高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)典型例題 四種命題_第1頁
高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)典型例題 四種命題_第2頁
高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)典型例題 四種命題_第3頁
高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)典型例題 四種命題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

221命題y=

y成反例關(guān)系”否命題是[]k.若y≠,則x與成正比例關(guān)系xB.若y≠kx,x與成反比例關(guān)系.若x與不成反比例關(guān)系,則≠

kx.若y≠

x與y不成反比例分析條件及結(jié)論同時(shí)否定,位置不變.答選D.例設(shè)原命相等則q的逆命題為________,否命題為,逆否命題為________.分析只要確定了”和“四種題形式都好寫了.解若個(gè)角是頂角則兩個(gè)角相等兩個(gè)角相等則這兩個(gè)角對(duì)頂角;若兩個(gè)角是對(duì)頂點(diǎn),則這兩個(gè)角不相等若兩個(gè)角不相等,則這兩個(gè)角不是對(duì)頂角.例3“若P={x|x|<1},則0∈”等價(jià)命題_______.分析等價(jià)命題可以是多個(gè),我們這里是確定命的逆否命題.原則≠<1}例分寫出命題“若x和逆否命題.

=0,則x、y全為0”的逆命題、否題分析根據(jù)命題的四種形式的結(jié)構(gòu)確定.解

逆命題:若x、y全0則x+=;否命題:若+y≠0,則x,不全為;逆否命題:若x、y不全為,則+y≠.說明x、全為”的否定不要寫x、全為當(dāng)“x,y不全為要特別小心.例5有下列四個(gè)命題:①“若xy=1,則xy互為數(shù)”的逆命題;

②“相似三角形周長相等”的否命題;③“若≤-1則方程x-+

+b=0有根”的逆否題;④“若A∪=B,A”的否命題,其中命題是[]A①②B②③.①D.④分析應(yīng)用相應(yīng)知識(shí)分別驗(yàn)證.解寫相應(yīng)命并判定真假①“若,y互倒數(shù),則xy”為真命題;②“不相似三角周長不相等”為假命題;③“若方程

-+b+=?jīng)]有實(shí)根,則b”為真命題;選C.例6以下列命題為原命題別出它們逆命題命和否命題.①內(nèi)接于圓的四形的對(duì)角互補(bǔ);②已知、、、是實(shí)數(shù),若ab,=d,則+=b+;分析首先應(yīng)當(dāng)把原命題改寫成“若p則q”形式,再設(shè)法構(gòu)其余的三種形式命題.解對(duì):原命四形接于圓,則它的對(duì)角互補(bǔ)逆命題四邊形對(duì)角互補(bǔ),它必內(nèi)接于某圓否命題四邊形不內(nèi)接于圓則它的對(duì)角不互補(bǔ)逆否命題四形的對(duì)角不補(bǔ),則它不內(nèi)接于圓對(duì)②:原命題知a、、、實(shí)數(shù),若a=cd,則a++d中已知、、cd是實(shí)數(shù)”是大前提b”是條件=b+”是結(jié).所以:逆命題知a、、實(shí)數(shù),若++,則a=,=否命題abcd是數(shù),若≠c≠d則a+≠b+d(注意“=,=”的否定是a或c≠”只需至少有一個(gè)不等即);逆否命題知、、、實(shí)數(shù),若a+≠bd則≠或c≠逆否命題還可以成知、b、是實(shí)數(shù),若++則a=,=d兩個(gè)等式至少有個(gè)不成立”說明:要注意大題的處理.試一試:寫出命題當(dāng)c>0時(shí),a>,則>bc”逆命題,否命題,否命題,并分別判定其真假.例7

已知下列三個(gè)方:x+4ax-+3=,+-1)x+=,

+2ax-=少有一個(gè)方程有實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的值范圍.分析如從正面分類討論情況要復(fù)雜的多,而利用補(bǔ)集的思想也有反證法的思)來求三個(gè)方程都有實(shí)根的范比較簡.

2-4(3-4a)解1)-4a2<得

2

+8a說明:利用補(bǔ)集想,體現(xiàn)了思維的逆向性.例8分寫下列命題的逆命題、否命題、否命題,并判斷它們的真假.m

14

2

x+10無實(shí)根②當(dāng)abc=0,=0或=0或=0分析改造原命題成“若形式再分別寫出其逆命、否命題、逆否命題.在判定種形式命題的真假時(shí)要注意利等價(jià)命題的原理和規(guī)律.原命題:若>命題;

14

則mxx=0無實(shí)”,是真若x

2

1-x+1=則m>41若m≤則x4

2

-x+有實(shí)若m

2

1-x+0有實(shí)根,則m≤4②原命題abc=0,則=b=或c=真命題;逆命題a=b=0或=,則=”是真命題;否命題≠0,≠≠≠0真命題(注意或==”的否定形式是a0且≠0c≠”逆否命題a且bc≠0,則≠0真命.說明:判定四種式命題的真假可以借助互為逆命題的等價(jià)性.ππ例9若、b、均為實(shí)數(shù),且a=x2-+,b=y(tǒng)2-+,2=

-+

π6

,求證:、b、中至少有一個(gè)大于0.分析如果直接從條件推證,方向不明,過程不預(yù)測,較難,可以使用反證法.解設(shè)ab都大于,即≤0≤≤,則有++c,而

a+bc=

πππ-+)+(y2-+)+(z2-+)26=(x-+(y

-2y)+(z

-2z)π=-+(y-1)+(z-+π-3)∴ab+c0這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論