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文檔簡介
7.青蛙寫詩第2課時統(tǒng)編版語文一年級〔上〕1.正確朗讀課文，感受詩歌的生動有趣。2.借助具體事物認識逗號和句號。有感情朗讀課文，并給“要〞字標出正確的讀音。1.明天我們就要〔〕野游了。2.這篇課文要〔〕求我們背誦。yàoyāo下雨了，雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！〞青蛙看到了雨點兒。聽到了雨點兒落下的聲音。沙啦啦淅瀝瀝淅瀝瀝沙啦啦丁零零嘩啦啦詞語積累小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個小逗號。〞小蝌蚪要當(dāng)個小逗號。，例：今天的雨下得很大，地面上都是水。逗號：表示一句話中間的一般性停頓間隔。池塘里的水泡泡說：“我能當(dāng)個小句號。〞水泡泡能當(dāng)個小句號。
。句號：用于陳述句或語氣和緩的祈使句末尾，表示一個句子表達完了。例：天上的月亮又大又圓。荷葉上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號。〞一串水珠可以當(dāng)省略號?！÷蕴枺罕硎疽闹惺÷缘木植炕蛟捳Z中沒有說完全的局部，或者表示斷斷續(xù)續(xù)的話語中的停頓。例：水珠一滴一滴地往下落……青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……〞寫的是青蛙用自己的叫聲來表達它的快樂。青蛙逗號，句號。省略號……動人的詩青蛙寫詩小蝌蚪水泡泡一串水珠青蛙寫的詩：
有逗號，
有句號。
有省略號……一、青蛙的詩逗號句號省略號小蝌蚪當(dāng)〔〕水泡泡當(dāng)〔〕一串水珠當(dāng)〔〕二、連一連，?！∏嗤芸赡芟胭濏炈团笥阎g的深厚情誼；小青蛙可能想贊美池塘里的美麗景色；小青蛙可能想贊美漂亮的荷葉。小青蛙想用自己寫的詩表達什么？句號歌
句子末尾用句號，語氣平緩調(diào)不高。讀書見它要停頓，作文斷句莫忘掉。逗號歌標點符
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