保育老師的個人計劃

2/2保育老師的個人計劃

保育老師的個人方案1

強化平安意識，確保兒童平安。開學前，全體職工將對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查。發(fā)覺問題準時改進，落實各項平安措施，增加準時防范意識，消退事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸一看一問一查，并做好詳細記錄。堅持早、中、出園檢查工作，準時處理擔憂全因素。準時告知患病兒童家長，做好患病兒童隔離工作。做好體弱兒的護理，堅持開病餐，按時填寫考勤報告，做好全部保健記錄，按時上交。每周，保持兒童床上用品的清潔和消毒。

托兒所的質(zhì)量關(guān)系到千家萬戶。只有扎扎實實地做好托兒所的工作，孩子才能健康活潑地成長，父母才能放心地工作。上學期，在園區(qū)領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體老師的共同努力下，我們園區(qū)順當通過了“省級綠色幼兒園”的評審，保育工作也取得了確定的成果。本學期，我園將進一步把環(huán)保訓練滲透到幼兒訓練領(lǐng)域，做好創(chuàng)建“省級訓練強鎮(zhèn)”工作。我園各項保育工作將以幼兒園中心務(wù)實創(chuàng)新為重點，不斷提高保育老師的工作水平和思想專業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)愛惜小組全體成員爭辯后，制定以下工作方案

第一，做好孩子日常作息的訓練。

開展《幼兒園訓練指導綱要》，要培育孩子良好的行為習慣和合作、參預(yù)、探究意識，培育孩子的行為規(guī)范、自理力氣、自我愛惜、健康和良好的學習習慣。讓孩子在早操、吃飯、教學、睡覺、離開公園等日?；顒又叙B(yǎng)成良好的行為習慣。

孩子吃飯時，老師要集中留意力，留意觀看，照看好孩子，引導和關(guān)懷孩子溫存和善地把握吃飯技巧，培育文明行為，自己吃飯。依據(jù)孩子的飲食狀況，向食品委員會提出合理的看法和建議。提示孩子多喝開水，學會節(jié)約用水，讓孩子學會使用和存放自己的物品。

2.指導孩子正確洗臉。飯前飯后洗手，不吃臟東西。

3.鼓舞孩子主動參預(yù)早操，堅持穿花園裝。培育孩子的自我愛惜意識。學會分類回收廢舊物資，進一步培育孩子的環(huán)保意識。

4.培育孩子的自理力氣：教孩子穿衣服鞋襪，自己整理被褥。開展“兒童自理力氣”小、中、大班競賽。學會量力而行，比如澆花、擦桌椅。

5.照看好孩子的午睡，不要離開崗位，準時蓋好被子。激發(fā)孩子對活動的興趣，加強孩子的自律，在各種活動中培育孩子良好的活動習慣(銀行平安工作方案)。

二、在訓練上要做到有機結(jié)合，訂正孩子的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。

在孩子中開展“大小”活動，接受應(yīng)用小班關(guān)懷孩子完成一項任務(wù)的活動，培育相互關(guān)懷的良好品質(zhì)。

第三，兒童戶外活動是增加兒童體質(zhì)、提高其抗病力氣的重要活動。

要保證孩子活動的時間和質(zhì)量，增加體質(zhì)。堅持活動前給孩子帶上汗巾，活動中準時給孩子擦汗，依據(jù)氣候變化增減給孩子的衣服。在活動中，一些體育角逐在班級之間進行，如騎自行車

讓孩子知道一些生活中常見的平安標志，遇到困難時知道一些簡潔的自救方法。老師要有高度的責任感，時刻把孩子放在自己的視線內(nèi)，排除一切擔憂全因素，同時對孩子進行隨機訓練，培育孩子的自我愛惜意識和高度的適應(yīng)力氣。

五、增加護士的愛惜意識，認真學習《護士工作職責》，明確愛惜工作目標。

護士和老師要知人知心知眼知口。在組織活動時，要留意觀看孩子的態(tài)度和心情，發(fā)覺特殊準時詢問。教職員工每周做好一次玩具的清潔消毒工作，活動室、午睡室做好紫外線消毒工作。平常每天做小規(guī)模的活動，每周做大規(guī)模的活動。公園里沒有紙屑和貝殼。室內(nèi)物品擺放整齊，窗戶光滑，走廊樓梯干凈無死角，衛(wèi)生間無污垢無異味。節(jié)約用水用電，勤于維護公園。

六、強化平安意識，確保兒童平安。

開學前，全體職工將對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查。發(fā)覺問題準時改進，落實各項平安措施，增加準時防范意識，消退事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸一看一問一查，并做好詳細記錄。堅持早、中、出園檢查工作，準時處理擔憂全因素。準時告知患病兒童家長，做好患病兒童隔離工作。做好體弱兒的護理，堅持開病餐，按時填寫考勤報告，做好全部保健記錄，按時上交。每周，保持兒童床上用品的清潔和消毒。

七、護士隊伍的建設(shè)。

定期組織護理老師進行專業(yè)學習。時間支配在每兩周周五下午3:00至4:00。總結(jié)愛惜工作狀況，解決工作中的問題。學習愛惜的學問和技能。

2.主動參預(yù)園區(qū)組織的“英語”、“一般話”、“計算機”、“手指快數(shù)”培訓。

3.幼兒老師開展“我如何組織孩子午睡”的征文活動，堅持寫自己的經(jīng)受。

以上是本學期的保育工作方案，保育小組全體成員將認真執(zhí)行，并請園區(qū)領(lǐng)導賜予監(jiān)督和指導。

保育老師的個人方案2

新學期開頭了，我連續(xù)在初三班做環(huán)保員。這學期我會盡全力做好每一件事。依據(jù)新學期的目標，制定如下方案：

1.搞好宿舍衛(wèi)生，照看好班里的孩子。

養(yǎng)成飯前飯后洗手的習慣，學會卷袖子，不要在老師的指導下咬手指，不要把臟東西放進嘴里，用毛巾洗臉，保持衣服干凈潔凈。

2.良好的飲食習慣。

吃飯安靜快樂，坐姿自然，正確使用餐具，左手拿碗，右手拿筷子或勺子。培育不挑食，不鋪張，不需要搶菜，不剩菜，不開飯，不臟衣服等?？朔⒆拥囊揽啃?，培育孩子的獨立性。

3.良好的睡眠和穿脫力氣。

能安靜的睡覺，睡眠正確，不要睡著，學會獨立有序的穿衣服，把鞋子放在固定的位置。

4.學習環(huán)境好。

堅持餐具、器皿的日常清潔，勤洗勤換被褥，讓孩子在干凈舒適的環(huán)境中成長。

5.加強戶外活動，確保兒童平安。

隨著天氣的變溫柔戶外活動的擴大，孩子們的衣服越來越少。因此，在戶外活動過程中，要細心照看孩子，準時擦汗，避開意外，準時伴隨孩子進出樓梯，協(xié)作老師進行各種課程，關(guān)懷管理班級紀律，讓老師更好地開展教學工作。

7.準時向父母報告孩子的生活和身體狀況。多征求家長看法

新學期開頭了。經(jīng)過一年的學習和努力，孩子們的力氣得到了提高，體質(zhì)也得到了增加。大部分孩子在老師的訓練下能遵守班級里的常規(guī)，有良好的衛(wèi)生習慣，有初步的自理力氣。但是還是有一小部分孩子在洗手漱口的時候玩水，尤其是日常作息不太好的新生，要努力提高自己的日常作息。因此，制定了以下方案

一、培育孩子衛(wèi)生習慣的要求。

1、清潔習慣。

養(yǎng)成飯前飯后和手臟的時候洗手的習慣。學會挽起袖子，在老師的指導下學會做

用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放進嘴里，用毛巾洗臉，保持衣服干凈潔凈。

2.良好的飲食習慣。

吃得安靜快樂，坐得自然，正確使用餐具，左手拿碗，右手拿勺子。喝湯的時候要慢點吃，不挑食，不說話，不鋪張，不要用手搶食物，不要留食物，不要弄臟衣服，飯后要喝水，漱口，洗臉。克服

孩子的依靠，培育孩子的獨立。

3、有良好的睡眠和穿脫力氣。

可以安靜的睡覺，正確的睡覺，不捂頭不睡覺，學會獨立有序的穿衣服鞋襪，可以在固定的地方脫衣服鞋襪，疊被子自己鋪床，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。

二、協(xié)作老師開展教學活動。

做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開展各種玩耍活動，關(guān)心管理班級紀律，讓

老師很好地開展教學活動。

第三，做好父母。

準時向家長報告孩子在公園的生活和身體狀況，并利用課余時間與家長溝通

通過。征求家長看法，讓家長協(xié)作老師進行課堂教學。

第四，提高孩子的節(jié)水意識。

我班有幾個孩子特別寵愛玩水，節(jié)水意識有待進一步加強。鑒于這些

寵愛玩水的孩子要賜予詳細的訓練，或者舉例說明如何節(jié)約用水，如何珍惜每一滴水。用這些方法讓這些孩子明白水有多重要。

我們?nèi)齻€老師要團結(jié)全都，共同努力，關(guān)愛每一個孩子，讓俏皮的孩子變成聰慧的孩子。

保育老師的個人方案3

一、指導思想

1.以校內(nèi)工作規(guī)劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的訓練方針政策，主動參預(yù)園區(qū)舉辦的各種政治學習活動，努力提高自身政治素養(yǎng)。

2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學習養(yǎng)護學問，不斷提高養(yǎng)護質(zhì)量。

二、主要工作

1.清潔習慣

養(yǎng)成飯前飯后洗手和臟手的習慣。學會卷袖子。在老師的指導下，你會用肥皂，不咬手指，不把玩具放在嘴里，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2.良好的飲食習慣

吃的安靜快樂，坐的自然，餐具使用正確，(左手端碗，右手拿勺，喝湯時用手端碗)，養(yǎng)成吃的慢，不挑食，不鋪張，手不抓菜，不留菜，不掉飯，不弄臟衣服等。從而克服孩子的依靠性，培育孩子的獨立性。認真介紹食譜，提高孩子的食欲，培育良好的飲食習慣，規(guī)律飲食。

3.有良好的睡眠和穿脫力氣

可以安靜的睡覺，正確的睡覺，不要睡著，學會獨立有序的穿衣服鞋襪，固定位置擺放。

4.良好的學習環(huán)境

堅持日常消毒工作，用84消毒液對餐具、用具、玩具進行消毒，勤洗勤換被褥，保證每個月有足夠的日照。讓孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長，為孩子締造一個通風、干凈、溫和的學習環(huán)境，是我的責任和義務(wù)。

5.協(xié)作老師開展教學活動

做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開發(fā)各種玩耍，關(guān)心管理班級紀律，讓老師帶著孩子去上課

準時向家長匯報孩子在園內(nèi)的生活和身體狀況，在校時間多與家長溝通，征求家長看法，讓家長協(xié)作老師教學。我們必需敬重父母，熱忱服務(wù)。

7.團結(jié)與合作

老師和護士相互協(xié)作，相互理解，相互支持，時常相互溝通，一起爭辯護理工作方案，團結(jié)全都，共同努力，關(guān)愛每一個孩子，讓孩子健康成長。

8.提高自身素養(yǎng)

多途徑多途徑的學習，積累學問，豐富教學閱歷，不斷更新學問，不斷調(diào)整自己的學問結(jié)構(gòu)，從而滿足幼兒訓練的需要，為自己打好基礎(chǔ)。參預(yù)適合自己工作的課題組，努力學習，主動進取，勇于創(chuàng)新。

保育老師的個人方案4

1、進一步完善健康平安體系，完善各條線的管理網(wǎng)絡(luò)，加強食品從業(yè)人員的管理建設(shè)，結(jié)合園區(qū)的實際狀況，加強標準化操作流程，做到有章可循，確保兒童食品的健康平安。

2.加強養(yǎng)護隊伍建設(shè)，樹立全方位養(yǎng)護理念，逐步提高養(yǎng)護質(zhì)量。

幼兒園保育工作方案的具體措施

1.本學期老師保育工作的具體要求是：著眼于全體兒童的進展，突出兒童日常生活的保育工作，運用保育對策，真正實現(xiàn)訓練與愛惜相結(jié)合的原則。

2、認真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢和專職觀看記錄，班主任做好工作，發(fā)覺特殊準時處理，并做好記錄。

3.宣布傳達健康學問，主動做好疾病預(yù)防把握工作，加強環(huán)境和物品的消毒，并做好相關(guān)記錄，有效預(yù)防和把握秋冬季各種呼吸道傳染病的流行和發(fā)生。

4、提高養(yǎng)分師的政治思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強規(guī)范化操作，樹立正確的服務(wù)和質(zhì)量觀，定期組織食堂工作人員進行學習

5.每周為護士開展一次業(yè)務(wù)學問學習或技能操作活動，讓他們在思想和業(yè)務(wù)上相互學習，取長補短，共同提高。

6.加大檢查力度，加強對新手的操作指導，完善護士