2022年統(tǒng)招專升本教育理論考試真題及答案17

年統(tǒng)招專升本教育理論考試真題及答案

一、單選題

1、教育區(qū)分于其他事物現(xiàn)象的根本特征是（）

A．教育是傳遞生活閱歷的活動(dòng)

B．教育是一種有目的地培育人的社會(huì)活動(dòng)

C．教育是傳遞科學(xué)文化學(xué)問的活動(dòng)

D．教育是一種培育人才的活動(dòng)

2、下述屬于墨家主見的是（）

A．有教無類

B．兼愛

C．復(fù)歸人的自然本性

D．化民成俗，其必由學(xué)

3、在我國，科舉制度實(shí)行了1300年，停止科舉是在（）

A．1903

B．1905

C．1906

D．1911

4、教育學(xué)作為一門學(xué)科的建立始于夸美紐斯的討論，他的代表作是（）

A．《大教學(xué)論》

B．《愛彌兒》

C．《論演說家的教育》

D．《民主主義與教育》

5、20世紀(jì)60年月以后提出課程結(jié)構(gòu)理論的教育家是（）

A．凱洛夫

B．贊科夫

C．布魯納

D．維果斯基

6、影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量的因素是（）

A．政治經(jīng)濟(jì)制度

B．科學(xué)技術(shù)

C．生產(chǎn)力

D．文化

7、拔苗助長陵節(jié)而施違反了人身心進(jìn)展的（）

A．階段性

B．挨次性

C．不均衡性

D．差異性

8、促進(jìn)個(gè)體進(jìn)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的打算性因素是（）

A．遺傳素養(yǎng)

B．環(huán)境

C．個(gè)體主觀能動(dòng)性

D．教育

9、依據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所培育的人的特別要求，我們習(xí)慣上稱為（）

A．教育方針

B．教育目的

C．教學(xué)目標(biāo)

D．培育目標(biāo)

10、老師不得對(duì)同學(xué)進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他污辱同學(xué)的行為，這是由同學(xué)的（）

A．人身自由權(quán)打算的

B．隱私權(quán)打算的

C．人格尊嚴(yán)權(quán)打算的

D．榮譽(yù)權(quán)打算的

11、老師職業(yè)的特別要求是必需具有（）

A．管理力量

B．掌握力量

C．教育力量

D．討論力量

12、學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）

A．老師

B．同學(xué)

C．班級(jí)

D．課程

13、指導(dǎo)整個(gè)課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則是確定（）

A．教育目的

B．培育目標(biāo)

C．課程目標(biāo)

D．教學(xué)目標(biāo)

14、衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)是（）

A．教學(xué)方案

B．教學(xué)大綱

C．教育目的

D．教學(xué)目標(biāo)

15、學(xué)校進(jìn)行全面進(jìn)展教育的基本途徑是（）

A．課外活動(dòng)

B．實(shí)踐活動(dòng)

C．教學(xué)活動(dòng)

D．班主任工作

16、學(xué)而時(shí)習(xí)之溫故而知新體現(xiàn)了教學(xué)的（）

A．直觀性原則

B．啟發(fā)性原則

C．循序漸進(jìn)原則

D．鞏固性原則

17、一個(gè)測驗(yàn)經(jīng)過多次測量所得的結(jié)果的全都性程度，稱為測驗(yàn)的（）

A．信度

B．效度

C．區(qū)分度

D．難度

18、小李是一名學(xué)校五班級(jí)的同學(xué)，由于他學(xué)習(xí)成果不好影響全班同學(xué)的平均成果。有一次，小李跟同班級(jí)的另一個(gè)班的同學(xué)打架，班主任勸退小李。這行為侵害了小李的（）

A．人身權(quán)

B．財(cái)產(chǎn)權(quán)

C．受教育權(quán)

D．人人公平權(quán)

19、在重復(fù)測量的方差分析中，假如各組均值不變，被試間差異增大，那么（）

A．F值會(huì)變小

B．F值保持不變

C．組間方差會(huì)變小

D．誤差方差會(huì)變小

20、第三次全教會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)的要求是國家課程、地方課程和（）

A．活動(dòng)課程

B．社會(huì)課程