高中數(shù)學(xué)第三章函數(shù)3113函數(shù)的表示方法課堂檢測(cè)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)1試題_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)第三章函數(shù)3113函數(shù)的表示方法課堂檢測(cè)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)1試題_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)第三章函數(shù)3113函數(shù)的表示方法課堂檢測(cè)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)1試題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

函數(shù)的表示(biǎoshì)方法講堂檢測(cè)·修養(yǎng)達(dá)標(biāo)1.若是一次函數(shù)f(x)的圖像過(guò)點(diǎn)(1，0)及點(diǎn)(0，1)，那么f(3)=()【分析】選B.設(shè)一次函數(shù)的分析式為f(x)=kx+b，其圖像過(guò)點(diǎn)(1，0)、(0，1)，因此

解得

k=-1，b=1；因此f(x)=-x+1，因此f(3)=-3+1=-2.2.如圖是反應(yīng)某某一天的溫度隨時(shí)間是變化狀況的圖像

.

由圖像可知，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是

(

)A.這日15時(shí)的溫度最高B.這日3時(shí)的溫度最低C.這日的最高溫度與最低溫度相差13℃D.這日21時(shí)的溫度是30℃【分析】選C.這日的最高溫度與最低溫度相差為36-22=14(℃)，故C錯(cuò).3.函數(shù)f(x)由下表給出，那么f(f(3))=________.x1234f(x)3241【分析(jiěxī)】由題設(shè)給出的表知f(3)=4，那么f(f(3))=f(4)=1.答案：14.函數(shù)f(x-1)=2x+1，那么f(x+1)=______.【分析】由得f(x+1)=f(x+2-1)=2(x+2)+1=2x+5.答案：2x+5【新情境·新思想】以下列圖，在平面直角坐標(biāo)系

xOy中，?OABC的極點(diǎn)

A在

x

軸上，極點(diǎn)

B的坐標(biāo)為

(6，4).

假設(shè)直線

l

經(jīng)過(guò)點(diǎn)

(1，0)，且將

?OABC切割成面積相等的兩局部，那么直線

l

的函數(shù)分析式是

(

)A.y=x+1

B.y=x+1C.y=3x-3

D.y=x-1【分析】選

D.設(shè)

D(1，0)，由于直線

l

經(jīng)過(guò)點(diǎn)

D(1，0)，且將

?OABC切割成面積相等的兩局部，因此OD=BE=1，以下列圖由于(yīnwèi)極點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6，4)，因此E(5，4)，設(shè)直線l的函數(shù)分析式是y=kx+b，由于直線過(guò)D(1，0)，E(5，4)，因此解得因此直線l的分析式為y=x-1.內(nèi)容總結(jié)1）函數(shù)的表示方法講堂檢測(cè)·修養(yǎng)達(dá)標(biāo)1.若是一次函數(shù)f(x)的圖像過(guò)點(diǎn)(1，0)及點(diǎn)(0，1)，那么f(3)=()【分析】選B.設(shè)一次函數(shù)的分析式為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論