消防安全教育主題班會的教案

—消防安全教育主題班會的教案作為一名教育工，經(jīng)常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那要怎么寫好教案呢？下面給大家整理了消防安全教育主題班會的教案模板，希望大家喜愛！消防安全教育主題班會的教案模板1時間：12月16號地點：一四教室人員：一四同學主題：冬春季防火安全教育教育過程：（一）出示謎語，激趣導入紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。（打一自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動，激發(fā)同學的學習愛好。（謎底：火）師導言：火與人類生活親密相關，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒羌偃缋貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解火與火災。（二）商量：1）人類是怎樣學會用火的？2）什么是自然火？原始人取火的方法？3）火給人類帶來什么好處。師小結(jié)：是的，在我們的生活中處處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了很多危害。商量：1、火災給人類帶來哪些危安全教育主題班會總結(jié)害。小結(jié)：火災給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威逼，我們肯定要學習用火與防火的學問，不玩火。學校防火應留意哪些：①嚴禁同學攜帶煙花爆竹入校。②不要亂燒廢物。③試驗用的易燃物品要妥當運用。④常常檢查電器。⑤設置消防器材，不破壞消防器材。⑥宿舍的安全防火。公共場所防火應留意哪些同學要做到：1）不攜帶煙花爆竹到公共場所。2）不準玩與火有關感恩主題班會記錄的游戲。3）不準同學在山林野炊。（三）學習同學防火學問：同學應沉著冷靜，采納科學的自救措施逃命。1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2.弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3.沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口主題班會活動反思、涼臺上滑下。5.身上著火，要卸下衣服，或在地上打滾壓滅火。6.一旦發(fā)生火災，你明白怎樣報警嗎？模擬打電話?；饒鰣缶?）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和遙遠地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向周圍報警，發(fā)動鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。3）說明什么東西著火.火勢怎樣。4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。5）報警后要布置人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。6）遇有火災.不要圍觀。有的同學出于好奇.喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們的安全。7）不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止?；饒鎏用▌t：（1）要冷靜.保持蘇醒的頭腦，不能盲目追隨。（2）留得青山在.不怕沒柴燒，不要由于貪財而延誤逃命機遇。（3）做好簡易防護，匍匐前進.不要直立迎風而進。（4）找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。（5）緩降逃命.滑繩自救，肯定不要冒險跳樓。（四）總結(jié)1、請同學談談這節(jié)課的收獲。2、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了許多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。消防安全教育主題班會的教案模板2教學目標：1、增加消防安全的意識，以及所造成的嚴峻后果。2、學習相關消防法學問，了解各類消防安全標志的含義和作用，明白消防標志是一種指示性的標志。3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。教學重點：了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。教學難點：把握滅火方法。教學方法：導、讀、儀、評相結(jié)合。教學過程：一、導入1、談話導引入：一個飯店由于消防設備不全，發(fā)生火災時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。聽了之后。反問同學有何感想？二、學習各類消防標志首先，我們來了解有哪些消防標志。（一）熟悉各類消防安全標志1、出示各類標志圖案。這是什么？2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號或文字并配以肯定的顏色所組成的。（二）了解各類消防安全標志的含義1、出示小黑板：標志分類1）火災報警和手動掌握裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。3）滅火裝備的標志：滅火器、消防栓等。4）具有火災危險性的地方或物資標志：禁止火災、禁止用火滅火等。5）其他類型：禁止帶火種、留神觸電等。2、投影標志說說你熟悉什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話號碼119；緊急出口；地上消火栓；留神爆炸、留神有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）三、緊急情況下的逃命策略水火無情，人所共知。來防衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有20X多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的危險時辰，必需堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。1、“三要”（1）“要”熟識自己住宅的環(huán)境。平常要多留意觀看、熟識住宅的緊急疏散出口等。（2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能實行快速果斷的措施，愛護自身和別人的安全。（3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“”并非大火本身，而是在燃燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。2、“三救”（1）選擇逃命通道自“救”（2）結(jié)繩下滑“自救”（3）向外界求“就”3、“三不”（1）“不”乘坐電梯（2）“不”容易跳樓（3）“不”貪戀財物四、總結(jié)中同學要不斷增加維護安全的責任感，提高預防火災的意識。1、樹立安全意識。2、努力學習、練好本事。消防安全教育主題班會的教案模板3【教學目標】1、通過對火災大事的了解提高同學的防火意識。2、把握火災中的自救常識。3、強化防火意識，學習必要消防學問。4、通過本節(jié)課的學習增加同學火場逃命自救力量?！窘虒W重難點】通過對火災大事的了解提高同學的防火意識，充足了解火災中各種逃命自救的方法?！窘虒W過程】一、我市火災新聞記實情況導入：二、火災自救學問遇到火災時我們怎么辦？（一）、滅火滅火最重要時效，能于火源初萌時，立刻予以撲滅，即能快速遏止火災發(fā)生或擴散。此時應快速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，實行相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法快速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大擴散之傾向，則應快速撤退至安全檢查之處所。（二）、報警發(fā)現(xiàn)火災時，應立刻撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人明白火災發(fā)生。在報警時，切勿心慌，肯定要具體說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能按時前往救援。（三）、逃命1、要冷靜，保持蘇醒的頭腦，不能盲目追隨。當人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維推斷力量，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃（躲）進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應當令自己保持冷靜，快速推斷危險地點和安全地點，利用自己平常把握的消防自救與逃命學問，確定逃命的方法，盡快撤離險地。撤離時要留意，不行搭電梯，由于火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃命，最好能順著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，防止發(fā)生走過頭的現(xiàn)象；盡量朝光明處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃命。2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要由于貪財而延誤逃命機遇。在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因羞澀或顧及自己的貴重物品，而把珍貴的逃命時間鋪張在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃逃命時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹杉{毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是防止煙氣吸入，濾去毒氣的最正確方法。4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。如各種逃命路線被切斷，應退居室內(nèi)，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢擴散。同時，可向室外扔出小東西，引起別人留意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理確定，人們總是向著有光，光明的方向逃命，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃命指明方向道路，防止瞎撞亂撞更易逃命，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。5、緩降逃命，滑繩自救，肯定不要冒險跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設備安全地離開危險的樓層。假如設有這些特地設備，而安全通道又已被堵，救援人員不能按時趕到的情況下，肯定不要放棄求生的意愿，此時當力求冷靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設法逃命。三、小結(jié)：只要我們到處當心，留意安全，把握自救、自護的學問，錘煉自己自護自救的力量，機智英勇的處理遇到的各種異樣的情況或危險，就能健康地成長。消防安全教育主題班會的教案模板4活動課題：消防安全活動時間：X年X月X日活動對象：XX班課前準備：1、讓同學們搜集有關消防事故的新聞，找有關主題的視頻和資料。2、了解一些根本的消防學問。活動方法：分析法、商量法、演示法活動背景：在幾年發(fā)生的火災損害大事中，由于小同學缺少相關的消防學問，造成慘痛的教訓。消防安全教育主題班會在發(fā)生火災時，缺少面對火災的避險學問，錯失了關鍵的逃險時間，造成不行挽回的損失，所以小同學從小把握相關的消防學問很重要。只有把握了相關的消防學問，才可以在生活中防止火災，或者當面對火災時才能沉著應對，愛護自己的生命安全。活動目標：1、通過讀新聞、消防安全學問搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。2、通過本次班會活動，使同學們了解一些根本的消防規(guī)章，明白發(fā)生火災后應當怎樣做，平常留意怎樣預防火災?；顒舆^程：一、開場白友愛的同學們，火是人類的好友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂盛的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們珍貴的生命和健康。失去掌握的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應當怎樣防火，救火呢？今天的班會，我們大家就一起來商量一下吧。二、讀新聞，讓同學了解發(fā)生在身邊的幾起火災事故。三、防火大家聽，剛剛的大事多么的驚心動魄。是的?；穑仁俏覀?nèi)祟惖暮糜?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們經(jīng)常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。那么作為小同學，我們應當怎樣防火呢？（同學商量）下面我來讀一下《小同學消防安全》的部分內(nèi)容：1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。2、熟悉安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。4、不破壞消防器材。5、提示家人不要亂丟煙頭。6、同學不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，10、運用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不行觸動電器開關和運用明火。12、運用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時；運用完畢之后要留意切斷電源。四、自救那么，發(fā)生火災時，我們該怎么辦呢？（同學商量）發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜，采納科學的自救措施逃命。1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。5.身上著火，要卸下衣服，或在地上打滾壓滅火五、學問競賽1、發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）2、撲救時，是先救人還是救物？（先救人）3、起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電）4、你能說出幾種逃命方法嗎？。（關門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命）5、你們明白嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、疏散逃命2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面）六、小結(jié)今天這次班會，我們學會了很多消防學問，但光我們明白還不行。我們還要把學到的這些學問傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人參加我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!消防安全教育主題班會的教案模板5一、燃燒必需具備三個條件：有可燃物、有助燃物、有著火源。常見的火源有：明火、高溫物體、火星、電火花、強光等。二、生活中的因素引起的火災主要包括：用火不慎、用電不慎、用油不慎、用氣不慎、吸煙不慎、玩火、燃放煙花爆竹等。三、學校及公共場所防火（1）禁止同學攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品進校。（2）試驗用的易燃易爆物品，要有特地庫房存放，隨用隨領，不要在現(xiàn)場存放。（3）留意常常檢查電器裝備的安裝運用情況，用完后要切斷電源。（4）不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油、灑精等）去公共場所，或乘坐公共交通工具。四、同學宿舍火災預防：第一、不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭。人在疲乏時，躺在床上很簡單入睡，煙頭掉在被褥上，或者煙頭扔在易燃物上，簡單發(fā)生火災。第二、不在宿舍內(nèi)運用電爐、熱得快等大功率電器、電熱裝備以及煤氣爐、酒精爐、液化氣爐等明火。同學宿舍內(nèi)可燃物品多，運用電爐、酒精爐等，稍有不慎或疏忽便能引起火災。第三、不亂接電源。亂接電源簡單使電流過載，如運用不合格的電器或電線老化，易引起火災。第四、不在室內(nèi)點蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭簡單引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災。第五、不在室內(nèi)燃燒雜物。被燃物飄飛到床上，或者被燃物末徹底熄滅，人離開室內(nèi)，都簡單引起火災。第六、人走熄燈、關閉電源。切斷室內(nèi)電源，能徹底保證不發(fā)生火災。第七、不存放易燃易爆物品，如個別同學順手帶回試驗用酒精，公開在床鋪下，如有滴漏，一個煙頭就可能引起起火或爆炸。五、山林防火（1）老師和家長帶孩子外出野游、打獵、放牧、采藥時不要帶火種進山，更不準在山林地區(qū)吸煙。（2）學校組織同學到山林地區(qū)旅行時，嚴禁組織野炊、篝火等活動。六、家庭防火1、安全運用爐火一是煙囪要遠離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等，至少相隔0.2米以上。二是爐體四周應有防護或離開可燃物0.5米以上。三是去除爐灰、爐渣時不要亂倒，不行接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風天倒爐灰更應留意。四是生火時千萬不要用汽油、柴油和灑精等引火。2、安全運用液化石油氣一是液化石油氣灶具不能放在臥房、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內(nèi)，以防漏氣失火。二是正確把握開關的運用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門、開關，閥門壞了要按時更換。不要讓兒童運用灶具或任意玩弄開關。三是運用液化氣時，要有人看管，不行遠離，隨時留意調(diào)整火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。四是液化氣罐應直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。五是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應立刻實行措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。3、滅火根本學問（1）隔離法：這是一種消退可燃物的方法。（2）窒息法：阻擋空氣流入燃燒區(qū)，削減空氣中氧氣的含量，使火源得不到充足的氧氣而熄滅。（3）冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質(zhì)燃燒停止；或?qū)⑺蜏缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷希档涂扇嘉餃囟?，防止火情擴大。（4）抑制法。4、報警一旦發(fā)生火災，要快速打電話“119”向消防隊報警，并立刻組織人員撲救。撲救時要先救人后救物，先重點后一般，先斷電后救火，并留意順風救災，特別是野外火場。滅火時一般就地取材，如用水、砂、土等滅火器材，特別要設法掌握火勢擴散。嚴禁發(fā)動組織中小同學參與山林火災的撲救工作。同時要強化不準中小同學參與撲救森林火災的教育管理，遇有自發(fā)撲救森林火災的情況，學校和有關部門應按時加以勸阻，以防止發(fā)生不必要的人身傷亡事故。5、報警要留意以下幾點：（1）要說明失火單位或住戶所在的區(qū)（縣）、街道或鄉(xiāng)、村。有重名時，要區(qū)分開來，以免找錯。地名或單位名稱有相像或易混的字，要加以強調(diào)，說得清晰明白。（2）要報清、報全單位和街、巷名稱，不要用簡稱。（3）要說明是什么物質(zhì)著火和火勢大小。這樣便于消