專題04《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀之重要情節(jié)研讀(練習(xí))-2023年高考語(yǔ)文《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀研習(xí)學(xué)案及??碱}型匯編(原卷版)_第1頁(yè)
專題04《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀之重要情節(jié)研讀(練習(xí))-2023年高考語(yǔ)文《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀研習(xí)學(xué)案及??碱}型匯編(原卷版)_第2頁(yè)
專題04《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀之重要情節(jié)研讀(練習(xí))-2023年高考語(yǔ)文《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀研習(xí)學(xué)案及??碱}型匯編(原卷版)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

/03/3/《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀研習(xí)學(xué)案(四)——重要情節(jié)研讀原卷版研讀引言:洋灑灑,描繪了世家大族興衰浮沉、個(gè)體生命悲歡離合的末世圖卷。讀黛玉進(jìn)賈府,我們嘆高門之顯赫;讀葫蘆僧?dāng)喟?,我們怒雨村之奸猾;讀香菱學(xué)詩(shī),我們贊女兒之靈慧;讀抄檢大觀園,我們悲大廈之將傾《紅樓夢(mèng)》一書,以榮國(guó)府為主,林林總總敘述了不知多少事!那么,面對(duì)如此紛紜錯(cuò)綜的事件,我們?nèi)绾文茏x出來(lái)龍去脈,看得清楚明白?紅樓故事支線繁多,其中的各個(gè)事件又相互交織,形成了一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。面對(duì)這樣一個(gè)龐大的故事群,我們不妨化繁為簡(jiǎn),以某一個(gè)事件為切入點(diǎn)進(jìn)行深度閱讀,找到讀懂《紅樓夢(mèng)》的方法和途徑。那么,應(yīng)該選擇什么樣的事件進(jìn)行研讀呢?我們可以從曹公的安排和筆墨中找到些門道。簡(jiǎn)單地說(shuō),那些與小說(shuō)主要線索、主要人物有關(guān)的,還有一些“與眾不同”的事件,往往值得我們?nèi)为?dú)分析和品味。在眾多事件中,有兩柱“特殊”事件,我們應(yīng)當(dāng)予以關(guān)注。一為“元妃省親”,此時(shí)正是賈府繁盛之時(shí);二為“抄檢大觀園”,賈府已呈危機(jī)四伏的敗落之象,抄檢一事實(shí)為其后抄家的一場(chǎng)預(yù)演。通過(guò)深入閱讀這兩個(gè)事件,我們可以感受作者在刻畫人物與設(shè)置情節(jié)上的精湛技巧,從而更深地體悟《紅樓夢(mèng)》深刻的主題思想在聚焦一件事的閱讀過(guò)程中,我們應(yīng)當(dāng)掌握基本的事件閱讀方法,除了明確事件的起因、經(jīng)過(guò)、高潮和結(jié)果之外,還要學(xué)會(huì)在具體事件中分析人物形象,并能夠通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的研究,發(fā)現(xiàn)事件背后蘊(yùn)含的深意、事件與主題的關(guān)系等,從而提高對(duì)整本書的閱讀與思辨能力。一、元妃省親:(一)閱讀重點(diǎn)《紅樓夢(mèng)》第十六、十七、十八回主要敘述了“元妃省親”這一賈府頭等大喜事。理解這一事件對(duì)于分析小說(shuō)的人物形象、敘事安排和主題表達(dá)有著重要意義。其一,無(wú)論是省親前“大觀園試才題對(duì)額”,還是省親宴上寶玉和諸姐妹賦詩(shī),都是曹公首次集中筆墨寫寶玉和各姐妹的詩(shī)才,同時(shí)也在此情節(jié)中刻畫了他們各異的性格特點(diǎn)。此外,寶釵和黛玉助寶玉改詩(shī)、作詩(shī)這一細(xì)節(jié),也展現(xiàn)了三人間微妙的關(guān)系。其二,從謀篇布局的角度看,全書最重要的場(chǎng)景大觀園因元妃省親而得以建造。之后隨著寶玉和眾姐妹的入住,大觀園成為書中人物活動(dòng)的主要場(chǎng)所,為后續(xù)情節(jié)的展開提供了一個(gè)重要的環(huán)境。同時(shí),為迎接元妃,賈府請(qǐng)來(lái)了妙玉,還從姑蘇買了十二個(gè)女孩,后來(lái)便延伸出許多關(guān)于她們的故事。其三,曹公通過(guò)描繪省親時(shí)的繁華奢靡,極寫“烈火烹油、鮮花著錦”之盛,可以說(shuō)是賈府興盛的頂點(diǎn),但同時(shí)它又以財(cái)用之短、元妃之悲、戲文之傷等情節(jié)暗寫賈府的衰敗,暗示賈府由盛轉(zhuǎn)衰的境況,預(yù)示了《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局,烘托出了主題?;诖?,在研讀“元妃省親”這一事件時(shí),應(yīng)當(dāng)注意分析人物迥異的形象以及微妙的人際關(guān)系,并從整體閱讀的角度,關(guān)注這一事件對(duì)小說(shuō)后續(xù)情節(jié)的鋪墊作用,且不可忽略繁盛景象背后暗含的悲音,以更好地讀懂言外之意,理解主題。事件概述閱讀任務(wù):請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x整本書后,簡(jiǎn)要概述“元妃省親”的主要情節(jié)。研讀重點(diǎn)元妃省親中的賈府眾生元妃省親是小說(shuō)開篇至此賈府的頭等要事。元妃駕臨,每個(gè)人自然都要參與到這一頭等大事中去。因此,我們閱讀元妃省親一事,應(yīng)注意在這一典型事件中分析賈府眾人的不同形象。這里,我們就其中較為重要的寶玉和紅樓群芳進(jìn)行研讀。(1)賈寶玉閱讀任務(wù):請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x“大觀園試才題對(duì)額,榮國(guó)府歸省慶元宵”這一回后,具體分析這一回情節(jié)在塑造寶玉形象特征方面的作用。(2)紅樓群芳閱讀任務(wù):請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x“大觀園試才題對(duì)額,榮國(guó)府歸省慶元宵”這一回后,具體分析這一回情節(jié)在塑造“紅樓群芳”形象方面的作用。元妃省親中的盛世悲音元妃省親是賈府的大喜事,曹公自然極盡浮華奢靡之筆,渲染了“烈火烹油、鮮花著錦”之盛。但正如小說(shuō)第十三回中秦可卿托夢(mèng)預(yù)告省親這件“非常喜事”時(shí),還曾言“登高必跌重”“月滿則虧,水滿則溢”,在大喜之中,曹公暗藏了一些“悲”的細(xì)節(jié)。我們應(yīng)該抓出這些“悲”,來(lái)讀懂曹公的言外之意,從而更好地理解小說(shuō)主題。閱讀任務(wù):請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x“大觀園試才題對(duì)額,榮國(guó)府歸省慶元宵”這一回后,具體分析這一回情節(jié)中隱藏的盛世悲音。二、抄檢大觀園:(一)閱讀重點(diǎn)抄檢大觀園是《紅樓夢(mèng)》中非常重要的一個(gè)事件,主要內(nèi)容在書中第七十四回“惑奸讒抄檢大觀園矢孤介杜絕寧國(guó)府”中展現(xiàn)。大觀園是賈府為迎接賢德妃元春回家省親而修建的別墅。是作者精心構(gòu)建的一座人間仙境,也是寶玉和紅樓群芳的人間樂園,但大觀園華意只是理想化的存在,它無(wú)法避免世俗的侵?jǐn)_,大觀園的最終命運(yùn)是被毀滅,而抄檢大觀園就是毀滅的開始。抄檢之前。賈府已經(jīng)矛盾蜂起,主仆上下,爭(zhēng)權(quán)奪利,爾虞我詐;抄檢之后,矛盾更加公開化、多樣化、復(fù)雜化,可以說(shuō)抄檢大觀園是《紅樓夢(mèng)》前八十回中最驚心動(dòng)魄的章節(jié),也是賈府內(nèi)部矛盾的總爆發(fā),是賈府未來(lái)被抄家的預(yù)演。閱讀這一部分內(nèi)容,大家需要聚焦抄檢過(guò)程中人物的行為和心理,思考抄檢大觀園怎樣發(fā)生、如何進(jìn)行、有何影響。領(lǐng)會(huì)《紅樓夢(mèng)》情節(jié)的精妙,主題的深刻。(二)事件概述閱讀任務(wù):請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x整本書后,簡(jiǎn)要概述“抄檢大觀園”的主要情節(jié)。研讀重點(diǎn)“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論