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文檔簡(jiǎn)介

年教師資格小學(xué)教育心理學(xué)考試真題及答案

一、多選題

1、學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)的過程包括()。

A.學(xué)習(xí)過程

B.教學(xué)過程

C.評(píng)價(jià)過程

D.反饋過程

E.反思過程

2、中同學(xué)觀看力進(jìn)展的特點(diǎn)為()。

A.目的更明確

B.長(zhǎng)久性明顯進(jìn)展

C.精確性提高

D.方法更科學(xué)

E.概括性更強(qiáng)

3、智力群體差異包括()。

A.性別差異

B.年齡差異

C.種族差異

D.志向差異

E.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異

4、桑代克總結(jié)的學(xué)習(xí)規(guī)律包括()。

A.預(yù)備律

B.練習(xí)律

C.效果律

D.結(jié)構(gòu)律

E.程序律

5、學(xué)問的表征形式是()。

A.命題網(wǎng)絡(luò)

B.產(chǎn)生式系統(tǒng)

C.圖式

D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

6、影響問題解決的因素有()。

A.問題的特征

B.已有的學(xué)問閱歷

C.定勢(shì)與功能固著

D.智力水平

E.心情狀態(tài)

7、抑郁癥的表現(xiàn)有()。

A.焦慮

B.心情消極

C.消極熟悉

D.動(dòng)機(jī)缺失

E.軀體疲憊

8、下列屬于元認(rèn)知策略的有()。

A.方案策略

B.監(jiān)視策略

C.學(xué)習(xí)時(shí)間策略

D.監(jiān)控策略

E.調(diào)整策略

9、一個(gè)7歲兒童的智力年齡是8歲,則他的比率智商是()。

A.70

B.80

C.114

D.100

E.125

10、與學(xué)習(xí)直接相關(guān)的動(dòng)機(jī)是()。

A.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

D.自我提高內(nèi)驅(qū)力

E.附屬內(nèi)驅(qū)力

11、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是由哪些方面構(gòu)成的?()

A.學(xué)習(xí)需要

B.誘因

C.家長(zhǎng)贊許

D.老師認(rèn)可

12、依據(jù)遷移內(nèi)容的不同,抽象與概括水平遷移分為()。

A.水平遷移

B.垂直遷移

C.一般遷移

D.詳細(xì)遷移

E.正遷移F.負(fù)遷移

13、影響遷移的因素包括()。

A.相像性

B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)

D.智力

E.教學(xué)指導(dǎo)

14、練習(xí)曲線規(guī)律()。

A.開頭進(jìn)步快

B.中間有一個(gè)高原期

C.后期進(jìn)步慢

D.總趨勢(shì)是進(jìn)步

E.有時(shí)消失臨時(shí)退步

15、態(tài)度的核心成分是()。

A.認(rèn)知成分

B.情感成分

C.意向成分

D.行為成分

16、有結(jié)構(gòu)問題的特征包括()。

A.問題的明確性

B.解法的確定性

C.問題的不明確性

D.解法的開放性

17、學(xué)習(xí)某材料,10次正好記住,那么學(xué)習(xí)多少次效果最好呢?()

A.8次

B.10次

C.12次

D.15次

E.20次

18、學(xué)習(xí)策略由()構(gòu)成。

A.認(rèn)知策略

B.方案策略

C.元認(rèn)知策略

D.資源管理策略

19、問題解決的基本特點(diǎn)有()。

A.變通性

B.認(rèn)知性

C.目的性

D.序列性

20、馬斯洛的需要層次論屬于()。

A.行為主義觀點(diǎn)

B.人本主義觀點(diǎn)

C.認(rèn)知觀點(diǎn)

D.建構(gòu)主義觀點(diǎn)

21、心理進(jìn)展的基本特征有()。

A.不平衡性

B.差異性

C.定向性和挨次性

D.連續(xù)性和階段性

22、操作技能的特點(diǎn)是()。

A.綻開性

B.簡(jiǎn)縮性

C.外顯性

D.客觀性

23、心智技能的形成分為()階段。

A.原型定向

B.原型固化

C.原型操作

D.原型內(nèi)化

24、奧蘇伯爾提出的同化模式是()。

A.下位學(xué)

B.上位學(xué)習(xí)

C.先行組織者

D.組合學(xué)習(xí)

25、我國(guó)心理學(xué)家對(duì)學(xué)習(xí)的分類是()。

A.學(xué)問的學(xué)

B.認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)

C.技能的學(xué)習(xí)

D.行為規(guī)范的學(xué)習(xí)

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