《秋天的懷念》閱讀題及答案

《秋天的懷念》閱讀題及答案

閱讀下面文章，完成7-10題

秋天的思念(10分)

①雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把我面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜蜜的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親靜靜地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)寂靜，她又靜靜地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花都開(kāi)了，我推著你去走走。”她總是這么說(shuō)，母親喜愛(ài)花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著：“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

②可我卻始終都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地，后來(lái)妹妹告知我，她經(jīng)常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不了覺(jué)。

③那天我又單獨(dú)在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候?”“你要是情愿，就明天?”她說(shuō)，我的答復(fù)已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天?！蔽艺f(shuō)。她快樂(lè)得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就抓緊預(yù)備預(yù)備?！薄鞍パ剑瑹┎粺?幾步路，有什么好預(yù)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候就愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩一個(gè)……”她突然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字兒，她比我還敏感。她又靜靜地出去了。

④她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。

⑤領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車遠(yuǎn)去，也決沒(méi)想到那竟是永久的訣別。

⑥鄰居家的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正困難地呼吸著，像她那一生困難的生活。別人告知我，她昏迷前的最終一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒……”

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱鬧而膚淺，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

1、為什么“自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花，都死了”?

2、文章第一、二段反復(fù)寫到母親要推“我”去看北海的菊花，為什么?

3、第三段中畫(huà)線局部是什么描寫?表現(xiàn)了什么?

4、最終一段為什么要著意寫北海的菊花?

5、第一段中“母親就靜靜地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。”對(duì)這句話的”含義理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()

A、母親充分體諒兒子的苦痛心情，所以在兒子發(fā)脾氣時(shí)，靜靜躲出去，讓兒子徹底發(fā)泄心中的苦痛，但又擔(dān)憂兒子做出“傻事”，偷偷地聽(tīng)著兒子的動(dòng)靜。

B、母親特別疼愛(ài)兒子，觀察兒子苦痛時(shí)的舉動(dòng)，母親忍受不了，靜靜躲出去，自己暗自難過(guò)，但又怕兒子做出“傻事”，所以偷偷地關(guān)注著兒子的動(dòng)靜。

C、母親了解兒子的倔強(qiáng)性格，可是面對(duì)兒子癱瘓的雙腿，卻又無(wú)可奈何，每當(dāng)兒子熬煎自己時(shí)，為了不傷他的自尊心，就靜靜躲出，等著兒子恢復(fù)安靜的心態(tài)。

D、母親理解兒子的苦痛，心疼他，但又受不了兒子“暴怒無(wú)?！钡钠猓挽o靜躲出去，等著兒子恢復(fù)安靜的心態(tài)。

6、對(duì)第五段中“她正困難地呼吸著，像她那一生困難的生活”這句話理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()

A、說(shuō)明白母親的病很危急B、提醒了母親不幸的命運(yùn)

C、側(cè)面表現(xiàn)了崇高的母愛(ài)D、提醒了母親性格形成的主要緣由

7、簡(jiǎn)要分析文中兩處景物描寫的作用。

①那天我又單獨(dú)坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。

②黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱鬧而膚淺，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。

8、對(duì)本文寫作特點(diǎn)的分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()

A、本文運(yùn)用了襯托的手法，用“我”的暴怒無(wú)常襯托了母親的堅(jiān)韌、堅(jiān)韌。

B、本文以日?，嵤聻轭}材，用比照的方法突出了母親的崇高形象。

C、本文采納了語(yǔ)言、細(xì)節(jié)、動(dòng)作、心理等多種描寫手段刻畫(huà)人物。

D、本文不是以情節(jié)的曲折奇妙取勝，而以從“平淡”中體提煉出的高度濃縮的情感震撼人。

【答案】

1.由于母親細(xì)心照看我，顧不得培育花了。

2.她想讓我看看外面的世界，跟能想菊花一樣變頑強(qiáng)，綻放出自己的漂亮。

3.動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了母親快樂(lè)得不知所措。

4.寫出了秋天的美，也寫了母愛(ài)的美，寫出了“我”不再自卑，能像菊花那樣頑強(qiáng)!

5、A(B項(xiàng)母親忍受不了、C項(xiàng)卻又無(wú)可奈何、D項(xiàng)但又受不了兒子暴怒無(wú)常的脾氣均不合母親的形象。

6、D提醒了母親堅(jiān)韌、堅(jiān)韌的性格正是經(jīng)受過(guò)千辛萬(wàn)苦的磨練才形成的。

7、

①以動(dòng)襯靜，突出“我”孤獨(dú)、苦痛、無(wú)望的心情;

②寫出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壯、膚淺的氣氛，突出了“我”的心理從苦痛、無(wú)