新人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案【可打印】

新人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案【可打印】一、看拼音，寫詞語(yǔ)。pútaoxūruòmàoshèngzáguōbódòufāchànzhùwēixiōnghuái二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“/”標(biāo)出。家雀（quèqiǎo）碾軋（yày?。└觳玻╞obēi）角色（jiǎ．ojué）．．．綽號(hào)（chuòchuō）．肇事（zà．ozhào）琳瑯（línlén）露過面（lùlò．u）．三、比一比，再組詞側(cè)（_________）址（_________）軀（_________）帥（_________）測(cè)（_________）扯（_________）躲（_________）師（_________）四、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并按要求進(jìn)行歸類。臨危不（___）活（___）亂跳你追我（___）心急如（___）精神恍（___）沉魚落（___）左顧右（___）呆頭呆（___）玉樹（___）風(fēng)神（___）奕奕膽（___）心驚閉月（___）花點(diǎn)頭哈（___）呆（___）木雞焦（___）不安1．描寫神態(tài)的詞語(yǔ)無精打（___）___________________________2．描寫動(dòng)作的詞語(yǔ)__________________________3．描寫外貌的詞語(yǔ)___________________________4．描寫心理的詞語(yǔ)___________________________五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。即使……也如果……就盡管……也不是……而是(1)（_____）一根極細(xì)的電線,它（_____）能靈巧地避開。(2)蝙蝠在夜里飛行,靠的（_____）眼睛,（_____）用嘴和耳朵配合起來探路的。(3)（_____）感到疲勞,它（_____）在未完工的家門口休息一會(huì)兒。(4)（_____）如此,普羅米修斯（_____）不向宙斯屈服。六、按要求寫句子。1．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽事都是熱烈。（修改病句）________________________________________________2．秋天的夜晚，蟋蟀住在它舒服的住宅里悠游自在地唱著歌。（仿寫擬人句）________________________________________________3．不仔細(xì)觀察就不能對(duì)爬山虎有如此細(xì)致的了解。（改為反問句）________________________________________________4．蟋蟀沒有特別好的工具。（改為設(shè)問句）________________________________________________5．蟋蟀用前足扒土。蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連起來）________________________________________________2/6

七、把詩(shī)句補(bǔ)充完整。1．__________，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，_____________。2．梅子金黃杏子肥，_________________。_________________，惟有蜻蜓蛺蝶飛。3．____________，________上青青草。醉里吳音相媚好，_________？_______，______，________。4．風(fēng)雨送春歸,________。_______,________。__________,__________。_________,她在叢中笑。八、課內(nèi)閱讀。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”1．根據(jù)上下文理解詞語(yǔ)。崛起：___________________________2．讀句子，完成練習(xí)。（1）魏校長(zhǎng)聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！①這兩句話連用兩個(gè)感嘆號(hào)，寫出了魏校長(zhǎng)____的神情。選文中體現(xiàn)這一點(diǎn)的還有“______”一詞。②“魏校長(zhǎng)聽了為之一振”的原因是____________。（2）“有志者”的意思是______，“效”的意思是_____，“此生”指_____。3/6

“有志者當(dāng)效此生”的意思是________。九、習(xí)作表達(dá)。每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能還包含動(dòng)人的故事。請(qǐng)以禮物為話題寫一篇文章，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/6

參考答案1、葡萄虛弱茂盛搏斗發(fā)顫助威砸鍋胸懷2、qiǎoyàbojuéchuòzhàolínlòu3、側(cè)面地址身軀帥氣惚測(cè)量雁扯開躲藏師長(zhǎng)腦戰(zhàn)4、懼蹦趕焚臨采盼羞腰若躁采點(diǎn)頭哈腰、左顧右盼、你追我趕、活蹦亂跳呆若木雞、呆頭呆腦、無精打采、精神恍惚閉月羞花、沉魚落雁、玉樹臨風(fēng)、神采奕奕臨危不懼、膽戰(zhàn)心驚、焦躁不安、心急如焚5、即使；也；不是；而是；如果；就；盡管；也；6、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽事都是激烈的。湖里，青蛙在高歌，魚兒在荷葉傘下歇涼。難道不仔細(xì)觀察就能對(duì)爬山虎有如此細(xì)致的了解嗎？蟋蟀難道沒有特別好的工具嗎？沒有。蟋蟀不僅用前足扒土還用鉗子搬掉較大的土塊。7、籬落疏疏一徑深飛入菜花無處尋溪白發(fā)誰(shuí)家翁媼麥花雪白菜花稀大兒鋤豆溪東日長(zhǎng)籬落無人中兒正織雞籠過茅檐低小最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬枝俏飛雪迎春到已是懸崖百丈冰猶有花俏也不爭(zhēng)春只把春來報(bào)待到山花爛漫時(shí)8、1．興起2．震驚睜大眼睛一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷有志向的人都要向周恩來學(xué)習(xí)有志氣學(xué)習(xí)周恩來9、珍貴的禮物在我家的書房里，掛著一副字畫，上面寫著：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。字跡剛勁有力，飄逸瀟灑。這是我的書法啟蒙老師——王老師送給我的。去年寒假，我在藝校學(xué)習(xí)書法。由于我上課認(rèn)真聽講、刻苦練習(xí)，每次的作業(yè)我都能贏得王老師的贊賞。于是，我有些飄飄然了，上課時(shí)，我的注意力開始集中在小鳥的啼鳴，花兒的嬌姿上。哎，反正有字帖，不聽又有什么關(guān)系，我有點(diǎn)自以為是。練習(xí)時(shí)，我沒能抓住要點(diǎn)，三筆兩劃就完工了。這一切王老師都看在眼里，可他并沒有當(dāng)堂批評(píng)我，只是在下課時(shí)把我留住了。哎呀，這回糟了，肯定得挨批了。我心里誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到王老師身旁時(shí)，王老師拿出一張宣紙，一邊用筆蘸著墨，一邊對(duì)我說：“注意我的每一筆每一劃是怎么寫的?！敝灰娝钗丝跉?，行書流暢奔放，沒多大功5