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廣東河源市政協(xié)機(jī)關(guān)招考聘用編外人員501筆試參考題庫(kù)答案解析版(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.銀行信用屬于間接融資。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

銀行信用是指以銀行為中介,以存款等方式籌集貨幣資金,以貸款方式對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)、各企業(yè)提供資金的一種信用形式。

與商業(yè)信用不同,銀行信用屬于間接信用。在銀行信用中,銀行充當(dāng)了信用媒介。

故表述正確。2.現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到,極光一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān),另一方面又與太陽(yáng)噴發(fā)出來(lái)的高速帶電粒子流有關(guān),這種粒子流通常被稱為太陽(yáng)風(fēng)。由此可見(jiàn),形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng),缺一不可。具備這三個(gè)條件的太陽(yáng)系其他行星,如木星和水星,它們的周?chē)矔?huì)產(chǎn)生極光,這已被實(shí)際觀察到的事實(shí)所證明。

這段文字主要介紹的是:

A.太陽(yáng)在極光形成中的作用

B.形成極光的必備要素

C.存在極光現(xiàn)象的行星

D.人們對(duì)極光的觀察和認(rèn)識(shí)參考答案:B

解題思路:本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目,需要首先分析文段結(jié)構(gòu),提煉文段關(guān)鍵信息,從而得出文段的主旨。文段由人們的認(rèn)識(shí)引出了形成極光的必不可少的條件,因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段由極光的形成“一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān),另一方面又與太陽(yáng)風(fēng)有關(guān)”,得出形成極光的必不可少的條件,并以具備這三個(gè)條件的其他行星周?chē)矔?huì)產(chǎn)生極光來(lái)佐證。由此可知,文段主要介紹了形成極光的條件。A項(xiàng)是在介紹極光形成條件之一中提到的,并非文段主要內(nèi)容。C項(xiàng)是為了佐證極光形成的條件。D項(xiàng)是為了引出極光形成的條件。故本題選B。

解題思路:第一步,分析文段。文段通過(guò)兩個(gè)方面介紹了極光形成必不可少的條件是什么,接著通過(guò)“由此可見(jiàn)”引出重點(diǎn),即“形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng),缺一不可”,最后通過(guò)木星和水星對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行舉例論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),主旨句為“由此可見(jiàn)”引導(dǎo)的內(nèi)容,主要講的是形成極光必不可少的條件。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:據(jù)提問(wèn)知此題屬于中心理解題。

第一句話是論據(jù),第二句話是根據(jù)第一句的論據(jù)所得出的結(jié)論,即形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng)。最后一句又通過(guò)事實(shí)加強(qiáng)了結(jié)論。

所以這段文字主要介紹形成極光的必不可少的條件,本題選B。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,太陽(yáng)風(fēng)只是其中一個(gè)條件,文章也沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)這個(gè)作用;C項(xiàng)錯(cuò)誤,文中舉例說(shuō)其他行星的極光也具備這三個(gè)條件,說(shuō)的還是極光;D項(xiàng)錯(cuò)誤,人們的觀察和認(rèn)知過(guò)于寬泛。

故正確答案為B。3.沒(méi)有安全的國(guó)家環(huán)境,人們?cè)趺茨芤恍拿撠毠?jiān)并取得歷史性成就?沒(méi)有國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定,推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展怎么會(huì)有源源不斷的活力和動(dòng)力?沒(méi)有維護(hù)國(guó)家安全的能力和信心,面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情,怎么能以眾志成城之力抵擋住病毒的侵襲?國(guó)家安全、社會(huì)安定、人心安穩(wěn),不是從天上掉下來(lái)的,而是在發(fā)展實(shí)踐中用行動(dòng)維護(hù)而來(lái)的、捍衛(wèi)而得的、奮戰(zhàn)而贏的。

上文表達(dá)的主要觀點(diǎn)是:

A.創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐指南

B.社會(huì)發(fā)展的活力和動(dòng)力是戰(zhàn)勝疫情、維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)安定的基本保障

C.事實(shí)告訴我們,沒(méi)有安全和穩(wěn)定,一切都無(wú)從談起

D.在發(fā)展實(shí)踐中,我們要用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)安定和人心安穩(wěn)

參考答案:D

解題思路:第一步,分析文段。文段首先用三個(gè)并列的反問(wèn)句來(lái)強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全的重要性。接著文末提出要通過(guò)切實(shí)的行動(dòng)來(lái)維護(hù)國(guó)家安全,屬于對(duì)策,文段為“分—總”結(jié)構(gòu),主旨是尾句的對(duì)策。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)偏離主要的話題詞“國(guó)家安全”,且文段中并未論述當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指南是什么,屬于無(wú)中生有,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)的“社會(huì)發(fā)展的活力和動(dòng)力”并不是文段當(dāng)中提到的維護(hù)國(guó)家安全的對(duì)策,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段上文三個(gè)反問(wèn)句的鋪墊內(nèi)容,非重點(diǎn),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)是文末提到的維護(hù)國(guó)家安全的對(duì)策的同義替換。

因此,選擇D選項(xiàng)。4.小明、小東、小肖、小兵四位同學(xué)同時(shí)被邀請(qǐng)參加智力競(jìng)賽,已知:

①小東不去,小明就不去;

②小肖和小兵最多只能去一個(gè)人

③如果小明和小兵都不去,小肖就去

則以下推論中可能正確的是:

A.只有小東一個(gè)人去了

B.只有小東,小兵兩個(gè)人去了

C.四個(gè)人都沒(méi)去

D.四個(gè)人都去了

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果…就…”等,確定為翻譯推理。

第二步,翻譯題干。

①?小東→?小明

②?小肖或?小兵

③?小明且?小兵→小肖

第三步,進(jìn)行推理。

A項(xiàng):只有小東去說(shuō)明小明和小兵都沒(méi)去,代入③中,肯前必肯后,推出小肖去,故該項(xiàng)只有小東一個(gè)人去了說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;

B項(xiàng):小東去了是對(duì)①中前件的否定,否前不能得到確定結(jié)論,不確定小明是否去,小兵去了代入②中,“或”關(guān)系中否定一個(gè)另一個(gè)是肯定的,能夠得到小肖不去,小肖不去代入③中,根據(jù)否后必否前,得到小明去或小兵去,小兵去了不確定小明是否去,故該項(xiàng)只有小東,小兵兩個(gè)人去了的說(shuō)法可能正確,可以推出;

C項(xiàng):四個(gè)人都沒(méi)去說(shuō)明小明和小兵都沒(méi)去,代入③中,肯前必肯后,推出小肖去,故該項(xiàng)四個(gè)人都沒(méi)去說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;

D項(xiàng):根據(jù)②小肖和小兵最多只能去一個(gè)人,說(shuō)明不可能四個(gè)人都去,故該項(xiàng)四個(gè)人都去了說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

5.數(shù)學(xué)界引以為傲的是:在現(xiàn)代科學(xué)中,只有一種統(tǒng)一的數(shù)學(xué)符號(hào)系統(tǒng),不同民族的數(shù)學(xué)家可以很方便地交流成果。從最基本的阿拉伯?dāng)?shù)字到最復(fù)雜最深?yuàn)W的公式。盡管各國(guó)的讀法不同,然而意義卻是互通的。而語(yǔ)言界則完全相反,古今中外各種語(yǔ)言多樣性恰恰是他們研究的主要對(duì)象。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn):

A.數(shù)學(xué)界比語(yǔ)言界自豪

B.語(yǔ)言學(xué)與數(shù)學(xué)是差距甚大的兩門(mén)學(xué)科

C.數(shù)學(xué)符號(hào)系統(tǒng)的讀音有別,然而意義相通

D.各種語(yǔ)言的多樣性,是語(yǔ)言學(xué)家的主要研究領(lǐng)域

參考答案:D

解題思路:第一步,分析文段。文段將數(shù)學(xué)界情況和語(yǔ)言界情況進(jìn)行對(duì)比,末尾用“而”表轉(zhuǎn)折,引出文段強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容“古今中外各種語(yǔ)言多樣性恰恰是語(yǔ)言界研究的主要對(duì)象”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),主旨句是尾句。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此,選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng):文段并未說(shuō)“自豪”的事,無(wú)中生有。B項(xiàng):“差距甚大”太過(guò)于寬泛,文段只在說(shuō)“統(tǒng)一”“多樣性”的差別。C項(xiàng):主體不對(duì),文段的主體為“語(yǔ)言”。

6.機(jī)會(huì)成本:是指同一經(jīng)濟(jì)主體在從事某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)面臨多項(xiàng)決策,如果所選擇的決策不是價(jià)值最大的,那么價(jià)值最大的決策與所選擇決策之間的差額就是機(jī)會(huì)成本。

根據(jù)上述定義,下列對(duì)機(jī)會(huì)成本理解正確的是:

A.小趙如果將舊書(shū)賣(mài)給收?qǐng)?bào)紙的將得到50元,但是他將書(shū)以20元的價(jià)格賣(mài)給了宿舍管理員,他付出了機(jī)會(huì)成本30元

B.小莊有閑錢(qián)1萬(wàn)元,他投資了股票,結(jié)果損失2000元;如果他投資期貨,將獲利1000元,為此他付出了8000元的機(jī)會(huì)成本

C.小賈、小鄭如果在甲公司工作,將獲得5萬(wàn)年薪;如果在乙公司工作,將獲得4萬(wàn)年薪;如果在丙公司工作,將獲得3萬(wàn)年薪。結(jié)果,小賈選擇了乙公司,小鄭選擇了丙公司,他們付出了相同的機(jī)會(huì)成本

D.小王如果將汽車(chē)賣(mài)給小李,將得款12萬(wàn)元;如果將汽車(chē)賣(mài)給小明,將得款10萬(wàn)元。結(jié)果他將車(chē)賣(mài)給了小李,他贏得2萬(wàn)元機(jī)會(huì)成本

參考答案:A

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①所選擇的決策不是價(jià)值最大的;

②價(jià)值最大的決策與所選擇決策之間的差額。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):舊書(shū)出售的價(jià)值最大為50元,選擇20元賣(mài)出,屬于“所選擇的決策不是價(jià)值最大的”,兩者之間的差額為30元,所以機(jī)會(huì)成本為30元,說(shuō)法正確;

B項(xiàng):投資期貨獲利1000元屬于最大價(jià)值的決策,投資股票獲利為負(fù)2000元屬于當(dāng)下所做選擇,屬于“所選擇的決策不是價(jià)值最大的”,兩者之間差額為3000元,所以機(jī)會(huì)成本應(yīng)該為3000元,說(shuō)法錯(cuò)誤;

C項(xiàng):小賈選擇乙公司年薪4萬(wàn),最大價(jià)值決策是甲公司年薪5萬(wàn),差額1萬(wàn),因此小賈付出機(jī)會(huì)成本1萬(wàn);小鄭選擇丙公司年薪3萬(wàn),最大價(jià)值決策仍然是甲公司年薪5萬(wàn),差額2萬(wàn),因此小鄭付出機(jī)會(huì)成本2萬(wàn),兩人的機(jī)會(huì)成本并不相同,說(shuō)法錯(cuò)誤;

D項(xiàng):小王所選擇決策為價(jià)值最大決策,不屬于“所選擇的決策不是價(jià)值最大的”,說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:分析題干,明確機(jī)會(huì)成本的定義要點(diǎn),根據(jù)對(duì)定義的理解判斷選項(xiàng)說(shuō)法是否正確。機(jī)會(huì)成本的定義要點(diǎn)是價(jià)值最大的決策與所選決策之間的差額。

A項(xiàng),小趙以低于最高價(jià)格30元的價(jià)格將舊書(shū)賣(mài)給宿舍管理員,說(shuō)法正確。

B項(xiàng),小莊付出的機(jī)會(huì)成本應(yīng)該是3000元,計(jì)算方式不符合定義要點(diǎn)。

C項(xiàng),小賈的機(jī)會(huì)成本是1萬(wàn)元,小鄭的機(jī)會(huì)成本是2萬(wàn)元,兩人的機(jī)會(huì)成本不相等。

D項(xiàng),小王把車(chē)賣(mài)給了小李,選擇的決策是價(jià)值最大的,機(jī)會(huì)成本應(yīng)該為0元。

故本題選A。

解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“所選擇的決策不是價(jià)值最大”,“價(jià)值最大的決策與所選擇決策之間的差額”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)符合關(guān)鍵詞,對(duì)機(jī)會(huì)成本理解正確;B項(xiàng)中機(jī)會(huì)成本應(yīng)該是3000元;C項(xiàng)中兩者的機(jī)會(huì)成本分別是1萬(wàn)元、2萬(wàn)元,是不相等的;D項(xiàng)小王選擇了價(jià)值最大的決策。

故正確答案為A。7.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:A

解題思路:元素組成不同,且無(wú)明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形中出現(xiàn)多邊形,考慮數(shù)直線;第一組圖中直線數(shù)依次為1、3、5,將此規(guī)律應(yīng)用到第二組圖中,第二組圖中第一幅圖和第三幅圖的直線數(shù)分別為2、6,故“?”處應(yīng)選擇直線數(shù)為4的圖形,只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。8.社會(huì)科學(xué):人類學(xué):家庭

A.法學(xué):法理學(xué):制度

B.文學(xué):歷史學(xué):情感

C.化學(xué):生物化學(xué):原子

D.物理學(xué):自然科學(xué):運(yùn)動(dòng)

參考答案:A

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“人類學(xué)”是“社會(huì)科學(xué)”中所涵蓋的一門(mén)學(xué)科,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“家庭”是“人類學(xué)”研究的對(duì)象,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“法理學(xué)”是“法學(xué)”所涵蓋的一門(mén)學(xué)科,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“制度”是“法理學(xué)”研究的對(duì)象,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

B項(xiàng):“文學(xué)”與“歷史學(xué)”是兩門(mén)學(xué)科,二者屬于并列關(guān)系,排除;

C項(xiàng):“生物化學(xué)”是生物學(xué)與“化學(xué)”交叉形成的學(xué)科,二者屬于交叉關(guān)系,排除;

D項(xiàng):“物理學(xué)”是“自然科學(xué)”中所涵蓋的一門(mén)學(xué)科,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,但詞語(yǔ)順序與題干不一致,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

9.為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)是一切管理活動(dòng)的共性。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:1

解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步,管理是管理者在一定的環(huán)境下,為了實(shí)現(xiàn)特定組織的目標(biāo),動(dòng)員和運(yùn)用資源而進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng)。因此,管理本質(zhì)上就是為了有效地實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的活動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)卻是一切管理活動(dòng)的共性。題干中“共同目標(biāo)”表述不準(zhǔn)確,應(yīng)是為了實(shí)現(xiàn)“特定目標(biāo)”。

因此,本題錯(cuò)誤。

10.生態(tài)好轉(zhuǎn),意味著我們能遏制庫(kù)木塔格大沙漠________的腳步,讓沙漠明珠——月牙泉依然________在戈壁中,讓彌足珍貴的莫高窟不會(huì)再受到傷害。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.侵蝕

搖曳

B.侵吞

流淌

C.吞并

閃爍

D.吞噬

鑲嵌

參考答案:D

解題思路:第一步,突破口在第二空。主語(yǔ)是“沙漠明珠”,A項(xiàng)“搖曳”指輕輕地飄蕩,與“明珠”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“流淌”的應(yīng)該是液體,明珠不能流淌,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“閃爍”指(光亮)動(dòng)搖不定,忽明忽暗;D項(xiàng)“鑲嵌”指把一物體嵌入另一物體內(nèi)。二者均可與“明珠”搭配。

第二步,再看第一空。填入的詞應(yīng)與“沙漠”搭配。C項(xiàng)“吞并”指侵占土地、財(cái)物,據(jù)為己有,與“沙漠”搭配不當(dāng),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“吞噬”指吃掉,放在這里形象的表示沙漠對(duì)周邊環(huán)境的破壞,符合語(yǔ)境。

因此,選擇D選項(xiàng)。

侵蝕:①逐漸侵害使變壞;②暗中一點(diǎn)一點(diǎn)地侵占(財(cái)物)。侵吞:①暗中非法占有(別人的東西或公共的財(cái)物、土地等);②用武力吞并或占有(別國(guó)的領(lǐng)土)。

11.下列物質(zhì)的含量會(huì)影響空氣質(zhì)量指數(shù)的是:

A.二氧化碳

B.氮?dú)?/p>

C.臭氧

D.稀有氣體

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)。

第二步,根據(jù)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,參與空氣質(zhì)量指數(shù)日?qǐng)?bào)、實(shí)時(shí)報(bào)數(shù)據(jù)的主要污染物來(lái)源為二氧化硫、二氧化氮、PM2.5、PM10、臭氧、一氧化碳等。臭氧屬于環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)之一。國(guó)際環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提出,人在一個(gè)小時(shí)內(nèi)可接受臭氧的極限濃度是260μg/m3。在320μg/m3臭氧環(huán)境中活動(dòng)1小時(shí)就會(huì)引起咳嗽、呼吸困難及肺功能下降。臭氧還能參與生物體中的不飽和脂肪酸、氨基及其他蛋白質(zhì)反應(yīng),使長(zhǎng)時(shí)間直接接觸高濃度臭氧的人出現(xiàn)疲乏、咳嗽、胸悶胸痛、皮膚起皺、惡心頭痛、脈搏加速、記憶力衰退、視力下降等癥狀。C項(xiàng)正確。

因此,選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng):二氧化碳,一種碳氧化合物,化學(xué)式為CO2,常溫常壓下是一種無(wú)色無(wú)味或無(wú)色無(wú)嗅(嗅不出味道)而略有酸味的氣體,也是一種常見(jiàn)的溫室氣體,還是空氣的成分之一。二氧化碳含量不影響空氣質(zhì)量指數(shù)。A項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。

B項(xiàng):氮?dú)?,化學(xué)式為N2,通常狀況下是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,而且一般氮?dú)獗瓤諝饷芏刃 5獨(dú)庹即髿饪偭康?8.08%(體積分?jǐn)?shù)),是空氣的主要成分之一。氮?dú)夂坎挥绊懣諝赓|(zhì)量指數(shù)。B項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。

D項(xiàng):稀有氣體是元素周期表上的0族元素所組成的氣體。在常溫常壓下,它們都是無(wú)色無(wú)味的單原子氣體,很難進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)。其含量不影響空氣質(zhì)量指數(shù)。D項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。

空氣是指地球大氣層中的氣體混合物。它主要由78%的氮?dú)狻?1%的氧氣、0.94%的稀有氣體(氦、氖、氬、氪、氙),0.03%的二氧化碳,0.03%的其他物質(zhì)(如水蒸氣、雜質(zhì)等)組成的混合物。

空氣指數(shù)又稱空氣質(zhì)量指數(shù)或空氣污染指數(shù),是根據(jù)空氣中的各種成分占比,將監(jiān)測(cè)的空氣濃度簡(jiǎn)化成為單一的概念性指數(shù)值形式。

12.劃分湖南、湖北的“湖”指:

A.洪湖

B.鄱陽(yáng)湖

C.洞庭湖

D.東湖

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查自然地理知識(shí)。

第二步,洞庭湖位于湖南和湖北交界的地方,因洞庭湖跨湘鄂兩省,它北連長(zhǎng)江、南接湘、資、沅、酆四水,古就有“八百里洞庭”之說(shuō)。因此,劃分湖南,湖北的湖是洞庭湖。

因此,選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng):洪湖,位于湖北省南部洪湖市、監(jiān)利縣之間,長(zhǎng)江與東荊河間的洼地中。洪湖是中國(guó)第七大淡水湖,湖北省第一大湖,是中國(guó)生態(tài)系統(tǒng)保存較好、水質(zhì)唯一整體達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)的大型淡水湖泊。A項(xiàng)不符題意,不當(dāng)選。

B項(xiàng):鄱陽(yáng)湖,古稱彭蠡、彭蠡澤、彭澤,位于江西省北部,地處九江、南昌、上饒三市,是中國(guó)第一大淡水湖,也是中國(guó)第二大湖,僅次于青海湖。B項(xiàng)不符題意,不當(dāng)選。

D項(xiàng):東湖,因位于湖北省武漢市武昌東部,故此得名,現(xiàn)為中國(guó)水域面積最為廣闊的城中湖之一,水域面積達(dá)33平方公里,是杭州西湖的六倍。D項(xiàng)不符題意,不當(dāng)選。

13.3,5,22,42,83,(

A.133

B.156

C.163

D.164

參考答案:A

解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)平緩,做差無(wú)明顯規(guī)律,考慮做和。

第二步,做和如圖所示:

和數(shù)列是冪次數(shù)列,底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為5+1=6,指數(shù)是3的常數(shù)數(shù)列,和數(shù)列下一項(xiàng)為63=216,則所求項(xiàng)為216-83=133。

因此,選擇A選項(xiàng)。14.《條例》的順利實(shí)施,重要的是鼓勵(lì)居民積極參加生活垃圾分類活動(dòng)。為此,亟需:

①抓好宣傳引導(dǎo)工作,提升居民的知曉率

②嚴(yán)格執(zhí)行懲罰制度,加大懲罰力度,提升居民的參與率

③加強(qiáng)垃圾分類投放行為的指導(dǎo),提高居民垃圾正確投放率

④完善環(huán)境保護(hù)公益訴訟制度,提升居民的滿意率

A.①②

B.②④

C.③④

D.①③參考答案:D

解題思路:本題考查科技常識(shí)。

①正確,《條例》的順利實(shí)施的前提是公眾知曉《條例》,而抓好《條例》宣傳引導(dǎo)工作,有利于提升居民的知曉率,推進(jìn)《條例》的順利實(shí)施。

②錯(cuò)誤,懲罰并不是提升居民參與率的措施,而且現(xiàn)階段的垃圾分類以鼓勵(lì)提倡為主,在沒(méi)有法律法規(guī)的明確規(guī)定下,不易過(guò)多使用處罰手段。

③正確,垃圾分類的基礎(chǔ)是有正確的垃圾投放行為,加強(qiáng)垃圾分類投放行為的指導(dǎo),提高居民垃圾正確投放率,有利于垃圾分類的實(shí)施。

④錯(cuò)誤,環(huán)境保護(hù)公益訴訟制度是事后監(jiān)督制度,與居民參加生活垃圾分類和滿意率無(wú)關(guān)。

故正確答案為D。

解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)。

第二步,①:《條例》的順利實(shí)施的前提是公眾知曉《條例》,而抓好《條例》宣傳引導(dǎo)工作,有利于提升居民的知曉率,推進(jìn)《條例》的順利實(shí)施。①正確。

③:垃圾分類的基礎(chǔ)是有正確的垃圾投放行為,加強(qiáng)垃圾分類投放行為的指導(dǎo),提高居民垃圾正確投放率,有利于垃圾分類的實(shí)施。③正確。

故①③符合題意。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:本題考查考生對(duì)題干的綜合分析能力,由題干關(guān)鍵句“鼓勵(lì)居民積極參加生活垃圾分類活動(dòng)”可知,其側(cè)重引導(dǎo)居民主動(dòng)參與生活垃圾分類活動(dòng),強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)而非強(qiáng)制,②④可排除。

①③當(dāng)選。抓好宣傳引導(dǎo)工作,提升居民的知曉率,有利于提高居民垃圾分類意識(shí)和參與度,促進(jìn)垃圾分類,這樣才有利于后續(xù)工作的開(kāi)展;加強(qiáng)垃圾分類投放行為的指導(dǎo),提高居民垃圾正確投放率,有利于引導(dǎo)居民積極并正確參加垃圾分類活動(dòng)。

②不選。嚴(yán)格執(zhí)行懲罰制度雖然在一定程度上提高了居民的參與率,但這種參與不是一種主動(dòng)參與,而是一種由強(qiáng)制力保證實(shí)施的參與,并不能達(dá)到鼓勵(lì)居民積極參加生活垃圾分類活動(dòng)的效果。

④不選。環(huán)境保護(hù)公益訴訟即有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的公益性訴訟,是指自然人、法人或其他組織的違法行為或不作為,使環(huán)境公共利益遭受侵害時(shí),法律允許其他的自然人、法人或社會(huì)團(tuán)體為維護(hù)公共利益而向人民法院提起的訴訟。完善環(huán)境保護(hù)公益訴訟制度,提升居民的滿意率,有利于從法律層面加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),但與鼓勵(lì)居民積極參加生活垃圾分類活動(dòng)無(wú)關(guān)。

故本題選D。15.,,,,,,(

A.

B.

C.

D.

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查非整數(shù)數(shù)列中的根式數(shù)列。

第二步,原數(shù)列轉(zhuǎn)化為,,,,,,();

觀察根式下數(shù)列10=5+5,13=5+8,18=8+10,規(guī)律為第四項(xiàng)=第一項(xiàng)+第二項(xiàng),所以下一項(xiàng)根式下數(shù)字為10+13=23,所求項(xiàng)為。

因此,選擇B選項(xiàng)。

16.關(guān)于水稻,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A.是一年生的禾本科植物

B.大多為自花授粉并結(jié)出種子

C.中國(guó)、印度、日本都是主產(chǎn)國(guó)

D.淀粉含量是早、中、晚品種的分類標(biāo)準(zhǔn)參考答案:D

解題思路:解答此題需要熟悉生物常識(shí)和水稻的地理分布。影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素中,自然環(huán)境因素主要有氣候、地形、土壤、水源等,社會(huì)環(huán)境因素有市場(chǎng)、科技交通運(yùn)輸、政策、勞動(dòng)力、機(jī)械、生產(chǎn)習(xí)慣等。水稻屬好暖喜濕的短日照作物,主要分布在高溫多雨、雨熱同期的地區(qū)。A項(xiàng)說(shuō)法正確。水稻為一年生,禾本科植物,幾乎所有的糧食,除了蕎麥以外,都是禾本科植物,如小麥、水稻、玉米、大麥、高粱等。

B項(xiàng)說(shuō)法正確。自花授粉指一株植物的花粉,對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。水稻大多為自花授粉。

C項(xiàng)說(shuō)法正確。水稻的主要的生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、中國(guó)臺(tái)灣、日本、朝鮮半島、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。稻谷的分類方法很多,按稻谷的生長(zhǎng)方式分為水稻和旱稻;按生長(zhǎng)季節(jié)和生長(zhǎng)期長(zhǎng)短分為早稻谷、中稻谷和晚稻谷;按粒形粒質(zhì)分為粳稻谷、秈稻谷、糯稻谷。

故本題選D。

解題思路:第一步,本題考查水稻知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例,早稻一般于3月底4月初播種,7月中下旬收獲;中稻一般4月初至5月底播種,9月中下旬收獲;晚稻一般于6月中下旬播種,十月上中旬收獲。同一地區(qū),種完早稻可以接著種植晚稻,俗稱雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng),同一地區(qū)一年只能種植一次。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:A項(xiàng)正確,水稻是一年生禾本科植物,禾亞科稻屬。水稻所結(jié)子實(shí)即稻谷,稻谷(粒)去殼后稱大米、香米、稻米。世界上近一半人口都以大米為食。

B項(xiàng)正確,自花授粉指一株植物的花粉,對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。大部分水稻是自花授粉并結(jié)出種子。

C項(xiàng)正確,水稻的主要生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、朝鮮半島、日本、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例,早稻一般于3月底4月初播種,7月中下旬收獲;中稻一般4月初至5月底播種,9月中下旬收獲;晚稻一般于6月中下旬播種,10月上中旬收獲。同一地區(qū),種完早稻可以接著種植晚稻,俗稱雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng),同一地區(qū)一年只能種植一次。

本題為選非題,故正確答案為D。17.面對(duì)現(xiàn)行法律設(shè)計(jì)的不完善,將“天下無(wú)假”的豪邁,調(diào)整到“天下少假”的務(wù)實(shí);將監(jiān)管與平臺(tái)之間的怒懟,調(diào)整為“像打擊酒駕一樣打擊造假”的法治期待。這是監(jiān)管與平臺(tái)、張茅與馬云,真正希望假冒偽劣得到根治的部門(mén)與機(jī)構(gòu),坐在了同一張板凳上的。事實(shí)證明,全社會(huì)都應(yīng)該一邊同心協(xié)力遏制假貨,一邊都坐到倒逼法治進(jìn)一步完善的同一張板凳上,讓中國(guó)的法律設(shè)計(jì),能夠在打擊假冒偽劣中,實(shí)現(xiàn)“像打擊酒駕一樣打擊造假”的法治氛圍,構(gòu)成同等的法治力度。

這段文字主要論述的是:

A.打假需要政府、平臺(tái)、社會(huì)共同攜手

B.現(xiàn)行法律不完善導(dǎo)致打假困難重重

C.公眾、平臺(tái)應(yīng)督促打假法律的制定

D.應(yīng)參照酒駕入刑的力度制定新法律對(duì)假貨施以重拳

參考答案:A

解題思路:第一步,分析文段。文段首先說(shuō)到“面對(duì)現(xiàn)行法律設(shè)計(jì)的不完善”,從“無(wú)假”到“少假”是一種務(wù)實(shí),這是監(jiān)管、平臺(tái)、部門(mén)與機(jī)構(gòu)坐到了同一張板凳上得到的結(jié)果。接著用“事實(shí)證明”引出觀點(diǎn),即全社會(huì)都應(yīng)該同心協(xié)力地參與到打假中來(lái),形成法治氛圍。文段的主旨是全社會(huì)都應(yīng)該參與打假。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換,A項(xiàng)正確。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng):因果關(guān)系無(wú)中生有。C項(xiàng):文段主旨是都要參與打假,而不是制定法律。D項(xiàng):未體現(xiàn)全社會(huì),表述片面。

18.自我設(shè)限:是指?jìng)€(gè)體針對(duì)可能到來(lái)的失敗威脅,事先設(shè)置障礙,為失敗創(chuàng)造一個(gè)合理的借口,從而保護(hù)自我價(jià)值,維護(hù)自我形象。

根據(jù)上述定義,下列屬于自我設(shè)限的是:

A.小王即將參加某公司的面試,但總覺(jué)得自己無(wú)法通過(guò),面試的前一天,他因?yàn)橥蝗簧”凰瓦M(jìn)了醫(yī)院,錯(cuò)過(guò)了這次面試

B.小周和小田一起競(jìng)選班長(zhǎng)。小田跟朋友說(shuō),小周學(xué)習(xí)好,人緣也好,還在學(xué)生社團(tuán)擔(dān)任干部,老師都比較喜歡他,自己估計(jì)沒(méi)戲了,最后果然小周當(dāng)選了班長(zhǎng)

C.小李畢業(yè)后進(jìn)入保險(xiǎn)公司做銷售代理,第一個(gè)月沒(méi)有簽訂一單合同。他解釋是因?yàn)槭苋蚪鹑谖C(jī)的影響,市場(chǎng)行情很不好

D.小明的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?,每次考試前他都和同學(xué)說(shuō),自己狀態(tài)不好肯定會(huì)考砸,但他的成績(jī)都在前三名之內(nèi)

參考答案:B

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①針對(duì)可能到來(lái)的失敗威脅,事先設(shè)置障礙;

②為失敗創(chuàng)造一個(gè)合理的借口,從而保護(hù)自我價(jià)值,維護(hù)自我形象。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):突然生病是突發(fā)的情況,并非“事先設(shè)置障礙”,不符合定義;

B項(xiàng):小田認(rèn)為自己競(jìng)選班長(zhǎng)獲勝的可能性不大,事先跟朋友說(shuō)明情況,體現(xiàn)了“事先設(shè)置障礙,為失敗創(chuàng)造一個(gè)合理的借口”,從而“維護(hù)自己的形象”,符合定義;

C項(xiàng):小李的解釋是在沒(méi)有訂單之后,并非“事先設(shè)置障礙”,不符合定義;

D項(xiàng):小明成績(jī)一直名列前茅,未體現(xiàn)“可能到來(lái)的失敗威脅”,不符合定義。

因此,選擇B選項(xiàng)。

19.為短文擬定標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.如何答好我國(guó)糧食“三多并存”新考題

B.走出我國(guó)糧食“三多并存”的困局

C.價(jià)格倒掛:“三多并存”現(xiàn)象的謎底

D.我國(guó)糧食“三多并存”現(xiàn)象日益顯現(xiàn)參考答案:A

解題思路:文章第①段就提出了一個(gè)問(wèn)題:我國(guó)糧食正遭遇“三多并存”新課題。接著圍繞這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)論述,先分析了“三多并存”的原因,然后通過(guò)分析人士的話來(lái)進(jìn)一步指出如何解決這個(gè)問(wèn)題。C、D兩項(xiàng)均是文段的次要內(nèi)容,不是文段重點(diǎn),排除。A、B兩項(xiàng)相比,A項(xiàng)比B項(xiàng)更生動(dòng),醒目,吸人眼球,適合作標(biāo)題。

故正確答案為A。20.如果能捕捉到(

)這些地震前兆信息,及時(shí)采取避震措施就可以有效減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

A.地下水冒泡、發(fā)渾、變味

B.地下或地面發(fā)出地光和地聲

C.動(dòng)物行為反常

D.驟降暴雨

參考答案:ABC

解題思路:第一步,本題考查地理知識(shí)。

第二步,人的感官能直接覺(jué)察到地震的前兆稱為地震的宏觀前兆,簡(jiǎn)稱宏觀前兆,比較常見(jiàn)的有,井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降,泉水流量的突然變化,溫泉水溫的突然變化,動(dòng)物的習(xí)性異常,臨震前的地聲和地光等。

因此,選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng):驟降暴雨不屬于地震前兆信息,不符合題意,排除。

21.,,,2,(

A.

B.

C.3

D.

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步,將原數(shù)列分母通分4,分別為,,,,分子數(shù)列為-1,2,5,8,是公差為3的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為8+3=11,則所求項(xiàng)為。

因此,選擇D選項(xiàng)。22.閃光燈效應(yīng)是心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語(yǔ),也稱閃光燈記憶,是指?jìng)€(gè)人對(duì)令人震撼的事件容易留下深刻而準(zhǔn)確的記憶,并且記憶的準(zhǔn)確性不隨時(shí)間的推移而減弱的現(xiàn)象。閃光燈記憶所記之事件,多半是與個(gè)人有關(guān)的重要事件。

根據(jù)上述定義,以下屬于閃光燈效應(yīng)的是:

A.馮雨在心情愉快時(shí)閱讀課文,對(duì)課文內(nèi)容印象格外深刻

B.經(jīng)歷汶川地震而幸存的小王,八年之后,對(duì)當(dāng)時(shí)的情景仍記憶猶新

C.高陽(yáng)小時(shí)候上學(xué)走過(guò)的路,在時(shí)隔40年之后返鄉(xiāng)之時(shí)仍然準(zhǔn)確辯認(rèn)

D.失聯(lián)30年的戰(zhàn)友重新團(tuán)聚,許多當(dāng)年的生活瑣事還歷歷在目

參考答案:B

解題思路:

第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①個(gè)人對(duì)令人震撼的事件容易留下深刻而準(zhǔn)確的記憶;

②記憶的準(zhǔn)確性不隨時(shí)間的推移而減弱。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):課文內(nèi)容并非“令人震撼的事件”,不符合定義;

B項(xiàng):經(jīng)歷汶川地震符合“令人震撼的事件”,八年后仍記憶猶新符合“記憶的準(zhǔn)確性不隨時(shí)間的推移而減弱”,符合定義;

C項(xiàng):小時(shí)候上學(xué)走過(guò)的路并非“令人震撼的事件”,不符合定義;

D項(xiàng):30年前的生活瑣事并非“令人震撼的事件”,不符合定義。

因此,選擇B選項(xiàng)。

23.下列生活中保存食物的方法,理解錯(cuò)誤的是:(

A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境,抑制了微生物的生理活動(dòng)

B.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境

C.充入氮?dú)獗4媸称肥菫榱烁艚^食品與氧氣接觸

D.冷藏保存食品是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死參考答案:D

解題思路:本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確,食鹽腌制食物時(shí),細(xì)菌等微生物處在高濃度鹽溶液(高滲環(huán)境或高滲透壓)中,由于外部濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于微生物內(nèi)部濃度,微生物內(nèi)部水分向外滲透,甚至脫水死亡,其生理活動(dòng)受到抑制。另外,所謂溶液滲透壓,簡(jiǎn)單地說(shuō),是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力。溶液滲透壓的大小取決于溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目:溶質(zhì)微粒越多,即溶液濃度越高,對(duì)水的吸引力越大,溶液滲透壓越高;反過(guò)來(lái),溶質(zhì)微粒越少,即溶液濃度越低,溶液滲透壓越低。

B項(xiàng)正確,真空包裝將空氣隔絕,杜絕需氧菌滋生,延長(zhǎng)食物保存期。

C項(xiàng)正確,氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,不會(huì)與食物發(fā)生反應(yīng),而且可以隔絕氧氣,避免食物因氧化變質(zhì)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,低溫(冷藏)可以抑制細(xì)菌的生理活動(dòng),但不會(huì)凍死細(xì)菌。

本題為選非題,故正確答案為D。24.種子∶農(nóng)民∶果實(shí)

A.木材∶木匠∶家具

B.墨水∶鋼筆∶文字

C.孩子∶教師∶人才

D.鐵礦∶工人∶鋼鐵

參考答案:C

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“農(nóng)民”將“種子”培育成為“果實(shí)”,三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,且從“種子”到“果實(shí)”需要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的發(fā)展變化過(guò)程。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“木匠”將“木材”加工成為“家具”,三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,但從“木材”到“家具”只是進(jìn)行大小形狀上的物理改變,沒(méi)有復(fù)雜的發(fā)展變化過(guò)程,排除;

B項(xiàng):“鋼筆”蘸取“墨水”書(shū)寫(xiě)“文字”,三者的對(duì)應(yīng)方式與題干不一致,排除;

C項(xiàng):“教師”將“孩子”培養(yǎng)成為“人才”,三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,且從“孩子”到“人才”需要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的發(fā)展變化過(guò)程,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

D項(xiàng):“工人”將鐵礦石冶煉成為“鋼鐵”,而不是鐵礦,且鐵礦石變成“鋼鐵”需要化學(xué)提煉過(guò)程,而不是復(fù)雜的發(fā)展變化過(guò)程,排除。

因此,選擇C選項(xiàng)。

25.喜樂(lè)之于(

)相當(dāng)于(

)之于美德

A.快樂(lè)倫理

B.情緒誠(chéng)信

C.后悔丑惡

D.健康心理參考答案:B

解題思路:本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題,將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中,構(gòu)成兩組詞項(xiàng),并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系,前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng),喜樂(lè)和快樂(lè)是近義關(guān)系,倫理和美德則不是近義關(guān)系。前后關(guān)系不一致。

代入B項(xiàng),喜樂(lè)是一種情緒,誠(chéng)信是一種美德。前后關(guān)系一致。

代入C項(xiàng),喜樂(lè)和后悔并無(wú)必然聯(lián)系,丑惡與美德并無(wú)必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。

代入D項(xiàng),喜樂(lè)與健康并無(wú)必然聯(lián)系,心理與美德并無(wú)必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。

故本題選B。26.沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,它的形成與地球溫室效應(yīng)、厄爾尼諾現(xiàn)象、森林銳減、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等因素有著不可分割的關(guān)系。其中,人口膨脹導(dǎo)致的過(guò)度開(kāi)發(fā)自然資源、過(guò)量砍伐森林、過(guò)度開(kāi)墾土地是沙塵暴頻發(fā)的主要原因。沙塵暴作為一種高強(qiáng)度風(fēng)沙災(zāi)害,并不是所有有風(fēng)的地方都能發(fā)生,只有那些氣候干旱、植被稀疏的地區(qū),才有可能發(fā)生沙塵暴,裸露的土地表層浮土很容易被大風(fēng)暴卷起形成沙塵暴甚至強(qiáng)沙塵暴,沙塵暴對(duì)人畜和建筑的危害絕不亞于臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng),近年來(lái),我國(guó)西北乃至東北地區(qū)都有沙塵暴的出現(xiàn),尤以西北地區(qū)最為厲害,目前已遭沙塵暴肆虐20多余次。

下列幾種說(shuō)法,與原文意思不一致的一項(xiàng)是(

)。

A.沙塵暴的形成與多種自然和人為因素密不可分

B.人類的過(guò)度砍伐樹(shù)木是沙塵暴發(fā)生的主要原因之一

C.沙塵暴是高強(qiáng)度風(fēng)沙災(zāi)害,對(duì)人畜和建筑的危害已高于臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)

D.近年來(lái),西北地區(qū)多次遭遇沙塵暴,飽受荼毒參考答案:C

解題思路:由原文中的“它的形成與地球溫室效應(yīng)、厄爾尼諾現(xiàn)象、森林銳減、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等因素有著不可分割的關(guān)系”“人口膨脹導(dǎo)致的過(guò)度開(kāi)發(fā)自然資源、過(guò)量砍伐森林、過(guò)度開(kāi)墾土地是沙塵暴頻發(fā)的主要原因”可知,自然因素和人為因素都是引起沙塵暴的原因,A、B選項(xiàng)正確。由原文最后一句可知西北地區(qū)多次遭遇沙塵暴襲擊,D選項(xiàng)正確。原文中只是說(shuō)沙塵暴的危害絕不亞于臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng),得不出高于它們,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

本題為選非題,故正確答案為C。

來(lái)源:《我國(guó)沙塵暴的防治與生態(tài)環(huán)境建設(shè)》

解題思路:本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng),在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息,并進(jìn)行一一對(duì)照,從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí),需要注意,這類題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。由文段前兩句可知,A項(xiàng)正確。

由文段“其中人口膨脹導(dǎo)致的過(guò)度開(kāi)發(fā)自然資源、過(guò)量砍伐樹(shù)林、過(guò)度開(kāi)墾土地是沙塵暴發(fā)生的原因”可知,B項(xiàng)正確。

文段說(shuō)的是“沙塵暴對(duì)人畜和建筑的危害絕不亞于臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)”,C項(xiàng)的“已高于”偷換概念。

由文段“我國(guó)西北乃至東北地區(qū)都有沙塵暴的出現(xiàn)”可知,D項(xiàng)正確。

故本題選C。

解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它的形成與地球溫室效應(yīng)……等因素有著不可分割的關(guān)系”,符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“……過(guò)量砍伐樹(shù)木、過(guò)度開(kāi)墾土地是沙塵暴發(fā)生的主要原因”,符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“沙塵暴對(duì)人畜和建筑的危害絕不亞于臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)”,“不亞于”不等于“高于”,還可能是等同,屬于曲解文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“近年來(lái)……目前已遭沙塵暴肆虐逾20次”,符合原文。

因此,選擇C選項(xiàng)。27.某研究團(tuán)隊(duì)讓兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚,從而減少總睡眠時(shí)間;第二批被安排睡得很早,但在睡眠過(guò)程中多次被吵醒。第二晚過(guò)后,結(jié)果就已經(jīng)顯現(xiàn):第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響,他們的精力水平較低,同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。部分研究者據(jù)此認(rèn)為,被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠,而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵,但也有研究者質(zhì)疑此項(xiàng)研究的可信度。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁質(zhì)疑者?

A.第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯

B.第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極

C.兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)原本就很接近

D.兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊參考答案:A

解題思路:本題要求選擇最能反駁質(zhì)疑者的一項(xiàng),需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論“被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠,而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”,要反駁質(zhì)疑者,也就要支持題干的結(jié)論,即說(shuō)明慢波睡眠確實(shí)是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵。題干中的觀點(diǎn):被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠,無(wú)法恢復(fù)精力感。要反駁質(zhì)疑者的觀點(diǎn),就要支持題干的觀點(diǎn)。

A項(xiàng),指出第一批測(cè)試者的積極情緒指數(shù)下滑程度不太明顯,能與題干中第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響這一結(jié)果形成對(duì)比,增加了論據(jù),支持了題干的結(jié)論,即能夠反駁質(zhì)疑者。

B項(xiàng),指出第二批測(cè)試者本身情緒不夠積極,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的前提條件不一致,則他們無(wú)法恢復(fù)精力感,積極情緒指數(shù)下滑可能并不是因?yàn)闆](méi)有得到足夠的慢波睡眠,而是因?yàn)楸旧砬榫w的問(wèn)題,即題干結(jié)論可能另有他因,支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn),排除。

C項(xiàng),題干實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的結(jié)果是與自身進(jìn)行對(duì)比,不需要兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)接近,因此該項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng),無(wú)法反駁質(zhì)疑者,排除。

D項(xiàng),指出兩批測(cè)試者在實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的前提條件不一致,實(shí)驗(yàn)結(jié)論并不可靠,支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn),排除。

故本題選A。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”,確定為削弱論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):“被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠,而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”,有研究者對(duì)上述結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。

論據(jù):無(wú)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):增加反向論據(jù)。該選項(xiàng)通過(guò)闡述第一批測(cè)試者的積極情緒指數(shù)下滑不太明顯,再通過(guò)與題干研究結(jié)果第二批測(cè)試者積極情緒受到嚴(yán)重影響相對(duì)比,可以得到被吵醒確實(shí)影響測(cè)試者的積極情緒這一結(jié)論,具有削弱作用。

B項(xiàng):增加論據(jù)。第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極,說(shuō)明并不是實(shí)驗(yàn)中被吵醒導(dǎo)致的情緒不夠積極,而是實(shí)驗(yàn)者本身的情緒影響,支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn),具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過(guò)對(duì)比測(cè)試者自身實(shí)驗(yàn)前后的情緒變化來(lái)獲得的,并不需要兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)接近,論題不一致,排除。

D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過(guò)對(duì)比測(cè)試者自身實(shí)驗(yàn)前后的情緒變化來(lái)獲得的,與兩批測(cè)試者參與實(shí)驗(yàn)前精力水平是否參差不齊無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):有研究者對(duì)“被吵醒導(dǎo)致了測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠,而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”這一結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。

論據(jù):兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚,從而減少總睡眠時(shí)間;第二批被安排睡得早,但在睡眠過(guò)程中多次被吵醒。結(jié)果顯現(xiàn):第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低,同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯,與第二批嚴(yán)重影響做了比較,說(shuō)明慢波睡眠確實(shí)是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵,補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn)結(jié)果,證明研究是有可信度的,可以削弱質(zhì)疑者,當(dāng)選;

B項(xiàng):第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)前提條件不一致,削弱實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可以支持質(zhì)疑者,排除;

C項(xiàng):題干的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是每一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象本身實(shí)驗(yàn)前后積極情緒指數(shù)的比較,并不是不同的實(shí)驗(yàn)對(duì)象的積極情緒指數(shù)的比較,

所以實(shí)驗(yàn)前所有實(shí)驗(yàn)對(duì)象的健康狀況和心理素質(zhì)的情況對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)產(chǎn)生影響,因此該項(xiàng)無(wú)法反駁質(zhì)疑者,排除;

D項(xiàng):題干的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是每一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象本身實(shí)驗(yàn)前后積極情緒指數(shù)的比較,所以兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊,無(wú)法反駁質(zhì)疑者,排除。

故正確答案為A。28.3,7,13,21,31,(

A.38

B.41

C.43

D.49參考答案:C

解題思路:數(shù)列中后項(xiàng)減去前項(xiàng)構(gòu)成新數(shù)列:4、6、8、10、(12),為等差數(shù)列,所以未知項(xiàng)為。

故正確答案為C。29.行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi),依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,可以委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可。下列說(shuō)法正確的是(

)。

A.委托機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將受委托行政機(jī)關(guān)和受委托實(shí)施行政許可的內(nèi)容予以公告

B.受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi),以自己名義實(shí)施行政許可

C.受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi),可以再委托其他組織或者個(gè)人實(shí)施行政許可

D.委托行政機(jī)關(guān)對(duì)受委托行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可的行為后果不承擔(dān)法律責(zé)任參考答案:A

解題思路:根據(jù)《行政許可法》第24條的規(guī)定,行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi),依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,可以委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可。委托機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將受委托行政機(jī)關(guān)和受委托實(shí)施行政許可的內(nèi)容予以公告。

委托行政機(jī)關(guān)對(duì)受委托行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可的行為應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)監(jiān)督,并對(duì)該行為的后果承擔(dān)法律責(zé)任。

受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi),以委托行政機(jī)關(guān)名義實(shí)施行政許可;不得再委托其他組織或者個(gè)人實(shí)施行政許可。

因此只有A項(xiàng)正確。30.某兒童圖書(shū)館是一款互動(dòng)式兒童閱讀軟件,包含海量?jī)和L本類型的兒童圖書(shū)。使得孩子可以自主閱讀,減輕了家長(zhǎng)為孩子念書(shū)的辛苦。這款兒童閱讀軟件廣泛受到孩子和家長(zhǎng)的歡迎。但兒童教育專家通過(guò)對(duì)51名學(xué)齡前兒童的對(duì)比研究發(fā)現(xiàn),兒童使用該兒童圖書(shū)館及類似軟件5個(gè)月,創(chuàng)造力下降了42%,而閱讀能力并沒(méi)有明顯提高。

從以上介紹中可以得出下述那種結(jié)論?

A.電腦不能取代筆和紙這樣最原始的學(xué)習(xí)工具,因?yàn)楹笳吣苁箖和乃季S自由馳騁

B.閱讀軟件對(duì)兒童智力的其它方面的發(fā)展有積極影響,比如記憶能力

C.某兒童圖書(shū)館廣受歡迎足以說(shuō)明其積極影響

D.閱讀軟件對(duì)學(xué)齡前兒童的作用不如對(duì)已入學(xué)兒童大

參考答案:A

解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式,確定為歸納推理。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):題干中說(shuō)到通過(guò)對(duì)比,兒童使用該兒童圖書(shū)館及類似軟件5個(gè)月,創(chuàng)造力下降了42%,而閱讀能力并沒(méi)有明顯提高,說(shuō)明先進(jìn)的工具并不好,而筆和紙等原始的學(xué)習(xí)工具能使兒童的思維自由馳騁,也就不會(huì)使得兒童的創(chuàng)造力下降,可以推出;

B項(xiàng):閱讀軟件對(duì)兒童智力其他方面的影響在文中沒(méi)有提及,無(wú)法推出,排除;

C項(xiàng):題干中涉及到的廣受歡迎是因?yàn)槟硟和瘓D書(shū)館減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),但更多的是要看研究后某兒童圖書(shū)館給兒童帶來(lái)什么樣的影響,從創(chuàng)造力下降和閱讀能力并沒(méi)有明顯提高可以看到的是消極影響,無(wú)法說(shuō)明其積極影響,排除;

D項(xiàng):題干中只談到學(xué)齡前兒童,沒(méi)有涉及已入學(xué)兒童,因此沒(méi)有對(duì)二者進(jìn)行比較,強(qiáng)加對(duì)比,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

31.法治的規(guī)范性與權(quán)威性,可以有效規(guī)范與約束政府行為,防止出現(xiàn)違法行使權(quán)力、以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法,使全社會(huì)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好社會(huì)風(fēng)氣,維護(hù)市場(chǎng)秩序與社會(huì)秩序。法治保護(hù)權(quán)利與自由的基本價(jià)值,與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自由交換的內(nèi)在要求高度契合,兩者相互促進(jìn)。法治不但可以彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈的缺陷,也可以為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到規(guī)范、保障、引領(lǐng)、推動(dòng)等不同作用。

這段文字主要討論的是:

A.建立法治規(guī)范和權(quán)威的重要性

B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)可以強(qiáng)化法治的權(quán)威

C.如何有效規(guī)范與約束政府行為

D.法治建設(shè)有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

參考答案:D

解題思路:第一步,分析文段。文段先論述法治的規(guī)范性與權(quán)威性對(duì)政府行為、社會(huì)風(fēng)氣以及市場(chǎng)和社會(huì)秩序各方面的積極作用,接著進(jìn)一步闡述法治對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的保障作用,最后通過(guò)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不但……也……”引出文段的重點(diǎn)句。文段重點(diǎn)在遞進(jìn)之后,重在強(qiáng)調(diào)法治對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到規(guī)范、保障、引領(lǐng)、推動(dòng)等不同作用。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)句的同義替換。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:本題為中心理解題。文段開(kāi)篇點(diǎn)明法治的規(guī)范性與權(quán)威性對(duì)于政府行為、社會(huì)風(fēng)氣、市場(chǎng)與社會(huì)秩序的積極意義,二、三兩句舉出具體實(shí)例,闡述法治的規(guī)范性和權(quán)威性如何保障和促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行,顯然文段為觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明結(jié)構(gòu),第一句是中心句,A項(xiàng)為同義替換,當(dāng)選。整個(gè)文段圍繞法治展開(kāi),故B、C兩項(xiàng)論述主體錯(cuò)誤,排除;D項(xiàng)只談到法治對(duì)于經(jīng)濟(jì)的意義,太過(guò)片面,排除。

故正確答案為A。

解題思路:本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目,需要首先分析文段結(jié)構(gòu),提煉文段關(guān)鍵信息,從而得出文段的主旨。通過(guò)閱讀可知,文段從社會(huì)和經(jīng)濟(jì)兩方面說(shuō)明了法治的作用,結(jié)合選項(xiàng)即可得出正確答案。文段首先指出,法治的規(guī)范性與權(quán)威性可以有效規(guī)范和約束政府行為,有利于全社會(huì)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,維護(hù)市場(chǎng)秩序和社會(huì)秩序;接著指出,法治與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn),可為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到規(guī)范和助推作用??梢?jiàn),文段主要講的是法治對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。D項(xiàng)與此表述相符,為正確答案。A項(xiàng)只是文段的一部分,不夠全面。B項(xiàng)只是文段的一個(gè)側(cè)面內(nèi)容。C項(xiàng)在文中沒(méi)有論及。故本題選D。32.下列遺產(chǎn)繼承方式中,法律效力最高的是:

A.法定繼承

B.遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議繼承

C.遺贈(zèng)

D.遺囑繼承

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查繼承法知識(shí)。

第二步,根據(jù)《民法典》第一千一百二十三條,繼承開(kāi)始后,按照法定繼承辦理;有遺囑的,按照遺囑繼承或者遺贈(zèng)辦理;有遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議的,按照協(xié)議辦理。因此,在這四種繼承方式中,遺贈(zèng)撫養(yǎng)協(xié)議的效力最高,其次是遺囑繼承和遺贈(zèng),效力最低的是法定繼承。B項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。

因此,選擇B選項(xiàng)。

33.200年前,徽班進(jìn)京、花雅之爭(zhēng),更為通俗的京劇最終戰(zhàn)勝昆曲,________了整個(gè)梨園。但京劇如今卻處境尷尬。近年來(lái),對(duì)昆曲打撈熱度不減,國(guó)粹京劇反倒像一個(gè)________的貴族。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.占據(jù)

失意

B.壟斷

落寞

C.統(tǒng)治

失寵

D.霸占

沒(méi)落

參考答案:D

解題思路:第一步,第二空為突破口。根據(jù)“京劇如今卻處境尷尬……的貴族”可知,該空要體現(xiàn)“京劇由盛到衰”的意思,且該空能與“貴族”搭配。A項(xiàng)“失意”指不得志、不如意,常用來(lái)修飾個(gè)人,很少形容一個(gè)集體,故與“貴族”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“落寞”指寂寞冷落,側(cè)重強(qiáng)調(diào)孤單、寂寞之情,放在此空體現(xiàn)不出“京劇由盛到衰”的語(yǔ)境,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“失寵”指失去某人的寵愛(ài),多形容個(gè)人,與“貴族”搭配不當(dāng),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“沒(méi)落”指衰敗、趨向滅亡,常與“貴族”搭配。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第一空。D項(xiàng)“霸占”指依仗權(quán)勢(shì)占為己有,放在此處能體現(xiàn)出“京劇戰(zhàn)勝昆曲獨(dú)霸梨園的盛世”的意思,與語(yǔ)境相符。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:本題第二空為突破口?!皼](méi)落的貴族”為極常見(jiàn)的固定搭配,用以形容京劇的衰敗景象。A項(xiàng)“失意”常用以形容人在某個(gè)階段不如意,不得志,一般多形容個(gè)人,少形容一個(gè)集體;B項(xiàng)“落寞”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)孤單、寂寞之意,難以體現(xiàn)出衰敗之意;C項(xiàng)“失寵”更易排除,失去(某人的)寵愛(ài),多形容“嬪妃”,少形容“貴族”。故基本可確定正確答案為D項(xiàng)。再以第一空做驗(yàn)證?!鞍哉剂苏麄€(gè)梨園”,體現(xiàn)出京劇以一種非常強(qiáng)悍的姿態(tài)獨(dú)占梨園,與文意相符。A項(xiàng)“占據(jù)”語(yǔ)義稍輕;B項(xiàng)“壟斷”多用于經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方面的把持與獨(dú)占;C項(xiàng)“統(tǒng)治”意為強(qiáng)力控制,勉強(qiáng)符合文意,但敗在了“失寵”一詞。

故正確答案為D。

【出處】《京劇自?shī)首詷?lè)只能等死》

解題思路:第一步,快速閱讀文段,第一空備選詞語(yǔ)與“梨園”搭配,通過(guò)詞語(yǔ)的用法排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步,辨析第二空詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn),選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,“壟斷”原指站在市集的高地上操縱貿(mào)易,后泛指把持和獨(dú)占。通常與“市場(chǎng)”“資源”搭配,與“梨園”搭配不當(dāng),排除B。

第二空,“失意”意為不如意,不得志。京劇也有過(guò)輝煌,所以“失意”不符合文意,排除A。“失寵”指失去榮寵或?qū)檺?ài)。“沒(méi)落”指衰敗。文段說(shuō)的是京劇從輝煌走向衰敗,所以用“沒(méi)落”更恰當(dāng)。且“沒(méi)落的貴族”為慣用搭配。

故本題選D。34.王先生:未經(jīng)許可侵犯別人電腦隱私,就好像入室盜竊別人財(cái)產(chǎn)并傷害別人身體,這些都是犯罪行為。但后者性質(zhì)更嚴(yán)重,因?yàn)樗惹终剂擞行呜?cái)產(chǎn),又造成了人身傷害,而前者只是在虛報(bào)世界中搗亂。嚴(yán)女士:我不同意,例如,非法侵入醫(yī)院計(jì)算機(jī)系統(tǒng),竊取病人的個(gè)人信息,不僅有可能擾亂醫(yī)療數(shù)據(jù),甚至危及病人的生命。因此非法侵入電腦同樣會(huì)造成人身傷害。

以下哪項(xiàng)最為準(zhǔn)確地概括了兩人爭(zhēng)論的焦點(diǎn)?(

A.非法侵入別人電腦隱私和入室盜竊別人財(cái)產(chǎn)并傷人身體是否同樣會(huì)危及人的生命?

B.非法侵入別人電腦隱私犯罪性質(zhì)是否和入室盜竊別人財(cái)產(chǎn)并傷人身體一樣的嚴(yán)重?

C.非法侵入別人電腦隱私和入室盜竊別人財(cái)產(chǎn)并傷人身體是否是同樣性質(zhì)的犯罪?

D.是否只有侵占有形財(cái)產(chǎn)才構(gòu)成犯罪?參考答案:B

解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

王先生:未經(jīng)許可侵犯別人電腦隱私,就好像入室盜竊別人財(cái)產(chǎn)并傷害別人身體,這些都是犯罪行為。但后者性質(zhì)更嚴(yán)重,因?yàn)樗惹终剂擞行呜?cái)產(chǎn),又造成了人身傷害,而前者只是在虛報(bào)世界中搗亂。

嚴(yán)女士:我不同意,例如,非法侵入醫(yī)院計(jì)算機(jī)系統(tǒng),竊取病人的個(gè)人信息,不僅有可能擾亂醫(yī)療數(shù)據(jù),甚至危及病人的生命。因此非法侵入電腦同樣會(huì)造成人身傷害。

觀察可知王先生的觀點(diǎn)認(rèn)為入室盜竊比侵犯別人電腦隱私性質(zhì)更嚴(yán)重,嚴(yán)女士則認(rèn)為非法侵入別人電腦同樣嚴(yán)重。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):兩種犯罪行為是否危及人的生命并非王先生和嚴(yán)女士討論的焦點(diǎn),排除;

B項(xiàng):兩種犯罪行為是否一樣的嚴(yán)重是王先生和嚴(yán)女士討論的焦點(diǎn),當(dāng)選;

C項(xiàng):兩種犯罪行為是否是同樣性質(zhì)的犯罪并非王先生和嚴(yán)女士討論的焦點(diǎn),排除;

D項(xiàng):根據(jù)王先生的話,他認(rèn)為兩種行為都是犯罪,故是否只有侵占有形財(cái)產(chǎn)才構(gòu)成犯罪并非王先生和嚴(yán)女士討論的焦點(diǎn),排除。

故正確答案為B。35.特殊累犯是(

)。

A.危害國(guó)家安全的犯罪

B.販毒

C.暴力犯罪

D.黑社會(huì)組織犯罪參考答案:AD

解題思路:AD項(xiàng)正確。特殊累犯又稱特別累犯,區(qū)別于一般累犯。我國(guó)《刑法》第六十六條規(guī)定了特別累犯的概念,即危害國(guó)家安全犯罪、恐怖活動(dòng)犯罪、黑社會(huì)性質(zhì)的組織犯罪的犯罪分子,在刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后,在任何時(shí)候再犯上述任一類罪的,都以累犯論處。A項(xiàng)危害國(guó)家安全的犯罪和D項(xiàng)黑社會(huì)組織犯罪屬于特別累犯中的情形。

BC項(xiàng)錯(cuò)誤,販毒和暴力犯罪不屬于危害國(guó)家安全犯罪、恐怖活動(dòng)犯罪、黑社會(huì)性質(zhì)的組織犯罪中的任何一種。

故正確答案為AD。36.傳統(tǒng)文化,其幽靜深邃堪比深深庭院,正是因?yàn)橛凶顔渭儭⒆畋境醯奈幕療釔?ài),路過(guò)之人才愿意叩開(kāi)門(mén)扉,一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來(lái),只是極為關(guān)鍵的第一步,而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的,還是文化本身的魅力。因此,判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功,一條重要的原則就是看能否將

融會(huì)貫通。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.幽靜深邃的意蘊(yùn)與單純本初的文化熱愛(ài)

B.傳統(tǒng)文化的精神與國(guó)際潮流的一般走向

C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化

D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核參考答案:D

解題思路:橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,需對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開(kāi)篇提出因?yàn)橛形幕療釔?ài),人們?cè)敢庾哌M(jìn)文化,接著指出以或萌或雅的方式吸引人是關(guān)鍵,即外在表現(xiàn)形式,然后強(qiáng)調(diào)其根本還是文化本身,即文化內(nèi)核,文段結(jié)尾由“因此”引導(dǎo)結(jié)論,故應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是判斷文化產(chǎn)品是否成功的重要原則應(yīng)該是外在形式與內(nèi)核兩者的結(jié)合,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng):“意蘊(yùn)”和“文化熱愛(ài)”對(duì)應(yīng)文段首句,本身非重點(diǎn),文段尾句重在得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品的原則應(yīng)該內(nèi)外結(jié)合,排除;

B項(xiàng):“國(guó)際潮流”文段沒(méi)有提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng):“萌感”只對(duì)應(yīng)外在表現(xiàn)形式,且只是其中一種形式,文段還說(shuō)了雅的方式,表述片面,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩(shī)外》

解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語(yǔ)境。根據(jù)橫線位置以及“因此”可知,橫線處所填句子是對(duì)前文的總結(jié)。文段先提及傳統(tǒng)文化“以或萌或雅的方式吸引人來(lái)”,論述的是文化的外在形式。接著指出“文化本身的魅力”決定了人們能在“文化”這座庭院中停留多久,強(qiáng)調(diào)文化本身的內(nèi)涵更加重要。整個(gè)文段圍繞文化的外在形式與內(nèi)涵的關(guān)系來(lái)展開(kāi)論述,尾句概括全文,應(yīng)強(qiáng)調(diào)文化產(chǎn)品注重形式與內(nèi)涵的統(tǒng)一。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:本題考查語(yǔ)句的填充與銜接。橫線部分位于文末,其前有總結(jié)詞“因此”,可推知橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。由“因此”可知,橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)概括。根據(jù)“以或萌或雅的方式吸引人來(lái),只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的,還是文化本身的魅力”可知,橫線前主要說(shuō)的是對(duì)于文化的吸引力,形式上“以或萌或雅的方式”與內(nèi)涵層面“文化本身的魅力”二者均不可或缺。只有D項(xiàng)包含形式與內(nèi)涵兩個(gè)方面的內(nèi)容,當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)均脫離文意,排除。故本題選D。37.5,11,-3,7,(

A.-1

B.-5

C.4

D.2.1

參考答案:B

解題思路:第一步,數(shù)列無(wú)明顯倍數(shù)關(guān)系,且做差無(wú)規(guī)律,考慮做和。

第二步,做和如圖所示:

和數(shù)列為公比為0.5的等比數(shù)列,和數(shù)列最后一項(xiàng)為4×0.5=2,則所求項(xiàng)為2-7=-5。

因此,選擇B選項(xiàng)。

38.吳某在丈夫死后改嫁他人,可對(duì)前夫的父母仍盡贍養(yǎng)義務(wù),前夫的父母喪子之后,從族人手中過(guò)繼一子劉某。二老去世后,劉某父母將老人財(cái)產(chǎn)變賣(mài),獲款5800元,其中3800元支付老人喪葬費(fèi)及原有債務(wù)。吳某得知后向法院起訴,要求分得部分財(cái)產(chǎn),對(duì)老人的財(cái)產(chǎn)(

)。

A.劉某有繼承權(quán)

B.劉某無(wú)繼承權(quán)

C.吳某有繼承權(quán)

D.吳某無(wú)繼承權(quán)參考答案:AC

解題思路:本題考查民法。

A項(xiàng)正確、B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條規(guī)定:“遺產(chǎn)按照下列順序繼承:(一)第一順序:配偶、子女、父母;(二)第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承;沒(méi)有第一順序繼承人繼承的,由第二順序繼承人繼承。本編所稱子女,包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本編所稱父母,包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。“本題題干不嚴(yán)謹(jǐn),沒(méi)說(shuō)辦理收養(yǎng)手續(xù),一般過(guò)繼之后屬于養(yǎng)子女,不需要撫養(yǎng)關(guān)系。所以劉某有繼承權(quán)。

C項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《民法典》第一千一百二十九條規(guī)定:“喪偶兒媳對(duì)公婆,喪偶女婿對(duì)岳父母,盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的,作為第一順序繼承人?!?/p>

故正確答案為AC。39.我們知道,制度是深深________一個(gè)國(guó)家的歷史、文化和現(xiàn)實(shí)之中的。一種制度只有與自身的歷史、文化高度融合,才能最好地發(fā)揮其________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.融入效果

B.滲入效用

C.嵌入效能

D.切入作用參考答案:C

解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步,分析選項(xiàng)。第一空,結(jié)合詞義,可排除B、D。第三步,辨析第二空剩余兩項(xiàng)詞語(yǔ)的含義,選擇最能修飾“制度”作用的一項(xiàng)即可。第一空,“滲入”指液體慢慢地滲到里面去,比喻某種勢(shì)力無(wú)孔不入地鉆進(jìn)來(lái)(多含貶義);“切入”指(從某個(gè)地方)深入進(jìn)去,如切入主題。二者填入均與句意不符,排除B、D。

第二空,“效果”是由某種因素造成的結(jié)果,不能用來(lái)形容制度的作用,排除A。“效能”指事物所蘊(yùn)藏的有利的作用?!鞍l(fā)揮效能”搭配恰當(dāng)。

故本題選C。

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“深深”可知,制度是深入地存在于一個(gè)國(guó)家的歷史、文化和現(xiàn)實(shí)之中的。A項(xiàng)“融入”指融合;混入、混合。取“融合”之意能照應(yīng)“深深”,符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“嵌入”指牢固地、深深地固定或樹(shù)立,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“滲入”有三層含義,①液體慢慢地滲到里面去;②比喻一種事物對(duì)另一事物的滲透﹑影響;③攙入,攙進(jìn)去。這三層意思均與語(yǔ)境不相符,排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“切入”側(cè)重從某個(gè)地方插入,不符合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。

第二步,分析第二空。和“發(fā)揮”搭配。A項(xiàng)“效果”指由某種力量、做法或因素產(chǎn)生的結(jié)果,一般搭配“產(chǎn)生效果”,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“效能”指事物所蘊(yùn)藏的有利的作用,從語(yǔ)義上看,“發(fā)揮效能”是常規(guī)搭配。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:第一空,橫線處搭配“制度”,且橫線之前修飾語(yǔ)為“深深”,故橫線處強(qiáng)調(diào)制度牢固地存在于國(guó)家的歷史文化之中,與國(guó)家融為一體,C項(xiàng)“嵌入”指牢固地、深深地固定或樹(shù)立,A項(xiàng)“融入”指融合,符合文意。B項(xiàng)“滲入”強(qiáng)調(diào)的是滲透進(jìn)入,D項(xiàng)“切入”強(qiáng)調(diào)的是插入,均體現(xiàn)不出牢固存在的意思,排除。

第二空,橫線處表示制度發(fā)揮的作用和功效,對(duì)比A、C兩項(xiàng),“效果”強(qiáng)調(diào)產(chǎn)生的結(jié)果,“效能”強(qiáng)調(diào)功能、作用,故“效能”用在此處更為恰當(dāng),排除A項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《從決策效率談中國(guó)的制度自信》40.群體極化是指討論通??梢詮?qiáng)化群體成員的平均傾向。

下列屬于群體極化的是:

A.男孩們?cè)谝黄鹩瓮鏁r(shí),會(huì)逐漸變得更富競(jìng)爭(zhēng)性并做出行動(dòng)取向

B.通過(guò)民主討論,全公司最后制訂出一個(gè)統(tǒng)一的行動(dòng)方案

C.將未成年違法者和其他違法者放在同一個(gè)群體中會(huì)增加問(wèn)題行為的發(fā)生

D.隨著時(shí)間的推移,大學(xué)生群體之間最初的差異會(huì)被擴(kuò)大化

參考答案:B

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①討論通??梢詮?qiáng)化群體成員的平均傾向。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):男孩們?cè)谝黄鹩瓮?,不涉及“討論”,不符合定義;

B項(xiàng):通過(guò)民主討論,全公司最后制訂出一個(gè)統(tǒng)一的行動(dòng)方案,體現(xiàn)了“討論通常可以強(qiáng)化群體成員的平均傾向”,符合定義;

C項(xiàng):將未成年違法者和其他違法者放在同一個(gè)群體中會(huì)增加問(wèn)題行為的發(fā)生,不涉及“討論”,不符合定義;

D項(xiàng):隨著時(shí)間的推移,大學(xué)生群體之間最初的差異會(huì)被擴(kuò)大化,不涉及“討論”,不符合定義。

因此,選擇B選項(xiàng)。

41.新興城市或城市新區(qū)猶如一張白紙,摩天樓能凸顯新城的現(xiàn)代感,體現(xiàn)出生機(jī)與繁華。但是,每個(gè)城市都有獨(dú)特的格調(diào),尤其是在老城區(qū)特別是歷史文化遺跡眾多的街區(qū),摩天樓必須服從周?chē)沫h(huán)境,應(yīng)不強(qiáng)調(diào)個(gè)性,不突出體量,不破壞景觀的連續(xù)性與歷史的均衡感。如上海金茂大廈的密檐式塔造型、臺(tái)北101大廈的竹節(jié)造型等地域元素的使用,就是為了體現(xiàn)建筑與當(dāng)?shù)匚幕g強(qiáng)有力的聯(lián)系。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)摩天樓建設(shè):

A.需要符合城市的文化氣質(zhì)

B.不能脫離城市的整體規(guī)劃

C.必須立足于配套城市功能

D.不能忽視舒適性和安全性參考答案:A

解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。解題關(guān)鍵是抓住“必須”“應(yīng)”引導(dǎo)的能明確表達(dá)作者觀點(diǎn)的句子,然后與選項(xiàng)對(duì)比判斷。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),首先肯定了摩天樓對(duì)凸顯新城現(xiàn)代感的作用,然后以“但是”轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)在歷史文化遺跡眾多的老城區(qū),摩天樓必須服從周?chē)沫h(huán)境,不破壞景觀的連續(xù)性與歷史的均衡感,末句舉了上海金茂大廈和臺(tái)北101大廈的例子,進(jìn)一步說(shuō)明摩天樓應(yīng)與當(dāng)?shù)匚幕鄥f(xié)調(diào)。A項(xiàng)的“符合城市的文化氣質(zhì)”是對(duì)“服從周?chē)沫h(huán)境”“不破壞景觀的連續(xù)性與歷史的均衡感”的同義轉(zhuǎn)述。

B項(xiàng)著眼于“城市的整體規(guī)劃”,與文段強(qiáng)調(diào)與周?chē)h(huán)境相容,不突兀的表述不符,排除;C、D兩項(xiàng)無(wú)中生有,文中無(wú)相關(guān)論述,排除。

故本題選A。

解題思路:第一步,分析文段。文段開(kāi)篇引出話題“摩天樓”,并介紹了“摩天樓的意義”。然后通過(guò)“但是”“尤其是”引出“在老城區(qū)特別是歷史文化遺跡眾多的街區(qū),摩天樓必須服從周?chē)沫h(huán)境……”。最后通過(guò)“如”進(jìn)行舉例論證,強(qiáng)調(diào)建筑與當(dāng)?shù)匚幕h(huán)境之間的聯(lián)系。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)摩天樓必須服從周?chē)沫h(huán)境,保證城市內(nèi)部景觀的連續(xù)性與歷史的均衡感。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:文段首句引出話題“摩天樓”,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折提出文段的重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“摩天樓必須服從周?chē)沫h(huán)境”,“如”后的例子對(duì)觀點(diǎn)做了進(jìn)一步解釋說(shuō)明,指出“建筑和當(dāng)?shù)匚幕袕?qiáng)有力的聯(lián)系”,故文段重在強(qiáng)調(diào)摩天樓建設(shè)與城市文化氣質(zhì)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“城市整體規(guī)劃”的范圍擴(kuò)大,文段只強(qiáng)調(diào)建筑應(yīng)與當(dāng)?shù)爻鞘形幕o密聯(lián)系,排除;

C項(xiàng),“配套城市功能”和D項(xiàng)“舒適性和安全性”,文段均沒(méi)有提到,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《各地摩天樓拔地而起

城市發(fā)展須冷靜》42.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:B

解題思路:本題考查的是元素疊加中的黑白疊加問(wèn)題。由題干得出的規(guī)律為黑+白=黑,黑+黑=白,白+白=白,白+黑=黑。

故正確答案為B。43.劉某拾得一部手機(jī)。關(guān)于該手機(jī)的所有權(quán),下列說(shuō)法符合法律規(guī)定的是:

A.失主趙某知道手機(jī)在張某手中三年后,仍然有權(quán)向張某追回手機(jī)

B.若張某明知手機(jī)是劉某拾得,但支付了合理付款,便可取得手機(jī)所有權(quán)

C.若張某通過(guò)拍賣(mài)購(gòu)得該手機(jī),失主趙某為追回手機(jī)應(yīng)向張某支付費(fèi)用

D.若張某獲得手機(jī)是劉某無(wú)償贈(zèng)與,但因其誤以為手機(jī)是劉某購(gòu)買(mǎi)所得,故而張某可以取得手機(jī)所有權(quán)

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查《物權(quán)法》。

第二步,根據(jù)《物權(quán)法》第一百零七條,關(guān)于遺失物的善意取得規(guī)定:所有權(quán)人或者其他權(quán)利人有權(quán)追回遺失物?!茏屓送ㄟ^(guò)拍賣(mài)或者向具有經(jīng)營(yíng)資格的經(jīng)營(yíng)者購(gòu)得該遺失物的,權(quán)利人請(qǐng)求返還原物時(shí)應(yīng)當(dāng)支付受讓人所付的費(fèi)用。權(quán)利人向受讓人支付所付費(fèi)用后,有權(quán)向無(wú)處分權(quán)人追償。若張某通過(guò)拍賣(mài)購(gòu)得該手機(jī),失主趙某為追回手機(jī)應(yīng)向張某支付費(fèi)用。C項(xiàng)正確。

因此,選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng):根據(jù)《物權(quán)法》第一百零七條,關(guān)于遺失物的善意取得:所有權(quán)人或者其他權(quán)利人有權(quán)追回遺失物。該遺失物通過(guò)轉(zhuǎn)讓被他人占有的,權(quán)利人有權(quán)向無(wú)處分權(quán)人請(qǐng)求損害賠償,或者自知道或者應(yīng)當(dāng)知道受讓人之日起二年內(nèi)向受讓人請(qǐng)求返還原物……A項(xiàng)中失主趙某知道手機(jī)在張某手中時(shí)間已經(jīng)超過(guò)兩年,故無(wú)權(quán)向張某追回手機(jī),A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng):根據(jù)《物權(quán)法》第一百零六條,關(guān)于善意取得:無(wú)處分權(quán)人將不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給受讓人的,所有權(quán)人有權(quán)追回;除法律另有規(guī)定外,符合下列情形的,受讓人取得該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán):(一)受讓人受讓該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)時(shí)是善意的;(二)以合理的價(jià)格轉(zhuǎn)讓;(三)轉(zhuǎn)讓的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)依照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)?shù)怯浀囊呀?jīng)登記,不需要登記的已經(jīng)交付給受讓人。由此可知,若要滿足善意取得條件,受讓人必須是善意的,也就是說(shuō)受讓人不知道處分人無(wú)處分權(quán)限。B項(xiàng)張某明知手機(jī)是劉某拾得,即明知?jiǎng)⒛碂o(wú)處分的權(quán)限,那么受讓人張某就不是善意的,因此張某無(wú)法適用善意取得的情況取得手機(jī)所有權(quán),B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):若張某獲得手機(jī)是劉某無(wú)償贈(zèng)與,不符合善意取得條件中“以合理的價(jià)格轉(zhuǎn)讓”這一點(diǎn),因此張某無(wú)法適用善意取得的情況取得手機(jī)所有權(quán)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

44.政府宏觀調(diào)控以總量調(diào)控為目標(biāo)。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:1

解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。

第二步,宏觀調(diào)控是指政府對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié),以達(dá)到一定的目標(biāo)。我國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要目標(biāo)是:第一,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。第二,增加就業(yè)。第三,穩(wěn)定物價(jià)。第四,保持國(guó)際收支平衡??偭空{(diào)控是宏觀調(diào)控的主要方式,并非宏觀調(diào)控的目標(biāo)。

因此,本題錯(cuò)誤。

總量調(diào)控是指在謀求社會(huì)總供給與總需求基本平衡的調(diào)控;結(jié)構(gòu)調(diào)控是謀求產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、行業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)的調(diào)控。

45.手機(jī)∶通訊∶輻射

A.地雷∶防衛(wèi)∶戰(zhàn)爭(zhēng)

B.列車(chē)∶運(yùn)輸∶噪音

C.冰箱∶冷藏∶臭氧

D.藥物∶治療∶麻醉

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“手機(jī)”具有“通訊”的功能,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,“輻射”是“手機(jī)”帶來(lái)的負(fù)面影響,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“地雷”具有“防衛(wèi)”的功能,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,但“戰(zhàn)爭(zhēng)”不是“地雷”帶來(lái)的負(fù)面影響,排除;

B項(xiàng):“列車(chē)”具有“運(yùn)輸”的功能,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,“噪音”是“列車(chē)”帶來(lái)的負(fù)面影響,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

C項(xiàng):“冰箱”具有“冷藏”的功能,但“臭氧”不是“冰箱”帶來(lái)的負(fù)面影響,排除;

D項(xiàng):“藥物”具有“治療”的功能,但“麻醉”不是“藥物”帶來(lái)的負(fù)面影響,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。46.水污染的形勢(shì)是嚴(yán)峻的,而尤其使我們

的是,當(dāng)前工業(yè)發(fā)展的步伐是不可能停下來(lái)的。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.畏首畏尾

B.騎虎難下

C.進(jìn)退維谷

D.瞻前顧后參考答案:C

解題思路:本題考查成語(yǔ)辨析和運(yùn)用。

材料原意指水污染形勢(shì)嚴(yán)峻和工業(yè)發(fā)展步伐停不下來(lái)使我們進(jìn)退兩難,材料是對(duì)客觀事實(shí)的陳述,沒(méi)有明顯感情色彩?!斑M(jìn)退維谷”形容進(jìn)退兩難,屬于中性詞,符合材料語(yǔ)意。

因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。

“畏首畏尾”形容膽子小,疑慮重重?!罢扒邦櫤蟆毙稳蓊檻]過(guò)多,猶豫不決。兩詞均與原句意思不符?!膀T虎難下”比喻事情進(jìn)行到中途,迫于形勢(shì)不能停止,只好硬著頭皮干下去。“騎虎難下”是干擾詞,但帶有貶義色彩,故不選。

故正確答案為C。

解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。目前“水污染形勢(shì)是嚴(yán)峻的”,同時(shí),造成水污染的“工業(yè)發(fā)展的步伐也不可能停下來(lái)”,文段是在客觀陳述事實(shí):我們處于進(jìn)退兩難的境地。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“畏首畏尾”意思是前也怕,后也怕,形容膽子小,疑慮重重,不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“騎虎難下”指騎在老虎背上不能下來(lái),比喻做一件事情進(jìn)行下去有困難,但情況又不允許中途停止,陷于進(jìn)退兩難的境地,也可形容進(jìn)退兩難,但是有做“一件事”中途遇到“困難”之意,不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“進(jìn)退維谷”指無(wú)論是進(jìn)還是退,都是處在困境之中,形容進(jìn)退兩難,符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“瞻前顧后”形容做事之前考慮周密慎重,也形容顧慮太多,猶豫不決,不符合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步,根據(jù)詞語(yǔ)的含義、感情色彩進(jìn)行排除,選擇與句中感情色彩最相符的一項(xiàng)即可。本題可根

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