福建福州高一物理上學(xué)期期末考試試題

福建省福州市2016-2017學(xué)年高一物理上學(xué)期期末考試試題（滿分：100分，完卷時間：90分鐘）一、選擇題（每題3分，共42分；其中12，13，14是雙選題，全對得3分；不全得一半；有錯不得分。）.若規(guī)定向東方向為位移正方向，今有一個皮球停在坐標(biāo)原點處，輕輕踢它一腳，使它向東作直線運動，經(jīng)過5m時與墻相碰后又向西做直線運動，經(jīng)過7m停下，則上述過程皮球通過的路程和位移分別是 （ ）A.12m；2m B.12m；-2mC.-2m；-2mD.2m；2m.下列說法正確的是 （ ）A.慣性是只有物體在勻速運動或靜止時才表現(xiàn)出來的性質(zhì)B.物體的慣性與物體的運動狀態(tài)有關(guān)，速度大的物體慣性大C.物體在沒有受外力作用時有慣性，受外力作用后慣性就被克服了D.慣性是物體的固有屬性，與運動狀態(tài)和是否受力無關(guān).關(guān)于下列情況中的物體可否看作質(zhì)點，判斷正確的是 （ ）A.分析高射炮彈的軌跡長度，炮彈可視為質(zhì)點B.研究一列火車通過南京長江大橋的時間，火車可視為質(zhì)點C.研究地球的自轉(zhuǎn)，地球可視為質(zhì)點D.分析跳高運動員的過桿技術(shù)，運動員可視為質(zhì)點.書放在水平桌面上，桌面會受到彈力的作用，產(chǎn)生這個彈力的直接原因是（）A.書的形變 B.桌面的形變C.書和桌面的形變 D.書受到的重力.同一平面內(nèi)的三個力，大小分別為4N、6N、7N,若三力同時作用于某一物體，則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別為 （ ）A.17N；3N B.5N；3NC.9N；0D.17N；0.機車拉著車廂在水平路上沿直線加速行駛，根據(jù)牛頓運動定律可知（ ）A.機車拉車廂的力大于車廂拉機車的力B.機車拉車廂的力小于車廂拉機車的力C.機車拉車廂的力大于車廂受到的阻力D.機車拉車廂的力小于車廂受到的阻力

TOC\o"1-5"\h\z.某物體運動的v-t圖像如圖所示，由圖像可知物體的運動情況是（ ）A.往復(fù)運動 廠.勻變速直線運動C.方向不變的直線運動 ” ,D.不能確定.如圖所示，物體在水平拉力F作用下沿光滑水平地面做直線運動，某時刻速度大小為v。此后若拉力F逐漸減小，物體的速度和加速度將 （ ）A.速度和加速度均逐漸變小 FB.速度和加速度均逐漸變大 '?7777777777777777777C.速度逐漸變小，加速度逐漸變大D.速度逐漸變大，加速度逐漸變小相應(yīng)的線段.如圖是一輛汽車做直線運動的位移一一時間圖象，對相應(yīng)的線段所表示的運動，下列說法正確的是（ ）AB段表示車做勻速直線運動BC段發(fā)生的位移大于CD段發(fā)生的位移CD段運動方向和BC段運動方向相反CD段運動速度小于BC段運動速度.在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運動，在其正前方固定一個足夠長的輕質(zhì)彈簧，如圖所示，（F始終末撤去）當(dāng)物塊與彈簧 接觸并將彈簧壓至最短的過程中，下列說法正確的是 二口WWW （ZZ/ZZZZZZZ/ZX）A.物塊接觸彈簧后即做減速運動B.物塊接觸彈簧后先減速后加速C.當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時，物塊的加速度等于零D.當(dāng)物塊的速度為零時，它所受的合力不為零.如圖，質(zhì)量為m的物體放在水平桌面上，在與水平方向成0的拉力F作用下加速往前運動，已知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為p，則下列判斷正確的是（）A.物體受到的摩擦力為F-cos0B.物體受到的摩擦力為pmgC.物體對地面的壓力為mgD.物體受到地面的的支持力為mg-F?sin012.如圖所示，懸掛在小車頂棚上的小球偏離豎直方向e角，則小車的運動情況可能是12.如圖所示，懸掛在小車頂棚上的小球偏離豎直方向e角，則小車的運動情況可能是A.向右加速運動A.向右加速運動B.向右減速運動C.向左加速運動C.向左加速運動D.向左減速運動13.下列所描述的運動的中，可能的有A.速度變化很大，加速度很小B.速度變化方向為正，加速度方向為負C.速度越來越大，加速度越來越小D.速度變化越來越快，加速度越來越小14.如圖所示，用輕繩AO、BO系住一物體處于平衡狀態(tài)繩AO與豎直方向成一角度，繩BO水平。當(dāng)繩子的懸點A緩慢向右移動時BO始終保持水平，關(guān)于繩子AO和BO的拉力，下列說法中正確的是A.繩AO的拉力一直在減小B.繩AO的拉力先減小后增大C.繩BO的拉力一直在減小13.下列所描述的運動的中，可能的有A.速度變化很大，加速度很小B.速度變化方向為正，加速度方向為負C.速度越來越大，加速度越來越小D.速度變化越來越快，加速度越來越小14.如圖所示，用輕繩AO、BO系住一物體處于平衡狀態(tài)繩AO與豎直方向成一角度，繩BO水平。當(dāng)繩子的懸點A緩慢向右移動時BO始終保持水平，關(guān)于繩子AO和BO的拉力，下列說法中正確的是A.繩AO的拉力一直在減小B.繩AO的拉力先減小后增大C.繩BO的拉力一直在減小)D.繩BO的拉力先增大后減小、填空題(每空3分，共30分。).如圖所示是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖，由圖可知，彈簧的勁度系數(shù)是N/m；當(dāng)彈簧受F=800N的拉力作用時，彈簧的伸長量為cm；當(dāng)拉力從800N減小為600N時，彈簧的長度縮短了cm。.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，采用下圖所示的裝置。⑴實驗中，長木板不是直接放在水平實驗臺上，而是把后端略微墊高，這樣做的目的是⑵若按正確的操作，打出如圖所示的一條紙帶。O、A、B、C、D為依次選取的計數(shù)點，相鄰計單位】cm數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，距離已在圖中標(biāo)示。打點計時器所用的電源頻率為50Hz。則小車的加速度a=m/s2；打點計時器打下計數(shù)點C時，小車的瞬時速度v=m/s。（結(jié)果要求保留3位有效數(shù)字）⑶為了探究加速度與相關(guān)因素的關(guān)系，實驗中用到了控制變量法。在保持拉力F=5N不變時，某同學(xué)根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出圖線如下圖中的右圖。但該同學(xué)未標(biāo)注橫坐標(biāo)所對應(yīng)的量及其單位，請你將它補上，該量應(yīng)是。由該圖線得到的實驗結(jié)論是（4）另一同學(xué)以小桶和桶內(nèi)沙子的總重力作為細線對小車的拉力F，測出不同拉力F對應(yīng)的加速度a值，并把各數(shù)據(jù)標(biāo)在a—F坐標(biāo)系上，發(fā)現(xiàn)它們都在一條直線附近，這條直線不過坐標(biāo)原點，如圖（甲）所示，產(chǎn)生這種情況原因是什么？答：。⑸經(jīng)過調(diào)整后，該同學(xué)作出的a-F圖像如圖（乙）中的A所示，一位同學(xué)使用同一套儀器作出的a-F圖像如圖（乙）中的B所示。則mAmB（填“>”、“=”或“<”號）三、計算題（共28分。）.（10分）從離地面80m的空中自由落下一個小球，g取10m/s2,求：（1）經(jīng)過多長時間落到地面？（2）自開始下落計時，在第1s內(nèi)的位移大小、最后1s內(nèi)的位移大小;（3）下落時間為總時間的一半時的位移大小和速度大小。

,.（8分）如圖所示，物體的質(zhì)量m=4kg,與水平地面間的動摩擦因數(shù)為〃=0.2,在傾角為37,F=10N的恒力作用下，由靜止開始加速運動，當(dāng)t=5s時撤去F，（g=10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8）。求:（1）物體做加速運動時的加速度a；（2）撤去F后，物體還能滑行多長時間?.（10分）如圖所示，水平傳送帶以不變的速度v向右運動，將工件輕輕放在傳送帶的左端，由于摩擦力的作用，工件做勻加速運動，經(jīng)過時間t，速度變?yōu)関；再經(jīng)時間2t，工件到達傳送帶的右端，求:（1）工件在水平傳送帶上滑動時的加速度（2）工件與水平傳送帶間的動摩擦因素（1）工件在水平傳送帶上滑動時的加速度（2）工件與水平傳送帶間的動摩擦因素（3）工件從水平傳送帶的左端到達右端通過的距離福建師大二附中2016-2017學(xué)年第一學(xué)期高一年期末考

物理試卷班級（滿分：100分，完卷時間：90分鐘）班級命題人高二集備組審核人高二集備組題號總分得分評卷人姓名座號四、選擇題（每題3分，共42分；其中12,13,14是雙選題，全對得3分；不全得一半；有錯不得分。）四、.若規(guī)定向東方向為位移正方向，今有一個皮球停在坐標(biāo)原點處，輕輕踢它一腳，使它向東作直線運動，經(jīng)過5m時與墻相碰后又向西做直線運動，經(jīng)過7m停下，則上述過程皮球通過的路程和位移分別是 （ ）A.12m；2mB.12m；-2mC.-2m；-2mD.2m；2m.下列說法正確的是 （ ）A.慣性是只有物體在勻速運動或靜止時才表現(xiàn)出來的性質(zhì)B.物體的慣性與物體的運動狀態(tài)有關(guān)，速度大的物體慣性大C.物體在沒有受外力作用時有慣性，受外力作用后慣性就被克服了D.慣性是物體的固有屬性，與運動狀態(tài)和是否受力無關(guān).關(guān)于下列情況中的物體可否看作質(zhì)點，判斷正確的是 （ ）A.分析高射炮彈的軌跡長度，炮彈可視為質(zhì)點B.研究一列火車通過南京長江大橋的時間，火車可視為質(zhì)點C.研究地球的自轉(zhuǎn)，地球可視為質(zhì)點D.分析跳高運動員的過桿技術(shù)，運動員可視為質(zhì)點.書放在水平桌面上，桌面會受到彈力的作用，產(chǎn)生這個彈力的直接原因是（）A.書的形變 B.桌面的形變C.書和桌面的形變 D.書受到的重力.同一平面內(nèi)的三個力，大小分別為4N、6N、7N,若三力同時作用于某一物體，則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別為 （ ）A.17N；3NB.5N；3N C.9N；0D.17N；0.機車拉著車廂在水平路上沿直線加速行駛，根據(jù)牛頓運動定律可知（ ）A.機車拉車廂的力大于車廂拉機車的力B.機車拉車廂的力小于車廂拉機車的力C.機車拉車廂的力大于車廂受到的阻力D.機車拉車廂的力小于車廂受到的阻力.某物體運動的v-t圖像如圖所示，由圖像可知物體的運動情況是 （ ）a.往復(fù)運動B.勻變速直線運動 /\ /0^

27.C.方向不變的直線運動D.不能確定如圖所示，物體在水平拉力F作用下沿光滑水平地面做直線運動，某時刻速度大小為v。此后若拉力F逐漸減小，物體的速度和加速度將28.A.B.C.D.如圖的是A..B.:C.?D.?)(速度和加速度均逐漸變小速度和加速度均逐漸變大速度逐漸變小，加速度逐漸變大速度逐漸變大，加速度逐漸變小是一輛汽車做直線運動的位移一一時間圖象，對相應(yīng)的線段所表示的運動，下列說法正確（AB27.C.方向不變的直線運動D.不能確定如圖所示，物體在水平拉力F作用下沿光滑水平地面做直線運動，某時刻速度大小為v。此后若拉力F逐漸減小，物體的速度和加速度將28.A.B.C.D.如圖的是A..B.:C.?D.?)(速度和加速度均逐漸變小速度和加速度均逐漸變大速度逐漸變小，加速度逐漸變大速度逐漸變大，加速度逐漸變小是一輛汽車做直線運動的位移一一時間圖象，對相應(yīng)的線段所表示的運動，下列說法正確（AB段表示車做勻速直線運動BC段發(fā)生的位移大于CD段發(fā)生的位移CD段運動方向和BC段運動方向相反CD段運動速度小于BC段運動速度29.在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運動，在其正前方固定一個足夠長的輕質(zhì)彈簧，如圖所示，（F始終末撤去）當(dāng)物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中，下列說法正確的是A.B.C.D.物塊接觸彈簧后即做減速運動物塊接觸彈簧后先減速后加速當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時，物塊的加速度等于零當(dāng)物塊的速度為零時，它所受的合力不為零30.如圖，質(zhì)量為m的物體放在水平桌面上，在與水平方向成0的拉力F作用下加速往前運動，已知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為p，則下列判斷正確的是（）A.B.C.D.物體受到的摩擦力為F-cos0物體受到的摩擦力為pmg物體對地面的壓力為mg物體受到地面的的支持力為mg-F?sin031.如圖所示，懸掛在小車頂棚上的小球偏離豎直方向0角，則小車的運動情況可能是）32.A.向右加速運動C.向左加速運動下列所描述的運動的中，B.向右減速運動D.向左減速運動可能的有A.B.C.D.33.如圖所示，用輕繩AO、BO系住一物體處于平衡狀態(tài)當(dāng)繩子的懸點A緩慢向右移動時確的是BO始終保持水平，繩AO與豎直方向成一角度，繩BO水平。33.如圖所示，用輕繩AO、BO系住一物體處于平衡狀態(tài)當(dāng)繩子的懸點A緩慢向右移動時確的是BO始終保持水平，繩AO與豎直方向成一角度，繩BO水平。關(guān)于繩子AO和BO的拉力，下列說法中正五、A.B.C.D.繩AO的拉力一直在減小繩AO的拉力先減小后增大繩BO的拉力一直在減小繩BO的拉力先增大后減小填空題（每空3分，共30分。）).如圖所示是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖，由圖可知，彈簧的勁度系數(shù)是N/m；當(dāng)彈簧受F=800N的拉力作用時，彈簧的伸長量為cm；當(dāng)拉力從800N減小為600N時，彈簧的長度縮短了cm。.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，采用下圖所示的裝置。（1）實驗中，長木板不是直接放在水平實驗臺上，而是把后端略微墊高，這樣做的目的是⑵若按正確的操作，打出如圖所示的一條紙帶。0、A、B、C、D為依次選取的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，距離已在圖中標(biāo)示。打點計時器所用的電源頻率為50Hz。則小車的加速度a=m/s2；打點計時器打下計數(shù)點C時，小車的瞬時速度v=m/s。（結(jié)果要求保留3位有效數(shù)字）⑶為了探究加速度與相關(guān)因素的關(guān)系，實驗中用到了控制變量法。在保持拉力F=5N不變時，某同學(xué)根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出圖線如下圖中的右圖。但該同學(xué)未標(biāo)注橫坐標(biāo)所對應(yīng)的量及其單位，請你將它補上，該量應(yīng)是。由該圖線得到的實驗結(jié)論是（4）另一同學(xué)以小桶和桶內(nèi)沙子的總重力作為細線對小車的拉力⑶為了探究加速度與相關(guān)因素的關(guān)系，實驗中用到了控制變量法。在保持拉力F=5N不變時，某同學(xué)根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出圖線如下圖中的右圖。但該同學(xué)未標(biāo)注橫坐標(biāo)所對應(yīng)的量及其單位，請你將它補上，該量應(yīng)是。由該圖線得到的實驗結(jié)論是（4）另一同學(xué)以小桶和桶內(nèi)沙子的總重力作為細線對小車的拉力F，測出不同拉力F對應(yīng)的加速度a值，并把各數(shù)據(jù)標(biāo)在a—F坐標(biāo)系上，發(fā)現(xiàn)它們都在一條直線的附近，這條直線不過坐標(biāo)原點，如圖（甲）所示，產(chǎn)生這種情況的原因是什么？答：⑸經(jīng)過調(diào)整后，該同學(xué)作出的a-F圖像如圖（乙）中的A所示，另位同學(xué)使用同一套儀器作出的a-F圖像如圖（乙）中的B所示。則mAmB（填“>”、"二”或“<”號）六、計算題（共28分。）（10分）從離地面80m的空中自由落下一個小球，g取10m/s2,求：（1）經(jīng)過多長時間落到地面？（2）自開始下落計時，在第1s內(nèi)的位移大小、最后1s內(nèi)的位移大小;（3）下落時間為總時間的一半時的位移大小和速度大小。37.（8分）如圖所示，物體的質(zhì)量m=4kg，與水平地面間的動摩擦因數(shù)為〃=0.2,在傾角為37°，F(xiàn)=10N的恒力作用下，由靜止開始加速運動，當(dāng)t=5s時撤去F，（g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°37.

=0.8）。求：（3）物體做加速運動時的加速度a；（4）撤去F