大學活動總結(jié) 定向越野

第第頁大學活動總結(jié)定向越野

高?；顒涌偨Y(jié)定向越野篇一

今日，我們學校組織去越秀公園開展“活力東風西，共圓中國夢，家校同心，歡樂同行”。越秀區(qū)東風西路學校慶祝六一活動。昨晚，我躺在床上想時間過得快一點，盼望去越秀山呼吸新空氣讓我的精神放松一下。

今日一早，我和媽媽就早早地出發(fā)了。我們一口一口地呼吸越秀山的空氣，越秀公園里四處綠樹環(huán)繞，披上了綠綠的衣裳。我們來到西門，一邊走一邊看，小草、花兒、蝴蝶和鳥兒構(gòu)成了一幅精美的畫卷，我們就像它們的客人，呼吸著山里的空氣，太陽照得大在曖烘烘的，在紅墻邊，有幾位老爺爺在踢毽子，打太極，用兩個字形容就是：悠然。

來到北秀湖，呈現(xiàn)在我們面前的是一幅幅同學們的書畫作品，同學們寫得認仔細真，畫得活靈活現(xiàn)，真是大開眼界！

緊接著，我們觀看了一場精彩的文藝表演，其中最深刻的是一場叫環(huán)保節(jié)省，垃圾分類的表演，只見一位大姐姐將不同的垃圾，分別丟進了不同的垃圾桶里，有趣極了。

最末，我們開始定向越野活動，大家一起跑到鎮(zhèn)海樓和五羊石像，蓋好章。

我想，今日我們可以來到大自然，看看，走走，放松是最大的收獲，我盼望學校可以多組織活動，讓大家歡樂、美滿地成長。

高?；顒涌偨Y(jié)定向越野篇二

時間像白駒過隙般靜靜地從你我身邊劃過，轉(zhuǎn)瞬間大一的生活就要結(jié)束，各科課程都將爭先恐后地完成，又要開始預備新一輪的復習考試了。

一年的時間結(jié)束了，我明白了定向越野是一項智力與體力并重的聰慧型體育運動項目，集群眾性、趣味性、知識性、競爭性和國防教育于一體。它不僅可以加強同學體質(zhì)，培育同學獨立分析、解決問題的技能，而且能培育同學的生存技能、競爭意識、團隊合作精神等。

我們在野外進行了兩次訓練，一開始的.時候真的很擔憂自己不能精確無誤地找到那些老師們細心布置的點標，怕自己的體力不足?，F(xiàn)在回想起來，其實只要上課的時候仔細聽老師講課，完成任務也不是當時我們想的那么難。

某個星期六上午，我們外出訓練。當我拿到地圖后，依據(jù)上課時老師給我們說的知識點，看了一會地圖并仔細地思索，并依據(jù)地圖的整體形勢和目標點來確定接下來將要奔跑的方向。在訓練中，每個人走的路徑可能不盡相同，所以要相信自己做出的判斷并找到最正確路徑，切誤隨聲附和，這樣才能使自己能夠更快和順當?shù)赝瓿苫顒印?/p>

分析圖后，意識到那些點標的大略位置，確定要走的路徑，于是開始向第一個點的方向奔去。第一個點比較好找，也很近，然后接著是第二個、第三個……同學們都在不停地往下一個目標跑去。半小時很快就過去了，感覺自己已經(jīng)力倦神疲，可是我不能停，由于我不服輸?shù)男牟辉试S我這么做，于是告知自己：要堅持下去，由于我的任務還沒有完成。繼續(xù)前進……

在經(jīng)過千萬苦后，我們究竟完成了今日的訓練，此是已是氣喘吁吁，腿也軟軟的，毫無一點力氣，感覺自