教師工作心得總結(jié)范本(二篇)_第1頁
教師工作心得總結(jié)范本(二篇)_第2頁
教師工作心得總結(jié)范本(二篇)_第3頁
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第2頁共2頁教師工作心得總結(jié)范本____月____日,我有幸參加了在興福中學舉行的全縣初中數(shù)學教師培訓會。在培訓會上,觀摩了九年級教師的試卷講評與復習課各一節(jié),然后是兩位執(zhí)教課教師談自己的備課過程以及教學的心得體會,從中我收獲了許多:我們教學不能是機械的教學,應(yīng)該通過一個題的講解,教師從中提煉出題中蘊含的思想、規(guī)律和方法。要讓學生通過我們的講解能融會貫通,舉一反三。二、學生是學習活動的主體,教師在教學過程中只是起“畫龍點睛”的作用。把課堂教給學生,給學生一個展示自我的機會,這樣不僅可以激發(fā)學生的學習興趣,更重要的是提高了學生的能力,而且有時候?qū)W生會有更好、更適合學生的解題方法,何樂而不為呢?三、處理問題要找準突破口,基礎(chǔ)知識要抓牢。復習一個知識點要把它放到一個問題中,以問題為載體,讓學生在解決應(yīng)用的基礎(chǔ)上理解體會,達到復習的目的。四、講評試卷要按一定的流程:1、對試卷分析。2、自我改錯。3、訂正答案后學生進一步改錯。4、對重點題和錯題的講評。5、提煉方法。6、學生提出疑問。7、總結(jié)、整理所學知識和方法??傊?,通過這次學習,我學到了很多,我也會努力把所學應(yīng)用到自己的教學中,不斷提高自己的教學水平。教師工作心得總結(jié)范本(二)孩子們吃好飯后,被安排在走廊上休息?;旧暇褪墙粨Q玩具和圖書,還有一些安全的小玩意。這個時候是他們最開心的,為什么這么說呢,有兩個原因:因為只有這個時候他們才可以把這些東西拿出來玩,只有在這個時候才允許他們大聲喧嘩。這是我們大(2)班老師和孩子們之間的約定。具體內(nèi)容就是:允許孩子們帶玩具(安全的)到幼兒園里玩,而且規(guī)定時間讓他們盡情地玩,條件就是在除了這個時間以外的任何時候都不可以拿出來。大班的孩子,處于學前晚期,即將跨入小學的大門。他們的身心都有了進一步的發(fā)展:他們的觀察力和理解力增強,求知欲和好奇心盛,愛說,好動,而且逐漸變得有情感,有意志要求和獨立個性,自我意識有一定的發(fā)展,喜歡自由活動,渴望參加成人活動,盼望自己快點長大。根據(jù)孩子們的身心特點,我抓住了幾個重點:他們求知欲和好奇心盛,愛說,好動,我就安排時間內(nèi)他們自由交流,自由活動,孩子們有很多知識是在與人交往,與同伴的交往中得到的;他們理解力增強,渴望參加成人活動,我就和他們進行條件交換,也就是孩子們上課的時候乖乖聽話,那么在這個活動時間我也就放寬尺度,讓他們盡情地玩。這是我和孩子們的約定,像成人的約定,我感覺效果蠻好的。如果哪個小朋友不聽話,過分調(diào)皮了,我會以剝奪他的活動時間來“懲罰”他,呵呵,孩子們也會稍稍收斂!午餐后至午睡前的這段時間也是很重要的,因為它是消化和休息的一個過渡,既要讓孩子們健康地消化,又要讓他們在情緒上,心理上得到平靜,為午睡做好準備。所以臨午睡前10分鐘左右,我就會要求小朋友們收起玩具,做在小板凳上小聲地聊聊天,主要是怕他們玩得太興奮,睡不著覺。通過幾分鐘的過渡,等他們基本上安靜了,也有點倦意了,接下來組織他們排隊上廁所,然后進入午睡室。孩子們的一日常規(guī)的建立,是一點一滴積累起來的,他們行為上的反復較多,所以在建立初期,老師還

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