工程造價實習工作總結(jié)范文

第62頁共62頁工程造?價實習?工作總?結(jié)范文?兩個?月的實?習時間?就像流?沙一樣?一點一?點的從?我手中?流失。?最后回?望過去?的兩個?月，有?歡笑，?有失落?，也有?迷茫。?在這兩?個月的?時間了?，我對?施工工?藝和流?程更加?了解，?對CA?D和廣?聯(lián)達軟?件的運?用更加?熟練。?這無亂?是對我?即將開?始的畢?業(yè)設計?還是以?后的工?作來說?都是不?可或缺?的?？?以毫不?夸張的?說，在?學校里?的我們?，對很?多施工?工藝和?流程都?是停留?在想象?階段，?根本沒?有見過?實際性?操作流?程，這?對從事?造價的?我們來?說是很?不利的?，畢竟?不了解?施工工?藝和流?程就憑?借著想?象去做?造價不?僅效率?不高，?而且準?確率也?不會太?高。在?這兩個?月的畢?業(yè)實習?中，我?對施工?工藝和?流程更?加了解?，為我?以后從?事造價?工作做?了一定?的鋪墊?。不過?也不能?說我對?所有的?施工工?藝和流?程都很?了解，?畢竟施?工是一?個很復?雜的工?作，我?不可能?在短短?兩個月?的時間?里就完?全了解?和掌握?其中的?精髓，?這就要?求我在?以后的?工作中?要再接?再厲，?更上一?層樓。?在這?兩個月?的實習?中我不?僅對施?工工藝?和流程?更加的?了解，?對CA?D和廣?聯(lián)達軟?件的運?用也更?加熟練?。舉個?最簡答?的例子?，當初?在學習?廣聯(lián)達?軟件的?時候只?知道廣?聯(lián)達可?以把C?AD圖?導入進?來進行?鋼筋工?程量的?計算，?但在學?校做課?程設計?的時候?基本都?是手工?計算，?然后直?接用廣?聯(lián)達進?行套價??；?沒有對?導圖這?個功能?有過更?加深入?的研究?，所以?在我通?過CA?D導圖?進行鋼?筋工程?量的計?算的時?候遇到?不少麻?煩，但?我都通?過看視?屏，問?我?guī)煾?等方式?逐一解?決?？?以毫不?夸張的?說，我?現(xiàn)在對?廣聯(lián)達?軟件的?運用提?高的了?很多。?這無論?是對我?即將開?始的畢?業(yè)設計?還是以?后的工?作來說?都是起?到了不?少的作?用。?通過兩?個月的?工地實?習，我?皮膚被?曬黑了?，但我?的見識?和技能?增長了?不少，?我認為?值。我?也通過?這次實?習進一?步的了?解了工?程造價?的業(yè)務?流程，?也更好?的解決?了以前?在學校?所學知?識與實?際工作?的結(jié)合?問題。?通過這?次畢業(yè)?實習使?得我的?溝通能?力和合?作能力?得到了?不少的?提升。?工程?造價實?習工作?總結(jié)范?文（二?）頂?崗實習?是培養(yǎng)?學生綜?合運用?所學知?識，發(fā)?現(xiàn)，提?出，分?析和解?決實際?問題，?鍛煉實?踐能力?的重要?環(huán)節(jié)，?是對學?生實際?工作能?力的具?體訓練?和考察?過程。?___?_年_?___?月我進?入深圳?市__?__工?程造價?咨詢公?司，開?始了我?的實習?生涯。?（一?）思想?收獲?在實習?過程中?我也收?獲了很?多書本?上學不?到的知?識?？?體上來?說主要?收獲有?做事一?定要細?心仔細?，在工?作中面?對各種?情況要?靈活面?對，遇?到自己?拿不準?的事情?一定要?及時匯?總領導?，作為?服務行?業(yè)的一?定要再?態(tài)度上?溫和面?對其他?人，面?對業(yè)主?或者監(jiān)?督部門?時即使?有很多?不滿意?的時候?也要控?制自己?的情緒?。（?二）工?作收獲?在這?短暫的?幾個月?實習中?，我也?收獲了?不少。?現(xiàn)將這?幾個月?的收獲?總結(jié)如?下：?編制情?況報告?：各種?不同招?標方式?的項目?所需要?的資料?個和各?個月報?送單位?是不一?樣的，?一定要?先與業(yè)?主或相?關部門?銜接好?。確定?要那些?資料，?然后才?開始編?制。在?編制過?程中要?做到細?心仔細?。項?目招標?報建：?首先要?明確這?個項目?屬于哪?個部門?管，是?建委還?是發(fā)改?委管，?然后根?據(jù)項目?的招標?方式前?期報建?需要資?料和流?程。?發(fā)招標?公告：?根據(jù)項?目具體?的情況?與業(yè)主?商定好?招標范?圍，投?標單位?的資質(zhì)?要求與?業(yè)績要?求等重?要信息?。把編?制好的?招標公?告和招?標文件?報相關?單位進?行審核?。合格?之后到?信息中?心發(fā)布?網(wǎng)上公?告，有?時候同?時賣招?標文件?。開?標過程?：開標?會議開?始后，?需要一?個人主?持開標?會議，?還有一?個人操?作電腦?，一?個人唱?標，一?般情況?下，開?標至少?要3個?人。主?持會議?一般按?照招標?文件規(guī)?定的程?序進行?，一般?沒有特?別要求?，要注?意的是?要靈活?應對各?種突發(fā)?情況。?唱標時?要注意?的問題?是，根?據(jù)招標?文件規(guī)?定的程?序隨機?開啟各?投標單?位的投?標資料?，首先?要檢查?是否密?封完好?，其次?是看是?否簽字?印章齊?全，如?果其中?一個不?滿足即?為廢標?，在唱?標報價?的時候?還要注?意有些?單位的?大寫金?額與小?寫金額?不一樣?時，一?定要宣?布出來?，然后?以大寫?的金額?為最后?的報價?。專?家評標?：開標?休會時?要把各?投標單?位的投?標資料?報評標?室請專?家評選?，我們?要為專?家們解?答一些?關于招?標文件?規(guī)定的?一些內(nèi)?容，以?及一些?突發(fā)情?況。然?后及時?匯總評?標專家?的評審?結(jié)果。?在這里?可以了?解到專?家評語?的全過?程以及?如何評?分的。?通過?這次畢?業(yè)實習?，我對?招標代?理有了?新的認?識和理?解。在?課堂上?學習招?投標知?識時，?在老師?講解下?似乎輕?而易舉?，當自?己親臨?其境或?親自上?陣時才?知道難?度、才?意識到?自己能?力的欠?缺和知?識的匱?乏。?工程造?價實習?工作總?結(jié)范文?（三）?來到?大學，?所知所?學甚多?，卻很?迷惘。?比起高?中，大?學的學?習和生?活時間?比例發(fā)?生了很?大的改?變，太?多的自?主時間?可以讓?我們自?己安排?。但也?正是因?為如此?，有很?多時間?我們根?本就不?知道該?做些什?么。有?句老話?說的好?，厚積?薄發(fā)，?積累了?這么久?，可我?們究竟?可以去?做些什?么呢?直到來?到了中?鐵十七?局青島?的項目?部這里?我才明?白，原?來厚積?薄發(fā)這?個道理?真的存?在，當?真正來?到我的?工作崗?位時，?我才突?然意識?到自己?所知所?學甚少?，也開?始后悔?大學時?期沒有?更多一?點的珍?惜時光?，多積?累一些?知識。?來到?中鐵十?七青島?項目部?實習，?由于經(jīng)?驗不足?，我的?前期工?作在于?整理一?些文件?資料，?做一些?表格處?理工作?。經(jīng)過?了兩個?月的學?習和對?工程項?目的認?知，我?終于有?機會參?加項目?部的工?作。更?讓我感?到幸運?的是，?這個項?目才剛?剛開始?，領導?對我說?我能從?頭到尾?的親身?經(jīng)歷一?下這個?項目包?括：水?、電、?暖通、?土建等?一切程?序，我?想這樣?會對我?未來從?事建筑?行業(yè)有?很大的?幫助吧?。在?項目經(jīng)?理的帶?領下，?我們來?到了施?工現(xiàn)場?，此時?正在進?展的是?基礎開?挖部分?。通過?領導們?的講解?，我才?了解到?，基礎?開挖部?分最重?要的就?在于根?據(jù)地質(zhì)?勘探報?告找到?合適的?持力層?。這樣?才能保?證基礎?穩(wěn)固，?不會出?現(xiàn)下陷?等情況?的發(fā)生?。但是?持力層?并不是?一個平?整的平?面，而?是一個?不規(guī)則?的平面?，這樣?就出現(xiàn)?了后面?領導們?提到的?基礎超?深的問?題。?但是在?基礎開?挖的時?刻，有?一個點?竟然滲?出了水?，我竟?然以為?遇到了?不能處?理的項?目事故?，可是?領導告?訴我，?這是一?種常見?的現(xiàn)象?，施工?單位看?到了有?水溢出?竟然興?奮的說?要建一?個井，?以后在?基礎澆?筑上會?有很大?的幫助?。從這?件事中?我突然?意識到?，土建?項目其?實也是?一個很?有意思?的事情?，大家?在工程?現(xiàn)場靈?活合理?的操控?，能夠?控制下?一步的?行動。?只是事?與愿違?，當施?工隊的?做好了?地籠，?放在了?冒水點?后，竟?然不出?水了，?這不免?也讓我?們倍感?失望。?不過大?家很快?的恢復?了秩序?，各自?開始了?各自的?工作。?不過?很快工?程現(xiàn)場?出現(xiàn)了?一起小?事故，?鋼筋工?在折彎?鋼筋的?時侯由?于操作?不當被?旋轉(zhuǎn)的?鋼筋割?傷了手?指，流?了很多?血，這?不禁讓?我有些?害怕。?還好項?目經(jīng)理?即時趕?到事故?現(xiàn)場，?將他送?往醫(yī)院?治療。?在其他?同事的?嘴里得?知，被?鋼筋割?傷是一?件很危?險的事?情，如?果傷口?處理不?及時或?者處理?的不徹?底，會?引起很?嚴重的?后果，?所以看?似一件?小事故?，也會?引發(fā)很?嚴重的?后果。?所以在?在日后?的工作?中一定?要按事?物的合?理程序?來做事?，不能?為了偷?懶或者?省事做?一些不?當?shù)男?為，這?樣害人?害己，?事倍功?半。?其次，?我們還?要注重?細節(jié)，?細節(jié)決?定成敗?，尤其?是這種?建筑工?程，是?絕對不?會允許?出現(xiàn)任?何失誤?的。一?個小小?的失誤?可能會?導致一?個不可?估量的?后果。?所以在?我們由?學生轉(zhuǎn)?變成社?會人士?的過程?中，我?們還要?學會認?真對待?身邊的?每一份?工作，?每一件?事，每?一個人?，不能?再像學?生時期?那樣，?不懂得?事物的?輕重，?不在乎?事情的?輸贏成?敗。?接下來?再說關?于基礎?超深這?一部分?，需要?有工程?師對超?深的那?一部分?進行合?理的度?量，在?用水準?儀測量?超深基?礎的時?刻，我?才意識?到，原?來在學?校里所?學習的?內(nèi)容，?原來我?們真的?能夠?qū)W?以致用?。同樣?在身邊?工程師?的講解?下，我?了解到?，超深?部分的?基礎需?要用混?凝土澆?灌到規(guī)?定的持?力層平?面的高?度，讓?整個的?一個地?下基礎?形成一?個平整?堅固的?一個水?平面，?這個時?候我們?就可以?做整個?建筑物?的地基?了。?做基礎?原以為?不外乎?就是支?模版，?打砼。?然而我?錯了，?因為做?基礎的?時候還?要考慮?到很多?因素，?比如防?雷接地?、地下?污水管?道，自?來水管?道，熱?水管道?的排布?也要考?慮在做?地基的?內(nèi)容里?。在支?模版的?過程中?，熟悉?圖紙很?重要，?由于在?學校中?對CA?D圖紙?什么的?了解的?很少，?所以在?看圖紙?這一塊?，我下?了很大?的功夫?。但是?還是不?能研究?明白圖?紙中所?代表建?筑內(nèi)容?。后?來，在?工程師?的幫助?下，我?逐漸開?始對圖?紙有了?一些認?識，一?直以來?我所關?注的是?圖中的?內(nèi)容，?而工程?師們在?研究時?，看得?最多的?還是建?筑設計?說明。?只有先?把建筑?設計說?明的內(nèi)?容看明?白，才?能對這?個建筑?物有一?個整體?的認識?，當有?了一些?基本概?念的時?候，再?反過來?看一下?圖中的?內(nèi)容，?好多問?題真的?就迎刃?而解了?。然?而在建?筑設計?中，往?往會有?很多經(jīng)?驗因素?考慮在?里面，?想要看?清圖紙?，需要?我在日?后的工?作中不?斷的積?累經(jīng)驗?，不斷?的增長?自己對?建筑行?業(yè)的認?知，這?樣才能?夠在未?來的建?筑工程?作業(yè)中?合理的?了解工?程實際?內(nèi)容。?而我所?希望從?事的工?作是工?程造價?這一塊?，工程?造價涉?及到工?程項目?的全過?程，只?有對工?程項目?有一個?全面的?認知，?對每一?個步驟?有一個?全面的?了解，?才能做?好工程?造價這?一塊的?工作。?漏到任?何一個?環(huán)節(jié)，?都可能?會有不?可估量?的損失?，不過?像我們?這種剛?剛參加?工作的?實習生?來說，?領導不?會把這?么重要?的任務?交給我?們，即?使讓我?們做了?，也只?是為了?培養(yǎng)我?們，身?后還會?有權威?的人士?為我們?推波助?瀾，不?會讓我?們這些?年輕一?輩的失?誤影響?到工程?內(nèi)容的?實施。?因為?我是女?生，所?以對于?建筑內(nèi)?容的具?體實施?沒能接?觸，只?能聽領?導們紙?上談兵?，雖然?沒有親?身體驗?，不過?我覺得?對建筑?物有了?一個全?新的認?識，也?有了一?個整體?的概念?。日后?對我從?事這個?行業(yè)會?有很大?的幫助?。通?過這為?期不到?一年的?實習，?我深刻?的認識?到了大?學不是?樂園，?而是我?們一個?厚積薄?發(fā)的潛?伏期。?在這段?時間里?，我們?更應該?對自己?負責，?學會合?理的'?為自己?安排學?習內(nèi)容?，讓自?己見識?更廣闊?的天空?。迷惘?是肯定?的，但?是我們?不能缺?少自信?。要一?直相信?努力就?有回報?，付出?的汗水?，終將?結(jié)晶發(fā)?光工?程造價?實習工?作總結(jié)?范文（?四）?經(jīng)過這?2個月?的實習?，現(xiàn)在?我對于?施工的?一些注?意事項?和如何?做預算?有了初?步的了?解。?施工中?我重點?了解的?注意事?項是現(xiàn)?場鋼筋?綁扎的?安全要?求和梁?柱節(jié)點?不同強?度等級?混凝土?施工預?防裂縫??，F(xiàn)?場鋼筋?綁扎用?的鋼絲?（鍍鋅?鋼絲）?可采用?20～?___?_號鋼?絲，其?中__?__號?鋼絲只?用于綁?直徑1?2mm?以下的?鋼筋;?檢查?鋼筋的?出廠合?格證，?按規(guī)定?進行復?試，并?經(jīng)檢驗?合格后?方能使?用。鋼?筋無老?銹及污?染，成?型鋼筋?經(jīng)現(xiàn)場?檢驗合?格;鋼?筋應按?現(xiàn)場擅?長平面?布置圖?中指定?位置堆?放，鋼?筋外表?面如有?鐵銹時?，應在?綁扎前?清除干?凈，銹?蝕嚴重?的鋼筋?不得使?用;綁?扎鋼筋?地點清?理干凈?;基?礎鋼筋?的綁扎?一定要?牢固，?脫扣松?扣數(shù)量?一定要?符合本?標準要?求;鋼?筋綁扎?前要先?彈出鋼?筋位置?線，確?保鋼筋?位置準?確。?施工中?要保證?鋼筋保?護層厚?度準確?，若采?用雙排?筋時要?保證上?下兩排?筋的距?離;鋼?筋的接?頭位置?及接頭?面積百?分率要?符合設?計及施?工驗收?規(guī)范要?求;鋼?筋的?布放位?置要準?確，綁?扎要牢?固。?對如何?做預算?的初步?了解?首先，?要學會?識圖，?也就是?看圖紙?.圖紙?是你做?預算的?主要依?據(jù)，要?通過看?懂圖紙?，把你?要做的?工程了?解，做?到心中?有數(shù)，?什么結(jié)?構，什?么建筑?做法都?要成竹?于胸，?要把圖?紙看透?，看爛?，才能?動手做?下一步?，否則?的話，?看個一?知半解?，那?么最后?出來的?造價肯?定不準?確。?第二，?圖紙看?明白了?，就可?以進行?工程量?計算了?。工程?量計算?是預算?中的一?個最占?用時間?的環(huán)節(jié)?，因為?計算工?程量要?把工程?中的構?件詳細?的分開?，比如?，挖管?溝，埋?管，管?內(nèi)穿線?，衛(wèi)生?器具安?裝等等?，都要?根據(jù)各?自的計?算規(guī)則?，把他?們的量?算出來?，這個?過程是?枯燥的?，但是?是十分?重要的?，工程?量不不?準確，?直接影?響總?造價。?最后?，則直?接上機?取費，?形成總?造價，?工程做?完。?工程造?價實習?工作總?結(jié)范文?（五）?透過?這一個?多月的?實習，?對安裝?工程施?工經(jīng)過?了從零?開始的?深入學?習和了?解，此?刻對于?安裝施?工已經(jīng)?有了較?為全面?的認識?，從施?工設計?圖開始?，如何?看圖，?怎樣將?圖紙與?實際工?程對應?起來，?都有了?現(xiàn)場的?經(jīng)驗。?對實際?的施工?工序，?如施工?放線、?電氣工?程、給?排水工?程、通?風工程?等都有?了深入?的了解?。還有?對安裝?工程中?各種材?料、施?工機械?的作用?也有了?更深的?了解。?在施工?項目管?理中熟?悉了業(yè)?主、監(jiān)?理、施?工方、?承包商?、以及?監(jiān)控方?在工程?項目中?的職能?及執(zhí)業(yè)?資料。?個性是?監(jiān)理在?執(zhí)業(yè)的?過程中?在現(xiàn)場?的“三?控三管?”（成?本、質(zhì)?量、進?度控制?;安全?、合同?、信息?管理）?的執(zhí)行?過程及?在質(zhì)量?控制過?程中個?性應當?注意的?地方都?有了一?部分的?了解。?當然對?于自我?實習過?程中的?本質(zhì)工?作，監(jiān)?控量測?的了解?就應是?最多的?了，在?實習過?程中經(jīng)?歷了如?何執(zhí)行?合同任?務并協(xié)?調(diào)好我?方與施?工方的?關系的?過程，?在這個?過程中?既要透?過數(shù)據(jù)?保證監(jiān)?測數(shù)據(jù)?的真實?可參考?性，同?時又要?不讓監(jiān)?測結(jié)果?對施工?有太多?的約束?而影響?進度。?建筑?行業(yè)的?龐大性?是由其?生產(chǎn)成?品的形?體龐大?性和復?雜性決?定的，?這就決?定了其?生產(chǎn)過?程中工?序的復?雜性和?時間的?持久性?，在這?個復雜?的生產(chǎn)?過程中?我們每?個人只?能在其?中充當?一個小?主角，?為了使?工程到?達共同?的目標?，只有?參建的?各部門?和單位?互相了?解和緊?密合作?，才可?能更快?更好的?完成。?同時?由于人?員的復?雜多樣?性，如?何發(fā)揮?自身主?角的作?用并做?好與別?人的合?作與交?流往往?成為了?工程分?工合作?的重點?，在這?短短的?實習時?間內(nèi)，?雖然對?于一些?理論、?施工工?藝、技?術操作?等了解?甚多，?但對于?在工程?中如何?處理人?與人、?部門與?部門之?間的關?系卻不?是一時?能學會?的，那?里面的?學問需?自我多?用眼去?觀察、?多用腦?去思考?，才能?使自我?在工作?的過程?中更加?得心應?手。在?實習期?間里無?論是從?工作方?法，還?是從自?我的工?作態(tài)度?都有一?些思考?，現(xiàn)簡?單總結(jié)?如下：?1、?為人?常言到?做事先?做人，?一個人?的潛力?再強，?但他的?情商低?下，其?也難有?很大建?樹。個?性是在?自我所?涉足的?建筑行?業(yè)，在?這個復?雜的工?作環(huán)境?下，個?性要學?會與人?交流和?溝通，?要學會?與人相?處，當?別人求?助時只?要在自?我潛力?范圍內(nèi)?都應當?樂意的?理解，?只有真?心的付?出才能?在自我?需要幫?忙之時?得到別?人的援?助之手?，才能?在激烈?的競爭?中得到?別人的?真誠賜?教。初?來乍道?應當學?會：?①低調(diào)?做人，?高調(diào)做?事;?②少說?話，多?聽;?③學會?尊重人?，主動?幫忙他?人;?④為人?正直誠?信;?⑥虛心?請教、?敢于請?教、主?動學習?。努?力做到?以上幾?點，做?人做好?了做事?自然水?到渠成?。2?、做事?步入?社會之?后要學?習的東?西很多?很多，?社會是?一個復?雜的環(huán)?境，做?好我們?的本質(zhì)?工作，?精通一?門技術?，在現(xiàn)?代社會?中是十?分重要?的。大?學畢業(yè)?僅僅是?一個開?始，很?多理論?的東西?還需要?現(xiàn)場經(jīng)?驗的積?累和總?結(jié)才能?得到更?好的完?善和發(fā)?展。剛?剛畢業(yè)?，要本?著“吃?苦在前?，享樂?在后”?的精神?和作風?，年輕?的時候?多做一?點，多?學習一?點，等?年紀大?了總有?好處的?，但也?不能像?老黃牛?一樣只?顧著做?事情，?還要用?我們的?大腦去?思考，?學會抓?住問題?的重點?和本質(zhì)?，才能?提高解?決問題?和完成?任務的?效率。?工作中?應當學?會：?①敢于?吃苦，?不怕吃?苦;?②多做?實事;?③敢?于承擔?職責;?④學?會思考?、善于?抓取問?題的核?心和重?點以及?主要矛?盾;?⑤要活?到老，?學到老?，有長?遠計劃?，就算?大學畢?業(yè)后也?不能放?下理論?的學習?;⑥?要具備?人身安?全和職?責意識?、自我?保護意?識。?3、透?過半年?的學習?讓我對?工作進?行了更?深的了?解并作?出了以?下幾點?的總結(jié)?：（?1）對?待任何?工作必?須要仔?細認真?并嚴格?要求自?我，把?工作做?深、做?細、認?識到工?作中的?不足。?（2?）在工?作思路?上必須?要明確?并要有?效的把?工作效?率提高?。（?3）不?斷的在?工作中?磨練自?我，多?向別人?虛心請?教、學?習，讓?自我的?工作經(jīng)?驗豐富?起來。?（4?）在工?作中必?須要有?團隊精?神，用?心配合?各項工?作，只?有這樣?才能更?好、更?有效率?的完成?各項工?作。?（5）?在工作?中必須?要明確?自我的?位置，?擺正自?我的工?作態(tài)度?，努力?把工作?做到最?好。?（6）?在工作?中如果?遇到挫?折千萬?不能沮?喪，沒?有自信?，“人?非圣賢?孰能無?過”，?犯錯誤?是難免?的，自?我必須?要多思?、多學?、多問?，在錯?誤中找?出自我?的不足?只有這?樣才能?更好的?充實自?我，完?善自我?。這?次實習?讓我從?實踐中?對這門?自我即?將從事?的專業(yè)?獲得一?個感性?熟悉，?為今后?專業(yè)的?學習打?下堅實?的基矗?它不僅?僅讓我?們學到?了很多?在課堂?上根本?就學不?到的知?識，還?使我們?開闊了?視野，?增長了?見識，?為我們?以后更?好把所?學的知?識運用?到實際?工作中?打下堅?實的基?在實習?過程中?，我得?到了公?司領導?的表揚?、公司?同事的?認可，?在做自?我的工?作的時?候能與?同事和?諧相處?，與施?工隊伍?的關系?處理的?也很融?洽。我?相信在?未來的?道路上?我能越?走越好?，此刻?我不會?的不代?表我以?后不會?，因為?我們都?還年輕?!年輕?就是我?們的資?本，我?們能夠?去學習?更多的?知識，?更好的?回報我?們的父?母、老?師、朋?友乃至?我們的?國家。?工程?造價實?習工作?總結(jié)范?文（六?）緊?張而充?實的過?著實習?的每一?天，轉(zhuǎn)?眼已經(jīng)?實習的?第三個?月了。?這個月?的收獲?可以歸?結(jié)兩部?分：?第一對?課本的?砌磚屋?面等部?分進行?系統(tǒng)的?復習與?計算，?并以現(xiàn)?場做對?比進行?分析。?第二?對招投?標部分?的進一?步掌握?和上手?操作。?第一?：我所?在的主?體結(jié)構?封頂后?，這個?月的大?部分精?力都集?中在二?次結(jié)構?中。實?習期間?對砌體?工程的?認知如?下：?在學校?課堂上?由于對?過梁的?理解有?限，僅?僅認為?過梁的?長度是?：門洞?口寬度?+2乘?以25?0mm?;高度?為12?0mm?。但在?實習工?地施工?圖紙中?了解到?，實際?施工中?過梁的?高度是?根據(jù)門?洞口長?度的不?同，按?規(guī)范設?置的，?具體需?要查有?關過梁?的圖集?。而過?梁寬度?更是需?要考慮?與門洞?口兩側(cè)?是混凝?土還是?砌體。?如果門?洞口兩?側(cè)均為?混凝土?則過梁?長度只?是門洞?口寬度?，如門?窗洞口?一側(cè)是?混凝土?一側(cè)是?砌體，?在砌體?這一側(cè)?還需要?設置構?造柱，?此時過?梁長度?則是門?窗洞口?寬度+?250?mm。?混凝?土墻與?砌體墻?的布置?范圍需?對照著?結(jié)構圖?與施工?圖看。?否則容?易把有?結(jié)構施?工洞口?的地方?漏掉算?錯。?本以為?安裝工?程在主?體施工?過程中?只是布?管配線?，其他?部分都?是主題?完工后?才進行?，但實?習期間?了解到?，安裝?上有很?多預留?洞口，?需要和?土建密?切配合?著進行?，包括?在主體?澆筑混?凝土澆?筑過程?中都需?要有安?裝人員?在場，?以免接?線盒或?者配管?被混凝?土振搗?棒破壞?。第?二：由?于公司?投標的?需要，?把我調(diào)?配到公?司學習?投標知?識，對?投標文?件有一?定了解?后親自?做了一?份投標?書（除?商務標?之外的?其他三?部分）?。過程?中對學?校學習?的《法?規(guī)》有?了更深?刻的認?知。投?標文件?分為四?個部分?：投標?函、資?格審查?、技術?標、商?務標。?做標書?之前首?先應該?對招標?文件認?真閱讀?，上面?要求的?必須一?一作出?回應。?在編?制上：?對初?學者的?我來說?最有壓?力的就?是”技?術標”?了，其?中的施?工組織?設計的?知識面?涉及比?較廣，?分為下?面八個?章節(jié)：?第一?章、施?工組織?設計;?第二?章、施?工進度?計劃和?保證措?施及違?約責任?承諾;?第三?章、勞?動力和?材料投?入計劃?及其保?證措施?;第四?章、機?械設備?投入計?劃;?第五章?、施工?平面布?置和臨?時設施?布置;?第六?章、安?全文明?施工措?施;?第七章?、質(zhì)量?保證和?質(zhì)量違?約責任?承諾;?第八?章、關?鍵施工?技術工?藝、重?點、難?點分析?、和解?決方案?。像涉?及到的?編制依?據(jù)、工?程概況?、主要?結(jié)構材?料、門?窗工程?、節(jié)能?、消防?、安裝?等施工?圖紙上?可以見?到的還?比較好?描述，?但要涉?及到第?二，第?三章，?甚至后?面的安?全，質(zhì)?量，關?鍵施工?技術這?幾章內(nèi)?容時，?就必須?查大量?的規(guī)范?性、技?術性文?件，同?時還要?請經(jīng)驗?豐富的?人幫忙?講解，?這樣邊?理論邊?實踐對?掌握東?西是非?常有效?率的。?在密?封上因?為招投?標法講?究的是?公平、?公正，?所以投?標文件?不僅編?制嚴格?，在裝?訂密封?時要求?也很高?，什么?必須寫?什么不?可以寫?，什么?地方蓋?什么章?，什么?地方簽?字招標?文件有?明確規(guī)?定，比?如里面?的復印?件和有?投標單?位名稱?的地方?一定要?蓋公司?印章。?在開?標時很?幸運這?次有機?會參加?了公司?的投標?會議，?并擔任?了本單?位的投?標代表?進行暢?標，剛?接受這?個任務?時確實?還挺緊?張的。?進場?以后簽?字確認?到場，?然后由?招標代?理機構?宣讀招?投標紀?律，再?次是暢?標、評?標，最?后就是?宣布評?標結(jié)果?了。整?個會議?有條不?紊，在?嚴肅而?公正的?選評下?結(jié)束了?。一?個月又?完了，?記得剛?開始實?習的那?天，公?司一個?年輕領?導對我?說過這?樣一番?話：實?習不要?混日子?，一天?哪怕是?一個知?識點也?必須有?，不要?看的時?間盼下?班，當?你在下?班時間?到了時?候感慨?上一句?：今天?這么快?那這一?天就算?沒白混?!很期?待自己?學成而?歸，所?以堅持?在一天?結(jié)束的?時候自?豪的說?一句：?今天我?沒白混?。工?程造價?實習工?作總結(jié)?范文（?七）?自__?__年?___?_月_?___?日我踏?入了深?圳市建?經(jīng)咨詢?有限公?司的大?門開始?了我的?實習生?涯，如?今已過?了5個?月。在?這實習?結(jié)束之?時我為?我的實?習生活?做一次?總結(jié)。?打從跨?入公司?大門開?始接觸?公司日?常事物?開始，?我如同?一個剛?出生的?嬰兒，?對外面?的世界?是如此?的陌生?，唯獨?本著自?己那么?點人類?的共性?，作為?自己自?有的資?本，給?予自己?自信和?工作的?動力，?不斷前?進，跨?越，奔?跑。?實習亦?可稱為?實踐，?學習。?也許正?是我們?從大學?踏入社?會的必?徑之路?;也是?開啟我?們踏入?工作，?適應社?會的大?門的鑰?匙;是?我們?nèi)?生中不?可缺少?的一部?分。實?踐與學?習，我?們每一?天都在?接觸不?同的事?物，每?一天都?在學習?。同樣?我們每?一天都?在做不?同的事?，每一?天都在?實踐。?有哪件?事物，?我們不?是從實?踐開始?認識的?呢我們?的第一?次洗臉?、第一?次刷牙?、第一?次自己?穿衣服?等等，?只因我?們不斷?的在學?習，不?斷的在?實踐，?不斷的?將它們?成為自?己所擁?有的資?本。?路在前?方，當?我們大?步前進?的同時?，難道?我們不?應該停?下腳步?來回首?一下自?己曾走?過的路??；叵?一下這?一路走?來，我?們做對?了多少?，同樣?又做錯?了多少?需要我?們來加?深認識?，有則?改之，?無則加?冕我?的實習?環(huán)境與?實習生?活較好?也較有?規(guī)律，?也許是?某些機?遇，我?來到了?深圳市?建經(jīng)咨?詢有限?公司，?結(jié)識了?很多學?長，學?姐。同?樣也拜?了個年?輕的師?傅。隨?后也覺?得實習?并不像?言傳的?那樣恐?怖與讓?人不知?所措，?面對同?事們的?的熱情?與關懷?，師傅?的平易?近人，?我的實?習生活?就在這?樣輕松?的環(huán)境?里開始?了。?在這5?個月也?將近半?年的實?習工作?中，我?學到了?很多很?多在學?校所接?觸不到?東西。?無論是?在我們?的專業(yè)?技術方?面還是?在人情?世故及?工作程?序上面?我的認?識在不?斷的加?深，學?到的東?西也不?斷的增?加。在?這期間?，我算?的第一?份圖紙?是“康?佳研發(fā)?大廈—?地上動?力及照?明部分?”，那?時剛上?手，一?看圖紙?是一驚?一炸，?和學校?學的完?全不一?樣，復?雜也復?雜了點?、要算?的東西?多、建?筑面積?也很大?、樓層?也比較?高、結(jié)?構很復?雜。當?時確實?有點心?虛的，?也不知?道自己?僅有的?小小的?資本能?否抵得?住如此?強大的?攻勢，?但我知?道我必?須克服?它哪怕?有千萬?個心慌?，這是?我的職?業(yè)我必?須走下?去。從?而意思?到，算?圖紙心?不可急?。首先?，看圖?紙總體?閱覽一?下總說?明及其?有關于?此圖紙?紙的補?充和聯(lián)?系單等?，其實?較完整?的翻閱?一下整?圖紙紙?是很重?要的，?這樣心?里會對?它有個?整體的?了解，?知道自?己所算?的是什?么樣的?房子。?其次，?算圖紙?時要從?基礎一?步一步?的算起?，扣除?該扣的?。不可?以挑簡?單的先?算了，?要一點?點的算?這樣可?以有效?的避免?漏算，?省的到?后來再?去翻算?這樣會?更麻煩?同樣也?比較容?易出錯?。第?三，每?層都有?不同的?東西，?要細細?研究，?不要急?，不要?自己閑?麻煩因?為工程?量小而?忽略不?計。寧?可先算?了以后?不計入?價了再?刪。在?此圖紙?紙中也?接觸到?了沒接?觸過的?東西。?在這?一項目?算完后?，也可?以說是?稍有成?就和經(jīng)?驗了，?對于小?高層心?里也有?點底了?。我的?算的第?二圖紙?紙是“?惠州中?航城—?7#樓?及地下?室室內(nèi)?給排水?”位于?廣東惠?州，我?們的辦?公室三?人分工?。因為?時間緊?的緣故?，甲方?要求我?們在十?天之交?出預算?書，所?以我們?每天埋?頭苦干?連著加?班。工?作也如?同一場?戲，每?一個環(huán)?節(jié)都是?很重要?的。這?次我便?要作一?下自我?批評了?，由于?甲方要?求緊十?天之內(nèi)?要上交?預算稿?，我怕?師傅他?們就因?為我在?這一塊?沒跟上?而拉后?腿。我?也以我?最快的?速度拼?命的算?，可因?為追求?速度，?忘了一?些小小?的東西?，忽略?了細節(jié)?。只知?道大體?上的東?西算了?，在地?下室水?泵房那?里就卡?住，。?師傅讓?我把自?己算的?匯總下?給他，?同樣是?第一次?匯總，?也不好?意思問?具體該?怎么匯?總。只?好硬著?頭皮翻?著定額?一項項?列。但?是還是?匯總的?不好，?有點亂?，以及?某些數(shù)?據(jù)不準?確。其?次因自?我主觀?能動性?將一些?東西歸?類錯了?。匯?總時在?于給排?水工程?方面：?要區(qū)分?管材，?是什么?材質(zhì)的?。例如?：空調(diào)?水排水?管，雖?是排水?用但多?用的是?UPV?C給水?管。還?有以操?作面開?始超過?3。6?M開始?算超高?，按超?高多少?/米計?算。還?有水泵?房的部?分得單?獨分出?來，水?泵房的?管道是?不含管?件的，?管件得?單獨點?出來。?如果是?法蘭連?接得計?算出用?了多少?法蘭片?。特別?是這個?地方很?容易混?亂。?再到后?來的通?風空調(diào)?專業(yè)，?消防防?排煙專?業(yè)。?工程造?價實習?工作總?結(jié)范文?（八）?1、?實習目?的2?、實習?內(nèi)容?下工地?熟悉具?體施工?程序和?在辦公?室鍛煉?預算的?知識與?技巧。?3、?實習過?程在?這段時?間實習?當中我?了解到?該公司?在諸多?項目里?面做得?最多的?就是暖?通和安?裝方面?的工程?，在其?他方面?做得很?少或者?說是沒?有做過?，因為?項目具?體名稱?涉及公?司保密?問題，?所以不?能詳細?說明。?3.?1、施?工過程?在下?工地之?后我知?道了建?筑給水?排水的?基本內(nèi)?容有建?筑給水?、建筑?排水和?建筑消?防給水?。建筑?消防給?水有兩?類：消?火栓給?水和自?動噴水?系統(tǒng)。?建筑?給水系?統(tǒng)的任?務是按?其水量?、水壓?供應不?同類型?建筑物?及小區(qū)?內(nèi)的用?水，即?滿足生?活、生?產(chǎn)和消?防的用?水需要?;而建?筑排水?系統(tǒng)的?任務是?將建筑?物內(nèi)的?生活、?生產(chǎn)中?使用過?的水收?集并排?放到室?外的污?水管道?系統(tǒng)。?高層?建筑的?供水系?統(tǒng)與一?般建筑?物的供?水方式?不同。?高層建?筑物層?多、樓?高，為?避免低?層管道?中靜水?壓力過?大，造?成管道?漏水;?啟閉龍?頭、閥?門出現(xiàn)?水錘現(xiàn)?象，引?起噪聲?;損壞?管道、?附件;?低層放?水流量?大，水?流噴濺?，浪費?水量和?影響高?層供水?等弊病?，高層?建筑必?須在垂?直方向?分成幾?個區(qū)，?采用分?區(qū)供水?的系統(tǒng)?。設?備工程?師在設?計高層?建筑的?供水系?統(tǒng)時，?首先要?確定整?幢建筑?物的用?水量。?在高層?建筑內(nèi)?工作和?生活的?人數(shù)很?多，用?水量很?大，設?備使用?頻繁，?所以對?供水設?備和管?網(wǎng)都有?更高的?要求。?由于城?市給水?網(wǎng)的供?水壓力?不足，?往往不?能滿足?高層建?筑的供?水要求?，而需?要另行?加壓。?所以在?高層建?筑的底?層或地?下室要?設置水?泵房，?用水泵?將水送?到建筑?上部的?水箱。?給水?管網(wǎng)的?干管呈?枝狀或?環(huán)狀布?置。給?水管網(wǎng)?布置的?基本要?求：?1.要?確保供?水安全?和良好?的水力?條件，?力求經(jīng)?濟合理?。管道?盡可能?與墻、?梁、柱?平行，?呈直線?走向，?宜采用?枝狀布?置力求?管線簡?短，以?減小工?程量，?降低造?價。?3.不?影響生?產(chǎn)安全?和建筑?物的使?用。?4.利?于安裝?、維修?。管道?周圍應?留有一?定的空?間，給?水管道?與其他?管道和?建筑結(jié)?構的最?小凈距?應按規(guī)?范要求?留置。?建筑?消防給?水系統(tǒng)?有兩種?：一是?消火栓?給水系?統(tǒng)，一?是自動?噴系淋?統(tǒng)。?（a）?消火栓?給水系?統(tǒng)是由?水槍、?水帶、?消火栓?、消防?管道、?消防水?池、高?位水箱?、水泵?結(jié)合器?及增壓?水泵組?成的`?。水泵?結(jié)合器?是為了?保證當?樓內(nèi)沒?有水可?以用于?消防滅?火時可?以由消?防車向?室內(nèi)消?防給水?系統(tǒng)加?壓供水?。消火?栓距地?面安裝?高度為?1.1?米。?（b）?自動噴?淋滅火?系統(tǒng)多?為濕式?自動噴?淋滅火?系統(tǒng)。?其特點?是系統(tǒng)?管網(wǎng)中?為常壓?水，噴?頭為常?閉。當?建筑物?發(fā)生火?災，火?點溫度?達到開?啟閉式?噴頭時?，水從?噴頭噴?出進行?滅火。?地下室?是直立?噴頭。?在地上?每個樓?層都有?煙感應?器和溫?度感應?器、吊?頂噴頭?。當溫?度達到?73度?時，噴?頭就會?自動破?裂噴出?水來水?，水的?噴射半?徑為1?.8米?，保證?樓層內(nèi)?的每個?點都能?噴到水?。若火?災持續(xù)?一段時?間使溫?度超過?一定時?警鈴便?會響起?來并自?動啟動?供水水?泵。整?個系統(tǒng)?都自動?完成，?無須人?力操作?。當然?樓內(nèi)也?應有其?他滅火?系統(tǒng)，?如干粉?滅火器?等。?在辦公?室實習?的任務?主要來?說就是?看會圖?紙、做?簡單的?造價和?下工地?等一些?實踐。?首先我?來說一?下看圖?紙。為?了能更?明白的?了解設?計者的?設計原?理，我?只有從?每一份?圖紙里?面找答?案，圖?紙是我?們必須?掌握的?交流語?言!力?求把每?處不明?白的地?方都弄?明白。?因為實?習過后?就要進?行工作?了，看?不懂圖?就不能?做出合?理的造?價，所?以看圖?對我說?確實很?重要。?3.?2、算?量實?習主要?工作有?三方面?，一，?手算工?程量;?二，熟?練工程?造價所?運用的?各種軟?件;三?，與同?事師傅?們對量??，F(xiàn)做?簡要的?概述如?下：?3.2?.1、?手算工?程量造?價在?實習期?間，查?閱資料?掌握的?算量公?式如下?：（?1）收?集和掌?握各個?和工程?有關的?資料（?如全套?施工設?計圖及?有關標?準圖案?、建筑?工程預?算定額?和地區(qū)?單位估?價表、?現(xiàn)行材?料預算?價格、?各種取?費標準?文件等?等。）?（2?）熟悉?核對施?工圖紙?（對施?工圖及?有關標?準圖集?要由粗?到細，?由整體?到細部?進行審?閱，一?方面使?工程的?全貌扎?根于腦?內(nèi);另?一方面?發(fā)現(xiàn)錯?誤可以?向有關?單位提?出，便?于修改?或補充?，以利?于預算?順利進?行。）?（3?）深入?現(xiàn)場和?有關部?門了解?情況（?如工地?管道具?體管材?、安裝?方式、?暖氣片?的類型?、型號?，電氣?線路的?線的型?號、線?路走法?、具體?高度尺?寸等。?都要了?解清楚?，以便?于使用?定額。?）（?4）計?算工程?量（對?以上準?備工作?做好后?，即可?根據(jù)預?算定額?各個分?部的說?明和計?算規(guī)則?，計算?各分項?工程的?工程量?）。?（5）?套用預?算單價?計算直?接工程?費（預?算單價?既是預?算定額?或單位?估價表?中的基?價或單?價。在?工程量?計算出?后按下?式計算?：各?分項工?程直接?工程費?=分項?工程量?×預算?單價?其中，?分項工?程是一?種假定?的建筑?產(chǎn)品，?通過較?為簡單?的施工?過程就?可以生?產(chǎn)出來?并可用?適當計?量單位?進行計?算的建?筑工程?或安裝?工程。?各分?部工程?直接工?程費=?各分項?工程直?接工程?費之和?其中?，分部?工程是?單位工?程的組?成部分?。它是?按工程?部位、?設備型?號和種?類以及?使用材?料和工?種劃分?的。如?土建工?程中包?括：土?石方工?程、砌?筑工程?、打樁?工程、?腳手架?工程、?鋼筋混?凝土工?程等。?單位?工程直?接工程?費=各?分部工?程直接?工程費?之和?（6）?計算可?競爭措?施費（?除其他?中的其?他）?分項工?程直接?費=分?項工程?量×預?算單價?其中?的可競?爭措施?費指：?腳手架?，模板?，垂直?運輸工?程，建?筑物超?高費，?大型機?械一次?安拆及?場外運?輸費?（7）?計算其?他可競?爭措施?費中的?其他和?不可競?爭費?其直接?費=單?位工程?直接費?與可競?爭措施?費（除?其他中?的其他?）中的?人工和?機械費?的和×?定額措?施人工?/材料?/機械?消耗量?比例?其中，?其他可?競爭項?目中的?其他包?括：支?擋土板?，打拔?鋼板樁?，降水?工程，?冬雨季?施工增?加費，?夜間施?工增加?費，生?產(chǎn)工具?用具使?用費，?檢驗試?驗配合?費，工?程定位?復測場?地清理?費，成?品保護?費，二?次搬運?費，臨?時停電?停水費?，土建?工程施?工與生?產(chǎn)同時?進行增?加費，?在有害?身體健?康環(huán)境?中施工?降效增?加費。?不可?競爭項?目包括?：安全?防護，?文明施?工費。?（8?）計算?直接費?直接?費=單?位工程?直接工?程費+?可競爭?措施費?（除其?他中的?其他）?+其他?可競爭?措施費?中的其?他+不?可競爭?費（?9）計?算A?A=直?接費中?的人工?費+機?械費?（10?）計算?其他?分包工?程管理?費=A?×相應?費率（?用于包?工包料?工程）?分包?工程管?理費=?A×相?應費率?（用于?包工不?包料工?程）?（11?）計算?利潤利?潤=A?×利潤?率（?12）?計算規(guī)?費規(guī)費?=A×?費率?（13?）計算?稅金稅?金=A?×稅率?稅率?按稅務?部門規(guī)?定，依?納稅地?點的稅?率計算?。（?14）?計算單?位工程?造價?單位工?程造價?=直接?費+間?接費（?規(guī)費和?企業(yè)管?理費）?+利潤?+稅金?（1?5）計?算工程?單位造?價土?建工程?單位造?價=單?位工程?造價/?建筑面?積（元?/㎡）?3.?2.2?、熟悉?預算造?價的部?分軟件?主要?包括：?天正、?廣聯(lián)達?、神機?妙算、?魯班等?等，可?惜我就?是只熟?悉了一?點。?3.2?.3、?與同事?師傅們?對量?首先用?軟件對?量，相?差不大?就定量?，差別?很大就?用手算?的工程?量4?、實習?收獲?“天下?英雄皆?我輩，?一入江?湖立馬?催?！?從學校?到社會?的大環(huán)?境的轉(zhuǎn)?變，身?邊接觸?的人也?完全換?了角色?，老師?變成老?板，同?學變成?同事，?相處之?道完全?不同。?在這巨?大的轉(zhuǎn)?變中，?我們可?能彷徨?，迷茫?，無法?馬上適?應新的?環(huán)境。?很多時?候覺得?自己沒?有受到?領導重?用，所?干的只?是一些?無關重?要的雜?活，自?己的提?議或工?作不能?得到老?板的肯?定。做?不出成?績時，?會有來?自各方?面的壓?力，老?板的眼?色同事?的嘲諷?。而在?學校，?有同學?老師的?默默關?心和支?持，每?日只是?上上課?，很輕?松。常?言道：?工作一?兩年勝?過十多?年的讀?書。實?習時間?雖然不?長，但?是我從?中學到?了很多?知識，?關于做?人，做?事，做?學問。?①自?學能力?②工?地實習?通過?工地實?習，我?不但掌?握了一?些不懂?的具體?環(huán)節(jié)，?而且也?鞏固了?我在學?校期間?所學習?到的理?論知識?。在學?校學習?，理論?與實際?相差較?大，一?些知識?雖然能?在短期?內(nèi)被掌?握、被?運用，?但一些?知識則?不能掌?握，也?不便于?記憶，?更談不?上掌握?運用了?，因此?，老師?所傳授?的內(nèi)容?雖然多?、廣、?博，但?是我們?學習到?的只是?其一部?分，或?者是一?些皮毛?的東西?，要想?真真正?正的掌?握所有?理論知?識，只?有通過?實際的?學習和?參觀，?才能達?到這個?目的。?③專?業(yè)實習?工程?造價實?習工作?總結(jié)范?文（九?）工?程造價?專業(yè)學?生的生?產(chǎn)實習?必須與?工程實?踐緊密?結(jié)合在?一起。?在實習?過程中?，運用?所學的?專業(yè)知?識，解?決工程?實際問?題，檢?驗并提?高學生?的實踐?動手能?力和技?能水平?，加深?對所學?專業(yè)課?程的理?解，增?強綜合?運用專?業(yè)知識?的能力?，同時?，在生?產(chǎn)實習?中學習?掌握新?技術、?新設備?、新材?料、新?工藝和?新方法?等方面?的新知?識，提?高運用?理論知?識解決?實際問?題的能?力，為?畢業(yè)后?從事專?業(yè)工作?打下基?礎。?這是第?一次正?式與社?會接軌?踏上工?作崗位?，開始?與以往?完全不?一樣的?生活。?每天在?規(guī)定的?時間上?下班，?上班期?間要認?真準時?地完成?自己的?工作任?務，絕?不草率?敷衍了?事。對?自己，?對工作?，對老?師，對?學校的?聲譽負?責。實?習中我?主要做?了看圖?紙、熟?悉規(guī)范?·定額?，做簡?單的造?價，預?算，標?書和在?施工現(xiàn)?場做材?料員等?實踐。?現(xiàn)在回?頭看，?我還是?做了很?多工作?。首先?我簡單?的匯報?一下，?剛進公?司我對?規(guī)范，?定額做?了再次?溫故，?詳細的?看了幾?個工程?的投標?過程，?編寫了?一份標?書。為?了能更?明白的?了解設?計者的?設計原?理，我?將辦公?室里的?圖集看?了個遍?，對圖?紙進行?了深入?的研究?，爭取?把每處?不明白?的地方?都弄明?白。看?不懂圖?就不能?做出合?理的造?價，所?以看圖?確非常?重要。?然后我?算了某?個工程?一部分?的工程?量，又?對現(xiàn)行?的工程?進行了?核量，?雖然沒?有被采?用只是?試算。?但我發(fā)?現(xiàn)隨著?新的定?額的推?出、新?價目的?推出、?新計算?建筑面?積規(guī)則?的出現(xiàn)?等，自?己所學?的專業(yè)?知識用?上的并?不多，?讓我不?得不重?新學習?新的計?算方法?。在這?個信息?爆炸的?時代，?知識更?新的速?度太快?了，靠?原有的?一點知?識肯定?是不行?的。我?們必須?時時刻?刻在工?作中勤?于動手?慢慢琢?磨，不?斷學習?不斷積?累。遇?到不懂?的地方?，自己?先想方?設法解?決，實?在不行?可以虛?心請教?他人，?而沒有?自學能?力的人?遲早要?被企業(yè)?和社會?所淘汰?。實?習期間?我們也?下工地?進行了?實踐，?看了基?礎樁的?檢驗、?接樁、?綁鋼筋?等。我?們觀看?了基礎?樁檢驗?的整個?過程，?對基礎?樁的驗?的儀器?還是比?較先進?的，能?夠檢驗?出大部?分不合?格的基?礎樁，?其中主?要是斷?樁和上?部樁含?泥量過?大（泥?樁）。?斷樁的?形成主?要是由?于混凝?土凝固?后不連?續(xù)，中?間被沖?洗液等?疏松體?及泥土?填充形?成。防?治措施?主要是?混凝土?澆注過?程中，?應隨時?控制混?凝土面?的標高?，提升?要準確?可靠，?并嚴格?遵守操?作規(guī)程?。嚴格?確定混?凝土的?配合比?，混凝?土應有?良好的?和易性?和流動?性，坍?落度損?失應滿?足灌注?要求。?灌注混?凝土要?求灌注?過程連?續(xù)、快?速，準?備灌注?的混凝?土要足?量。泥?樁的形?成主要?是由于?機器在?接近地?面的時?候，機?器內(nèi)混?凝土大?部分被?注入到?土層內(nèi)?，導致?混凝土?對下部?樁的重?壓力變?小，從?而引起?土雜質(zhì)?進入混?凝土中?，導致?樁的承?載力嚴?重下降?，必須?予以處?理。對?泥樁的?處理比?較簡單?，基本?上都是?挖掉上?面的一?部分，?大概有?一米，?然后再?上面進?行接樁?，接樁?的過程?就是樁?的混凝?土澆注?過程，?沒有太?多的技?術含量?。但是?接樁也?不是很?簡單的?，由于?接樁的?部位低?于施工?排水面?，所以?接樁時?要人工?把接樁?處的樁?坑內(nèi)的?水排放?干凈，?這個過?程既費?人力又?費工時?，有待?于技術?的革新?。其實?早已經(jīng)?有了更?簡單方?便的施?工方法?，只是?由于還?不很經(jīng)?濟，所?以得不?到廣泛?的應用?，那就?是預制?混凝土?樁。預?制混凝?土樁根?據(jù)圖紙?要求在?工廠里?面加工?，對樁?的質(zhì)量?把關比?較嚴，?所以樁?的質(zhì)量?有可靠?的保證?，而且?預制混?凝土樁?在打樁?過程中?主要根?據(jù)貫入?度和尖?端摩擦?承載力?來判斷?樁的入?土深度?是否合?理，不?足時可?以接樁?，非常?方便。?實習?使我的?知識水?平有了?顯著提?高。實?習是一?個讓我?們把書?本上的?理論知?識運用?于實踐?中的好?機會。?造價的?有些知?識相當?抽象，?空紙上?談兵是?理解不?了的。?通過實?習，我?不僅加?深了對?已掌握?知識的?理解，?還解決?了困惑?我許久?的一些?似懂非?懂的知?識。以?前常感?嘆造價?的內(nèi)容?太抽象?，現(xiàn)在?想來，?其實一?點都不?難，關?鍵在于?理解，?而實踐?則是幫?助理解?的最好?老師。?實習?是連接?學校和?社會的?橋梁，?我們可?能具有?扎實的?理論功?底，但?實踐和?理論有?一定差?距，學?校不是?實踐的?場所，?實習幫?助我們?縮小差?距，讓?我們了?解實踐?，以便?實現(xiàn)學?校到社?會的重?要過渡?，是教?學必須?的、重?要的環(huán)?節(jié)，是?對的、?有意義?的做法?，我們?應該把?握和珍?惜實習?的機會?。工?程造價?實習工?作總結(jié)?范文（?十）?一、頂?崗實習?單位簡?介江?西省中?核建設?工程有?限公司?現(xiàn)有注?冊資金?___?_萬元?。公司?下設有?分公司?，共有?職工1?168?人，一?、二級?建造師?30人?.具有?工程技?術人員?158?人，?其中高?、中級?職稱人?員32?人。幾?年來公?司在省?、市、?縣有關?部門的?關心和?支持下?，企業(yè)?的規(guī)模?逐年擴?大，綜?合能力?不斷提?高，使?企業(yè)步?入了正?規(guī)化，?專業(yè)化?的軌道?。同時?加強企?業(yè)內(nèi)部?管理制?度，先?后培訓?了一批?技術骨?干，并?向社會?招聘?了一批?優(yōu)秀的?高級專?業(yè)人才?，使公?司的形?象在實?踐中不?斷提高?，在穩(wěn)?定中求?得發(fā)展?，公司?建立了?一套以?總經(jīng)濟?師為主?的經(jīng)營?管理責?任制，?以總工?程師為?主的生?產(chǎn)指揮?管理制?，以總?會計師?為主的?經(jīng)濟核?算管理?制，健?全了各?類工作?崗位目?標責任?制，在?質(zhì)量、?安全、?技術施?工管理?及財務?部門都?明確了?各自的?管理職?責，真?正充分?發(fā)揮了?領導的?決策才?能與職?能部門?的作用?。先后?承建：?地基與?基礎工?程施工?;公路?與橋梁?施工;?地質(zhì)災?害治理?。上述?工程無?論在竣?工時間?，工程?質(zhì)量和?使用功?能上都?受到用?戶和有?關部門?的好評?。幾年?來，工?程質(zhì)量?竣工驗?收合格?率達1?00%?。優(yōu)良?率達?70%?以上，?均未發(fā)?生過重?大安全?事故，?曾多次?榮獲建?筑部門?頒發(fā)的?質(zhì)量管?理榮譽?獎。?目前所?處的崗?位是預?算員，?但是不?是主要?做預算?，主要?在現(xiàn)場?觀摩學?習，作?為作為?實習生?，也沒?什么重?要的事?情讓我?著手干?。二?、實習?內(nèi)容及?過程?我這幾?個月來?的實習?任務主?要是施?工現(xiàn)場?資料員?和預算?員。其?實做得?最多的?還是在?施工現(xiàn)?場觀摩?，熟悉?施工環(huán)?境并且?結(jié)合施?工現(xiàn)場?學會更?好地識?圖。?初入公?司，做?任何事?情我總?是小心?翼翼：?小心翼?翼地跟?在施工?員后面?觀看現(xiàn)?場施工?情況，?不懂的?地方也?不敢問?，害怕?鬧笑話?;學著?做資料?時也不?敢確定?自己打?印的文?件是否?會符合?要求;?看圖紙?時遇到?不懂的?地方也?不敢請?教……?在公司?待了一?段時間?后，我?膽子變?大了，?該做的?工作也?慢慢上?手了。?為了熟?悉圖紙?，我將?辦公室?里的工?程項目?圖紙看?了個遍?，對圖?紙進行?了深入?的研究?，還找?來圖集?對照著?看,在?這個過?程中難?免遇到?問題，?我都十?分誠懇?的請教?了辦公?室里的?前輩們?，爭取?把每處?不明白?的地方?都弄明?白。因?為實習?過后就?要進行?工作了?，看不?懂圖就?不能做?出合理?的造價?，所以?看圖確?實十分?的重要?。自?己雖然?在公司?擔當預?算員，?但是我?基本不?做預算?，只是?有些時?候要跟?著正式?的資料?員跑出?去聯(lián)系?監(jiān)理方?和甲方?，甚至?質(zhì)檢站?也會有?我的身?影。而?在這多?方的交?流和聯(lián)?系上，?我覺得?自己的?交際能?力也得?到了提?高。?在現(xiàn)場?時，我?也跟著?學習一?下抄平?、放線?并且在?磚塊砌?筑前后?進行觀?察。在?磚塊砌?筑之前?，磚的?準備工?作極為?重要：?磚的入?場和保?養(yǎng)要按?規(guī)范操?作。磚?要按照?規(guī)定及?時進場?，按要?求的標?號、外?觀、幾?何尺寸?進行驗?收。無?出廠證?明的要?送試驗?室鑒定?。在砌?筑前一?天或半?天（視?天氣情?況而定?）應將?磚垛澆?水潤濕?，以免?在砌筑?時因干?轉(zhuǎn)吸收?砂漿中?的大量?水分，?使砂漿?流動性?降低，?砌筑困?難并影?響砂漿?的粘結(jié)?強度。?但也不?能將磚?澆得過?濕，使?磚不能?吸收砂?漿中的?多余水?分而影?響砂漿?的密實?度、強?度和粘?接力，?還會產(chǎn)?生墮灰?和磚塊?滑動現(xiàn)?象。使?墻面不?潔凈，?灰縫不?平整，?墻面不?平直。?一般要?求磚塊?濕潤到?半干濕?（即從?表面浸?入1c?m左右?）為宜?，并應?盡量不?在腳手?架上澆?水，如?砌筑時?磚塊干?燥操作?困難，?可用噴?壺補充?澆水。?施工?現(xiàn)場的?鋼筋彎?曲用的?是彎單?根鋼筋?的手搖?扳手，?感覺還?比較有?意思。?鋼筋的?綁扎都?是在現(xiàn)?場模內(nèi)?進行的?，我注?意到了?，鋼筋?綁扎的?工具很?簡單，?常用的?有鋼筋?鉤，卡?盤和扳?手、小?撬杠等?。一?次夜間?澆筑混?凝土，?我真正?看到了?混凝土?澆筑的?連續(xù)性?的必要?。幾個?混凝土?工在下?雨的夜?里一直?連續(xù)不?斷地澆?搗混凝?土樓面?達數(shù)小?時之久?。若不?是顧及?混凝土?澆搗的?嚴謹和?連續(xù)的?必要性?，混凝?土工人?們也不?用冒雨?趕工。?這樣的?行為就?為了保?證混凝?土有良?好的整?體性。?三、?實習收?獲經(jīng)?過這2?個月的?實習，?現(xiàn)在我?對于施?工的一?些注意?事項和?如何做?預算有?了初步?的了解?。施?工中我?重點了?解的注?意事項?是現(xiàn)場?鋼筋綁?扎的安?全要求?和梁柱?節(jié)點不?同強度?等級混?凝土施?工預防?裂縫。?現(xiàn)場?鋼筋綁?扎用的?鋼絲（?鍍鋅鋼?絲）可?采用2?0～_?___?號鋼絲?，其中?___?_號鋼?絲只用?于綁直?徑12?mm以?下的鋼?筋;?檢查鋼?筋的出?廠合格?證，按?規(guī)定進?行復試?，并經(jīng)?檢驗合?格后方?能使用?。鋼筋?無老銹?及污染?，成型?鋼筋經(jīng)?現(xiàn)場檢?驗合格?;鋼筋?應按現(xiàn)?場擅長?平面布?置圖中?指定位?置堆放?，鋼筋?外表面?如有鐵?銹時，?應在綁?扎前清?除干凈?，銹蝕?嚴重的?鋼筋不?得使用?;綁扎?鋼筋地?點清理?干凈;?基礎?鋼筋的?綁扎一?定要牢?固，脫?扣松扣?數(shù)量一?定要符?合本標?準要求?;鋼筋?綁扎前?要先彈?出鋼筋?位置線?，確保?鋼筋位?置準確?。施?工中要?保證鋼?筋保護?層厚度?準確，?若采用?雙排筋?時要保?證上下?兩排筋?的距離?;鋼筋?的接頭?位置及?接頭面?積百分?率要符?合設計?及施工?驗收規(guī)?范要求?;鋼筋?的布?放位置?要準確?，綁扎?要牢固?。對?如何做?預算的?初步了?解首?先，要?學會識?圖，也?就是看?圖紙.?圖紙是?你做預?算的主?要依據(jù)?，要通?過看懂?圖紙，?把你要?做的工?程了解?，做到?心中有?數(shù)，什?么結(jié)構?，什么?建筑做?法都要?成竹于?胸，要?把圖紙?看透，?看爛，?才能動?手做下?一步，?否則的?話，看?個一知?半解，?那么?最后出?來的造?價肯定?不準確?。第?二，圖?紙看明?白了，?就可以?進行工?程量計?算了。?工程量?計算是?預算中?的一個?最占用?時間的?環(huán)節(jié)，?因為計?算工程?量要把?工程中?的構件?詳細的?分開，?比如，?挖管溝?，埋管?，管內(nèi)?穿線，?衛(wèi)生器?具安裝?等等，?都要根?據(jù)各自?的計算?規(guī)則，?把他們?的量算?出來，?這個過?程是枯?燥的，?但是是?十分重?要的，?工程量?不不準?確，直?接影?響總造?價。?第三，?工程量?計算完?了，那?么可以?套項了?，也就?是套清?單。所?謂的套?清單，?就是一?個執(zhí)行?各個構?件單價?的過程?，剛才?的工程?量和清?單里的?單價一?一對應?起來，?那么工?程的直?接費用?基本就?出來了?，其他?的措施?費、企?業(yè)管理?費等也?就出了?。套?清單很?關鍵，?項目要?套對，?否則對?工程量?的計量?會造成?很大的?影響。?最后?，則直?接上機?取費，?形成總?造價，?工程做?完。?工程造?價實習?工作總?結(jié)范文?（十一?）短?暫的大?學生活?即將圓?滿劃上?最后一?筆，這?最后一?筆是我?們面對?未來，?回顧過?去的見?證。它?就是畢?業(yè)實習?。畢業(yè)?實習是?學校培?養(yǎng)方案?和教學?計劃的?重要環(huán)?節(jié)，它?是所學?理論知?識與工?程實踐?的統(tǒng)一?，也是?學生從?學校走?向社會?的一個?不可缺?少的過?渡階段?。顧名?思義，?實習就?是實踐?學習，?也就是?把學生?生涯中?所學到?的知識?融匯到?工作實?踐當中?的非理?論學習?。能夠?將兩者?有機地?結(jié)合運?用，就?是實習?的最終?目的。?在這次?的實習?工作中?，我很?深刻地?體會到?這一點?。我?很有幸?能在重?慶求精?工程造?價有限?責任公?司進行?實習。?這是我?第一次?正式與?社會接?軌踏上?的工作?崗位，?開始與?以往完?全不一?樣的生?活。?一、實?習內(nèi)容?我這?幾個月?來的實?習任務?主要是?會圖紙?、做簡?單的造?價、核?對工程?文件學?習辦公?軟件等?工作。?我接觸?的第一?項工作?就是熟?悉圖紙?主要是?安裝方?面。去?到的頭?一兩個?星期，?我將辦?公室里?的工程?項目圖?紙看了?個遍，?對圖紙?進行了?深入的?研究，?還找來?圖集對?照著看?。在這?個過程?中難免?遇到問?題，我?都十分?誠懇的?請教了?辦公室?的前輩?們，爭?取把每?處不明?白的地?方都弄?明白。?因為實?習過后?就要進?行工作?了，看?不懂圖?就不能?做出合?理的造?價，所?以看圖?確實十?分的重?要。然?后就是?學習造?價定額?說明，?師傅說?能在實?習期間?把定額?說明都?弄明白?，那以?后做起?造價來?就簡單?多了。?二、?實習?概況經(jīng)?過兩個?多月的?實習，?現(xiàn)在我?對于應?該如何?做預算?，也就?是做完?一個完?整預算?的步驟?，已經(jīng)?有了個?初步比?較完整?的了解?：首?先，要?學會識?圖，也?就是看?圖紙。?圖紙是?你做預?算的主?要依據(jù)?，要通?過看懂?圖紙，?把你要?做的工?程了解?，做到?心中有?數(shù)，什?么結(jié)構?，什么?建筑做?法都要?成竹于?胸，要?看圖紙?看透，?看爛，?才能動?手做下?一步，?否則的?話，看?個一知?半解，?那么最?后出來?的造價?肯定不?準確。?第二?，圖紙?看明白?了，就?可以進?行工程?量計算?了。工?程量計?算式預?算中的?一個最?占時間?的環(huán)節(jié)?，一個?六、七?層的住?宅怎么?也得計?算兩個?星期，?因為計?算工程?量要把?工程中?的構件?詳細的?分開，?比如，?挖管溝?，埋管?，管內(nèi)?穿線，?衛(wèi)士器?具的安?裝等等?，都要?根據(jù)各?自的計?算規(guī)則?，把他?們的量?算出來?，這個?過程是?枯燥的?，但是?十分重?要，工?程量不?準確，?直接影?響總造?價。?第三，?工程量?計算完?了，那?么可以?套項了?，也就?是套定?額。所?謂的套?定額，?就是一?個執(zhí)行?各個構?件單價?的過程?，剛才?的工程?量和定?額里的?單價一?一對應?起來，?那么工?程的直?接費用?基本就?出來了?，套定?額很關?鍵，項?目要套?對，否?則對工?程量的?計量會?造成很?大的影?響。?最后，?上機取?費，形?成總造?價，工?程做完?。同?學變成?同事，?相處之?道完全?不同。?在這巨?大的轉(zhuǎn)?變中，?我們可?能彷徨?，迷茫?，無法?馬上適?應新的?環(huán)境。?很多時?候覺得?自己沒?有受到?領導的?重用，?所干的?只是一?些無關?重要的?雜活，?自己的?提議或?工作不?能得到?老板的?肯定。?有時候?會覺得?來自各?方面的?壓力都?很大。?而在學?校，有?同學老?師的關?心和支?持，每?日只是?上上課?，很輕?松。但?我相信?只要自?己努力?、勤奮?、認真?就會成?功，畢?竟這才?是剛剛?開始。?步入?社會之?后要學?習的東?西很多?很多，?社會是?一個復?雜的環(huán)?境，做?好我們?的本質(zhì)?工作，?精通一?門技術?，在現(xiàn)?代社會?中是非?常重要?的。大?學畢業(yè)?僅僅是?一個開?始，很?多理論?的東西?還需要?現(xiàn)場經(jīng)?驗的積?累和總?結(jié)才能?得到更?好的完?善和發(fā)?展。剛?剛畢業(yè)?，要本?著“吃?苦在前?，享樂?在后”?的精神?和作風?，年輕?的時候?多做一?點，多?學習一?點，等?年紀大?了總會?有好處?的。但?也不能?像老牛?一樣只?顧著做?事情，?還要用?我們的?大腦去?思考，?學會抓?住問題?的重點?和本質(zhì)?，才能?提高解?決問題?和完成?任務的?效率。?通過?一個多?月的實?習讓我?對工作?進行了?更深刻?的了解?并作出?了以下?幾點的?總結(jié)：?（1?）對待?任何工?作一定?要仔細?認真并?嚴格要?求自己?，把工?作做深?、做細?、認識?到工作?中自己?的不足?。（?2）在?工作思?路上一?定要明?確并有?效的把?工作效?率提高?。（?3）不?斷的在?工作中?磨練自?己，多?向別人?虛心請?教、學?習，讓?自己的?工作經(jīng)?驗豐富?起來。?（4?）在工?作中一?定要有?團隊精?神，積?極配合?各項工?作，只?有這樣?才能更?好、更?有效率?的完成?各項工?作。?（5）?在工作?中一定?要明確?自己的?位置，?擺在自?己的工?作態(tài)度?，努力?把工作?做到最?好。?（6）?在工作?中如果?遇到挫?折千萬?不能沮?喪，沒?有自信?，“人?非圣賢?孰能無?過”，?犯錯時?難免的?，自己?一定要?多思、?多學、?多問，?在錯誤?中找出?自己的?不足，?只有這?樣才?能更好?的充實?自己，?完善自?己。?工程造?價實習?工作總?結(jié)范文?（十二?）這?很可能?是我最?后一次?的暑假?實習，?在這個?即將與?難忘的?大學生?涯畫上?句號的?時候，?我不得?不寫下?一些東?西，讓?他在我?以后的?日子里?，留下?一些印?記。?這次我?實習的?單位給?我分配?的任務?和上一?年暑假?大同小?異，但?因為經(jīng)?過了這?一年，?大二這?讓我一?生都難?以忘懷?的一年?，這一?年我所?做的，?我所想?的，使?我一下?子成熟?了許多?。在?這里我?不得不?談到我?的大學?的生活?，也就?是在去?年的這?個時候?，我雖?然也為?實習問?題忙碌?，但心?中掛念?的卻是?每個大?學生都?要經(jīng)歷?的一場?重要的?考試，?大學英?語四級?考試，?尤其對?我一名?大專生?來說，?這場考?試可能?會決定?我以后?要走的?路。最?后的結(jié)?果我成?功了。?經(jīng)過?了一次?又一次?的思考?后，我?義無返?顧地投?入了四?級的后?一個級?別，六?級考試?。但是?我知道?這種考?試，要?一次通?過對于?一個大?專生的?難度。?在我上?的一個?英語論?壇上大?部分都?是本科?的學生?，他們?為了六?級，有?的考了?3次，?甚至還?有人考?了6次?。當我?知道這?個消息?以后，?我猶豫?了，我?不知所?措，我?想自己?的這點?能力能?一次考?六級嗎?如果我?選擇這?次考六?級，就?一定要?一次把?他考出?來，因?為有位?很資深?的英語?老對我?說，現(xiàn)?在，在?大學期?間一定?要考出?六級，?如果想?在工作?期間考?，一般?來說成?功的可?能性很?小，我?知道若?這次不?參加考?試，我?就要在?今年的?___?_月考?，而那?個時候?我很有?可能已?經(jīng)工作?了，所?以最后?得出的?結(jié)論是?我必須?在這次?考試中?一次成?功。?經(jīng)過這?一年的?考試，?我覺得?自己成?熟了許?多，也?改變了?自己原?先對生?活，對?社會的?看法。?一次又?一次的?在模擬?考中的?失敗，?讓我知?道了如?何去面?對絕望?。這一?年的經(jīng)?歷也讓?我這個?過去玩?世不恭?的學生?變得做?事謹慎?小心，?也使我?更懂得?珍惜來?之不易?的機會?。這?次暑假?早就在?為實習?的單位?忙碌，?在炎炎?烈日下?，我四?處奔波?，最后?通過一?些關系?在閘北?區(qū)的一?家企業(yè)?找到了?一份工?作，懂?得珍惜?的我也?很努力?的學習?師傅教?授的內(nèi)?容。每?當遇到?困難時?，想到?過去一?年的我?的汗水?，我的?淚水。?面前的?困難也?就不算?什么了?。考過?四，六?級的人?會知道?，在四?，六級?中，最?重要的?不是能?力，而?是那一?份自信?!我想?我現(xiàn)在?的自信?也就源?于四，?六級的?磨難。?要相信?自己，?面對困?難就是?要有一?股韌勁?。每?年的四?，六級?考試中?，總有?很多人?名落孫?山。今?年的暑?假我在?四，六?級分數(shù)?公布期?間，在?一個我?經(jīng)常上?的四，?六級論?壇上，?看到了?數(shù)之不?盡的帖?子，都?是一些?同學認?為自己?的分數(shù)?沒有能?夠及格?的言論?，有人?后悔，?有人自?責，有?人漫罵?考試。?他們只?看到了?成功者?的果實?，卻不?知道這?果實是?由汗水?和淚結(jié)?成的。?一個和?我關系?很鐵的?朋友問?我你怎?么考的?，我說?這是要?付出代?價的。?這一?個月的?實習也?讓我變?得更喜?歡思考?，我想?自己的?能力，?努力確?實重要?，但把?握好人?生的方?向標，?也許才?能成就?一世的?成功。?實習是?一個開?始，也?是一個?舞臺。?他讓我?磨練自?己在社?會的生?存能力?，也讓?我學會?了做人?一些小?技巧。?以前?真的是?沒有時?間來感?慨，而?現(xiàn)在只?要一個?人靜靜?的坐下?來，感?慨就會?像螞蟻?一樣的?爬上身?來。曾?記得成?龍，這?為赫赫?有名的?影星說?過一句?話，有?許多人?現(xiàn)在看?到別人?的成功?很羨慕?，就想?入非非?的覺得?成功離?自己不?遠。其?實你沒?有看到?他們成?功背后?的辛酸?。曾?經(jīng)看著?馬路上?的大奔?、寶馬?就對那?些捂著?普桑、?齊瑞方?向盤的?人產(chǎn)生?不屑“?沒錢就?不要買?，買著?現(xiàn)世”?，殊不?知他們?的背后?有過多?少的辛?苦和血?汗，真?正的大?奔里坐?著的幾?個是2?0幾歲?的毛頭?小子，?都是一?些飽經(jīng)?滄桑的?老人。?雖然他?們保養(yǎng)?很好，?可看得?出他們?奮斗了?幾十年?，幾十?年的背?后又是?什么樣?的過程?呢。?經(jīng)過這?一年以?及最近?的實習?我知道?了一些?看似簡?單實則?深奧的?道理。?我只是?覺得自?己一步?步向現(xiàn)?實靠近?，慢慢?的我知?道了開?大奔的?人以前?也是開?普桑的?，開普?桑的以?前和我?們一樣?也是剛?畢業(yè)的?，也是?經(jīng)歷了?一場又?一場考?試的，?也是先?找工作?然后再?工作然?后。?我不大?肯定這?是在“?頹廢”?還是在?“退一?步海闊?天空”?。現(xiàn)在?我不大?愿意來?想這些?事情，?我想的?更多的?是自己?的目標?，因為?我怕哪?一天我?沒有了?目標，?我知道?失去了?目標才?是最可?怕最可?悲的。?我會努?力的記?著這一?切。我?認為這?是有必?要和對?的。就?是在六?級考完?之后，?我的反?應是強?烈的，?我曾一?度不敢?看英語?，不敢?看一切?和英語?有關的?東西，?甚至包?括我深?愛的電?視和電?影。而?現(xiàn)在我?知道了?自己的?目標，?我要向?下一站?努力。?實習?期間，?有朋友?約我出?去逛街?。我其?實很想?去，但?因為實?習的緣?故，想?到實習?給我?guī)?來的經(jīng)?驗，只?好放棄?了。放?棄了才?能得到?，這句?話在這?里很有?道理。?曾經(jīng)?在一部?電視劇?中聽過?這樣一?句話：?“你的?失敗在?于你渴?望成功?而急功?近利”?才讓我?忽然間?醒悟理?想和現(xiàn)?實之間?有距離?，有很?長的距?離，這?種距離?不是你?座在房?間里上?上網(wǎng)玩?玩游戲?就過去?了。是?需要自?己的血?與汗，?孤獨與?壓力甚?至犧牲?自己的?感情來?拉近的?。想得?到某些?東西必?然會失?去某些?東西!?人生短?暫就看?你需要?哪一樣?了