河南省南陽新野縣聯(lián)考2023年物理八年級(jí)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第1頁
河南省南陽新野縣聯(lián)考2023年物理八年級(jí)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第2頁
河南省南陽新野縣聯(lián)考2023年物理八年級(jí)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第3頁
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2023年八下物理期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.如下圖所示,水平地面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同,物體一直受到沿水平方向3N的力F。物體經(jīng)過M點(diǎn)開始計(jì)時(shí),每經(jīng)過相同時(shí)間,用虛線框記錄物體的位置。物體在OQ段做勻速直線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)以上信息,下列說法正確的是()A.物體在OQ段受到摩擦力大小等于3N B.物體在NO段做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.物體在MO段受到摩擦力大小等于3N D.物體在MO段做勻速直線運(yùn)動(dòng)2.將一個(gè)形狀規(guī)則的鐵塊放在一個(gè)玻璃杯內(nèi),再將玻璃杯漂浮在一個(gè)盛有水的容器中(如圖).若再將此鐵塊從杯中取出直接放進(jìn)容器的水里,則此時(shí)容器底面受到水的壓強(qiáng),比在鐵塊被取出前受到水的壓強(qiáng)A.增大 B.減少 C.不變 D.條件不足,無法判斷3.如圖所示,雜技表演者在離板后的上升過程中她的A.重力勢(shì)能增大,動(dòng)能減小B.重力熱能增大,動(dòng)能增大C.重力熱能減小,動(dòng)能減小D.重力熱能減小,動(dòng)能增大4.如圖所示,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是A.鐵球運(yùn)動(dòng)路徑的側(cè)旁有一磁體B.吊在天花板下的靜止電燈C.桌上靜止的小車D.空中勻速直線下落的降落傘5.下面是用照相機(jī)拍攝(每0.ls拍攝一次)小球在四種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片,其中受力平衡的是()A. B. C. D.6.關(guān)于功和功率,下列說法中正確的是A.機(jī)器做功少,功率一定小B.功率小的機(jī)器做功可能快C.做功時(shí)間越長(zhǎng),機(jī)器的功率越大D.功率大的機(jī)器做功一定快7.如圖所示,下列工具在使用中屬于省力杠桿的是()A.筷子B.釣魚竿C.鋼絲鉗D.食品夾8.如圖是防溺水救生手環(huán),一旦遇到突發(fā)情況,游泳者只需拉動(dòng)手環(huán)帶觸發(fā)安全裝置,手環(huán)里面的二氧化碳?xì)馄烤蜁?huì)對(duì)氣囊迅速充氣使其膨脹,變成一個(gè)救生圈樣漂浮裝置,幫助游泳者擺脫危險(xiǎn).它具有攜帶方便、輕便小巧、節(jié)省空間等優(yōu)點(diǎn).以下說法正確的是A.手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時(shí),氣囊受到的浮力一定保持不變B.在水里打開氣囊,膨脹后可以把在水中的人加速拉到水面上,證明氣囊浸沒時(shí)受到的浮力一定大于人的重力C.所有游泳者利用這款救生手環(huán)都一定可以漂浮在水面上D.充氣后氣囊的體積大小一定,則氣囊在水中受到的浮力大小與氣囊充入的氣體密度一定無關(guān)9.如圖甲所示,往杯子中勻速注水直至注滿。圖乙中表示此過程中杯子底部受到水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的曲線,其中合理的是A. B. C. D.10.“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法。小華同學(xué)嘗試估測(cè)了與自己身體相關(guān)的一些物理量,其中不合理的是A.脈搏跳動(dòng)頻率為68HzB.體積約為50LC.雙腳站立時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104PaD.步行的速度約為4km/h11.如圖所示是某運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)A粼诳罩胁粍?dòng)時(shí)的情形,下列說法正確的是A.運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力B.運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)相互作用力C.運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力和杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力是一對(duì)相互作用力D.運(yùn)動(dòng)員的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)平衡力12.夏季為了節(jié)能,本市公共建筑室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置一般不低于()A.18℃ B.22℃ C.26℃ D.37℃13.如圖所示,人沿水平方向推裝滿沙子的車,但沒有推動(dòng),下列說法正確的是(

)A.人對(duì)車的作用力小于車對(duì)人的作用力B.人對(duì)車的推力小于地面對(duì)車的摩擦力C.沙子受到的重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力D.人對(duì)車的推力與地面對(duì)車的摩擦力是一對(duì)平衡力14.如圖所示,杯子中裝滿水,輕輕放入一個(gè)小木塊后,小木塊漂浮在水面.放入木塊后A.水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變

B.水對(duì)杯底的壓強(qiáng)增大C.木塊的密度大于水的密度

D.水與木塊的密度相等15.如圖,用滑輪組豎直向上提升重物,不計(jì)繩重和摩檫,下列措施能提高滑輪組機(jī)械效率的是()A.減小動(dòng)滑輪的重力 B.增大重物上升的高度C.減小定滑輪的重力 D.增大重物上升的速度16.小強(qiáng)用如圖所示的滑輪組勻速拉動(dòng)物體A,使重為2000N的物體A在2s內(nèi)沿水平方向勻速移動(dòng)了4m,若A所受地面的摩擦力f=600N,小強(qiáng)所用水平拉力F=250N,在這個(gè)過程中A.小強(qiáng)做的有用功為3600JB.小強(qiáng)所用拉力F的功率為500WC.該裝置的機(jī)械效率為80%D.重力做了8000J的功17.在圖的四幅圖中,F(xiàn)1和F2是物體所受的兩個(gè)力,其中F1和F2是一對(duì)平衡力的圖是A. B.C. D.18.如圖所示的實(shí)例中,是為了增大摩擦的是A.旱冰鞋裝有滑輪B.給車軸加潤(rùn)滑油C.磁懸浮列車行駛D.雪天輪胎繞上鏈條19.兩個(gè)金屬塊,甲的體積是乙體積的二分之一,乙的質(zhì)量是甲質(zhì)量的3倍,甲、乙的密度之比為A.3:2 B.2:3 C.6:1 D.1:620.如圖用同一滑輪,沿同一水平面拉同一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),所用的拉力分別為F1、F2、F3,下列關(guān)系中正確的是A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F2>F1>F3D.F2<F1<F321.如圖所示的情景中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程是A.箭離開弓的過程B.跳水運(yùn)動(dòng)員從空中下落C.杠鈴被舉起過程D.運(yùn)動(dòng)員勻速下落過程22.下列實(shí)驗(yàn)(如圖)不能說明大氣壓存在的是A.皮碗對(duì)吸后很難分開B.

瓶吞雞蛋C.

紙托水杯D.

橡皮膜凸出23.如圖所示,在三個(gè)相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水,將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中,待A,B靜止時(shí),三個(gè)容器中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相比較,正確的是A.p甲>p乙>p丙 B.p甲=p乙>p丙C.p甲<p乙=p丙 D.p甲=p乙<p丙24.小明同學(xué)在體育跳繩測(cè)試中1分鐘跳了120次,請(qǐng)你估算小明跳繩時(shí)的功率約是()A.9W B.90W C.900W D.9000W25.如圖所示的實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是A.旅行箱下裝有小輪B.軸承中加裝滾珠C.汽車輪胎上刻有花紋D.給車軸中加潤(rùn)滑油26.如圖,在盛水杯子的杯口蓋上明信片,將一枚雞蛋放在明信片上,用手指將明信片彈飛,雞蛋掉入水中。下列分析不正確的是A.明信片被彈飛后,雞蛋掉入水中是由于雞蛋受到重力B.明信片被彈飛,說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.明信片被彈飛前,雞蛋對(duì)明信片的壓力和明信片對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)平衡力D.明信片被彈飛時(shí),雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性27.關(guān)于功、功率、機(jī)械效率,下列說法中正確的是A.物體受力且運(yùn)動(dòng)時(shí),力對(duì)物體就做了功B.功率大的機(jī)器做功一定多C.功率大的機(jī)器做功就快D.做功快的機(jī)器其機(jī)械效率一定高28.茶杯放在水平桌面上,下列各對(duì)力中,屬于平衡力的是A.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力B.茶杯受到的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力C.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力D.茶杯對(duì)桌面的壓力和地面對(duì)桌子的支持力29.如圖是轎車車頂?shù)耐庀剖教齑?,若將天窗的前面關(guān)閉,后面微微向上打開,轎車行駛時(shí),就能使車內(nèi)污濁的空氣被自動(dòng)“抽出”,從而保持車內(nèi)空氣清新,這是由于天窗打開后A.加大了車頂空氣的流速,使開口處的壓強(qiáng)大于車內(nèi)的壓強(qiáng)B.加大了車頂空氣的流速,使開口處的壓強(qiáng)小于車內(nèi)的壓強(qiáng)C.減小了車頂空氣的流速,使開口處的壓強(qiáng)小于車內(nèi)的壓強(qiáng)D.減小了車頂空氣的流速,使開口處的壓強(qiáng)大于車內(nèi)的壓強(qiáng)30.生活處處有物理,生活處處離不開物理。小明在幫媽媽煮飯時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽使用的菜刀包含有許多物理知識(shí),關(guān)于菜刀使用的說法正確的是A.刀刃要經(jīng)常磨一磨,目的是為了減小使用時(shí)的壓力從而減小壓強(qiáng)B.菜刀表面要保持光滑是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦C.刀柄上刻有花紋是通過增大壓力來增大摩擦的D.在敲打物體時(shí),要用較寬的刀背是通過增大壓力來增大壓強(qiáng)二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w放在水平面上,A的邊長(zhǎng)比B大。如果從其正中間水平或豎直方向打通一個(gè)橫截面積大小相同的圓柱形的小孔,使其剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)相等。設(shè)想了下列四種做法:①兩個(gè)正方體均水平打孔;②兩個(gè)正方體均豎直打孔;③A豎直打孔、B水平打孔;④A水平打孔,B豎直打孔;以上想法中能實(shí)現(xiàn)目的是______________。A.①②B.①③C.②③D.③④請(qǐng)你簡(jiǎn)單說明你選擇這兩個(gè)做法的理由:做法_____________;____________________________________________________。做法_____________;____________________________________________________。32.如圖是一只兩心壺及其內(nèi)部結(jié)構(gòu),它有兩個(gè)分隔開的空腔,同時(shí)兩腔各開一個(gè)小孔,當(dāng)壺中兩個(gè)腔內(nèi)都裝上液體,用手指按住一個(gè)小孔時(shí),由于_____,此腔內(nèi)的液體就_____,另一未被堵住孔的腔內(nèi)的液體可流出。小麗了解兩心壺的原理后,她利用一只底部已經(jīng)有一個(gè)小孔的裝滿水的礦泉水瓶,想改造成一個(gè)不用打開瓶蓋,就能由她隨意控制是否出水的裝置,她只要在瓶蓋上_____后就可達(dá)到目的。33.如圖所示,某同學(xué)用腳向后蹬地,滑板車沿地面向前運(yùn)動(dòng),這說明力的作用是_____的。若雙腳站在滑板車上,滑板車受到阻力的緣故而慢慢停下,這主要表明力可以改變物體的________,此時(shí)滑板車相對(duì)于地面是_______(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。34.當(dāng)秋千從高處落下時(shí),坐在秋千上的小宇同學(xué)相對(duì)于秋千是_______的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”);不用力推秋千,秋千會(huì)逐漸停下來,此過程中小宇同學(xué)的慣性______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。35.如圖所示的剪刀可以看成兩個(gè)對(duì)稱的_____組成(選填“杠桿”或“滑輪”),其支點(diǎn)在圖中的_____點(diǎn)處,園藝師傅使用它修剪樹枝時(shí),常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是為了_____。36.如圖所示為常用體溫計(jì),它的測(cè)量范圍是_______℃,最小分度值為_______℃,此時(shí)讀數(shù)為____℃,體溫計(jì)________(選填“能”或“不能”)離開人體讀數(shù).37.司機(jī)開車上坡前,往往加大油門,以提高車速,這是為了增大汽車的_______能.清掃路面垃圾的清潔車,能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內(nèi)容器中.清潔車沿街道勻速行駛,在清掃垃圾過程中,車的動(dòng)能將_______(選填“變大”、“變小”或“保持不變”).38.小紅的媽媽在超市買了很多食品,她用一個(gè)塑料袋提著回家,沒走多遠(yuǎn)就感到手勒得很痛.請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí),給她提一個(gè)合理建議:__________________,這是利用改變_________________來______________(填"增大”或“減小”)袋子對(duì)手的壓強(qiáng).39.如圖,在小瓶里裝一些帶顏色的水,再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體,就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì).小明把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔?,玻璃管?nèi)水柱的高度___(選填“變小”、“不變”或“變大”),其原因是___.如果在瓶中裝滿水,就可以制成一個(gè)的測(cè)量_____儀器.40.圖中物體的密度ρ=________kg/m3;三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共2題,15分)41.在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖所示的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪,并掛上鉤碼.(1)選擇輕質(zhì)小卡片的目的是________________________.實(shí)驗(yàn)中根據(jù)小卡片是否__________來判斷作用于小卡片上的兩個(gè)力是否平衡.(2)為了探究一對(duì)平衡力是否在同一條直線上,可將平衡狀態(tài)的卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,使它受到的兩個(gè)拉力____________,松手后觀察判斷.(3)小明用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)兩側(cè)拉力的大小有較小的差距時(shí),小卡片也可以保持靜止,其可能原因是____________________.42.某同學(xué)按如圖所示的步驟進(jìn)行“探究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn),每次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示.(1)由(b)、(c)實(shí)驗(yàn)步驟得到的數(shù)據(jù)可以得出物體所受浮力的大小與物體排開液體的體積_______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)(2)由(c)、(d)實(shí)驗(yàn)步驟得到的數(shù)據(jù)可以得出浸沒在液體中的物體所受的浮力大小與_______無關(guān).(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以求出該物體浸沒在濃鹽水中時(shí)所受浮力的大小為_______N.(4)用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛另一實(shí)心物塊,物塊下表面與水面剛好接觸,如圖甲所示.從此處勻速下放物塊,直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放(物塊未與水底接觸).物塊下放過程中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物塊下表面浸入水的深度h的關(guān)系如圖乙.g取10N/kg,水的密度是1.0×103kg/m3,酒精的密度是0.8×103kg/m3.求:①物塊的質(zhì)量_______;②物塊的密度_______;③物塊完全浸沒在酒精中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_____.四、計(jì)算題(每題10分,共2題,20分)43.如圖,一輕質(zhì)杠桿支在支架上,OA=20cm,用繩子將邊長(zhǎng)為5cm的止方體G1豎直懸掛于A點(diǎn),物體G2重為20N.當(dāng)OB=10cm時(shí),G1對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa求:(不計(jì)繩所受的重力)(1)此時(shí)繩子對(duì)正方體G1的拉力是多大(2)現(xiàn)用一水平拉力,使G2從B點(diǎn)向右勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)G1對(duì)地面的壓力恰好為0時(shí),G2運(yùn)動(dòng)的路程是多少?44.如圖,密度為0.6×103kg/m3、體積為8×10-3m3的正方體木塊,用一條質(zhì)量可忽略不計(jì)的細(xì)繩系住,繩的兩端分別系于木塊底部中心和容器底部中心.繩子的長(zhǎng)度為25cm,細(xì)繩可承受的最大拉力為32N,開始時(shí),容器內(nèi)有一定量的水,木塊處于漂浮狀態(tài),但細(xì)繩仍然松軟.求:(1)此時(shí)木塊受到的浮力;(2)當(dāng)向容器中注水,直到細(xì)繩對(duì)木塊的拉力達(dá)到最大值,在細(xì)繩斷裂前的一瞬間停止注水,則此時(shí)木塊浸入水中的體積為多大?(3)繩子斷開瞬間容器底部受到水的壓強(qiáng)是多大?

參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、A【解析】

A.由圖可知,物體在OQ段做勻速直線運(yùn)動(dòng),摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力,大小相等,所以O(shè)Q段受到摩擦力大小等于拉力F,為3N,故A符合題意;B.由圖可知,物體在NO段,在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程越來越小,做減速運(yùn)動(dòng),故B不符合題意;CD.由圖可知,物體在MO段,在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程越來越小,所以物體在MO段做減速運(yùn)動(dòng),因此摩擦力大于拉力F,摩擦力大于3N,故CD不符合題意。2、B【解析】

原來F?。ㄨF+容)=G(鐵+容),后來若將這物體從杯中取出放在容器的水里,則F浮鐵G鐵、F浮容、=G容,則F浮鐵+F浮容G物+G容.所以此時(shí)水面下降,所以水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變?。蔅正確.3、A【解析】

動(dòng)能大小的影響因素是質(zhì)量、速度;重力勢(shì)能大小的影響因素是質(zhì)量、高度;雜技表演者在離板后的上升過程中,質(zhì)量不變,速度減小,則動(dòng)能減??;而高度增大,即重力勢(shì)能增大,故A符合題意。4、A【解析】磁鐵將小球吸引過來,小球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化,說明了力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A符合題意.吊在天花板下的靜止電燈,速度為零,所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,故B不符合題意.桌上靜止的小車,速度為零,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,故C不符合題意.空中勻速直線下落的降落傘,速度和方向均不變,所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,故D不符合題意.答案為A.5、B【解析】

A.小球在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等,且其運(yùn)動(dòng)的軌跡是彎曲的,所以小球不是處于平衡狀態(tài),故不受平衡力。故A錯(cuò)誤。B.小球在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程相等,所以小球做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),故小球受平衡力。故B正確。C.小球在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程相等,但其運(yùn)動(dòng)的軌跡是彎曲的,所以小球不是處于平衡狀態(tài),故不受平衡力。故C錯(cuò)誤。D.小球在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程增大,所以小球做加速運(yùn)動(dòng),不處于平衡狀態(tài)。故不受平衡力。故D錯(cuò)誤。6、D【解析】

功的決定因素是力和在力的方向上通過的距離;功率是由做功的多少和時(shí)間共同決定.【詳解】AC.影響功率大小的因素是做功的多少和做功的時(shí)間,只知道做功的多少,或時(shí)間的長(zhǎng)短,不能判斷功率的大小,故AC錯(cuò)誤;BD.功率表示物體做功快慢的物理量,功率大的機(jī)器做功一定快,功率小的機(jī)器做功一定慢,故B錯(cuò)誤,D正確;【點(diǎn)睛】功率用來比較物體做功快慢,做功快不等于做功多,功率大不等于做功大.7、C【解析】

A.筷子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;B.釣魚竿在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;C.鋼絲鉗在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;D.食品夾在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿。【點(diǎn)睛】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn),判斷杠桿在使用過程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.8、D【解析】

A.手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時(shí),氣囊排開水的體積變大,由阿基米德原理知道,排開水重變大,即受到水的浮力變大,故選項(xiàng)A不符合題意;B.只有在水里打開氣囊膨脹后,才可以把在水中的人加速拉到水面上,即此時(shí)受到的浮力大于人的重力,但若不充氣則不能說明氣囊浸沒時(shí),則受到的浮力不一定大于人的重力,故選項(xiàng)B不符合題意;C.手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時(shí),體積大小是一定的,即受到的浮力一定,而游泳者是否漂浮在水面上,是由其自身重力和受到的浮力共同決定,故C不符合題意;D.充氣后氣囊的體積大小一定,由阿基米德原理知道,排開水重的重力一定,則氣囊在水中受到的浮力大小等于排開水重的重力,與氣囊充入的氣體密度無關(guān),故選項(xiàng)D符合題意.9、C【解析】

杯子的形狀是上窄下寬,所以在向杯子中倒水時(shí),相同時(shí)間倒入相同質(zhì)量的水,但水在杯子中的增加的高度越來越大,所以根據(jù)p=ρgh可知,杯子底部所受的液體的壓強(qiáng)的增加量也會(huì)越來越大。A.圖中相同時(shí)間內(nèi)杯子底部所受的液體的壓強(qiáng)的增加量相同,不符合題意;B.圖中杯子底部所受的液體的壓強(qiáng)的增加量逐漸變小,不符合題意;C.圖中杯子底部所受的液體的壓強(qiáng)的增加量逐漸變大,符合題意;D.圖中杯子底部所受的液體的壓強(qiáng)的先增加后不變,不符合題意。10、A【解析】

首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案?!驹斀狻緼、正常情況下,人的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右,跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s.此選項(xiàng)不合理;B、成年人的質(zhì)量在65kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg左右,密度大約等于水的密度,所以V=mC、中學(xué)生的體重在G=600N左右,雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.04m2左右,雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在p=FD、人步行的速度約為1m/s;即約3.6km/h,接近4km/h;故D正確;故選A【點(diǎn)睛】物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理,同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)。11、C【解析】

A.運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力分別作用在地面和運(yùn)動(dòng)員身上,是作用在不同物體上的兩個(gè)力,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;B.運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力,二者大小不相等,不是一對(duì)相互作用力,故B錯(cuò)誤;C.運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力和杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上,作用在同一條直線上,是一對(duì)相互作用力,故C正確;D.運(yùn)動(dòng)員的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力,是作用在不同物體上的兩個(gè)力,且二者大小不相等,不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤.12、C【解析】

夏季空調(diào)設(shè)置的溫度越低需要消耗的電能越大.18℃太涼;22℃雖然涼快,但是比較費(fèi)電;37℃太熱;所以26℃比較合適.故C符合題意.13、D【解析】試題分析:本題主要考查平衡力與相互作用力的知識(shí).二力平衡的條件是:大小相等,方向相反,作用在同一物體同一直線上;相互作用力的條件是:大小相等,方向相反,作用在同一直線上且在兩個(gè)物體上,相互作用力一定是成對(duì)出現(xiàn)的.本題中的情境是人推車,車沒動(dòng),故車處于靜止?fàn)顟B(tài),一定受平衡力作用.A.人對(duì)車的作用力與車對(duì)人的作用力是相互作用力,大小是相等的.故A錯(cuò)誤;B.人對(duì)車的推力與地面對(duì)車的摩擦力是一對(duì)平衡力,大小是相等的.故B錯(cuò)誤;C.沙子受到的重力比地面對(duì)車的支持力要小,故不是平衡力.沙子和車的總重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤;本題選項(xiàng)D正確.【考點(diǎn)定位】相互作用力,二力平衡14、A【解析】

杯子中裝滿水,輕輕放入一個(gè)小木塊后,水的深度不變,根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式分析水對(duì)杯底的壓強(qiáng)的變化;木塊漂浮在水面上,根據(jù)浮沉條件分析木塊的密度和水的密度的大小關(guān)系.【詳解】杯子中裝滿水,放入木塊后,水的高度h不變,由液體壓強(qiáng)的公式p=ρgh可得水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變;小木塊漂浮在水面上,根據(jù)物體浮沉條件可知,木塊的密度小于水的密度.故選A.15、A【解析】試題分析:機(jī)械效率是有用功在總功中所占的比例,提高機(jī)械效率可以通過增大有用功或減少額外功的方法來實(shí)現(xiàn);減小動(dòng)滑輪的重力可以減小額外功,故A正確;根據(jù)公式η=G/nF可知,當(dāng)滑輪組的繞線確定后,機(jī)械效率與物體上升的高度和速度都沒關(guān)系,故BD錯(cuò);定滑輪的輕重對(duì)機(jī)械效率是沒有影響的,故C錯(cuò);應(yīng)選A.【考點(diǎn)定位】滑輪組的機(jī)械效率16、C【解析】

A.已知f=600N,s=4m;W有用=fs物=600N×4m=2400J,故A錯(cuò)誤;B.由圖可知,n=3,則拉力端移動(dòng)的距離:s=3s物=3×4m=12m,拉力做的總功:W總=Fs=250N×12m=3000J,拉力F的功率:P===1500W,故B錯(cuò).C.該裝置的機(jī)械效率:η=×100%=×100%=×100%=80%,故C正確;D.物體在重力的方向上沒有移動(dòng)距離,故重力沒有做功,重力做功為0,故D錯(cuò);17、B【解析】

二力平衡的定義為:作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,大小相等,方向相反,且作用在同一直線上.A.兩力未作用在同一直線上與定義不相符;B.與定義相符;C.兩力大小不相等與定義不相符;D.兩力未作用在同一個(gè)物體上與定義不相符.18、D【解析】

A.旱冰鞋下裝有滾輪,這是用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦來減小摩擦的,A不符合題意;B.磁懸浮列車懸浮行駛是通過使接觸面脫離接觸來減小摩擦力的,B不符合題意;C.給車軸上加潤(rùn)滑油是減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦,C不符合題意;D.汽車在冰雪路面上行駛,車輪安裝防滑鏈,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,D符合題意。19、B【解析】

甲、乙的密度之比,故B正確,ACD錯(cuò)誤。20、D【解析】

第一個(gè)圖中滑輪為定滑輪,因?yàn)槎ɑ喯喈?dāng)于一個(gè)等臂杠桿,不能省力,所以根據(jù)二力平衡,此時(shí)拉力F1=f;第二個(gè)圖中滑輪為動(dòng)滑輪,因?yàn)閯?dòng)滑輪可省一半的力,所以根據(jù)二力平衡,此時(shí)拉力F2=f;第三個(gè)圖中滑輪為動(dòng)滑輪,由二力平衡可知此時(shí)的拉力等于兩股繩子向右的拉力,即F3=2f;由此可得F2<F1<F3.故D正確.21、B【解析】試題分析:重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的選項(xiàng)應(yīng)該具備重力勢(shì)能減小(所處高度減?。?,動(dòng)能增大(速度增大)的條件.解:A、拉開的弓具有彈性勢(shì)能,射出的箭具有動(dòng)能,拉開的弓松手的同時(shí),弓的彈性勢(shì)能沒有了,箭被射出,箭獲得了動(dòng)能,該過程弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成箭的動(dòng)能,故A錯(cuò)誤;B、跳水運(yùn)動(dòng)員從空中下落時(shí),所處的高度降低,其速度增加,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故B正確;C、杠鈴被舉起的過程中,杠鈴的高度增加,重力勢(shì)能增大,是運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功的過程,不是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故C錯(cuò)誤;D、跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí),雖所處的高度降低,重力勢(shì)能減小,但其速度不變,動(dòng)能不變,故D錯(cuò)誤.故選B.22、D【解析】

A.把皮碗對(duì)吸后,皮碗內(nèi)的空氣被排出,大氣壓就把皮碗緊壓在了一起,很難分開,能說明大氣壓的存在,不合題意;B.瓶吞雞蛋是因?yàn)槠績(jī)?nèi)由于棉花的燃燒而造成氣壓變小,雞蛋在瓶外大氣壓的作用下進(jìn)入瓶中,能說明大氣壓的存在,不合題意;C.紙托水杯是由于大氣對(duì)紙片和水產(chǎn)生了壓力的作用,能說明大氣壓的存在,不合題意;D.圖中橡皮膜凸出,是由于水對(duì)底部有壓強(qiáng),屬液體的壓強(qiáng),與大氣壓無關(guān),符合題意.23、B【解析】

由圖可知木塊A和金屬塊B在甲、乙兩圖中都是處于漂浮狀態(tài),圖丙中木塊A處于漂浮狀態(tài),所以A、B兩物體受到的浮力F甲AB=GA+GBF乙AB=GA+GBF丙AB=GA+FB浮因?yàn)榻饘賶KB在水中會(huì)下沉,所以,GB>FB浮,所以F甲AB=F乙AB>F丙AB

根據(jù)阿基米德原理可知,則V甲AB=V乙AB>V丙AB由于三個(gè)相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水,且V甲AB=V乙AB>V丙AB,

根據(jù)V=Sh可知液體的深度:h甲=h乙>h丙;

由p=ρgh可知:容器底部所受液體的壓強(qiáng):p甲=p乙>p丙。A.p甲>p乙>p丙與分析不相符;B.p甲=p乙>p丙與分析相符;C.p甲<p乙=p丙與分析不相符;D.p甲=p乙<p丙與分析不相符;24、B【解析】

估計(jì)小明質(zhì)量為45kg,每分鐘跳120次,每次重心升高0.1m計(jì)算,則做的總功為:W=Gh=mgh=45kg×10N/kg×0.1m×120=5400J;做功的功率約為:。故B符合實(shí)際。25、C【解析】

A.旅行箱下裝有小輪,用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力。不符合題意。B.軸承之間裝滾珠是將滑動(dòng)摩擦變成了滾動(dòng)摩擦,從而減小了摩擦力,不合題意;C.輪胎上制有花紋紋,增大了輪胎與地面間的粗糙程度,從而增大了兩者之間的摩擦。符合題意;D給車軸中加潤(rùn)滑油,是通過使接觸面彼此脫離來減小摩擦力的,不合題意;26、C【解析】

A.明信片被彈飛后,由于慣性雞蛋運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,但由于受到重力的作用,所以,會(huì)落入杯中,故A正確,不符合題意;B.明信片被彈飛,即由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故B正確,不符合題意C.雞蛋對(duì)明信片的壓力和明信片對(duì)雞蛋的支持力大小相等、方向相反,作用在同一條直線上,作用在兩個(gè)物體上,所以,此二力是相互作用力,故C錯(cuò)誤,符合題意;D.明信片被彈飛前,雞蛋靜止在明信片上,明信片被彈飛時(shí),雞蛋由于慣性,還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),所以雞蛋沒有隨明信片一起飛出去,故D正確,不符合題意。27、C【解析】

A、若物體運(yùn)動(dòng)的方向與受力方向垂直,則力對(duì)物體沒有做功,說法錯(cuò)誤,B、功率大的機(jī)器只有說明它做功快,而不一定做功多,說法錯(cuò)誤,C、功率是表示做功快慢的物理量,功率大,做功快,說法正確;D、做功快的機(jī)器只能說明功率大,而機(jī)械效率不一定高,說法錯(cuò)誤。故選:C。28、A【解析】

A.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力,滿足平衡力的四個(gè)條件,是平衡力,故A符合題意;B.茶杯受到的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力,這兩個(gè)力作用在茶杯和桌面兩個(gè)物體上,是相互作用力,不是平衡力,故B不符合題意;C.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力,這兩個(gè)力作用在茶杯和桌面兩個(gè)物體上,且方向相同,所以不是平衡力,故C不符合題意;D.茶杯對(duì)桌面的壓力和地面對(duì)桌子的支持力,這兩個(gè)力都作用在一個(gè)物體上,但大小不相等,所以不是平衡力,故D不符合題意。故選:A。29、B【解析】

根據(jù)題意知道,當(dāng)天窗前閉后開時(shí),在車頂形成一個(gè)凸面,加大了空氣的流速,使天窗開口處的氣壓小于車內(nèi)的氣壓,所以,在壓力差的作用下車內(nèi)污濁的空氣被自動(dòng)“抽出”,從而保持車內(nèi)空氣清新,故作用B符合題意.30、B【解析】

A.刀刃要經(jīng)常磨一磨,目的是為了減小使用時(shí)的受力面積,從而增大壓強(qiáng),故A錯(cuò)誤;B.滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān),菜刀表面要保持光滑是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦,故B正確;C.刀柄上刻有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的,故C錯(cuò)誤;D.在敲打物體時(shí),要用較寬的刀背是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),故D錯(cuò)誤。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、B①見詳解③見詳解【解析】

已知A、B兩個(gè)正方體質(zhì)量相等的放在水平面上;由于正方體對(duì)地面的壓力等于自身的重力,則A、B兩個(gè)正方體對(duì)地面的壓力相等;已知A的邊長(zhǎng)比B大,則A、B的底面積SA>SB;根據(jù)可知:A、B兩個(gè)正方體對(duì)地面的壓強(qiáng);①.兩個(gè)正方體均水平打孔時(shí);A小孔的重力為,B小孔的重力為,則GA′<GB′,由于剩余部分對(duì)水平面壓力F′=G-G′,則FA′>FB′;由于A、B的底面積不變,SA>SB;則根據(jù)可知,剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)可能會(huì)與相等,故兩個(gè)正方體均水平打孔可行;②柱狀體對(duì)水平面產(chǎn)生的壓強(qiáng),當(dāng)豎直打孔時(shí),由于物體仍是柱狀體且高度不變,則根據(jù)可知剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)不變,所以,兩個(gè)正方體均豎直打孔時(shí)剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)仍是,故兩個(gè)正方體均豎直打孔不可行;③A豎直打孔,A剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)不變;B水平打孔,由于重力減小,底面積不變,根據(jù)可知B剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)減小,則剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)可以達(dá)到相等,故A豎直打孔B水平打孔可行;④A水平打孔,由于重力減小,底面積不變,根據(jù)可知A剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)減小,B豎直打孔,B剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)不變;則剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng);故A水平打孔、B豎直打孔不可行;故ACD錯(cuò)誤,B正確。第一空.B第二空.①第三空.見詳解第四空.③第五空.見詳解32、大氣壓不會(huì)流出開一個(gè)孔【解析】

當(dāng)用手按住小孔后,內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,從而產(chǎn)生壓力差,大氣壓產(chǎn)生的壓力使水無法流出:第一空.大氣壓第二空.不會(huì)流出第三空.若要達(dá)到隨意控制是否出水的目的,則只需要能隨意控制內(nèi)部壓強(qiáng)即可,故只需要在瓶蓋開一個(gè)孔,通過堵住與放開小孔控制內(nèi)部壓強(qiáng)變化。33、相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)靜止【解析】

第一空.同學(xué)用腳向后蹬地,滑板車才前進(jìn),使滑板車前進(jìn)的力的施力物體是地面,說明力的作用是相互的;第二空.若雙腳站在滑板車上,滑板車慢慢停下來是其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,是受到摩擦力的結(jié)果;表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);第三空.滑板車停下,相對(duì)于地面之間沒有位置變化,所以是靜止的;34、靜止不變【解析】

第一空.秋千從高處落下,小宇相對(duì)于秋千位置沒有發(fā)生變化,此時(shí)他是靜止的;第二空.慣性是物體本身的一種基本屬性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),小宇的質(zhì)量不變,慣性不變。35、杠桿支點(diǎn)省力【解析】

[1]剪刀是兩個(gè)可以繞O轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,可以看成兩個(gè)對(duì)稱的杠桿;[2]O點(diǎn)是一個(gè)固定轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn),所以是支點(diǎn);[3]在同樣的情況下,往剪刀軸O靠近,減小了阻力臂,而阻力和動(dòng)力臂不變,由F1L1=F2L2可知會(huì)省力。36、35~420.137.5能【解析】

[1]圖中體溫計(jì)的測(cè)量范圍為35℃~42℃;[2]由圖可以看出1℃之間又分成了10個(gè)小格,所以其分分度值為0.1℃;[3]體溫計(jì)的示數(shù)為37.5℃;[4]體溫計(jì)特殊的構(gòu)造是在玻璃泡和直玻璃管之間有一個(gè)很細(xì)的細(xì)管,它的作用是當(dāng)體溫計(jì)離開人體后,細(xì)管內(nèi)水銀斷開,所以使用時(shí),能離開人體讀數(shù).37、動(dòng)變大【解析】開車上坡,車的質(zhì)量不變,如果提高車速,則車的動(dòng)能會(huì)增大;因清潔車沿街道勻速行駛,車的速度不變,在清掃垃圾過程中,車的質(zhì)量增加,所以車的動(dòng)能將變大.38、在塑料袋提手處墊上一層厚紙;受力面積;減小.【解析】

手被勒得很痛,是塑料袋對(duì)手的壓強(qiáng)太大,應(yīng)該減小壓強(qiáng),塑料袋對(duì)手的壓力一定,只有增大受力面積,把塑料袋口展開或墊一張硬紙,也可以將原來的一袋分成兩袋,這樣在受力面積不變的情況下,減小壓力也可以減小壓強(qiáng).39、變大山頂?shù)臍鈮旱陀谏侥_下的氣壓溫度【解析】

第一空.把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂,玻璃管內(nèi)水柱的高度變大;第二空.瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變,而外界大氣壓隨高度的增加而減小,此時(shí)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下,會(huì)有一部分水被壓入玻璃管,因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)增大;第三空.如果在瓶?jī)?nèi)裝滿水時(shí),整個(gè)瓶子相當(dāng)于溫度計(jì)的玻璃泡,其工作原理也和液體溫度計(jì)類似,因此可作為測(cè)量溫度的儀器。40、5×103【解析】

圖中可知當(dāng)物體的質(zhì)量是20g時(shí),其體積是4cm3,根據(jù)ρ=mv=【點(diǎn)睛】根據(jù)密度公式求密度。三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共2題,15分)41、減小卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響靜止不在同一直線上滑輪上有摩擦(或測(cè)力計(jì)測(cè)量誤差等)【解析】

第一空.本實(shí)驗(yàn),研究物體在水平方向上受到的兩個(gè)力的關(guān)系,故選擇輕質(zhì)小卡片的目的是消除卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;第二空.物體靜止時(shí)受到平衡力的作用,故實(shí)驗(yàn)中根據(jù)小卡片是否保持靜止來判斷作用于小卡片上的兩個(gè)力是否平衡;第三空.為了探究一對(duì)平衡力是否在同一條直線上,應(yīng)將小卡片旋轉(zhuǎn),使它受到的兩個(gè)拉力不在同一直線上,松手后觀察判斷;第四空.由于繩子與滑輪之間有摩擦力,故小明用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)兩側(cè)拉力的大小有較小的差距時(shí),小卡片也可以保持靜止。42、有關(guān)深度1.11.8kg2.25×103kg/m311.6N【解析】

(1)[1](b)、

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