲，吃食聲，其父燒湯聲，進(jìn)火傾水聲。其子遂縛一豬，豬被縛聲，磨刀聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，爝（xun）剝聲，歷歷不爽也。父又謂子：“天已明，可賣(mài)矣?！甭勅馍习嘎?，即聞?dòng)匈u(mài)肉數(shù)錢(qián)聲，有買(mǎi)豬首者，有買(mǎi)腹臟者，有買(mǎi)肉者。正在紛紛爭(zhēng)聞不已，砉（hua）然一聲，四座俱寂。（節(jié)選自《虞初新志?郭貓兒》）解釋下列加線的字。①雖人有百手（）②幾欲先走（）③一友挾貓兒同至寓（）④俄聞父呼其子曰（ ）①即使②逃跑③邀請(qǐng)?偕同④不久,一會(huì)兒用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面文句。①中間力拉崩倒之聲。②群雞亂鳴，其聲之種種各別。?中間夾雜著瞪里啪啦的房屋倒埸聲.之許多雞亂叫r它們的聲音都互不相同，各有差§山【甲】文節(jié)選語(yǔ)段中口技表演者模擬了的場(chǎng)面，【乙】文郭貓兒表演的口技的主要內(nèi)容是。失業(yè)、救火 屠戶柒豬賣(mài)肉的景象【甲】【乙】?jī)蛇x段都采用了的手法，以此來(lái)表現(xiàn)（主旨）。側(cè)面描寫(xiě)口技表演者高超的技藝【答案】：【解析】：【分析】C1）"雖"是T假設(shè)r譯為“即使"n”志"在文言文中的意思較為固定r譯為“跑”n“挾、俄F城B語(yǔ)境亦可畫(huà)出來(lái)r譯為'邀請(qǐng)”“不久”.（2J彘譯時(shí)要注意r關(guān)健詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)，此句中的法罐詞有“中間”“力拉"等口“中間”古今異義詞r應(yīng)降為"中間圭雜著u.“力拉”是翅聲詞r不可譯為”用力叱.了解了關(guān)鍵字詞的意思r把3外詞語(yǔ)的意思i主爨起來(lái)r道意通順即可n（2）通讀兩支r理解其大意可知,甲文口技表演者模擬了深稹失火、救火的空過(guò)程r而乙文口技表演者模擬了屠戶家天明前殺豬r天明后賣(mài)肉的全過(guò)程.C4）"日乙兩文都"可知,甲文中為側(cè)面描寫(xiě)與正面描寫(xiě)相結(jié)自,乙其中也有就可寫(xiě)出來(lái)口乙文中的“其聲之種種各別、歷歷不建也”即為側(cè)面描寫(xiě)，部階其表演效鬼因此r第一個(gè)空可埴“側(cè)面描寫(xiě)"r這樣可與后面的“以此事表現(xiàn)"相照就三旨是顯而易見(jiàn)的r學(xué)生們應(yīng)該都自古比r即”口技表演者技藝的商超"a■第21題【文言文閱讀】閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A、滿坐寂然（坐，通“座”）賓客意少舒（少，稍稍。）B、會(huì)賓客大宴（宴，宴會(huì)）婦拍兒?jiǎn)柚▎?，輕聲哼唱哄孩子入睡。）C、婦撫兒乳（乳，喂奶）稍稍正坐。（稍稍，漸漸）D、眾妙畢備（備，具備） 名其一處也（名，說(shuō)出）理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A、“滿座寂然”、“無(wú)敢嘩者”寫(xiě)出了表演前的氣氛，從側(cè)面反映了表演者技藝的高超。B、第二段表演了一家人從睡夢(mèng)中驚醒的場(chǎng)景。寫(xiě)作順序是由遠(yuǎn)而近，由外而內(nèi)，由小到大，由分而合。C、“一桌、一椅、一扇、一撫尺”連用了四個(gè)“一”字，極力渲染道具簡(jiǎn)單，以襯托藝人技藝的高超。D、這兩段文字節(jié)選自《口技》，作者張潮，清代順治年間進(jìn)士。翻譯下面的句子。①遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸②忽然撫尺一下，群響畢絕?遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)深巷中傳來(lái)狗叫聲r(shí)接著就聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)汩人彼驚醒了,伴著礴,打著呵欠.②忽然間，撫尺響了一聲,各種聲音都停止了.說(shuō)說(shuō)下列句子在文中的作用。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。寫(xiě)觀眾的反應(yīng)r表現(xiàn)口技表演對(duì)寓厥產(chǎn)生了巨大的吸引力，惻面表現(xiàn)表演者技藝的高超n【答案】：【解析】：【詢】C1:B中應(yīng)是“重這里瑪詞用作動(dòng)詞r"舉行宴會(huì)”?(2:口中應(yīng)星"《口展》r作者林嗣環(huán),清代JI向臺(tái)年間進(jìn)士“n(3］理解？鐲譯文言文語(yǔ)句,就是把文言文在盡可能地保留原意和風(fēng)柜的情況F用現(xiàn)代漢語(yǔ)的形式表達(dá)出來(lái)n翻譯文言文要透循"信""達(dá)""睢“三小原則n尚譯文句是繇及各美雜的重點(diǎn)美里里之一r掌握割譜技巧顯重要的得分手段口這里注意“畢，隹”導(dǎo)購(gòu)的郵，(4:逵旦學(xué)生從寫(xiě)作手法上來(lái)理解句子的作用,這里寫(xiě)觀眾的反應(yīng)r村口枝表演對(duì)觀眾產(chǎn)生了巨大的吸引力r側(cè)面裁醋演者技藝的茴超口第22題【現(xiàn)代文閱讀】閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。社戲魯迅月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說(shuō)再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周?chē)暮诎抵皇菨?，可知已?jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝彩起來(lái)。離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說(shuō)很疲乏，因?yàn)樘昧?，而且許久沒(méi)有東西吃。這回想出來(lái)的是桂生，說(shuō)是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的都是結(jié)實(shí)的羅漢豆?！鞍?，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說(shuō)。我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說(shuō)道，“且慢，讓我來(lái)看一看罷，”他于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！币宦暣饝?yīng)，大家便散開(kāi)在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我們中間幾個(gè)年長(zhǎng)的仍然慢慢的搖著船，幾個(gè)到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來(lái)用手撮著吃。吃完豆，又開(kāi)船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒(méi)有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會(huì)罵的。然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹(shù)，而且當(dāng)面叫他“八癩子”?！岸蓟貋?lái)了！那里會(huì)錯(cuò)。我原說(shuō)過(guò)寫(xiě)包票的！”雙喜在船頭上忽而大聲的說(shuō)。我向船頭一望，前面已經(jīng)是平橋。橋腳上站著一個(gè)人，卻是我的母親，雙喜便是對(duì)伊說(shuō)著話。我走出前艙去，船也就進(jìn)了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說(shuō)是過(guò)了三更了，怎么回來(lái)得這樣遲，但也就高興了，笑著邀大家去吃炒米。大家都說(shuō)已經(jīng)吃了點(diǎn)心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。聯(lián)系選文談?wù)勀銓?duì)阿發(fā)這一人物形象的理解。淳樸、憨星充血“那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝彩起來(lái)”這句話在表達(dá)上有什么妙處？將航站比作“大白魚(yú)"?"踵",使人想宣船行之快，表現(xiàn)少年高超的駕船技藝.老漁父的“喝采；從惻面烘托了少生的勃勃統(tǒng)和高超技藝.根據(jù)課文內(nèi)容，選出下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )A、小說(shuō)寫(xiě)船頭看戲的感覺(jué)，表現(xiàn)“我”對(duì)社戲的陶醉；寫(xiě)月夜歸航的情景，表現(xiàn)孩子們歡快的心情和搖船的本領(lǐng)。B、小說(shuō)的標(biāo)題是“社戲”，這就點(diǎn)明了它的中心事件是“看社戲”，因此，作者花了很多筆墨來(lái)寫(xiě)社戲的內(nèi)容。C、課文成功地刻畫(huà)了眾多栩栩如生的人物形象，最突出的是雙喜和六一公公。D、這篇小說(shuō)中，月下行船、船頭看戲、月夜歸航這三個(gè)片段寫(xiě)得富有詩(shī)情畫(huà)意，充滿了江南水鄉(xiāng)的生活氣息。B【答案】：【解析】：【分析】C1)阿發(fā)在儲(chǔ)豆時(shí)主動(dòng)要求愉自家的,是淳稱.先人后己的純真農(nóng)村思薇.(2;作者用了比嗡的修辭手法以及側(cè)1面描寫(xiě)的方法,表現(xiàn)了少年們劃船技藝的高超。(3；小說(shuō)的標(biāo)題為.社戲.,宙林I既括了文章的主要情節(jié)r但是作者花了K皇筆墨來(lái)寫(xiě)平橋村的村民，主要想通過(guò)此來(lái)表現(xiàn)平橋村民的淳樸r表現(xiàn)對(duì)勞動(dòng)人民的贊美之情n所以r答案3是錯(cuò)誤的.第23題【現(xiàn)代文閱讀】閱讀下面文段，回答問(wèn)題。我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門(mén)，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)①著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜②前篙，阿發(fā)③后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)④開(kāi)船，在橋石上一⑤ ，退后幾尺，即又上前出了橋。于是⑥起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。在選文①—⑥處的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ""【第回泊［第回拔［第回拔田空】點(diǎn)［第5空】磕際空】架選文從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等方面多角度描寫(xiě)了江南水鄉(xiāng)的晚景．請(qǐng)各舉一例。①視覺(jué)：②聽(tīng)覺(jué)：③嗅覺(jué)：④觸覺(jué)：""①月色便隙朧在逵水氣里，⑵而且似乎聽(tīng)到歌吹了n@兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來(lái)的清香n④水氣中撲面的吹來(lái)a【答案】：【解析】：［分忻】第一題r根據(jù)所學(xué)班記r