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以下歸納是根據(jù)歷年法碩真題以及大綱配套練習(xí)答題方式總結(jié),僅供參考:簡(jiǎn)答題:一、 以兩個(gè)概念對(duì)比的方式出現(xiàn)的簡(jiǎn)答題: 如簡(jiǎn)述地役權(quán)與相鄰關(guān)系的區(qū)別。(1) 先分別闡述概念。 如地役權(quán)是指……相鄰關(guān)系是指……。(2) 再分點(diǎn)闡述各自區(qū)別。如①性質(zhì)不同;②適用依據(jù)不同;③內(nèi)容不同;④前提條件不同。二、 以非對(duì)比形式出現(xiàn)的簡(jiǎn)答題,單個(gè)概念及特點(diǎn):如簡(jiǎn)述要約的概念和特點(diǎn)。(1)完整闡述概念。如要約是…… (2)分點(diǎn)列出特點(diǎn)。如①②③④(3) 構(gòu)成要件或適用情況(如果分析上有的話)(4)意義(如果分析上有的話)Tips:①刑民簡(jiǎn)答題模式基本相當(dāng),把書上有的點(diǎn)都答上,答完后,對(duì)于書上沒(méi)有的點(diǎn),也可以加上去。比如搶劫跟敲詐勒索的對(duì)比(05年簡(jiǎn)答),書上給出了行為內(nèi)容、行為方式、非法取得財(cái)物的方式、構(gòu)成犯罪的數(shù)額這四點(diǎn),顯然這邊還可以再加上一個(gè)犯罪主體不同(年齡)。這樣即使其他幾點(diǎn)答得不是很準(zhǔn)確,閱卷老師看到多出來(lái)的第五點(diǎn),一高興,給你一個(gè)滿分。無(wú)論是專業(yè)課還是綜合科,簡(jiǎn)答題最大的特點(diǎn)是“簡(jiǎn)”,答上概念和要點(diǎn),每個(gè)要點(diǎn)雖不要求做到逐字逐句跟書本一樣(能這樣是最好了),但還是應(yīng)該補(bǔ)充一兩句,讓老師知道你對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是理解的。另外專業(yè)課簡(jiǎn)答題不能說(shuō)考過(guò)了就一定不會(huì)再考了,拿09年的簡(jiǎn)答題來(lái)說(shuō)吧,民法兩道題法人成立條件和保證的概念和特點(diǎn)都分別在2000年和2001年的簡(jiǎn)答題出現(xiàn)過(guò)。同理,法理學(xué)法律制定的特點(diǎn),雖然2002年考過(guò)了,但也是有可能再考一下的,不一定以簡(jiǎn)答題形式出現(xiàn),07年法律制定又以分析題方式出題了。(這里只是假設(shè)一下,并非就是2010年簡(jiǎn)答題真的會(huì)再考法律制定了)辨析題:傳統(tǒng)四步驟模式(民法)(1) 該說(shuō)法錯(cuò)誤/不完全正確/正確。(判斷正誤。通常是不完全正確/錯(cuò)誤,但09出現(xiàn)了正確。)(2) 該說(shuō)法反映了……問(wèn)題/原則/制度。……是指……。 (指出反映的問(wèn)題并闡述概念。)……,從這個(gè)角度上看,該說(shuō)法是正確的。 (分析正確的一面)……,從這個(gè)角度上看,該說(shuō)法是錯(cuò)誤的。 (分析錯(cuò)誤的一面或特例)可見,該說(shuō)法沒(méi)有考慮到……,因此是不完全正確的。(總結(jié))Tip:刑法辨析題的要求有時(shí)候看起來(lái)沒(méi)有民法嚴(yán)謹(jǐn),但刑民辨析都可以用這個(gè)模式,只要思路清晰明了,老師可以看出來(lái)就可以了。法條分析題:一、刑法法條分析題。(A)—般是以小標(biāo)題的形式出題的,針對(duì)性強(qiáng),答題明確,不用逐個(gè)列出。對(duì)于這類法條題,應(yīng)該多注意掌握“兩高”的司法解釋和全國(guó)人大常委會(huì)的決議、決定。如“攜帶兇器搶奪”、“搶劫金融機(jī)構(gòu)”、“利用職務(wù)之便”、“黑社會(huì)性質(zhì)組織”、“暴力”、“告訴才處理”、“本法另有規(guī)定”對(duì)于非以小標(biāo)題形式出現(xiàn)的刑法法條分析題。(B)若法條分析非以小標(biāo)題形式出題,一般結(jié)構(gòu)也是比較明了的。第一步是闡述罪名罪狀;第二部是列出犯罪構(gòu)成四要件。具體如下:本條是關(guān)于…罪的罪狀和法定刑的規(guī)定,此條款的罪狀屬于敘明/簡(jiǎn)單/空白罪狀。(敘明居多)…罪是指……。 (闡述概念)…的構(gòu)成特征:①②③④(犯罪構(gòu)成四要件,適當(dāng)解釋一下其中的行為,如“暴力”)其他內(nèi)容。 (指出該罪的特殊情況,如絕對(duì)確定法定刑、從重、轉(zhuǎn)化等情況。)二、民法法條分析題。該條是關(guān)于不安抗辯權(quán)的規(guī)定。 (指出條款所反映的原則或制度)不安抗辯權(quán)/違約責(zé)任是指……。 (闡述概念,如果有法律特征要補(bǔ)上)法律規(guī)定不安抗辯權(quán)/違約責(zé)任的意義在于…… (這一步非必須,如果有的話寫上)不安抗辯權(quán)的構(gòu)成條件有…… (列出構(gòu)成要件或使用情況等)不安抗辯權(quán)是延期抗辯權(quán),其效率表現(xiàn)在①②③或違約責(zé)任的法律后果表現(xiàn)在…… (指出效率表現(xiàn)或法律后果)Tip:法條分析題應(yīng)熟練記憶法條及其相關(guān)內(nèi)容,盡量做到使用規(guī)范語(yǔ)言和專業(yè)術(shù)語(yǔ),力求體現(xiàn)“法言法語(yǔ)”。刑法中尤其應(yīng)特別注意分則重點(diǎn)章節(jié)的各罪,如公共安全、財(cái)產(chǎn)、人身、貪污賄賂這幾章,以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和社會(huì)管理秩序這兩種不太容易記憶,也應(yīng)該重視。民法中的法條應(yīng)特別重視善意取得(雖然07年考過(guò),但《物權(quán)法》出臺(tái)后善意取得變化比較大,大綱配套練習(xí)第九章“所有權(quán)”——提高練習(xí)里面的法條分析中對(duì)善意取得的分析是比較全面的。)、債的保全中的撤銷權(quán)、不安抗辯權(quán)(三大抗辯權(quán)都應(yīng)重視)、債的解除等等(非押題,復(fù)習(xí)了多遍自己應(yīng)該也可以看出哪些是比較重要的知識(shí)點(diǎn)?。?。分析題(非案例):分析題也可以算是一種簡(jiǎn)答題,只不過(guò)問(wèn)題和方向要自己確定,并且還要結(jié)合材料。對(duì)于分析題,應(yīng)該把握兩個(gè)方面,第一個(gè)是材料給所體現(xiàn)的東西,第二個(gè)是書本上的理論知識(shí)。第一個(gè)材料已經(jīng)給我們了,應(yīng)該仔細(xì)閱讀材料,融會(huì)貫通。而第二個(gè)主要靠自己平時(shí)的記憶積累進(jìn)行闡述。無(wú)論是憲法,還是法理,這種分析題一般都是考基本原則的會(huì)比較多一些,比如法理的司法原則、憲法的平等原則等等,所以首先應(yīng)該對(duì)這兩門學(xué)科知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該有一個(gè)宏觀的把握,遇到題時(shí),一看便可以知道用那一塊知識(shí)點(diǎn)來(lái)答題,不僅僅是分析題,即便是專業(yè)課的辨析題也是這樣。既要注意材料中的細(xì)節(jié),也要對(duì)材料的主旨和中心有一個(gè)把握,再綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展。“萬(wàn)變不離其宗”,只要抓住了點(diǎn),再逐步擴(kuò)張,不偏離方向應(yīng)該還是可以拿到不低的分的。分析題(法制史):法制史分析題06年以前主要是以單個(gè)題形式出現(xiàn),06年開始出現(xiàn)以小標(biāo)題形式出分析題,分2-3個(gè)小問(wèn)題。推測(cè)2010年應(yīng)該也是以這種形式出題的。這種形式的分析題好處是突出問(wèn)題的針對(duì)性,不拘形式,比較容易答題。這里主要是總結(jié)非以小標(biāo)題形式出現(xiàn)的分析題:(1) 這段文字反映了…朝的…原則/制度。 (一句話點(diǎn)出)(2) 這段文字的基本含義是……。 (解釋文言文)(3) 這段文字表明了……。 (通過(guò)分析含義而反映或折射的問(wèn)題)(4) …朝關(guān)于…的法律規(guī)定 (意義或影響,積極的還是消極的)體現(xiàn)了唐朝高超的立法,有利于。 (一般是西周、三國(guó)兩晉、唐朝等)破壞了…,不可避免地造成了…,實(shí)質(zhì)是…的反映。(—般是兀明清等)案例分析題:刑法案例考察方式一般也是分幾個(gè)小標(biāo)題方式來(lái)提問(wèn)的。主要考察的有:(1) 認(rèn)定行為人的行為性質(zhì)(即罪與非罪,此罪還是彼罪):如果不構(gòu)成犯罪,結(jié)合材料予以解釋,并結(jié)合總則中的犯罪構(gòu)成四要件;如果構(gòu)成犯罪,指出行為人所犯罪名,案例考得比較多的也是后者。這時(shí)候應(yīng)該分別指出各個(gè)行為人所犯之罪。傳統(tǒng)模式是罪名和四要件,然后指出甲犯了某某罪。乙犯了某某罪。并適當(dāng)結(jié)合材料闡述。(2) 如何處理或處罰(罪輕與罪重,量刑)或者直接問(wèn)行為人有哪些量刑情節(jié):就是該怎么定罪量刑了??词欠翊嬖诹啃糖楣?jié),再分別指出各自的量刑情節(jié)。牢牢把握刑罰裁量制度中的自首、立功、累犯、緩刑和數(shù)罪并罰以及刑法執(zhí)行制度中的減刑和假釋。應(yīng)該仔細(xì)閱讀案例,案例中的每一句話都透漏出了重要信息,如甲(15歲),這時(shí)候就應(yīng)該想到甲可以構(gòu)成刑法17條第2款的八種犯罪,然后對(duì)甲應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰,一般不判處無(wú)期,搶奪使用暴力不轉(zhuǎn)化為搶劫罪等等;再如乙提供了刀,可以看出乙是從犯中起輔助作用的,應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰。其實(shí)民法也是這樣的,比如“約定送貨上門”,如果沒(méi)有親自送貨上門,發(fā)生了其他原因使貨物沒(méi)能交給買受人的,就該考慮標(biāo)的物的風(fēng)險(xiǎn)由哪一方負(fù)擔(dān)問(wèn)題了。二、民法案例考察方式也是分幾個(gè)小標(biāo)題來(lái)提問(wèn)的。主要考察的內(nèi)容是物權(quán)法(07出臺(tái),近幾年都是比較熱的,08案例考抵押權(quán))、合同法(其重要性不言自明,且今年應(yīng)該比較重視一些,連續(xù)兩年沒(méi)有出過(guò)案例了)、民事責(zé)任(近兩年很受命題老師的青睞,08簡(jiǎn)答、09案例都有這家伙)以及婚姻繼承(重要性僅次于合同和物權(quán))。其他的如通則中的代理、各個(gè)民事主體也應(yīng)注意。(1) 其實(shí)民法案例分析也跟刑法一樣多以總則與分則予以綜合的形式考察,如通則的民事主體、民事法律行為以及代理結(jié)合合同法;民事主體結(jié)合繼承;物權(quán)和合同的結(jié)合;合同與民事責(zé)任,物權(quán)與民事責(zé)任的結(jié)合等等。這里最典型的提問(wèn)方式是本案涉及哪些民事法律關(guān)系?對(duì)于這種題,應(yīng)該逐字逐句看案例,同時(shí)從民法通則出發(fā),經(jīng)過(guò)合同、物權(quán)、擔(dān)保、婚姻繼承、民事責(zé)任一條線下來(lái),體現(xiàn)的關(guān)系逐一答上。(2) 掌握兩條主線:A.物權(quán)效力與合同效力的區(qū)分《物權(quán)法》第15條:當(dāng)事人之間訂立有關(guān)設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的合同,除法律另有規(guī)定或者合同另有約定外,自合同成立時(shí)生效;未辦理物權(quán)登記的,不影響合同效力。)A.判斷合同生效與否?甲乙的房屋/汽車買賣合同有效。該合同訂立時(shí)行為主體合格、意思表示真實(shí)、內(nèi)容合法、其他方面也符合法律的有關(guān)規(guī)定,屬于合法有效的合同。雖然甲乙未辦理登記,但登記并不是合同的生效條件。判斷誰(shuí)對(duì)物享有所有權(quán)?甲丙的合同也生效,原因同上。但因?yàn)榧妆怯浟?所以丙享有物的所有權(quán)。未辦理物權(quán)登記一方因合同所受損失如何主張?乙可以主張違約責(zé)任,“一房(物)二賣”,乙可以基于買賣合同向甲主張違約責(zé)任。B.違約責(zé)任與侵權(quán)責(zé)任只能擇一:(《合同法》第122條:在違約責(zé)任與侵權(quán)責(zé)任競(jìng)合的情況下,當(dāng)事人只能選擇其一主張,不能同時(shí)主張。)定金和違約金只能擇一:(《合同法》第166條:定金和違約金不能并行適用。當(dāng)事人既約定違約金條款,又約定定金條款的,當(dāng)事人只能擇一適用。)☆民法案例中注意的幾點(diǎn):無(wú)權(quán)處分行為不影響第三人通過(guò)善意取得制度取得財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。出賣人保留物的所有權(quán)時(shí)所有權(quán)和風(fēng)險(xiǎn)的負(fù)擔(dān):在買賣合同中的約定買受人支付價(jià)金之前出賣人保留所有權(quán)的,應(yīng)認(rèn)定在買受人支付全部?jī)r(jià)金時(shí),所有權(quán)才發(fā)生轉(zhuǎn)移,而非自交付時(shí)轉(zhuǎn)移。但是風(fēng)險(xiǎn)適用《合同法》122條之“交付主義”,自交付時(shí)起轉(zhuǎn)移。不動(dòng)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)負(fù)擔(dān)基本規(guī)則:交付主義。不動(dòng)產(chǎn)過(guò)戶登記的時(shí)間不是風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移時(shí)間,而是所有權(quán)轉(zhuǎn)移得時(shí)間。預(yù)期違約中,非違約方解除合同后,還可要求對(duì)方承擔(dān)違約責(zé)任。(《合同法108條》)……(自己可以在復(fù)習(xí)和做題過(guò)程中多總結(jié)案例題應(yīng)該宏觀把握的知識(shí)點(diǎn))論述題:首先要對(duì)核心名詞予以解釋,解釋完后要馬上進(jìn)入法理框架中,定位知識(shí)點(diǎn),把學(xué)過(guò)的跟題干有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)一一羅列出來(lái),多答相關(guān)要點(diǎn),體現(xiàn)層次感,一個(gè)要點(diǎn)后面可接兩三句話進(jìn)行補(bǔ)充,這樣看起來(lái)比較完整。然后答題過(guò)程中再
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