體育教師工作計劃12篇

2/2體育教師工作計劃12篇

體育老師工作方案1

作為一名體育老師，我深知她的不易。一年之際在于春，凡事預則立，不預則廢。在新的一年里，我做了如下支配：

一、抓好早操間操工作。增加同學組織紀律觀念，有效提高同學的身體素養(yǎng)。大課間活動是學校體育工作的重點，其質量的好壞講直接影響同學的身體素養(yǎng)及健康指標，尤其作為學校的門面，文明更樣該抓好該項工作。四月份，成功迎接訓練局對大課間活動的驗收。

二、認真組織課外活動。組織好今年的春季運動會。做好籌備工作，組織訓練，爭取在遷安市春季運動會中取得優(yōu)異成果。

三、特長生訓練。特長生加試就一個月的時間，如何有效的選材，訓練，讓更多的同學能夠通過特長有學上，有好學上，成為了我目前面臨的最大問題。我認為正確而不懷疑，我確定認真學習，虛心請教，主動訓練，帶好我的訓練隊。

四、九班級體育加試工作在4月底進行。今年的同學身體素養(yǎng)差，基礎薄弱，我必需付出更多的努力。要上好課，想45分鐘要效率。抓好優(yōu)生，抓住差生，讓她們在自己的基礎上更近一步。

五、做好課堂教學。八班級體育是基礎，今年，對八班級進行實心球，立定跳遠的教授。初步做好訓練。加強同學的組織紀律觀念，嚴把紀律。的確提高上課的效率。

六、籃球訓練。6月底遷安市籃球賽，文明要提前做好謀劃，組織訓練。希望在角逐中取得好的成果。

時間緊迫，任務繁重，但是我會對同學負責，對學校負責。真抓實干，的確圓滿的完成本學年的各項工作。

體育老師工作方案2

一、指導思想：

為貫徹學校培訓活動精神，本著“搭建平臺、友好合作、相互學習、相互溝通閱歷、取長補短、共同進展”的宗旨，依據(jù)學員實際狀況，有方案、有組織、有步驟地通過學習相互溝通方式，使浙江永康石柱學校赴我校相互溝通的老師，在較短時間內感受學校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育老師良好的精神風貌，了解現(xiàn)代訓練教學理論在課堂教學中的實踐和取得的閱歷，使其具有較強的體育訓練教學力氣，特制訂本方案。

二、帶教受訓老師一名：

應紅心男體育副校長

三、帶教內容：

1、現(xiàn)代訓練理論的了解、上海新教材新教法和學法、上海新教材實施狀況的介紹和取得的閱歷及建議；

2、中學體育課聽課、上課、評課力氣的提高；

3、教科研論文或案例的探討或撰寫；

4、課余活動及運動隊建設的探討；

5、學校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。

四、帶教任務和目標：

1、關懷赴我校相互溝通老師確立現(xiàn)代訓練意識和素養(yǎng)訓練理念，努力關懷理解上海市體育與健身《新課程標準》，新教材實施狀況介紹和取得的閱歷及建議；為課程改革的實施及增加同學體質奠定良好的基礎；

2、通過合作相互溝通使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育老師的工作熱忱與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務力氣和管理水平有確定的提高，并在學校層面進行錄像課呈現(xiàn)。

五、浙江永康石柱學校體育老師開課時間：

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場

六、具體聽課支配：

姓名日期節(jié)次班級內容地點李偉10/12周五第3節(jié)九（6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側陸翔10/15周一第5節(jié)六（4、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

鄔騰項10/16周二第4節(jié)八（1、3）男軟式排球老校區(qū)操場

遲立秋10/16周二第6節(jié)七（1、8）男籃球運球新校區(qū)籃球場倪曉軍10/17周三第5節(jié)七（10、15）女投擲老校區(qū)操場

吳敏10/17周三第6節(jié)六（10、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場

奚靜芬10/18周四第3節(jié)八（5、11）女軟式排球老校區(qū)操場

體育老師工作方案3

一、工作目標：

1、連續(xù)深化訓練科研，強化學科研討，提高教學質量。

2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質量。

二、工作重點及主要措施

1、規(guī)范實施《同學體質健康標準》

嚴格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操三活動”，課余時間讓同學真正動起來，確保同學每天有一小時的活動總量。本學期，要強化同學室內廣播操的訓練，進行廣播操和眼保健操角逐，認真實施《同學體質健康標準》，確保成果合格率達市規(guī)定指標。

2、主動開展教科研活動

依據(jù)訓練處工作方案和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教研組的重點是提高課堂教學的效率和老師新課標的領悟和運用力氣，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練閱歷上不斷的總結提高和完善。在總結過程中留意訓練的有用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結構，切實提高課堂教學效率。學習體育理論學問和體育教學方法，留意工作閱歷的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上好每周一節(jié)籃球課，，普及籃球活動。組內老師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并準時反饋看法，以促進體育教學水平不斷提高。

3、抓好學校運動隊的訓練

我校是籃球傳統(tǒng)項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。依據(jù)體育競賽方案表，認真抓好籃球隊的訓練。制定好周密而詳細的計

劃。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的主動協(xié)作和支持。為我校能成為體育特色而主動努力。

篇四：中學體育老師工作方案

新的一學期開頭了，依據(jù)同學的實際狀況，擬本學期的體育教學工作方案如下:

一、教學目的和要求：

1、使同學能夠依據(jù)自己的身體狀況，合理地進行體育熬煉。把握基本學問和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健學問和平安常識。培育同學認真熬煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位同學的力氣。

3、充分利用各種體育活動，提高同學熬煉身體的興趣和主動性。培育堅韌，拼搏、自覺遵守運動規(guī)章，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

二、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n，上課。突出同學的主體地位。培育同學愛學、樂學的好習慣，提高同學學習的質量。

2、抓好田徑運動員訓練工作，為本學期區(qū)級運動會做好預備。

3、開展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的角逐。

4、寫課后反思，心得，總結等理論。

5、進行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。

三、具體支配：

1、抓好初三同學整體身體素養(yǎng)及基本技術的提高。(立定跳遠、實心球、仰臥起坐，1000米，800米等)。

2、充分利用好早操對同學進行耐力訓練。

3、不斷改進訓練教學方法，激發(fā)同學熬煉身體的主動性，培育他們的興趣，依據(jù)同學的實際狀況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓舞地共同進步的團體。

4、對學困生，要有急躁，愛心和關懷，相互溝通和談心。

5、準時把握同學學習狀況，提出新目標，新要求。

6、準時記錄課堂成果測試，準時評價。

四、教學措施：

1、逐步提高同學熬煉身體的主動性，締造性。以及學習興趣。養(yǎng)成時常參預體育活動的習慣。

2、要用體育特有的影響，培育同學的美感。遵守紀律，相互關懷，團結友愛的優(yōu)良作風。

體育老師工作方案4

20xx年我正式的加入了**學校成為一名體育老師，也加入了阿城學校體育工作室成為了其中一員。作為一名新的老師，我有點迷茫，有點擔憂，也有點緊急，怕自己做不好。萬事開頭難，既然我選擇了成為一名老師我就要盡自己的努力去面對，去解決遇到的每一個問題。

在新的工作崗位，除了需要完成教好一班級5個班的15節(jié)基本課程之外，還要帶學校選拔出來的田徑運動員，培訓他們去參預校運動會和區(qū)里的運動會。每周學校開設的其次課堂，我要負責籃球課的教學。還要從中選擇有潛力的運動員組成籃球隊，訓練籃球隊參預角逐。除了給同學上課，每周三下午還要去老師進修學校聽體育教研員黃老師給我們上課培訓。備課、上課、聽課、交各種訓練方案說實話作為一名沒有教學閱歷的新的老師，突如其來的這些任務讓我手忙腳亂，不知道該怎么做才好，不知道怎么才能做出理想的方案，怎么完成各方交給自己的任務。我想這應當是每個新老師都會遇見的問題吧。

說實話我寫不出來什么工作方案，面對這些問題我有點迷茫，可能我現(xiàn)在就是沒有培育出來所謂的“老師機智”吧。不理解問題，如何去提出問題，解決問題呢？但是我覺得自己現(xiàn)在最應當做好的就是完成各方交給我的任務，去用自己的方式方法去試著解決遇見的每個問題，對了要精益求精，錯了要準時改正。我想慢慢的積累會讓我擁有訓練教學的閱歷，去想出更好的方法解決問題的。

20xx努力加油，做好該做的，學習該學的，應當就能成為更好的。

體育老師工作方案5

我自20x年從xx學本科畢業(yè)，20x年x體育高校碩士爭論生畢業(yè)，20x年末通過貴校的聘請于20x年初開頭在貴校跟崗實習一學期，有幸能在x一下任教，我感到特別的榮幸，感謝供應給我這樣這個機會和賜予我關懷的全部領導和教研組的老師們，我下定決心要為x一小的教學進展不斷努力，不斷提高自己，使自己成為一名優(yōu)秀的、合格的人民老師。

凡是預則立，不預則廢。作為一名新老師，為使自己的專業(yè)學問、專業(yè)技能、訓練教學力氣等各方面得到整體提高，同時也是使自己有明確的職業(yè)規(guī)劃，特制定以下方案，來促進自我的更好進展。

一、樹立終生學習的理念

利用課余時間，抓緊時間為自己學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富學問結構，增加理論底蘊。作為一名體育老師，要摒棄不留意理論學習的錯誤思想，理論學習主要包括以下幾個方面：

1.學校體育理論學習;

2.運動訓練學理論學校;

3.相關體育學科運動解剖、運動生理等課程的理論學習;

4.訓練學理論學習;

5.促進青少年兒童進展相關學問的學習。除此之外，更要留意運動項目相關技能的學習，在把握田徑、三大球類等基本技能的基礎上，增加其它項目的學習，使體育課的教學更加多樣化、好玩化。時刻告誡自己要追求卓越、崇尚一流，拒絕平凡，留意自己創(chuàng)新精神與實踐力氣、情感、態(tài)度、價值觀的進展，使自己真正成為不辱使命感、歷史責任感的一小人。同時，留意自己科研力氣的進展，利用自己深入到到教學一線之便，能夠在訓練教學工作中，開展相關的課題爭論，促進自身力氣進展。

二、加強師德修養(yǎng)

作為一名新老師，我確定嚴格遵守訓練法規(guī)，遵守學校規(guī)章制度。規(guī)范自己言行，提高道德修養(yǎng)，學為人師，行為世范，愛崗敬業(yè)。我在一小實習期間，深刻感受到一小厚德、博學、務實、協(xié)作的校風;老師們身行垂范、誨人不倦的教風。我在一小，確定要繼承和進展一小優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，成為一名合格的一小人。同時，作為一下的新老師，我會敬重、疼惜每一名同學，在體育課堂上嚴峻活潑，教學中重視同學情感態(tài)度、價值觀的影響，不斷提高同學的綜合素養(yǎng)，使同學在學習基本運動技能的同時，能夠健康、歡快的成長。

三、提高教學專業(yè)化水平

本人今年負責二班級六個班級的體育課教學工作，作為一名新老師，雖然在高校校內里接受了很對的學問訓練，但教學一線的實踐跟高校所學理論學問還是有很大的不同，這對老師的訓練教學力氣有很大的要求。我會努力在第一學期在實習的基礎上，盡快提高學校體育課教學方式，遵守課程標準，備好上好每一堂課，在集體備課的基礎上，進行二次備課，課前進行試講，課后做好總結。爭取能夠在教學一年后，生疏學校體育課的整個學問結構，留意班級段的連接。同時利用課余時間進行相關運動技能的練習，做到專心、專心、專注。

以上是我的工作方案，再次感謝學校領導供應給我的寶貴的工作機會，感謝教研室全部老師的關懷和指導，“一小”我來了!

體育老師工作方案6

新的一學期開頭了,作為工作在第一線的體育老師,己盡快入了角色。為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,使同學創(chuàng)新的學習方式有所進展,為此擬定了本學期的體育教學工作方案如下:

一、基本狀況：

1、同學狀況：六班級兩個班，每班四十多名。七班級兩個班，每個班五十多名同學。八班級各兩個班。每個班四十名，九班級兩個班，每班三十多名。都能從事體育運動熬煉。

2、技能狀況：六、七、八、九班級同學大部分都寵愛跑、跳、投、和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于慢慢提高。

二、教材分析：

依據(jù)義務訓練學校體育階段培育的目標，中學體育教材以及我校體育器材場地和同學的實際狀況，我校有目的，有方案地進行體育訓練教學工作，帶領同學學好基本的體育理論學問，基本技能和保健學問。在訓練教學的過程中，對同學進行思想品德的訓練，激發(fā)同學主動主動學習的興趣和愛好，培育同學良好的熬煉身體習慣，使每一位同學都能成為德、智、體、美、勞全面進展的好同學。

三、教學目的和要求：

1、使同學能夠依據(jù)自己的身體狀況，合理地進行體育熬煉。把握基本學問和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健學問和平安常識。培育同學認真熬煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧并進一步提高每一位同學的力氣。

3、充分利用各種體育活動，提高同學熬煉身體的興趣和主動性。培育堅韌拼搏、自覺遵守運動規(guī)章、團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

四、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n，上課。突出同學的主體地位。培育同學愛學、樂學的好習慣，提高同學學習的質量。

2、抓好田徑運動員訓練工作，為本學期鎮(zhèn)級運動會做好預備。

3、開展好班級的體育活動，班與班進行籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的角逐。

4、寫課后反思、心得、總結等。

5、進行備課、說課、聽課、評課和集體備課等活動。

五、具體支配：

1、抓好九班級同學整體身體素養(yǎng)及基本技術的提高。(立定跳遠，男生1000米跑，女生800米跑，座位體前驅等)。

2、充分利用好課間操對同學進行耐力訓練。每天保持一個小時的體育熬煉的時間。

3、不斷改進訓練教學方法，激發(fā)同學熬煉身體的主動性，培育他們的興趣，依據(jù)同學的實際狀況，進行不同層次的練習，建立互幫、互學、相互鼓舞的、共同進步的團體。

4、對學困生，要有急躁、愛心、關懷、相互溝通和談心。鼓舞大家都來關懷體質較差的同學，激勵他們努力熬煉，充分激發(fā)他們主動熬煉的欲望。

5、準時把握同學學習狀況，提出新目標，新要求。

六、教學措施：

1、逐步提高同學熬煉身體的主動性、締造性以及學習興趣，養(yǎng)成時常參預體育活動的好習慣。

2、要用體育特有的影響力，培育同學的愛美觀念，培育他們遵守紀律、相互關懷、團結友愛的優(yōu)良作風。

3、進展同學優(yōu)良的共性，培育同學勇敢、堅韌、主動向上的進取精神。

體育老師工作方案7

一、指導思想：

貫徹落實《體育新課程改革進展綱要》，貫徹體育教學大綱中：“訓練要面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來”的明確指示。體育課是學校訓練的重要組成部分，這里即闡明白訓練訓練為祖國社會主義現(xiàn)代化培育人才，以使我國走向世界，看到將來進展的需要，又指明白***體育在教學中的地位。提高全民族的素養(yǎng)，就是在繼承和發(fā)揚我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎上，不斷提高全民族的文化科學思想道德和身體素養(yǎng)。學校體育課不僅要為提高全體同學體質打下良好的基礎，更應為學校生的全面進展起到主動的作用。本學期將以“單元教學”和“校本教材研訓”為突破點，努力抓住課堂改革，向同學進行體育健康訓練，增進同學健康，增加同學體質，促進同學德、智、體全面進展。

二．體育工作重點：

1．抓好體育日常工作

（1）抓好體育老師的師德建設。

（2）抓好體育老師的理論學習和業(yè)務學習，多方面進行基本功培訓。

（3）加強對新大綱和新課程標準的學習。

4）抓好體育老師的備課和上課，努力創(chuàng)建新的教學模式。

（5）抓好體育尖子生的培訓。

（6）抓好一班級新生的課間操教授工作，保證課間操的質量。

2．上好體育課做到五重視：

（1）重視平安訓練。

（2）重視嚴格要求。

（3）重視每個同學的活動量。

（4）重視體育課活動支配的合理性。

（5）重視老師的服務意識。

三．各項體育工作的支配：

（一）強體育老師的理論學習和業(yè)務學習。

1．理論學習：樹立新的訓練觀念，使體育老師的教學工作向縱深進展。組織新體育老師學習《老師職業(yè)道德規(guī)范》和《新訓練法》，深化體育教學工作的改革，全面推動前進素養(yǎng)訓練，抓住大好的契機，在體育課上深化愛國主義訓練、社會主義訓練、集體主義訓練、法制訓練，開展豐富多彩的體育活動。

2．業(yè)務學習：學習新的教學大綱和新的課程標準，學好各班級的教材，把握教法。做到爭論大綱、爭論教材、爭論同學，備好課、上好課，真正使每個同學達到：

（1）每個同學身體得到熬煉。

（2）思想訓練得到提高。

（3）增加了克服困難的信念。

（4）熬煉了吃苦的精神。

3．以名師為榜樣：

（1）走出去多觀看名師的課，學習人家的閱歷。

（2）觀看好課錄像。

（二）加強對體育訓練隊的管理，抓好體育尖子生的訓練。

1．體育訓練隊應做到：有方案、有目的、有內容、有時間、有地點。有活動記錄，有總結。

2．要做好每個隊員的思想工作：要有恒久性，要有能吃苦的精神，要有知難而進的精神，要有敢攀高峰的精神，重視自身素養(yǎng)的提高，讓自己的運動技能、技巧不斷提高，爭當體育尖子生。

（三）抓好全班級同學的課間操的教授工作，保證課間操質量。

1．用課間操時間向同學傳授新操，老師利用體活課進行鞏固練習。

2．校間操新老校區(qū)有專人負責，保證同學上操時間及質量。

3、保證上下午的眼保健操時間。

4．保證新老校區(qū)同學每天有一小時的體育活動時間。

5．抓好課間操后的晨間體育熬煉。

（四）加強對體育工作的管理：

1．對他們的學習多督促、多檢查。

2．在業(yè)務上加強指導：

（1）要求體育老師定出可行的體育工作方案。

（2）和他們一起備課，多聽課，做到發(fā)覺問題準時解決。

a.查備課的支配。

b.查課堂上課的組織形式。

c.查一節(jié)課的上課效果。

3.開足、開啟各班級的體育課及體育活動。

四.本學期應達到以下要求：

1.全面抓好新老校區(qū)的新廣播體操教授工作。

2.體育課逐步探究新的教學模式。

3.同學的身體素養(yǎng)要有普遍的提高。

4.體育訓練隊要有成效，迎接學區(qū)運動會的召開。

5.抓好校田徑、乒乓隊、三棋的訓練工作。

五．體育活動月工作支配：

九月份：

1．加大力度主動地進行運動隊訓練，為參預區(qū)田徑角逐做好預備。

2．努力做好新課間操的教授工作，狠抓課間操的質量。

3．組隊參預區(qū)游泳角逐

4．愛山學校系列小型體育競賽翻輪胎

十月份：

1．主動組織田徑隊同學訓練，參預吳興區(qū)田徑角逐。

2．愛山學校系列小型體育競賽趣味運動會

十一月份：

愛山學校系列小型體育競賽打雪仗。

十二月：

1．愛山學校系列小型體育競賽跳繩（一、二班級跳短繩，三六班級跳長繩）

2．進行備課組期末工作總結。

體育老師工作方案8

作為一名體育老師，在學校里確定要把同學的體育成果提上去，要同學在努力學習的同時，把良好的身體熬煉好，讓他們健康的成長。體育老師工作方案以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素養(yǎng)訓練的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康進展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推動前進素養(yǎng)訓練。貫徹《學校生體制健康標準》。為爭創(chuàng)學校的體育特色，培育全面進展的同學，特制本體育老師個人工作方案如下：

一、指導思想及目標

全面貫徹黨的訓練方針，主動推動前進素養(yǎng)訓練，努力實現(xiàn)“以德育訓練為首，以藝術訓練為特色，以提高同學綜合素養(yǎng)為根本”的辦學目標。以同學《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽力氣與心理素養(yǎng);以德育訓練為核心，在體育訓練教學中留意思想訓練，培育同學樹立遠大理想，留意加強提高同學團結協(xié)作力氣，增加同學集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培育不怕苦、不怕累、堅韌拼搏、主動進取的共性，提高同學克服困難、戰(zhàn)勝困難的力氣，為適應將來社會生活與激烈競爭奠定基礎。

二、教學措施

1、主動領先提議同學在體育活動中，以健康第一為指導思想，協(xié)作好學校衛(wèi)生保健室對同學健康指標的有關測定，關懷好同學每天的眼保健操。

2、主動鼓舞同學自覺熬煉身體習慣，努力提高全校同學的體鍛達標合格率。

3、本學期關注起始班級同學行為習慣，思想品德狀況，同學要堅持形成體育熬煉規(guī)范化要求。

4、要不斷加強對教學教材的爭論，重視體育老師專業(yè)的進展，本學期主動開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的預備開頭。

5、每星期組織同學在遠程訓練網上找自己要學的內容。

6、以據(jù)同學的特點，體育組要主動與班級組之間協(xié)作協(xié)調，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織班級間與班間的體育競賽，促進同學主動熬煉身體，激勵同學為班級爭光，培育同學的榮譽感。

7、體育組要主動協(xié)作好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操與每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。

8、體育組各任課老師要認真組織、細心支配指導班級的體鍛課，盡量多開展同學感到饒有興趣，熬煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足同學體育活動需求。

三、工作任務及要求

1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能與競賽水平。

長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校同學主動參預體育運動興趣與技能的基本手段。業(yè)余訓練能培育同學吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的熬煉習慣，能推動學校體育的進展，能促進同學運動技能的提高;競賽能有效進展同學團結協(xié)作、堅韌拼搏與勝不嬌、敗不妥的共性，競賽能增加同學集體榮譽感，競賽能呈現(xiàn)運動員的體育才能。因此，必需抓緊抓好運動隊的訓練。

2、抓好“兩課兩操一活動”，增加同學組織紀律觀念，有效提高同學身體素養(yǎng)。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響同學身體素養(yǎng)的好壞與健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育老師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育老師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期方案、授課教案，多花時間備課，不打無預備之仗，向四特別鐘要質量，切實提高教學質量;第三是協(xié)作學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增加同學組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育老師在值周期間保證課外活動時間、認真支配好課外活動內容、主動發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間與留意激發(fā)同學參預體育熬煉，全面提高身體素養(yǎng)。

3、抓好《體質健康》工作，留意新教材的培訓學習，留意領會了并有所體會新教材中推動前進素養(yǎng)訓練的意義，留意結合我校同學實際狀況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校同學身體素養(yǎng)。

推行《同學體質健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素養(yǎng)訓練意義還不夠深入到到，更談不上對新教材的爭論，更缺乏新教材的教學經念。因此，本學期體育工作的重心放在留意新教材的培訓學習，留意領會了并有所體會新教材中推動前進素養(yǎng)訓練的意義，留意結合我校同學實際狀況進行教學改革，探究適合我校同學身體生長發(fā)育與探究適合我校同學身心健康成長之路。

認為正確而不懷疑只要通過我的認真努力工作，同學的身體素養(yǎng)與體育成果都能夠提高上去，我認為正確而不懷疑在我不懈的努力下，同學的熬煉身體與參預體育活動的意識確定會很快的提高上去，讓他們的學習成果與身體素養(yǎng)全面進展。

當好一個體育老師其實并不難，難的就是你在教學當中的態(tài)度，要把位同學負責的態(tài)度做到最好，讓每一個同學都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育老師的責任!

體育老師工作方案9

一、指導思想：

學校遵循"健康第一"的訓練指導思想和"育人第一"的宗旨，主動推動前進素養(yǎng)訓練。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化訓練教學活動，從同學的興趣動身，培育同學勤于熬煉的良好習慣，使同學得到身心和協(xié)地進展。

二、工作要求：

1、認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新。

組織體育老師學習各項有關工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的熟識，在工作中主動實施課改要求，轉變觀念，用現(xiàn)代訓練教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學校生的認知特點和興趣愛好為動身點，培育同學終身熬煉的好習慣。

2、對同學進行正確的課堂評價。

正確評價同學能提高同學參預活動的主動性，依據(jù)學校生的心理特點，體育老師在課堂教學中，應準時對同學進行正確的評價。評價分老師對同學的評價，同學自評，同學互評。在課堂中，老師的教學藝術在評價也能起到確定的作用，評價還要從同學的自身條件動身，因材施教，提高同學的活動興趣。

3、抓好"兩操"主動貫徹全民健身活動綱要。

學校"兩操"是反映同學整風光貌的形象"工程"，是學校整體推動前進素養(yǎng)訓練的一個窗口，抓好"兩操"也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好"兩操"更能促進學校的全民健身活動的開展。因此，在3月底將將進行一次廣播操角逐，各班要認真抓好訓練工作，要做到人人參預，師生共練，力爭取得最好成果。

4、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

在學校內，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平常家常課的前提下，每位體育老師要上一堂課改試驗課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學的進展的趨勢，且每位開課老師都要交一份詳細的教案和教學設計，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓同學在體育活動得到熬煉，身心和諧地進展。

5、開展小型體育活動，豐富同學的課余生活。

連續(xù)開展小型體育活動，小型角逐堅持“時?；?、趣味化、群體化“的組織原則，豐富同學的課余生活，增加同學的身體素養(yǎng)和集體榮譽感。

6、抓好體訓工作，提高體育競技水平。

為了全面提高我中心學校的田徑競技水平，在期初建立健全完善的校級運動隊框架，體育組準備對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓，在已有的訓練閱歷上，不斷改進和提高訓練水平，留意訓練的科學性和實效性。力爭在明年的市運動會上有好的成果。

7、體育達標常抓不懈，爭創(chuàng)佳績。

本著“長期抓，抓平?！钡乃悸罚龊眯聦W年的體育達標工作。主動開展體育達標熬煉活動，由班主任和體育老師做好組織和指導工作。

8、做好器材管理。

有標準,有方案地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和平安性。

9、本學期器材購置：

小皮球(低段用)30只

羽毛球(3筒塑料、2筒鴨毛)5筒

足球10只

三、重要工作支配：

二月份：

1、制訂體育工作方案和教學方案。

2、做好田徑隊組隊和訓練工作。

3、做好籃球隊組隊和訓練工作。

3、添置部分的體育器材。

三月份：

1、乒乓球角逐。

2、教研活動。

四月份：

1、拔河角逐。

五月份：

1、象棋角逐。

2、達標運動會。(4月底或5月初)

3、教研活動。

六、七月份：

1、支配田徑隊假期訓練工作。

2、整理體育檔案。

3、同學體育成果登記。

4、工作總結。

體育老師工作方案10

一、指導思想

貫徹《學校生體制健康標準》，以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素養(yǎng)訓練的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康進展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推動前進素養(yǎng)訓練。

二、工作目標：

1、連續(xù)深化訓練科研，強化學科研討，提高教學質量。

2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質量。

三、工作重點及主要措施

1、規(guī)范實施《同學體質健康標準》

嚴格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，認真落實“體育大課間活動”，課余時間讓同學真正動起來，確保同學每天有一小時的活動總量。本學期，要強化同學體能訓練，確保成果合格率達市規(guī)定指標。

2、做好器材管理

有標準，有方案地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和平安性。

3、主動開展教科研活動

依據(jù)訓練處工作方案和學校關于開展教研活動的要求，我將主動響應組長的號召，主動參預體育教研活動，主動參預教研中心組織的課例大教研，做好“音樂在體育課堂中的運用”的課題爭論。在教研組中主動爭辯訓練心德，主動參預各類優(yōu)質課的評比，認真學習體育理論學問和體育教學方法，留意工作閱歷的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上好每周體育課，和組內老師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學水平不斷提高。

一、同學狀況分析：

兩個三班級班級的同學比以前上課進步多了，紀律也很好，基本上能夠很好的把握技能和技巧，同學學的也很帶勁。上課第一聲鈴聲響起來之后，同學已經把隊伍排的很整齊，給我上課一個好的開頭的感覺。

同學們都比較寵愛做玩耍，特別是寵愛玩球類，或許是去年上球類的課多了，學的也很不錯，而且也滿寵愛自己動手，自己締造新學問，新玩耍，比如用空的礦泉水瓶打保齡球，而且寵愛獨特的玩耍，特別是大家都沒有做過的玩耍。今年我想還是多支配一些球類的課讓同學學習，使同學更好的提高球類技能水平。

個別同學上課愛開小差，特別是愛說話，有時往往打攪老師上課，經過批判訓練后略微有進步。

上課學習的勁頭比較好，擅長學習新學問，把握力氣也慢慢提高，對一些韻律操把握得也很好，而且也很感到饒有興趣。

在跑，跳方面的力氣也慢慢見好，就是投擲方面還有待提高和挖掘。同學間彼此關照，共同克服困難，班級分散力比較強。

二：全冊教材基本分析：

學問從跑，跳過度到投擲，由下肢進展到對上肢的進展，以及上下肢之間的協(xié)調進展，學問難度慢慢提高，以及中間結合體操，武術學問，要求全面培育同學各方面的素養(yǎng)。

在這冊教材中，提高學習跳上，跳下力氣，以及俯臥挺身的力氣，加高校習難度，學問向多方面進展，延長，特別是向更深的一層進展練習，使同學多接觸挑戰(zhàn)，假如敢于挑戰(zhàn)，那么同學在挑戰(zhàn)過后達到真正熬煉身體的目的，反之，則達到不好的效果，形成畏懼的心理，因此老師要做好這方面的工作。對下肢要求更加高了，要學習向更高更遠的進展，而且在后來的學習中又轉到對上身的練習，比如俯臥挺身等，加大了學習的難度和寬度。

體操方面增加了仰臥挺起成橋，以及前滾翻到縱叉，武術方面教到少年拳等，對技能學習提出了新的要求，從這可以看出：體育漸漸地深入到到到我們身心，發(fā)覺體育，真的可以使身心健康，提高體育綜合素養(yǎng)。

三：教學的重點：

對柔韌性的練習，以及武術的套路學習，投擲類的項目如何投擲的更遠，球類方面的把握球的力氣，通過跳高等進展同學的彈跳力氣，前滾翻到縱叉，直跑屈腿跳高等運動項目的基本學問，基本技術，基本技能。

教學的難點：同學學習的力氣是造成學習技術的難點的重要緣由之一。在球類玩耍中，把球把握在自己手中，以及身體的先天因素也是造成學習技能的難度的緣由之一，比如有個別同學身體先天因素的緣由，要使他們在體育課中也能熬煉身體，這是更難的，所以我支配了一些簡潔的跑跳動作，因此老師關心是同學能否很好的練習到位的最大緣由。

除此之外，柔韌性，彈跳力氣等對學習技術的影響，身體的平衡力氣，上下肢對運動項目的影響都是使得同學能否學習好技巧的制約因素。

四：教材總體目標：

1、增加體能，把握和應用基本的體育與健康學問和運動技能：

2、培育運動的興趣和愛好，形成堅持熬煉的習慣：

3、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式：

4、發(fā)揚體育精神，形成主動進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

5、學會獵取現(xiàn)代社會中體育與健康學問的方法。

6、通過練習，可以進展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素養(yǎng)。

7、培育同學在玩耍中熬煉保持平衡的力氣。

8、同學能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡潔的舞蹈動作，并能夠效仿老師做練習；

9、同學對體育課表現(xiàn)出學習興趣，將樂于參預各種玩耍活動；

10、同學在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿態(tài)；

11、在心理健康方面同學能夠體驗并簡潔描述進步或成功的心情；

12、在社會適應方面，同學應具有良好的合作精神，在活動中表現(xiàn)出對他人的敬重和關懷

五：教學的具體措施和關心手段：

由于新課標的下達，今年的教學主要措施主要是讓同學自己在課堂中締造，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為主人，學到老師教不到的學問。其他的一般是把教學內容融入到玩耍中，以玩耍的方式貫穿全課程，在玩耍中結合角逐，使同學能夠學以致用。

有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使同學看到正確的連續(xù)的動作。在課堂中結合舞蹈和效仿操、棍棒操等的教學，陶冶同學的情操。在課上盡量讓同學自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓同學去收集、制作。

體育老師工作方案11

一、教學訓練的任務：

1、培育同學對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的同學參預田徑活動。

2、進展柔韌、協(xié)調、靈敏、速度、彈跳等運動事故。

3、學習和把握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培育完成各種練習的正確姿態(tài)，對同學的特長的培育。

4、在訓練過程中努力培育同學守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志堅韌的品質，使其能夠全面進展。

二、教學訓練內容：

1、柔韌性的練習：

(1)兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環(huán)練習。

(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。

(3)整個身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習。

2、協(xié)調性練習：

(1)各種徒手操，行進操練習。

(2)各種技巧練習。

3、速度、靈敏練習：

(1)原地高抬腿跑。

(2)加速跑60米左右。

(3)站立式起跑30-40米。

(4)各種快速反應練習。

(5)30米、60米計時跑。

4、耐力練習：越野跑，自然環(huán)境走跑結合練習，變速跑等。

5、彈跳力和力氣練習：

(1)各種跳動練習。

(2)各種腰、背、腹機練習。

(3)橡皮條。

(4)墊上練習等。

三、訓練次數(shù)與時間：每周訓練1次，每次1小時左右。時間定為每周四下午第三節(jié)課。

四、訓練要求：

1、同學訓練課的內容、形式、節(jié)奏支配等，要求多種變化

2、訓練必需常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。

3、各種練習中，培育同學合理的用力挨次，爆發(fā)用力等意議。

五、思想訓練和管理：

要把訓練和思想訓練結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培育同學愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質，有方案地支配優(yōu)秀運動事跡的講解，加強跟班主任、家長、校領導的聯(lián)系，使同學能安心訓練，締造更好的成果。

體育老師工作方案12

一、指導思想

以新課程標準下的中學體育課程有效教學爭論為引領，以深化課堂教學改進方案為抓手，構建學科教學聯(lián)合體，開展以振興訓練教學問題為本的爭論性訓練，完善教與學行為，切實有效提高課堂教學質量，使新課程在我校扎實有效的推動前進。

二、主要工作

1、連續(xù)抓好教研組建設。每周四第一節(jié)課全組開展教學爭論活動，學習有關訓練教學文件，提高和改進教學思想和理念，不斷反思和改進教學方法，構建一個和同學公正對話、共同參預教學、共同完成教學目標的嶄新教學模式，使教研活動真正落到實處。

2、重視體育教學常規(guī)工作。開學初二至四周重點抓好同學隊列和廣播操質量，新生一班級同學依據(jù)“市教委文件精神”以培育同學學習興趣為動身點，以快樂的玩耍為主體，逐步培育同學體育常規(guī)和廣播操，用兩個月時間讓同學學會廣播操。

3、開展好“健身一小時，歡快每一天”的活動。同學上午8：05——8：30廣播操和室外活動，下午3：15——3：45開展以班級為單位的室內外體育活動，并排入課表，班主任和體育老師，一起組織同學活動，保證每一位同學每天有一小時體育活動。

4、主動開展訓練教學活動。具體做法是：

(1)由校骨干老師引領開設體育教學講座。

(2)主動參預校內外的聽課評課活動。

(3)主動參預市、區(qū)、署和學校的體育教學角逐活動和論文、教案、案例相互溝通評比活動，使我組老師教學水平有進一步的提高。

5、組建好學校足球籃球乒乓球和田徑隊的訓練角逐工作。

(1)足球是我校的特色項目，我們堅持普及及提高相結合。一班級同學每周一節(jié)足球課排入課表，讓每一位同學寵愛和學會足球。同時，開設各級別的足球興趣課，不斷提高我校同學的足球水平。主動籌備和舉辦十月在我校進行的足球角逐和接受區(qū)“體教”結合的驗收工作，使我校的足球工作更上一層樓。

(2)田徑隊從第三周開頭進行訓練，由四位老師擔當教練工作，做到訓練認真，爭取在十一月的中同學田徑角逐中獲得較好成果。

6、認真開展體育教學爭論。體育組確定課題，學期結束撰寫論文，并做好學校訓練教學資料搜集工作，使我校體育工作有新的進步，新的亮點。

一、制訂課時方案的依據(jù)

1、同學的身心進展一般特征

(1)生理機能變化的特征

水平四階段對于13-15歲的同學來說，是一個關鍵階段，女生由于進入青春發(fā)育期較早，已經表現(xiàn)出了明顯的副性征，有了經期的困擾，體態(tài)上產生了較大的變化，身高增長速度放慢，體重開頭增加，但由于處于發(fā)育的旺盛期，內臟器系工作水平不斷上升，大部分女生仍保持著很強的活動力氣;男生則正處于進入青春發(fā)育的初期，男生性發(fā)育時間相差較大，但在水平四階段或早或遲也都間續(xù)進入了青春發(fā)育期。此時，男生在體形上會產生巨大的變化，身高在這一階段會有明顯的增長，肌肉則由于骨骼的快速增長使得肌纖維拉長而顯得纖細乏力，內臟器系工作力氣增長明顯跟不上骨骼增長速度。上述分析說明，水平四階段的體育教學中，男女生在生理方面的差距并不是很大，這對課堂教學的支配供應了有利的依據(jù)。

(2)心理進展水平的提高

從心理進展水平來看，發(fā)育較早的女生，體態(tài)上的變化會使得女生產生與男生的距離感、產生了運動中的羞怯感，發(fā)育正常的女生則照舊顯示出她們的活潑好動性格;男生由于發(fā)育較遲，在此階段心理上的變化并不大，只是由于進入發(fā)育期，顯示出了成年人爭強好勝性格的萌芽。

以上兩方面反映出水平四階段，同學身心進展水平一般來說差距是不大的。在設計課時方案時，除了對女生經期需要多加關注外，從設置學習目標到選擇運動項目、支配學習內容，甚至組織教學等各方面都是可以兼顧的。

2、學習主體的基礎

(1)認知基礎

課程標準強調學習的主體是同學，同學對體育學習的認知是體育學習的動力。在制訂課時方案時必需關注同學的認知程度，也就是貼近同學的生活實際。學習內容貼近同學的生活實際，會使同學對學習內容產生親切感與生疏感，這樣才能產生良好的學習效果。傳統(tǒng)的體育教學恰恰是忽視了這一點，傳統(tǒng)的教學強調的是未知，是老師通過傳授的形式，使同學接受未知的事物，這種教學形式，給同學帶來的是生疏感與疏遠感，其實也就是超出同學的認知范圍。這里，還必需指出的是，課程標準關注的是每一個同學，因此，這里的認知基礎是指的絕大多數(shù)同學的共同認知基礎。

(2)學習基礎

課時方案前必需了解同學在此之前的學習基礎，這是參預學習的前提與保證。傳統(tǒng)的體育教學雖然也特別重視教學的前提，并且用教學內容的系統(tǒng)性、循序漸進性來加以保證，但由于傳統(tǒng)的體育教學忽視了絕大多數(shù)人的基礎，只是用技術上的漸進、難度上的慢慢提高作為教學的依據(jù)，并沒有關注絕大多數(shù)同學的學習基礎是否真正地起了變化，因此，在很多時候，教學效果是不理想的。

例如在傳統(tǒng)的投擲教學中，我們只是留意了鉛球重量隨著班級的攀高而慢慢加重，又留意到了男女生力氣上應有的差別，因此，從學校一班級時男女生都推擲3千克重的鉛球到學校三班級男女生都推擲4千克重的鉛球。技術上，則是從學校一班級的正面原地推擲到學校三班級的側向滑步推擲。這種教學上的支配，并不考慮人的差異和基礎，是純粹以競技運動觀點來統(tǒng)一教學內容的;課程標準的基本理念告知我們，體育與健康課的教學要以同學的進展為中心，要關注同學的個體差異，在制訂課時方案時，應當更多地考慮使每一個同學都能夠在自己原有的基礎上，經過努力而達成學習目標，因此，老師對學習主體的學習基礎應當有較深的理解。

(3)情感基礎

設計、制訂課時方案的目的是為了獲得良好的學習效果，為了更好地達成學習目標。

因此，在設計課時方案時主體的需求時常是我們考慮的最重要因素。傳統(tǒng)的體育教學并不關注同學需求些什么，只是關注應當使同學接受什么，不管同學是否需要。因此，這樣的教學談不上“同學是主體”的教學，體育與健康課程堅持同學為主體的基本理念，在設計課時方案中就應當考慮同學需要什么，應當給同學些什么，才能使同學真正獲得健康的體魄。這種人性化的教學，特殊突出的一點就是同學的情感因素。因此，在設計課時方案時，老師要在選擇教學內容、設計教學方法、啟發(fā)同學思維活動、調動同學主體意識等方面，喚起同學對體育與健康課的興趣，產生對體育學習的情感，留意這樣的依據(jù)，才能制訂出良好的課時方案。

3、學習主體的興趣愛好

設計與制訂課時方案時必需留意主體的興趣愛好。主體的興趣愛好有兩個層面的，一個是原始的興趣愛好，即在學習前就具有的興趣愛好，另一個是學習后培育的興趣愛好。應當承認，好動是孩子的天性。這種“動”本身就具有興趣愛好的成分，這也是體育與健康課應當從主體身上發(fā)掘的重要資源。水平四階段的同學，不僅具有好動的天性，還具有驚奇的特征，這又是培育興趣愛好的良好基礎。因此，在制訂課時方案時，如何充分利用同學的各種興趣愛好，從好動與驚奇的特征動身進行設計，確定能取得好的教學效果。

4、環(huán)境因素

在進行課時方案設計與制訂時，當然要考慮到現(xiàn)有的教學環(huán)境和其它環(huán)境因素。教學環(huán)境是指的場地、器材設備等。不同地區(qū)、不同學校在這方面的差異是極大的，立足于本校的現(xiàn)實狀況來進行教學設計是最明智的做法。當然教學環(huán)境是會有所改善與提高的，但是課時方案卻不能等待到條件設備改善之后再制訂，因此，如何因地制宜選取最適合教學實際的內容與方法、手段是特殊重要的。

其次是其他環(huán)境因素，這也是老師必需特別留意的重要條件。這里較多的指氣候、季節(jié)、地理環(huán)境、校內環(huán)境、人文環(huán)境等。傳統(tǒng)的體育教學對氣候、季節(jié)等環(huán)境因素已經賜予較大的重視，這是我們照舊要考慮的一個重要方面，另外，如地理環(huán)境，指的是地域差異、地勢差異、緯度差異等;校內環(huán)境指的是非運動場地條件、與教學大樓距離條件等;人文環(huán)境指的是平行上課班級數(shù)、對體育課重視程度、教學場地的合理支配等。

因此，設計與制訂課時方案時，不能盲目地去抄襲別人的教案，不能任憑去效仿一節(jié)別人行之有效的公開呈現(xiàn)課，而要將自己和學習主體放置在一個特定的環(huán)境中來設計自己的課時方案。

5.課程標準的三級目標管理體系

體育與健康課的課時方案擬訂的最重要依據(jù)當然是《體育與健康課程標準》本身。《課標》為我們設置了一個目標體系，分別是課程總目標、領域目標和水平目標。這是我們設計與制訂課時方案的最根本依據(jù)。在水平教學方案和單元教學方案中，我們已經將水平目標及相應的內容標準進行了支配，形成了前兩張教學方案表，現(xiàn)在，在設計課時方案時，單元教學方案中所設置的由內容標準引伸出來的學習目標就應當是制訂課時方案的依據(jù)。同時，我們還必需關注到上面兩級的目標設置，使得我們在實現(xiàn)課的學習目標時并不偏離總目標。

二、課時方案構成的要素

1、學習目標

(1)學習目標管理學習內容

體育與健康課程堅持以目標體系管理教學內容，這是與傳統(tǒng)的體育教學最大的本質性的區(qū)分。傳統(tǒng)的體育課時方案中也有教學目標這一欄，每個老師在備課時也都認真地填寫了這一欄的內容。從字面上來看，似乎并沒有什么區(qū)分，只是在傳統(tǒng)的教案中，教學內容寫在教學目標的前面。

但是，再往深處探討一下，我們就會發(fā)覺，傳統(tǒng)的教案中，這些教學目標的達成度是很差的，有時甚至是虛設的'。例如在傳統(tǒng)的體育教學中，假如某一位老師預備上一節(jié)50米跑考核課，他很可能在內容欄里填寫上“50米跑考核”，而在教學目標欄內填寫上“進展同學速度素養(yǎng)，檢查同學速度素養(yǎng)提高狀況?！钡?，在這節(jié)課結束前，老師在進行小結時，老師最關懷的是什么問題?

這時，老師最關懷的問題是他的成果記錄冊上是否記下了每個同學50米跑的兩次成果，在隊伍面前老師會問：“某某同學，你怎么只跑了一次?還有一次成果呢?”這說明老師關懷的只是教學內容是否完成，而不是教學目標是否達成。這樣的教學目標就是虛設的了。從課程標準的理念來看，假猶如樣是這節(jié)課，老師在最終應當講的是：“從這節(jié)課全部同學的表現(xiàn)來看，現(xiàn)在即使還沒有統(tǒng)計，大家都可以看出來，我們都盡了自己最大的努力去進展自己的速度，已經取得了特殊明顯的效果，每個人在自己