動(dòng)畫劇本中的人物塑造

第五章動(dòng)畫劇本中的人物塑造人物是動(dòng)畫片最耀眼的商標(biāo)，塑造人物形象是動(dòng)畫片劇本第一任務(wù)?！皠?dòng)畫人物〞和其他類型影視作品中的人物區(qū)別在于：它以類型化的手法塑造人物性格，賦予人物單純美好、富于夢(mèng)想的獨(dú)特氣質(zhì)。類型化人物更強(qiáng)調(diào)人物性格的典型性，成功的動(dòng)畫人物其性格突出鮮明，又很好地把握了道德尺度。第五章動(dòng)畫劇本中的人物塑造1動(dòng)畫片與動(dòng)畫人物2動(dòng)畫人物的劇作特征3動(dòng)畫人物的造型與對(duì)白4動(dòng)畫劇作中塑造人物的方法第一節(jié)動(dòng)畫片與動(dòng)畫人物1塑造好動(dòng)畫人物的重要性樹立動(dòng)畫人物形象是劇本的第一任務(wù)。作為觀眾，我們經(jīng)常會(huì)有這樣的親身感受，一部動(dòng)畫片看過之后，在腦海里印象最深刻的就是里面的動(dòng)畫人物。那些人物直接成了動(dòng)畫片的代稱了，像“櫻桃小丸子〞、“米老鼠和唐老鴨〞、“貓和老鼠〞、“名偵探柯南〞。其實(shí)，從這些動(dòng)畫片的名字當(dāng)中，我們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)作者力圖把動(dòng)畫人物推到最前面的這種意圖。樹立動(dòng)畫人物形象是劇本的第一任務(wù)。第一節(jié)動(dòng)畫片與動(dòng)畫人物1塑造好動(dòng)畫人物的重要性對(duì)于商業(yè)動(dòng)畫片的產(chǎn)業(yè)化，動(dòng)畫人物就是動(dòng)畫片的最好商標(biāo)，如果說故事情節(jié)很難轉(zhuǎn)化為其他產(chǎn)品，那么由動(dòng)畫人物衍生出的各類產(chǎn)品，就顯得十分順理成章了。在這里，特別值得強(qiáng)調(diào)的是，動(dòng)畫人物不僅僅是一個(gè)平面的形象，它有血有肉，有思想有感情，能夠和觀眾進(jìn)行情感溝通，這一點(diǎn)，是動(dòng)畫人物相對(duì)于商標(biāo)或海報(bào)中的“畫中人〞最大的優(yōu)勢(shì)。觀眾往往記不起動(dòng)畫片所講述的具體情節(jié)，但片中的人物卻和他們天天見面，他們獨(dú)特的行為、語(yǔ)言在一遍遍的重復(fù)中深入人心，一個(gè)個(gè)性格鮮明獨(dú)特、生動(dòng)可愛的動(dòng)畫人物成了觀眾親切的朋友。美國(guó)迪斯尼的“米老鼠〞、日本動(dòng)畫片中的“龍貓〞、中國(guó)上海美影的“黑貓警長(zhǎng)〞都是這樣的例子。以人物名字命名的動(dòng)畫片十分常見—人物就代表了影片，像?花木蘭?、?獅子王?、?龍貓?、?櫻桃小丸子?等等。

第一節(jié)動(dòng)畫片與動(dòng)畫人物2動(dòng)畫人物的“人性”夸張與濃縮的個(gè)性，新鮮和美好的心靈觀眾對(duì)于動(dòng)畫人物的喜愛，一方面是對(duì)其獨(dú)特的形象感到新鮮和有趣。而另一方面，那么是把動(dòng)畫人物真的當(dāng)成“人〞，有了感情的交流。尤其是那些小觀眾，非常喜歡模仿動(dòng)畫人物的行為和語(yǔ)言。很多觀眾都能描述出某個(gè)動(dòng)畫人物的性格特征、習(xí)慣動(dòng)作，甚至模仿動(dòng)畫人物說話的語(yǔ)氣。生動(dòng)的動(dòng)畫人物對(duì)于觀眾而言，不僅僅是一個(gè)影像，而是高度濃縮了人情、人性，以簡(jiǎn)潔的筆調(diào)勾勒出人生百態(tài)。通過濃縮、精煉、夸張，這些動(dòng)畫人物身上既有了人性，但又比真人更戲劇化，更富于夢(mèng)想，顯得親切又個(gè)性鮮明。第一節(jié)動(dòng)畫片與動(dòng)畫人物2動(dòng)畫人物的“人性”美國(guó)哥倫比亞播送公司這樣評(píng)價(jià)迪斯尼：“他明白純真的童心決不會(huì)摻雜成人的世故。然而，每個(gè)成人卻保存了局部未泯滅的童心。對(duì)小孩來說，這個(gè)令人厭倦的世界還是嶄新的，還是有著許多美好的東西；迪斯尼努力把這些新鮮、美好的事物為已經(jīng)厭倦了的成人保存了下來，這是全世界的一筆珍貴財(cái)富。〞因而，強(qiáng)調(diào)對(duì)人物刻畫，正是由觀眾對(duì)動(dòng)畫片的欣賞需求而來。尤其是對(duì)小觀眾而言，那些性格親切，卻天賦異秉、模樣新奇古怪的動(dòng)畫精靈們，能夠代替他們實(shí)現(xiàn)那些他們不能、不敢實(shí)現(xiàn)的愿望，經(jīng)歷那些超越現(xiàn)實(shí)的神奇經(jīng)歷。第一節(jié)動(dòng)畫片與動(dòng)畫人物3動(dòng)畫人物的表現(xiàn)力動(dòng)畫人物具有很大的創(chuàng)造空間。動(dòng)畫劇本自身的特殊性，也決定了這種形式很擅長(zhǎng)刻畫人物。大多數(shù)動(dòng)畫片的劇本，和一般電影電視相比，人物設(shè)計(jì)得善惡清楚，一般以類型化的手法來塑造主人公。故事主線索較為單純，情節(jié)開展的起伏跌宕十清楚晰。想要吸引觀眾，必須要用更多的空間、更多的筆墨去刻畫人物。第一節(jié)動(dòng)畫片與動(dòng)畫人物3動(dòng)畫人物的表現(xiàn)力就塑造人物而言，動(dòng)畫人物有一個(gè)獨(dú)有的特征：其造型本身是創(chuàng)作者精心設(shè)計(jì)的，完全不必拘泥于“人〞的外形，有極大的創(chuàng)作空間。其造型更可以與人物性格，甚至能和故事情節(jié)發(fā)生緊密的聯(lián)系。比方說，我們看到的機(jī)器貓，它本來是一只貓型的機(jī)器人，可是耳朵卻被老鼠吃掉了，結(jié)果只剩下圓圓的腦袋。因而，無(wú)所不能的機(jī)器貓最害怕的就是老鼠。這個(gè)造型和機(jī)器貓的內(nèi)心世界有著微妙的聯(lián)系。

第一節(jié)動(dòng)畫片與動(dòng)畫人物3動(dòng)畫人物的表現(xiàn)力提起迪斯尼的動(dòng)畫片劇本，常采用觀眾常見的“套路〞作框架。?蟲蟲總發(fā)動(dòng)?里“小人物變大英雄〞的故事模式，?千與千尋?里面“普通人進(jìn)入神秘仙境〞的故事模式，?海底總發(fā)動(dòng)?“尋找親人〞的故事模式……在不同的動(dòng)畫片中，我們看到的變化是創(chuàng)作者不斷在劇情中添加“時(shí)代元素〞和一些新鮮創(chuàng)意。正是動(dòng)畫片強(qiáng)調(diào)人物塑造的特性，使劇本中“故事〞這個(gè)元素退居二線，人物塑造那么成為動(dòng)畫劇本創(chuàng)作的第一任務(wù)。第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征隨著時(shí)代的開展，動(dòng)畫劇本中的人物性格比較復(fù)雜、多層次，更像一般電影中的人物形象的創(chuàng)作手法，比方?生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，主人公的內(nèi)心世界就處理得很細(xì)膩。一些藝術(shù)短片中，為了表達(dá)一定的主題內(nèi)涵，或者是某種情緒、情感，人物被濃縮為代表特定含義的符號(hào)。動(dòng)畫短片?學(xué)走路?，一個(gè)小孩本來很正常地走路，可是偏偏遇見了形形色色的各種人，軍人要他走路趾高氣揚(yáng)，運(yùn)發(fā)動(dòng)要他連跑帶跳……結(jié)果最后，小孩反而一瘸一拐地不會(huì)走路了。在片中，每一種人物都象征了生活中的某類人群，他們的造型、動(dòng)作把內(nèi)在鮮明的個(gè)性特征表現(xiàn)出來。第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征1“閃亮”的主人公主人公的唯一性，是戲劇矛盾的中心。用“閃亮〞這個(gè)詞，主要是想說明劇中的主要人物要突出、鮮明，強(qiáng)調(diào)主人公在劇中的惟一性。迪斯尼總結(jié)過自己的創(chuàng)作經(jīng)歷，他認(rèn)為：動(dòng)畫片需要一個(gè)強(qiáng)烈而有吸引力的中心角色。這里面，“一個(gè)〞也可能是一組，主要為了說明人物刻畫要集中，主要人物要突出。第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征1閃亮的主人公大多數(shù)的商業(yè)動(dòng)畫片，都在著力塑造一個(gè)主要角色，從動(dòng)畫片的名字就能看得出來，?怪物史萊克?、?聰明的一休?、?機(jī)器貓?等影片。這樣的安排，使這個(gè)特定人物的命運(yùn)線索和故事的起承轉(zhuǎn)合融為一體，影片的筆墨更為集中，人物形象更能夠鮮明地突顯出來。相對(duì)一般的電影電視劇，無(wú)論是影院動(dòng)畫，還是系列動(dòng)畫片，它的容量都較小，故事情節(jié)也比較簡(jiǎn)潔，塑造人物就更應(yīng)該集中發(fā)力。在構(gòu)思動(dòng)畫劇本的時(shí)候，一定要首先明確，哪個(gè)人物是你要著力表現(xiàn)的，那么主要的戲劇矛盾、情緒氣氛，都要圍繞著這個(gè)人物展開。第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征1閃亮的主人公具體來說，怎么讓主人公更突出？第一，就是戲量的保證。主人公出現(xiàn)在劇情中的時(shí)間，肯定會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他人物，它就像一顆恒星，而其他人物那么是環(huán)繞它的行星，主次很清楚。第二，更為重要的是主人公在矛盾沖突中的中心地位。在戲劇矛盾的漩渦中，主人公是否始終是推動(dòng)劇情最主要、最有力的那股力量。矛盾因他而起，因他而開展變大，最終因他而解決。?蟲蟲總發(fā)動(dòng)?菲力第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征2動(dòng)畫人物的性格動(dòng)畫人物的獨(dú)特性格：類型化的性格和天真的孩子氣在劇本中，性格就是構(gòu)成作為情節(jié)開展動(dòng)力的沖突、抵觸和差異的根底。在商業(yè)動(dòng)畫片的劇本中，動(dòng)畫人物一般都采用類型化的塑造手法。類型化人物有兩方面的特征：首先，人物的個(gè)性特征明顯，我們往往可以用一、兩個(gè)詞來概括人物性格，觀眾易于把握。其次，比起現(xiàn)實(shí)生活中的人物，類型化人物的性格經(jīng)過了提煉和夸張，并用生動(dòng)的細(xì)節(jié)加以充實(shí)，使其更為鮮明。美國(guó)動(dòng)畫片?美女與野獸?，影片講述的是被巫術(shù)詛咒的野獸王子和美麗女孩的愛情故事，野獸王子的強(qiáng)悍粗魯和女孩的智慧優(yōu)雅形成了鮮明的比照，兩人的個(gè)性都是來源于現(xiàn)實(shí)生活，經(jīng)過了夸張和提煉，變得更加典型化了。第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征2動(dòng)畫人物的性格動(dòng)畫片的人物性格塑造：類型化人物戲劇理論家和教育家貝克的?戲劇技巧?中，把劇作中的人物分為三種類型：第一，概念化人物?！案拍罨宋锸亲髡吡?chǎng)的傳聲筒，作者毫不把性格描寫放在心上。〞?forthebirds?第二，類型化人物。“類型化人物的特征如此鮮明，以至于不善于觀察的人也能從他周圍的人們中看出這些特征。〞這種人物“每一個(gè)人都可以用某些突出的特征或與其密切相關(guān)的特征來概括〞。?小雞快跑?第三，個(gè)性化人物，也有人翻譯作“圓形人物〞的?！皥A形人物在類型中把自己區(qū)別開來，大的區(qū)別或者細(xì)微的區(qū)別。〞這種人物具有性格的多側(cè)面和復(fù)雜性。他們的性格復(fù)雜到無(wú)法用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來概括和分析。?怪物史萊克?3—00：04：20第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征2動(dòng)畫人物的性格動(dòng)畫片的人物性格塑造：類型化人物動(dòng)畫片劇本要求故事框架簡(jiǎn)潔明了，人物形象鮮明突出，這一點(diǎn)在很多成功的動(dòng)畫創(chuàng)作中都有表達(dá)。宮崎駿定位自己的作品，只是“一個(gè)簡(jiǎn)單的人說出的簡(jiǎn)單故事。〞迪斯尼一再?gòu)?qiáng)調(diào)動(dòng)畫需要“生動(dòng)的、有吸引力的中心人物〞。另外，大多數(shù)動(dòng)畫片還是以兒童觀眾作為受眾的主體。面對(duì)小觀眾的理解力，過于復(fù)雜多變的人物是他們難以把握的，沒有哪個(gè)觀眾會(huì)對(duì)一個(gè)自己搞不明白的角色感興趣。而類型化的人物是適于小觀眾理解、把握的。第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征2動(dòng)畫人物的性格動(dòng)畫片的人物性格塑造：類型化人物——如何塑造？人物定位選擇提煉“原生〞人物夸張放大人物特點(diǎn)為人物增加有特色的細(xì)節(jié)第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征2動(dòng)畫人物的性格人物定位要塑造一個(gè)怎樣個(gè)性的人物？這個(gè)人物的基調(diào)是什么？肯定要先有一個(gè)感性的、概括的想法。這是最具原創(chuàng)性的一局部工作，作者的靈感正表達(dá)在這里。一個(gè)動(dòng)畫形象之所以能與眾不同，決不僅僅取決于他外表的獨(dú)特型，動(dòng)作語(yǔ)言的搞怪逗趣兒，實(shí)際上這些東西歸根結(jié)底都來源于人物的定位，定位的獨(dú)辟蹊徑、到位準(zhǔn)確，是一個(gè)動(dòng)畫人物能夠超過其他角色的前提條件。米老鼠理智、純潔、勇敢，幾乎是完美的正面形象。而唐老鴨卻性格反復(fù)無(wú)常、易怒，甚至表現(xiàn)出陰暗的一面。他們的性格及造型各有特色，都有不可替代的獨(dú)特性，這也是他們能被觀眾認(rèn)可的主要原因。迪斯尼談到：米老鼠現(xiàn)在已經(jīng)受到限制，因?yàn)樵诠姷挠∠笾兴呀?jīng)被看成男童子軍。每當(dāng)我們讓它表演捉弄人、發(fā)脾氣、鬧笑話，都會(huì)有無(wú)數(shù)的人來信罵我們。這就是唐老鴨表現(xiàn)的那樣輕松的原因，它是我們的出路，我們可以把不能用于米老鼠的各種想法都用在它身上。第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征2動(dòng)畫人物的性格選擇提煉“原生〞人物無(wú)論你的主角是動(dòng)物還是植物，或是想像出來的古怪精靈，他們的個(gè)性特點(diǎn)、思維邏輯，還是來源于人，所表現(xiàn)的思想內(nèi)涵也必然是“人性〞的某一局部，動(dòng)畫人物的性格也要從真人身上去選擇和提煉。現(xiàn)實(shí)生活中的人都是多側(cè)面的，性格也復(fù)雜多變，而類型化人物，就是要求劇本創(chuàng)作者對(duì)人物性格進(jìn)行簡(jiǎn)化，選擇那些最有典型性、最鮮明、最富有表現(xiàn)力的個(gè)性特征。尤其是那些講述“正邪〞斗爭(zhēng)的故事，比方?花木蘭?、?獅子王?，好人壞人徑渭清楚，正面角色幾乎是完美的，反面角色的性格特征，也在圍繞著“邪惡〞這個(gè)主題設(shè)計(jì)。第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征2動(dòng)畫人物的性格夸張放大人物特點(diǎn)僅提煉人物性格特點(diǎn)還不夠。我們常常說現(xiàn)實(shí)生活過于平淡，不夠戲劇化?，F(xiàn)實(shí)生活中的人，也往往不夠典型。通過把某類人物的性格特點(diǎn)集中到一個(gè)角色身上，再夸張放大，甚至極端化，人物的形象會(huì)變得更加鮮明獨(dú)特，動(dòng)畫片更是要求人物要夸張。迪斯尼認(rèn)為：夸張和夢(mèng)想就是動(dòng)畫的本性。生活中，我們也會(huì)碰到急脾氣的人，可像唐老鴨那樣幾乎不?！斑蛇扫?，遇事就爆炸的個(gè)性，就是動(dòng)畫片經(jīng)過了提煉和夸張，創(chuàng)作的個(gè)性化人物。第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征2動(dòng)畫人物的性格為人物增添性格化的細(xì)節(jié)在影視表現(xiàn)手法中，我們不可能直接告訴觀眾：這個(gè)人物很善良，那個(gè)人物很自私，人物個(gè)性要讓觀眾自己去發(fā)現(xiàn)。那么，當(dāng)你為人物設(shè)計(jì)了某種性格特征之后，就要用細(xì)節(jié)去表現(xiàn)出來。第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征2動(dòng)畫人物的性格天真的孩子氣與一般商業(yè)影片中的類型人物相比，動(dòng)畫中的人物形象在思維和行動(dòng)方式上，更加單純明朗，富有想像力。就像迪斯尼說的：帶著一種天真的孩子氣。即使動(dòng)畫中的反面角色，他的邪惡與狡猾也往往是兒童式的，比方稱王稱霸，自私自利。人物解決問題、處理問題的方式，更是求新求巧，就像孩子總是以“是否有趣〞、“是否好玩〞為衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn)，這種做法是否切合實(shí)際需要倒在其次。?one?第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征2動(dòng)畫人物的性格設(shè)計(jì)性格的差異來強(qiáng)化人物各自的鮮明特征就像迪斯尼設(shè)計(jì)出的米老鼠和唐老鴨這對(duì)伙伴一樣，一部動(dòng)畫片不同人物造型、個(gè)性、動(dòng)畫特征之間的差異，會(huì)使人物各自的特征都更加突出。有時(shí)，這種比照還有營(yíng)造出新鮮逗趣的效果。?貓和老鼠?中，貓和鼠這兩個(gè)人物的獨(dú)特性就是建立在比照上的。它們本身的造型、性格特征并非獨(dú)一無(wú)二，但由兩個(gè)這樣的人物所組成的人物關(guān)系，卻是比較新鮮、比較獨(dú)特的，也容易引發(fā)戲劇沖突，產(chǎn)生嚎頭和笑料。類似的雙人伙伴在迪斯尼的許多系列動(dòng)畫片中都會(huì)看到，像兔子和獵人。第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征3給人物一雙想像的翅膀首先，是影片的整體創(chuàng)意要有想像力，足以營(yíng)造一個(gè)新鮮的夢(mèng)想世界吸引觀眾。第二步，賦予人物動(dòng)畫特征，也就是某種超現(xiàn)實(shí)的神力。這種充滿想像力和原創(chuàng)性的創(chuàng)作，這種想像力在人物身上的表達(dá)，正是動(dòng)畫劇作中人物塑造的一個(gè)獨(dú)有的特性。動(dòng)畫片的形式和表現(xiàn)力上的特點(diǎn)，都和夢(mèng)想的內(nèi)容很契合，這也表達(dá)在人物身上。動(dòng)畫片中，有的人物本身就是魔力和夢(mèng)想的化身，比方說像?龍貓?里的龍貓，?大力神?里的大力神。有的人物本來是普通人，但是卻因?yàn)槟撤N機(jī)遇而具有了某種神力，比方說像?美女與野獸?里的野獸。也有的人物本來是昆蟲或者動(dòng)物，但卻有了人類的思維，這也是一種想像力的發(fā)揮，比方說像?貓和老鼠?、?蟲蟲總發(fā)動(dòng)?。第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征3給人物一雙想像的翅膀〔1〕人物動(dòng)畫特征的設(shè)計(jì)人物設(shè)定，就是要明確設(shè)計(jì)出主要角色的特征，這里面包含個(gè)性、背景等方面。這些特點(diǎn)是今后劇本中人物行為的“風(fēng)向標(biāo)〞，劇中人物的一言一行，實(shí)際上都在強(qiáng)化突出這些特點(diǎn)，很多情節(jié)開展都是由此決定，也就是所謂的“人物決定故事〞。區(qū)別于一般影視作品中人物特點(diǎn)的設(shè)計(jì)，在動(dòng)畫片劇本中，人物身上的“動(dòng)畫特征〞，往往會(huì)成為主宰故事開展的最重要的力量。第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征3給人物一雙想像的翅膀在設(shè)定動(dòng)畫人物特征時(shí)，怎樣最大限度發(fā)揮想像元素的潛力呢？首先，人物的動(dòng)畫特征和他的性格特征是相輔相成的，動(dòng)畫特征要符合人物性格，人物身上充滿想像力的“超能力〞，能夠把人物性格塑造得更生動(dòng)、鮮明。?怪物公司?里的壞蛋藍(lán)道，他變色隱身這一動(dòng)畫特征，和人物的性格非常搭配，很直觀地把這個(gè)角色內(nèi)心的狡猾多變展現(xiàn)了出來。?千與千尋?中，鍋爐爺爺形似蜘蛛，他多腳多手的動(dòng)畫特征，和他忙碌不停的個(gè)性很符合，看起來新奇有趣，又很自然貼切。第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征3給人物一雙想像的翅膀在設(shè)定動(dòng)畫人物特征時(shí)，怎樣最大限度發(fā)揮想像元素的潛力呢？其次，給人物身上設(shè)計(jì)動(dòng)畫特征，要選擇那些獨(dú)特的、更重要的，會(huì)對(duì)劇情產(chǎn)生作用的、能為故事提供“動(dòng)力〞的特征來作為重點(diǎn)。機(jī)器貓身上有很多動(dòng)畫特征：他可以把竹蜻蜓按在頭頂飛翔；他的手形似圓球，卻能“粘〞起東西……“肚皮上的口袋〞成為最突出最鮮明的一個(gè)。為什么有這樣的效果呢？就是因?yàn)檫@個(gè)特征對(duì)劇情產(chǎn)生影響了，在劇本的細(xì)節(jié)中一再出現(xiàn)，并經(jīng)常對(duì)故事的轉(zhuǎn)折起到關(guān)鍵作用。而且，這個(gè)特征又是專屬于這個(gè)人物的，其他動(dòng)畫形象都沒有的。第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征3給人物一雙想像的翅膀動(dòng)畫特征總在情理之中，構(gòu)思劇情講究“意料之外，情理之中〞，塑造人物要有邏輯，要符合人們的思維習(xí)慣。例如，人物塑造要順應(yīng)審美的思維慣性。?獅子王?把威嚴(yán)高貴的國(guó)王設(shè)計(jì)成獅子，而卑劣無(wú)恥的小人設(shè)計(jì)成土狼，和那些動(dòng)物在人們心目中的形象恰好對(duì)應(yīng)，看起來覺得很自然。第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征3給人物一雙想像的翅膀〔2〕行為細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)迪斯尼認(rèn)為動(dòng)畫的表現(xiàn)手法“首要的責(zé)任就是把生活和動(dòng)作動(dòng)畫化〞，把生活中的細(xì)節(jié)和動(dòng)作夸張變形，融入夢(mèng)想這個(gè)創(chuàng)作元素。在動(dòng)畫片中，觀眾能夠最直觀地感受到的夸張和夢(mèng)想，就來自于細(xì)節(jié)的處理，這里面最主要的就是人物的行為動(dòng)作。?貓和老鼠?貓有時(shí)像彈性十足的橡膠，從高空墜下摔成的一張扁片兒，瞬間又能回復(fù)原狀。有時(shí)候又像金屬，被火焰燒得通紅，放進(jìn)水中會(huì)發(fā)出“滋啦啦〞的聲音，冒出青煙。創(chuàng)作者力圖把每個(gè)動(dòng)作都設(shè)計(jì)得與眾不同，出人意料。觀眾也正是被這種新奇有趣所吸引，忘記了生活的規(guī)律、常識(shí)，沉浸在這個(gè)動(dòng)畫的世界中。第二節(jié)動(dòng)畫人物的劇作特征3給人物一雙想像的翅膀動(dòng)畫人物強(qiáng)調(diào)主人公在故事中的唯一性，以類型化的手法塑造人物性格，賦予人物單純美好、富于夢(mèng)想的獨(dú)特氣質(zhì)。區(qū)別于其他類型的影視作品中的角色，動(dòng)畫人物往往被設(shè)計(jì)成“神〞形人心。思考題：如何強(qiáng)調(diào)主人公在故事中的主導(dǎo)地位？試舉一部影片，觀察故事起承轉(zhuǎn)合與主人公命運(yùn)起伏的對(duì)應(yīng)關(guān)系。動(dòng)畫人物的獨(dú)特性是什么？結(jié)合幾個(gè)廣受歡送的動(dòng)畫形象進(jìn)行分析。第三節(jié)動(dòng)畫人物的造型與對(duì)白1在劇本里“畫”人物：動(dòng)畫造型動(dòng)畫造型首先是“寫〞出來的，造型和人物個(gè)性、故事情節(jié)有著密切的關(guān)系。即使是表現(xiàn)真實(shí)的事物，在把它轉(zhuǎn)化為片中的線條、形體的時(shí)候，也進(jìn)行了藝術(shù)加工。相對(duì)于普通的戲劇電影中演員的化裝造型，動(dòng)畫創(chuàng)作中的造型有著更大的創(chuàng)意空間。第三節(jié)動(dòng)畫人物的造型與對(duì)白1在劇本里“畫”人物：動(dòng)畫造型有人把人物造型和劇本分開考慮，似乎人物造型是美術(shù)設(shè)計(jì)的職責(zé)。實(shí)際上，在動(dòng)畫創(chuàng)作中，人物形象設(shè)計(jì)的關(guān)鍵絕對(duì)不僅僅是“看起來如何〞，也就是說，絕不能把人物造型限定為“視覺〞創(chuàng)作。造型的內(nèi)涵，包含著和人物性格塑造的互動(dòng)關(guān)系，對(duì)劇情也會(huì)產(chǎn)生不可小視的影響。大多數(shù)劇本，尤其在動(dòng)畫劇本中，人物造型是劇作者必須要去預(yù)先設(shè)計(jì)的，造型因素會(huì)直接影響到人物的性格，甚至故事情節(jié)。第三節(jié)動(dòng)畫人物的造型與對(duì)白1在劇本里“畫”人物：動(dòng)畫造型〔1〕造型和人物性格特征人物造型往往先入為主，給觀眾留下第一印象。人物的造型會(huì)幫助創(chuàng)作者塑造人物。人物性格和外在形象，無(wú)論是“配套〞，還是形成反差，會(huì)產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。造型設(shè)計(jì)和人物設(shè)置如此緊密聯(lián)系，只有在劇本階段打好根底，明確了造型的重要“組件〞和設(shè)計(jì)方向，才能真正發(fā)揮出造型在影片中的作用。第三節(jié)動(dòng)畫人物的造型與對(duì)白1在劇本里“畫”人物：動(dòng)畫造型〔2〕造型會(huì)對(duì)劇情產(chǎn)生影響當(dāng)故事的大框架定下來以后，有些具體細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)和人物造型有著不可分割的關(guān)系。第三節(jié)動(dòng)畫人物的造型與對(duì)白2動(dòng)畫劇本中的對(duì)白用對(duì)白塑造人物性格，“說〞出人物心聲。劇作中對(duì)白的含義：兩個(gè)或兩個(gè)以上的劇中人物的交談活動(dòng)，表達(dá)在劇本中就是對(duì)白。對(duì)白是劇作者塑造人物的根本手段之一。由于它既能傳達(dá)談話人的心理活動(dòng)，又能與對(duì)手交流，影響彼此的情緒、情感、思想行為，有時(shí)又稱為“言語(yǔ)動(dòng)作〞。對(duì)白在劇本中有以下的主要功能：表達(dá)說明；推進(jìn)劇情；加強(qiáng)造型表現(xiàn)力；刻畫人物性格；揭示人物內(nèi)心世界。第三節(jié)動(dòng)畫人物的造型與對(duì)白2動(dòng)畫劇本中的對(duì)白在劇本中運(yùn)用對(duì)白的根本要求包括：符合人物的身份和性格邏解；具有性格色彩。符合人物關(guān)系和規(guī)定情境。具有動(dòng)作性。精煉、簡(jiǎn)明、生動(dòng)，必要時(shí)蘊(yùn)含豐富的潛臺(tái)詞。與畫面及其他表現(xiàn)元素〔音樂音響〕等密切配合。做到生活化、口語(yǔ)化。第三節(jié)動(dòng)畫人物的造型與對(duì)白2動(dòng)畫劇本中的對(duì)白1、對(duì)話要有節(jié)制從迪斯尼的動(dòng)畫創(chuàng)作中，始終堅(jiān)持少用對(duì)話。JeanAnnWright在其為電視動(dòng)畫寫的文章中說：“最好的動(dòng)畫全部由行為和動(dòng)作組成；探索空間和時(shí)間。你要做的是展示你的故事，而不是講述它……一般來說，動(dòng)畫應(yīng)當(dāng)在試用過其他交流方法之后再使用對(duì)話。對(duì)話那么是用來展現(xiàn)性格，它提供指示，推動(dòng)故事向前開展并且推進(jìn)情節(jié)；它透露信息、提供沖突。〞第三節(jié)動(dòng)畫人物的造型與對(duì)白2動(dòng)畫劇本中的對(duì)白2、用對(duì)話展示角色〔1)用語(yǔ)言特色塑造人物每個(gè)角色都應(yīng)該有獨(dú)特的語(yǔ)言，與其性格、身份相符的語(yǔ)言。這里也包括了設(shè)計(jì)人物口頭禪、習(xí)慣用語(yǔ)等等〔我們會(huì)在后面詳細(xì)地論述〕。我們要為人物設(shè)計(jì)有特點(diǎn)的對(duì)白。就像JeanAnnright說的：“不同的身份應(yīng)當(dāng)說與其身份相符的話。每個(gè)角色說話時(shí)的節(jié)奏都不盡相同，比方不同的句子長(zhǎng)度。對(duì)不同的角色應(yīng)當(dāng)使用不同的措辭和有特色的表達(dá)方法。與眾不同的短語(yǔ)會(huì)成為一個(gè)角色的標(biāo)志。〞同樣處境，人物之間由于性格不同，就會(huì)說出截然不同的語(yǔ)言。這樣不僅能使人物互相映襯，使各自的性格特征都更鮮明，還會(huì)帶來很多趣味和笑料。第三節(jié)動(dòng)畫人物的造型與對(duì)白2動(dòng)畫劇本中的對(duì)白2、用對(duì)話展示角色(2)用語(yǔ)言展現(xiàn)心理活動(dòng)對(duì)話是展現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)的方法。這里也有技巧，是什么樣的人？在什么樣的情況下？?jī)A訴對(duì)象又是誰(shuí)？這些因素都會(huì)對(duì)那些“心里話〞的效果產(chǎn)生微妙的影響。不同性格的人會(huì)在不同的時(shí)刻、對(duì)不同的人敞開心扉，嬌弱的女孩會(huì)在心靈受傷時(shí)，找一個(gè)她覺得可以依靠的人傾訴，尋求撫慰。老人會(huì)用嘮叨的方式把心里話告訴兒女……而史萊克，不像表現(xiàn)內(nèi)心脆弱的人，他會(huì)在憤怒的時(shí)候，以向好朋友發(fā)火的方式，發(fā)泄心中的不滿。第三節(jié)動(dòng)畫人物的造型與對(duì)白2動(dòng)畫劇本中的對(duì)白2、用對(duì)話展示角色(2)用語(yǔ)言展現(xiàn)心理活動(dòng)夏衍在?寫電影劇本的幾個(gè)問題中?談到過，“我并不絕對(duì)化的反對(duì)劇中人講故事、說感想、發(fā)議論……問題是：第一要看講得是否‘得時(shí)’，是否‘得所’；第二，要看劇中人用生動(dòng)鮮明的、有生活氣息的話來講呢，還是用枯燥乏味的、概念化的話來講呢？〞作為表露人物內(nèi)心的語(yǔ)言，要從人物的心理邏輯方面多作考慮，只是把心里話都直白地說出來，那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。語(yǔ)言背后的情緒、心理變化、潛臺(tái)詞都要考慮進(jìn)來。第三節(jié)動(dòng)畫人物的造型與對(duì)白2動(dòng)畫劇本中的對(duì)白3、用對(duì)話展示劇情

用對(duì)話來推進(jìn)劇情是很直接的方式，但是要慎重使用。我們?cè)谇懊嬲劦竭^，用動(dòng)作和行為來展現(xiàn)情節(jié)會(huì)更符合動(dòng)畫的特性。對(duì)于那些只須一筆帶過，或者需要解釋清楚的情節(jié)，可以選擇用對(duì)話來展現(xiàn)。

還有一點(diǎn)對(duì)動(dòng)畫劇本來說也很重要：保持語(yǔ)言清晰以便于小觀眾理解，需要傳達(dá)的信息要明確地透過對(duì)話表達(dá)出來，過多的潛臺(tái)詞并不適用于大多數(shù)動(dòng)畫片，太過冗長(zhǎng)的對(duì)話也會(huì)令觀眾感到枯燥。第三節(jié)動(dòng)畫人物的造型與對(duì)白動(dòng)畫中的造型首先來源于劇本中的人物設(shè)定。動(dòng)畫人物的對(duì)白除了具有塑造人物性格這一特征之外，特別要注意節(jié)制，可以設(shè)計(jì)口頭禪來突出人物的個(gè)性。思考題：對(duì)白在劇本中有哪幾種常見的“功能〞？分析對(duì)白與人物塑造的關(guān)系。尋找一段典型的人物對(duì)白，看看創(chuàng)作者如何“由外而內(nèi)〞地刻畫人物。第四節(jié)動(dòng)畫劇作中塑造人物的技巧1定型化與類型化：時(shí)代特征的加入類型化人物強(qiáng)調(diào)人物性格的典型性，定型化人物那么在重復(fù)呆板的套路。北京電影學(xué)院文學(xué)系教授劉一兵老師談到類型化人物和人物的定型化時(shí)，這樣說過：“類型化人物應(yīng)該是一種真正的典型，更具有社會(huì)生活的普遍性和性格的鮮明性。〞“首先你必須決定選擇什么。如果你選擇的那個(gè)人物性格的特征是大家已經(jīng)看煩了的，觀眾就會(huì)覺得太舊。這樣的人物看多了，就讓人覺得中國(guó)的影視編劇沒有想像力，光會(huì)跟在別人的后面克隆?？梢?，真正的問題還不是反對(duì)人物類型化的問題，而是一個(gè)反對(duì)人物定型化的問題。〞第四節(jié)動(dòng)畫劇作中塑造人物的技巧1定型化與類型化：時(shí)代特征的加入怎樣才能在劇本中塑造出獨(dú)特、鮮明、生動(dòng)的人物形象呢？怎樣才能防止定型化呢？第一，強(qiáng)化人物的原創(chuàng)性，參加時(shí)代特征。一個(gè)成功的動(dòng)畫人物，劇本必然在他的身上有一些獨(dú)創(chuàng)的內(nèi)容，是以往的人物身上沒有的。?機(jī)器貓?的寶貝口袋，?龍貓?召喚的貓列車，?千與千尋?里的蜘蛛爺爺……這些角色身上獨(dú)有的特色，是創(chuàng)作者想像力和創(chuàng)造力的結(jié)晶，自然會(huì)與其他作品中的人物區(qū)分開。?蠟筆小新?、?麥兜的故事?，就是在人物性格方面比較鮮明獨(dú)特的。劇本賦予眾多角色與眾不同的個(gè)性特征，和以往動(dòng)畫片中的人物形象形成了鮮明的反差。但同時(shí)，這樣的設(shè)計(jì)也很合情合理，捕捉到了這個(gè)時(shí)代小孩、家庭的新特點(diǎn)，以微笑的態(tài)度剖析出人性中的種種弱點(diǎn)，讓觀眾會(huì)心地笑。第四節(jié)動(dòng)畫劇作中塑造人物的技巧1定型化與類型化：時(shí)代特征的加入怎樣才能在劇本中塑造出獨(dú)特、鮮明、生動(dòng)的人物形象呢？怎樣才能防止定型化呢？第二，對(duì)主人公定位進(jìn)行大膽的重新設(shè)計(jì)，成心和經(jīng)典唱反調(diào)兒。例如像?怪物史萊克?這部影片中，作者一反傳統(tǒng)的英雄美人的老套路，不僅“英雄〞是個(gè)青面撩牙的怪物，連“美人〞都是“變身大王〞，時(shí)而美女，時(shí)而妖怪，甚至在得到愛情后反而永遠(yuǎn)成了丑八怪。這樣的設(shè)計(jì)乍看起來很奇怪，令人不適應(yīng)。其實(shí)，這正是現(xiàn)代人的愛情平和自然的觀念：完美的愛情并不只發(fā)生在美麗的人身上，愛情只要真摯就是完美的，哪怕發(fā)生在小人物和丑八怪身上。第四節(jié)動(dòng)畫劇作中塑造人物的技巧2怪物外表與英雄心“形〞天馬行空，“心〞離不開人性商業(yè)動(dòng)畫片中的主要角色，無(wú)論他們外表、個(gè)性如何，內(nèi)心世界都有很多相似點(diǎn)：人性中最為耀眼的光輝會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻閃現(xiàn)；善良勇敢、為愛獻(xiàn)身、富于責(zé)任感等等。外表、性格各異，新奇特別；內(nèi)心是某種意義上的完美，是對(duì)人類優(yōu)秀品質(zhì)的展現(xiàn)，我們稱之為“怪物外表英雄心〞。如果你的人物總是特立獨(dú)行，總有一套不合常理的思維邏輯，那觀眾的心靈就會(huì)和這個(gè)陌生人永遠(yuǎn)拉開距離。人們都希望和藹良、有道德的人打交道、做朋友。第四節(jié)動(dòng)畫劇作中塑造人物的技巧2怪物外表與英雄心“形〞天馬行空，“心〞離不開人性美國(guó)對(duì)家庭共享的動(dòng)畫片有很多具體要求：例如，不能正面表現(xiàn)血腥的殺戮場(chǎng)面，人物不能說臟話等等。動(dòng)畫