人才培養(yǎng)方案模板

本文格式為Word版，下載可任意編輯——人才培養(yǎng)方案模板衡陽幼兒師范學(xué)校動(dòng)漫專業(yè)人才培養(yǎng)方案1、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象：初中畢業(yè)生或同等及以上學(xué)歷者學(xué)制：全日制三年2、培養(yǎng)目標(biāo)適應(yīng)現(xiàn)代動(dòng)漫行業(yè)進(jìn)展需要，本專業(yè)培養(yǎng)具備動(dòng)漫專業(yè)學(xué)識(shí)技能，能在企事業(yè)單位從事動(dòng)漫設(shè)計(jì)工作的人員，及動(dòng)漫有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)，公司行政人員及一切與設(shè)計(jì)有關(guān)的實(shí)用性人才。

3、培養(yǎng)規(guī)格1.職業(yè)素養(yǎng)（1）具有動(dòng)漫工作的技能，有良好的專業(yè)態(tài)度與敬業(yè)精神；

（2）有確定的繪畫根基、文化藝術(shù)修養(yǎng)、審美素質(zhì)、普遍話根基；

（3）具有確定的科學(xué)文化根基學(xué)識(shí)和較高的職業(yè)素養(yǎng)；

（4）了解劇本創(chuàng)作、分鏡頭繪制、各種運(yùn)動(dòng)規(guī)律、自然特點(diǎn)和動(dòng)漫背景的設(shè)計(jì)，掌管二維及三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)的根本學(xué)識(shí)和技能，并初步了解動(dòng)漫研究的一般學(xué)識(shí)；

（5）熟諳國(guó)家和地方關(guān)于動(dòng)漫方向的方針、政策和法規(guī)，了解本專業(yè)各技能的進(jìn)展趨勢(shì)，了解二維及三維動(dòng)漫的進(jìn)展動(dòng)態(tài).2.職業(yè)才能（1）根基才能①掌管動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)的根基學(xué)識(shí)，具備動(dòng)漫設(shè)計(jì)的根本技能；

②掌管計(jì)算機(jī)、繪畫等方面的根基學(xué)識(shí)和根本技能，達(dá)成規(guī)定的等級(jí)要求；

③了解動(dòng)漫設(shè)計(jì)的根本方法，具有根本的素描、色調(diào)、設(shè)計(jì)、圖形處理、圖形繪制、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、后期制作等技能；

④具有良好的溝通與合作才能，能率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成動(dòng)漫作品；

⑤掌管單獨(dú)完成動(dòng)漫作品創(chuàng)作的才能；

（2）專業(yè)才能①具備查看、分析運(yùn)動(dòng)規(guī)律的根本才能，劇本創(chuàng)作的才能，分鏡頭繪制設(shè)計(jì)的才能和flash、photoshop、3Dmax等圖形設(shè)計(jì)軟件、動(dòng)畫制作軟件的操作才能，能夠?qū)а葜谱鞒鲆徊縿?dòng)畫短片；

②具有構(gòu)思系列動(dòng)畫片方案和實(shí)施系列動(dòng)畫片方案的初步才能；

③學(xué)會(huì)運(yùn)用flash制作課件、MV、動(dòng)畫短片、設(shè)計(jì)網(wǎng)站交互的專業(yè)才能，能運(yùn)用3Dmax或maya建模、貼圖、添加特效、制作動(dòng)畫等才能。并且要能掌管photoshop處理圖形繪制圖形的技能；

④了解并掌管動(dòng)畫公司運(yùn)營(yíng)管理的根本學(xué)識(shí)與技能；

⑤掌管與公司、團(tuán)隊(duì)合作的技能以及扶助團(tuán)隊(duì)改善動(dòng)畫制作的技能；

⑥掌管有效的學(xué)習(xí)方法，具備初步的反思和自我進(jìn)展的才能；

⑦掌管動(dòng)畫質(zhì)量評(píng)價(jià)的根本方法與技能；

4、核心課程與訓(xùn)練工程（一）核心課程課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)建議學(xué)前兒童教導(dǎo)學(xué)本課程的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)學(xué)前教導(dǎo)的法規(guī)與政策，掌管幼兒園課程、教學(xué)、嬉戲的一般原理，正切實(shí)施班級(jí)管理和幼小貫穿工作，樹立正確的兒童觀和教導(dǎo)觀，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生在今后的教導(dǎo)過程中正確運(yùn)用教導(dǎo)規(guī)律促進(jìn)幼兒身心健康和諧進(jìn)展，提高學(xué)生的綜合職業(yè)才能。

采用案例教學(xué)法、問題導(dǎo)向教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，以工程形式開展教學(xué)。

學(xué)前兒童心理學(xué)本課程的主要任務(wù)是掌管幼兒認(rèn)知、情感、天性等方面進(jìn)展規(guī)律和各年齡階段進(jìn)展的特征；

了解兒童進(jìn)展差異形成的理由，初步掌管了解學(xué)前兒童心理的主要方法；

知道學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的主要方式和特點(diǎn)；

學(xué)會(huì)查看與解釋學(xué)前兒童的行為，形成科學(xué)的兒童觀和教導(dǎo)觀，為學(xué)前教導(dǎo)學(xué)、幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的學(xué)習(xí)奠定根基。

學(xué)前兒童衛(wèi)生保健本課程的主要任務(wù)是了解學(xué)前兒童的生理解剖特點(diǎn)和生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律；

掌管學(xué)前兒童安好、衛(wèi)生、保健工作的根本學(xué)識(shí)和技能，樹立正確的健康觀和保育觀，科學(xué)地開展保育、教導(dǎo)工作。

學(xué)前兒童語言活動(dòng)指導(dǎo)本課程的主要任務(wù)是掌管分析與評(píng)價(jià)學(xué)前兒童語言進(jìn)展?fàn)顩r的方法；

掌管學(xué)前兒童語言教導(dǎo)的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑，具有設(shè)計(jì)組織和指導(dǎo)學(xué)前兒童語言教導(dǎo)活動(dòng)的才能。

采用“做中學(xué)、做中教、做學(xué)結(jié)合”的職業(yè)教導(dǎo)教學(xué)模式，教學(xué)過程與模擬工和過程相結(jié)合。

學(xué)前兒童教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)本課程的主要任務(wù)是掌管自然數(shù)，10以內(nèi)加減運(yùn)算、熟悉幾何形體、空間方位、時(shí)間、序列學(xué)識(shí)的教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織的方法，扶助學(xué)前兒童建構(gòu)初步的教學(xué)概念，培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，進(jìn)展他們的思維才能、創(chuàng)造力和解決問題的才能。

學(xué)前兒童科學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)本課程的主要任務(wù)是掌管學(xué)前兒童科學(xué)教導(dǎo)的目標(biāo)、內(nèi)容與方法；

根據(jù)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的特點(diǎn)與規(guī)律，供給適合他們操作的學(xué)習(xí)材料；

學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、組織多種形式的學(xué)前兒童科學(xué)教導(dǎo)活動(dòng)；

培養(yǎng)他們根本的科學(xué)素養(yǎng)，對(duì)兒童舉行科學(xué)啟蒙教導(dǎo)。

學(xué)前兒童音樂活動(dòng)指導(dǎo)本課程主要任務(wù)是掌管幼兒園音樂教導(dǎo)的根本理論和兒童音樂才能進(jìn)展的特點(diǎn)；

初步掌管幼兒園音樂教導(dǎo)活動(dòng)中歌詠、韻律活動(dòng)、打擊樂器演奏、音樂賞識(shí)的根本內(nèi)容與指導(dǎo)方法；

學(xué)會(huì)編制幼兒園音樂教導(dǎo)活動(dòng)的籌劃；

具有組織、設(shè)計(jì)與指導(dǎo)幼兒園音樂教導(dǎo)活動(dòng)的才能。

學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)指導(dǎo)本課程的主要任務(wù)是掌管與視覺藝術(shù)相關(guān)的根本概念和要素，了解幼兒園各種美術(shù)活動(dòng)（繪畫、泥工、紙工、綜合制作、賞識(shí)）的特點(diǎn)和對(duì)幼兒進(jìn)展的意義；

學(xué)會(huì)編制幼兒園美術(shù)教導(dǎo)活動(dòng)的籌劃；

具有組織、設(shè)計(jì)與指導(dǎo)幼兒園美術(shù)教導(dǎo)活動(dòng)的才能。

學(xué)前兒童體育與健康本課程的主要任務(wù)是掌管學(xué)前兒童健康教導(dǎo)和體育活動(dòng)的根本內(nèi)容以及學(xué)前兒童健康評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)；

學(xué)會(huì)編制幼兒園體育與健康教導(dǎo)的籌劃；

具有組織、設(shè)計(jì)與指導(dǎo)幼兒園活動(dòng)的才能。

（2）訓(xùn)練工程工程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)建議學(xué)前教導(dǎo)實(shí)訓(xùn)幼兒園保育實(shí)訓(xùn)1.了解幼兒園環(huán)境、幼兒教導(dǎo)特點(diǎn)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；

2.了解幼兒園一日活動(dòng)內(nèi)容，了解保育員的崗位職責(zé)，查看學(xué)習(xí)幼兒園保健工作方法；

3.正確理解“保教結(jié)合”的教導(dǎo)原那么；

4.掌管幼兒園覺的疾病、傳染病的病癥、預(yù)防、隔離、護(hù)理等方法和措施，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

按工作過程，以工程實(shí)訓(xùn)形式開展教學(xué)，結(jié)合相應(yīng)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)要求舉行教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生獲取相應(yīng)職業(yè)資格證書。

幼兒園教學(xué)實(shí)訓(xùn)1.了解幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)學(xué)習(xí)幼兒園常規(guī)教導(dǎo)的內(nèi)容與方法；

2.了解幼兒園課程模式、課程組織實(shí)施方法，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)與組織幼兒活動(dòng)；

3.查看學(xué)習(xí)幼兒園嬉戲活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)的組織方法，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)與組織嬉戲活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)；

4.學(xué)習(xí)制定幼兒園教導(dǎo)、教學(xué)活動(dòng)籌劃；

學(xué)習(xí)寫作教案、教導(dǎo)筆記、反思；

5.查看學(xué)習(xí)幼兒園玩具、教具制作方法，學(xué)會(huì)創(chuàng)設(shè)幼兒園教導(dǎo)環(huán)境；

6.正確理解學(xué)前教導(dǎo)理論，科學(xué)評(píng)價(jià)幼兒園教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。

早期教導(dǎo)實(shí)訓(xùn)本課程是早期教導(dǎo)的專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課，指導(dǎo)學(xué)生掌管嬰幼兒行為查看與指導(dǎo)的方法；

嬰幼兒家庭教導(dǎo)活動(dòng)指導(dǎo)方法；

學(xué)會(huì)編制嬰幼兒早教活動(dòng)籌劃；

學(xué)會(huì)科學(xué)護(hù)理嬰幼兒，制定合理的養(yǎng)分食譜，具有設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施嬰幼兒教養(yǎng)活動(dòng)的才能。

幼兒園雙語教導(dǎo)實(shí)訓(xùn)本課程是幼兒園雙語教導(dǎo)的專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課，指導(dǎo)學(xué)生掌管幼兒園英語教學(xué)方法，純熟用英語組織幼兒的嬉戲活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、生活活動(dòng)，具有設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施幼兒中英文整合教導(dǎo)活動(dòng)的才能，了解西方文化，具有用英語說、唱、演、做、玩的才能。

幼兒園藝術(shù)教導(dǎo)實(shí)訓(xùn)本課程是幼兒園藝術(shù)教導(dǎo)的專業(yè)抬愛產(chǎn)訓(xùn)課，指導(dǎo)學(xué)生掌管幼兒音樂、舞蹈、美術(shù)教學(xué)方法，具有設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施幼兒藝術(shù)教導(dǎo)活動(dòng)的才能，學(xué)會(huì)創(chuàng)編幼兒歌曲、舞蹈，能制作幼兒玩教具、創(chuàng)設(shè)適合的促進(jìn)幼兒進(jìn)展的教導(dǎo)環(huán)境。

五、課程設(shè)置與教學(xué)安置（1）課程布局表課程類別必修課選修課限選課任選課課程類型公共根基課專業(yè)技能課拓展課模塊根基模塊專業(yè)模塊拓展模塊公共根基課專業(yè)通用課實(shí)踐課專業(yè)核心課專業(yè)特意化課專業(yè)課人文課理論課實(shí)踐課課時(shí)7523524008103772209897比例（%）24.211.312.926.112.17.13.23.2注明：本專業(yè)課程總課時(shí)為3106（2）教學(xué)活動(dòng)周數(shù)調(diào)配表內(nèi)容學(xué)期課堂教學(xué)入學(xué)教導(dǎo)及軍訓(xùn)校內(nèi)集中實(shí)訓(xùn)工程認(rèn)知實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)教導(dǎo)機(jī)動(dòng)考核寒暑假合計(jì)根基實(shí)訓(xùn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)技能考證訓(xùn)練音樂實(shí)訓(xùn)舞蹈實(shí)訓(xùn)鋼琴實(shí)訓(xùn)美術(shù)實(shí)訓(xùn)仿真教學(xué)幼兒園保育實(shí)訓(xùn)幼兒園教導(dǎo)實(shí)訓(xùn)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)一171隨堂隨堂隨堂隨堂隨堂11424二17111828三1811424四16211828五14411424六181811828合計(jì)100171816536156（三）教學(xué)安置表課程類別課程類型序號(hào)課程名稱總學(xué)時(shí)學(xué)分各學(xué)期周課時(shí)和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)安置第一學(xué)年其次學(xué)年第三學(xué)年171718161418必修課根基模塊公共基礎(chǔ)課1德育136822222語文136822223數(shù)學(xué)10462224英語10462225信息技術(shù)應(yīng)用根基684226體育與健康136822227自然科學(xué)根基342118社會(huì)科學(xué)根基34211小計(jì)占總學(xué)時(shí)24.2%752441414106專業(yè)通用課9美術(shù)164102222210歌詠和指揮8251111111樂理和視唱練耳8251111112鍵盤164102222213舞蹈164102222214教師口語684111115兒童文學(xué)2822小計(jì)占總學(xué)時(shí)24.2%75246999910專業(yè)模塊專業(yè)核心課16幼兒教導(dǎo)學(xué)6842217幼兒心理學(xué)6842218幼兒衛(wèi)生保健5132119幼兒語言活動(dòng)指導(dǎo)4632120幼兒數(shù)