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第4頁共4頁學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)報告范文一、學(xué)?;厩闆r:學(xué)校地處市中心,現(xiàn)有教學(xué)樓兩幢,學(xué)生科藝體活動樓兩幢,南北操場兩個?,F(xiàn)有學(xué)生1027人,教職工116人,教學(xué)班28個。學(xué)校有科技總指導(dǎo)員1人,負責(zé)開展校內(nèi)科技和環(huán)境教育活動,并積極組織學(xué)生區(qū)級以上競賽活動。二、學(xué)校開展環(huán)境教育的主要情況:(一)加強領(lǐng)導(dǎo),注重管理1、領(lǐng)導(dǎo)重視,職責(zé)到人2、加強管理,循序漸進在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,每學(xué)期均能將環(huán)境教育工作作為德育重點工作來抓,進行專項研究,____年學(xué)校制訂了《零陵中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校三年環(huán)境教育規(guī)劃》,并制定每學(xué)期落實的實施計劃。每學(xué)期召開2次以上環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議,在學(xué)期初開會商量布置學(xué)校開展綠色教育活動的方案,學(xué)期末及時對本學(xué)期創(chuàng)建綠色學(xué)校工作進行總結(jié),并在教工大會上加強教育和宣傳。組織推薦科技總指導(dǎo)參加區(qū)“十一五”環(huán)境教育崗位培訓(xùn)和市青少年活動中組織的“節(jié)能減排”行動的培訓(xùn)活動。學(xué)校制定了《零陵中學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生競賽活動獎勵制度》,投入了一定的經(jīng)費用于指導(dǎo)學(xué)生參與校級以上競賽的教師獎勵經(jīng)費,還對一些環(huán)境布置優(yōu)美,學(xué)生環(huán)保意識較強的班級給予經(jīng)費獎勵,并對科技月活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰獎勵。(二)加強教育,培養(yǎng)環(huán)保意識1、專題教育:(2)加強科技委員培訓(xùn)。為了更好地開展環(huán)保教育,學(xué)校加強了學(xué)生干部的培養(yǎng)力度,提出在每一個班級增設(shè)一個科技委員班委的名額,主要負責(zé)班級科技、環(huán)境教育活動的組織安排工作,并在____年____月組建了一支科技委員隊伍,由科技總指導(dǎo)對他們進行不定期的培訓(xùn),明確了他們工作的職責(zé)和要求,發(fā)揮了他們在班級教育活動的主體作用。(3)落實“兩綱”教育,開展適合不同年級學(xué)生的主題教育活動。如針對初中學(xué)生午餐挑食、剩飯的問題,政教處組織班主任在班會課中開展關(guān)于節(jié)約糧食的主題班會,發(fā)動學(xué)生去收集糧食緊缺的資料,讓學(xué)生參與活動準備的全過程,使學(xué)生在專題教育中提高認識。2、課程教育:(1)基礎(chǔ)課:(2)研究課:(3)拓展課:____年初,我校創(chuàng)建了環(huán)境社,旨在校園內(nèi)通過學(xué)生自發(fā)形成的組織,加強學(xué)生之間的宣傳教育,從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境、保護環(huán)境的意識。社團由學(xué)生組織活動,同時也充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性,鍛煉了交流協(xié)作的能力。學(xué)校每周安排一課時開展全校性的拓展課教學(xué),如生物興趣小組、生活中的物理等課程,有活動計劃,內(nèi)容具體,并組織學(xué)生開展實踐活動,可操作性強。3、教研活動:生物學(xué)科作為主渠道學(xué)科,教研組備課組能定期開展有關(guān)環(huán)境教研活動。如教研組制定了開發(fā)《上海地區(qū)校園常見植物的初識和選擇》的校本教材的培訓(xùn)方案,安排每位教師利用暑假對常見植物的種類、特性和功能進行收集整理,形成直觀性較強的PPT課件,然后深入研究每種植物的生活習(xí)性、生長周期和社會價值,進一步探討上海地區(qū)校園植物品種選擇的最佳方案。(三)加強宣傳,營造校園綠色氛圍1、主題活動:(1)開展有主題的??萍脊?jié)活動。____年____月,開展了主題為“綠色校園,綠色生活”的??萍脊?jié)。圍繞環(huán)境保護開展了環(huán)保攝影、環(huán)保網(wǎng)頁制作、環(huán)保電腦小報、環(huán)保創(chuàng)意小品、環(huán)保繪畫、無煙日知識競賽等活動。____年____月,開展了主題為“綠色,讓生活更健康”的??萍脊?jié)。組織全校學(xué)生環(huán)保攝影比賽、校園常見植物的識別、盆景插花展示等活動,進一步推進我校環(huán)境教育,提高學(xué)生的環(huán)保意識。(2)開展綠色環(huán)保宣傳活動。____年____月,結(jié)合世界環(huán)境日“冰川消融,后果堪憂”,開展了全校性的綠色宣傳教育活動。____年____月,制定了“節(jié)能(電能)在我家中——調(diào)查體驗活動”方案,參與____年____區(qū)“迎世博,讓綠色生活方式走進____千萬學(xué)子家庭”的節(jié)能減排主題教育活動,組織全校學(xué)生參加了碳排放計算,了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用。____年____月,填寫上報了學(xué)校學(xué)生家庭碳排放數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。____年____月,在學(xué)校班主任范圍內(nèi),開展了“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建的宣傳工作。____年____月,結(jié)合無車日,開展了“綠色出行”的宣傳教育活動。____年____月,參與全國青少年“節(jié)能20行動”活動方案制定,向全校學(xué)生進行節(jié)能減排的宣傳活動,并倡議大家以實際行動投身此次行動,從身邊小事做起,共同關(guān)注保護環(huán)境。學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)報告范文(二)我們于莊小學(xué)是一所只有一二年級的兩個教學(xué)班,13名學(xué)生,2名教師的農(nóng)村教學(xué)點。學(xué)校占地面積930㎡,建筑面積325㎡,綠化面積達30%以上。我們在不大的校園里,在保證孩子活動場地的同時,科學(xué)規(guī)劃,種植的不但有雪松、快柏、紅葉石楠、冬青和南天竹等四季常青的觀賞植物。還有桃樹、山楂樹、蘋果樹、梨樹、杏樹、李子樹和葡萄樹等落葉結(jié)果食用的植物。我們新添置了4個景觀花盆,花盆里種植了花期較長的丑菊和喇叭花。我們努力把于莊小學(xué)建成一所四季常青、花果飄香的教學(xué)點。我們在課堂上把綠色低碳環(huán)保理念融入課程教育孩子,從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。例如,在語文教學(xué)中,注重?zé)釔圩匀唤逃?,通過《日月潭》等課,使學(xué)生懂得花草樹木能調(diào)節(jié)氣候、改良土壤、,保持水土、凈化空氣、美化環(huán)境,使學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)了愛護花草樹木的好習(xí)慣。我們對于低年級學(xué)生教育采用直白的方法,學(xué)生更明白怎么做?!笆植挥|摸花草,腳不踏進花池”、“墻壁不寫不畫,垃圾你撿我拾”的環(huán)保理念?!坝帽?jié)’水”的節(jié)約用水理念?!罢镜脚_上尿到池里”的文明入廁理念?,F(xiàn)今,校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化,綠樹、各種宣傳欄等交相映襯,形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍。總之,環(huán)境保護和實施綠色校園,是我們永久的工作,我們將不懈努力,打贏綠色學(xué)校創(chuàng)建攻堅戰(zhàn)。學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)報告范文(三)首先制定計劃,健全制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)校情、學(xué)情制訂計劃,進一步完善控?zé)熤贫?,各科室、各班級有專人負?zé),并經(jīng)常性地巡查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。其次是重在落實。學(xué)校的`教室、實驗室、圖書館、電教室、會議室、辦公室、食堂等公共場所,禁止吸煙,并設(shè)有醒目標志,有專人負責(zé),確保校園無人吸煙。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組的督導(dǎo)檢查下,控?zé)煿ぷ魅〉蔑@著效果,我校從校長到教師員工再到學(xué)生,原來有吸煙習(xí)慣的,現(xiàn)在都戒了煙,學(xué)校沒有吸煙現(xiàn)象,即使外來人員進校園也一律不再吸煙。我???zé)熡媱濁槍π詮?,控?zé)煿ぷ髫?zé)任到人,師生員工有健康的生活理念,二00九年度控?zé)煿ぷ餍Ч芎?,今后重在保持,不反彈,為?chuàng)建文明校園,和諧校園而努力。學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)報告范文(四)為進一步貫徹落實依法治校方略,扎實推進“法律進學(xué)?!被顒?,我校結(jié)合學(xué)校實際,開展扎實有效法律進學(xué)?;顒?。堅持法制教育和道德教育相結(jié)合,在道德教育的同時,開展內(nèi)容生動、針對性強的法制教育;堅持課堂教育和課外多形式教育相結(jié)合,通過靈活多樣的方式,激發(fā)師生的學(xué)法熱情和積極性;聘請派出所所長為學(xué)校法制副校長,以年級組長、政治教師為校內(nèi)輔導(dǎo)員,大力普及法律教育;堅持以學(xué)生為主,教師、學(xué)生、家長相結(jié)合,充分發(fā)揮教師、家長在法律教育中的重要作用,努力構(gòu)建全方位、多層面學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),有力推動普法教育。現(xiàn)介紹我校的幾點做法;成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)計劃、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督。確保法律進校園的各項活動順利進行。成立各班以學(xué)生為主體的法制宣傳員。讓法律深入學(xué)生,使他們樹立法制觀念,增強法制意識。以主人翁的姿態(tài)進入到法制宣傳活動之中,成為其他同學(xué)的表率。開展形式多樣的普法活動。1、加強法律法規(guī)學(xué)習(xí)。組織年級組長、班主任、法制宣傳員進行法律法規(guī)學(xué)習(xí)。主要形式以自學(xué)為主。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)法制資料的搜集、發(fā)放與宣傳。目的是增強他們的法制知識,使他們在宣傳活動中得心應(yīng)手。另一方面,以點帶面,逐步鋪開。由教師帶動學(xué)生、學(xué)生帶動家庭成員,從而使整個社會掀起一股學(xué)法的浪潮。4、各班開展以法制教育為內(nèi)容的主題班會。各班以“講法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動或讀報活動,讓他們展開廣泛的學(xué)習(xí)、討論活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)法、用法的積極性,充分認識學(xué)法、知法、守法的重要性。5、組織一場聲勢浩大的“法在我身邊”的征文活動。語文科組長牽頭,班主任負責(zé)督促,開展一場內(nèi)容新穎、別致一格的法制征文活動。積極響應(yīng)縣上級的號召。我校師生紛紛投稿,有的學(xué)生甚至上網(wǎng)查找有關(guān)法制的資料。這次活動充分調(diào)動了廣大師生學(xué)習(xí)法律法規(guī)的主動性和自覺性,形成人人學(xué)習(xí)法律法規(guī),人人參與法制宣傳的濃厚氛圍。7、加強周邊環(huán)境綜合治理。校園安全無處不在。主要表現(xiàn)為①社會上不法分子威逼學(xué)生,挑動學(xué)生打架斗毆、敲詐勒索;②校園周圍“亂擺攤”帶來的食品安全隱患和環(huán)境衛(wèi)生問題;③交通安全隱患,我校緊靠交通要道,車流量大,又沒有減速帶,給學(xué)生安全造成極大隱患;④校園周邊的網(wǎng)吧屢禁不止。我校針對以上情況,經(jīng)常與鎮(zhèn)下放、派出所聯(lián)合行動,集中
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