初中語文八年級下冊課堂練習3《安塞腰鼓》精練精析(含答案)_第1頁
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第-第-#-頁 共10頁答案解析.答案:hdnzhuoqubo.【解析】選BOA項“竣”應為“峻”;C項“副”應為“輻”；D項“恣”應為“姿”。.答案:(1)沉穩(wěn)而安靜(2)渺遠.答案:(1)擬人(2)排比(3)比喻.(1)答案(示例):一鼓作氣重整旗鼓偃旗息鼓歡欣鼓舞緊鑼密鼓(2)答案:①沒有黃土高原的滋養(yǎng)，欠缺黃土高原人特有的性格與個性;②未能達到忘我的境界;③安塞腰鼓展現(xiàn)的是中華民族生生不息的活力，象征民族激揚的精神,僅靠學習難以挖掘出其中的奧秘。.【解析】本題考查對語句的理解。這個句子本是詩人杜甫描寫塞外大軍將要宿營的壯觀場景的，應抓住具體事物考慮其場景。答案:通過“落日”“大旗”“馬鳴”“風”,表現(xiàn)了雄渾、壯觀的安塞腰鼓表演的情景。.【解析】本題考查對內容的理解。從寫安塞腰鼓“隆隆，隆隆，隆隆”的聲音的作用上入手回答。答案:渲染氣氛，突出安塞腰鼓鏗鏘激越的聲勢。.答案:多用短句來表達內容，簡潔明快，鏗鏘激昂。.【解析】本題考查對文段內容的理解。閱讀第③段，抓住關鍵句“這深夜的木魚聲……難道有人每天凌晨一時在我住處附近念經(jīng)嗎”總結作答。答案:因為作者不知道木魚是誰敲的,不知道木魚聲的象征意義是什么,也不知道附近是否有人在每天念經(jīng)。.【解析】本題考查對賣餛飩老人形象的分析。抓住老人的言行進行分析即可。答案:老人是生活在社會角落里一個富有人情美的平凡人。他開朗風趣（從與老人的交往交談中可以看出）、勤勞而自尊（深夜賣餛飩,三十年如一日;他認為深夜里大聲叫嚷是有失尊嚴）、誠實而善良（對顧客從不欺騙,處處為他人著想）。.【解析】本題考查文章的寫作特色?？梢詮膶懽鞯捻樞?、文章的表達方式、表現(xiàn)手法等方面考慮。答案（示例）:（1）倒敘手法;開頭寫深夜訪友,偶遇舊識賣餛飩老人,然后回憶四年多前與老人的相遇、相識,最后寫作者由此引發(fā)的人生感悟。（2）以小見大;通過寫一個平凡人物的生存狀態(tài)和人生境界,發(fā)現(xiàn)了人性和生活的美,引發(fā)了作者對于生命和人生的哲理性思考。（3）多種表達方式綜合運用:記敘、描寫、議論、抒情相結合（需結合文本簡要分析）。.【解析】本題考查對重點語句的理解。聯(lián)系上下文,結合文章主旨,再抓住“真是美”“充滿了生活的美”思考作答。答案:讀經(jīng)用的木魚,成為老人賣餛飩的信號,溫暖著遲睡者的心靈,使平凡的生活充滿了樸實的人性美;感受生活中真正的美,其實也可以凈化人的靈魂。.答案（示例）:旋風一樣,是神速的飛奔;亂蛙一樣,是跳遠的騰空;飛鳥一樣,是空中的擲球。在運動會上,運動員們的每一個動作都充滿了激情,每

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