2023屆高考語文總復(fù)習(xí)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)練（一）“實(shí)詞、虛詞題”

PAGEPAGE〔一〕“實(shí)詞、虛詞題〞驗(yàn)收達(dá)標(biāo)練1．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()__①__古代的一些現(xiàn)實(shí)主義作家，__②__不完全是唯物主義者，但是__③__他們__④__是現(xiàn)實(shí)主義者，思想中__⑤__不能不具有唯物主義成分，__⑥__他們能夠從藝術(shù)描寫中反映出一定的客觀現(xiàn)實(shí)。①②③④⑤⑥A/并如果//從而B盡管并如果//從而C盡管并/既然就因而D盡管并/即使就因而解析：選C關(guān)聯(lián)詞一般成對(duì)出現(xiàn)，第三分句開頭是“但是〞，前邊必須有表轉(zhuǎn)折的詞與之對(duì)應(yīng)，因此選“盡管〞。后兩個(gè)分句之間是因果關(guān)系，所以必須找出表因果關(guān)系的虛詞，因此選“因而〞。④⑤處表示順承關(guān)系，只能選擇“既然……就……〞。2．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()當(dāng)你還是一棵幼苗的時(shí)候，別人不容易在遠(yuǎn)處看到你。__①__他們從你身邊走過，__②__站在你身邊，也可能視而不見，__③__你還不引人注目。而__④__當(dāng)你長(zhǎng)成一株大樹時(shí)，哪怕在很遠(yuǎn)的地方，別人__⑤__會(huì)看到你，__⑥__欣賞你。①②③④⑤⑥A雖然/因?yàn)?/而且B雖然/除非//而且C即使或者除非/也并且D即使甚至因?yàn)?也并且解析：選D“雖然〞表轉(zhuǎn)折，“即使〞表假設(shè)；“他們從你身邊走過〞只是一種假設(shè)的情況，并不一定是事實(shí)，所以應(yīng)選“即使〞?！吧踔哩暠磉f進(jìn)，“或者〞表選擇，②空前后的分句是遞進(jìn)關(guān)系，所以選擇“甚至〞。應(yīng)選D項(xiàng)。3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()長(zhǎng)期以來，人們把圖書館當(dāng)成“知識(shí)寶庫(kù)〞，當(dāng)成“知識(shí)殿堂〞，__①__對(duì)圖書館崇敬有加。然而__②__，“寶庫(kù)〞和“殿堂〞__③__好，但它們離普通百姓很遠(yuǎn)，__④__很遙遠(yuǎn)。普通百姓往往敬而遠(yuǎn)之。一些人從不進(jìn)圖書館，恐怕同這種心態(tài)不無關(guān)系。圖書館__⑤__“寶庫(kù)〞“殿堂〞，__⑥__“知識(shí)公園〞。①②③④⑤⑥A似乎/雖甚至不應(yīng)是而應(yīng)是B似乎//甚至不應(yīng)是而應(yīng)是C//雖/不僅是而且是D似乎/雖/不僅是而且是解析：選A①根據(jù)前后文句意，這里有揣測(cè)的意思，用“似乎〞較好。③“但它們離普通百姓很遠(yuǎn)〞表轉(zhuǎn)折，前面應(yīng)該用“雖〞搭配。⑤⑥“不應(yīng)是……而應(yīng)是……〞表并列關(guān)系，“不僅是……而且是……〞表遞進(jìn)關(guān)系，根據(jù)語境，應(yīng)用“不應(yīng)是……而應(yīng)是……〞。4．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()語言的形式__①__是美的，__②__它有整齊的美、抑揚(yáng)的美、回環(huán)的美。這些美都是音樂所具備的，__③__語言的形式美也可以說是語言的音樂美。在音樂理論中，有所謂“音樂的語言〞；在語言形式美的理論中，__④__應(yīng)該有所謂“語言的音樂〞。__⑤__音樂和語言不是一回事，__⑥__二者之間有一個(gè)共同點(diǎn)：音樂和語言都是靠聲音來表現(xiàn)的。①②③④⑤⑥A之所以是因?yàn)樗砸搽m然但B之所以是因?yàn)橐虼?//C都因?yàn)橐虼艘搽m然而D都因?yàn)樗?//解析：選A第一句為因果倒裝關(guān)系，所以空①填寫“之所以〞；緊接著是對(duì)原因的解釋，所以空②填寫“是因?yàn)楱暎豢闸叟c“是因?yàn)楱晫?duì)應(yīng)，填寫“所以〞；第三句為并列關(guān)系，所以空④填寫“也〞；第四句為轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)填寫“雖然……但……〞。5．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()一個(gè)人的注意力__①__先天就有，__②__靠后天培養(yǎng)起來的。一個(gè)人注意力的集中，可以用自己的意志來控制。__③__的分散有自身的原因，比方對(duì)眼前的事物不感興趣，身體疲勞等；__④__有來自外界的干擾，如環(huán)境的嘈雜等。__⑤__你閱讀出現(xiàn)“走神〞時(shí)，不妨先分析一下原因，__⑥__對(duì)癥下藥。①②③④⑤⑥A并非而是注意力也當(dāng)以便B不是要它/如果以便C并非而是這也當(dāng)然后D不是要注意力/假假設(shè)為了解析：選A第③處“它〞“這〞均指代不明，可排除B、C兩項(xiàng)。⑤處沒有假設(shè)關(guān)系，可排除D項(xiàng)。6．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()每個(gè)孩子天生__①__不熊，就算熊也不是一天養(yǎng)成的，__②__在熊孩子的背后或隱或現(xiàn)都會(huì)有幾個(gè)熊大人。網(wǎng)絡(luò)上對(duì)熊孩子的圍攻，__③__更多的是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中熊大人對(duì)孩子教養(yǎng)不當(dāng)?shù)膽嵖?。北京“尼克狐〞被推倒，網(wǎng)友評(píng)論一邊倒質(zhì)問家長(zhǎng)為何不看管好自己的孩子；__④__上海玻璃翅膀被損壞，輿論集中譴責(zé)家長(zhǎng)坐視不管只管拍照。__⑤__，我們?cè)谡務(wù)撔芎⒆拥臅r(shí)候，看似在討論教養(yǎng)問題，實(shí)那么__⑥__追問，我們的家庭環(huán)境怎么了？①②③④⑤⑥A并但其實(shí)/所以在B也可是它/因此再C并但是這況且因而/D/可其實(shí)再者因?yàn)檫€解析：選A第④處“況且〞錯(cuò)誤，兩個(gè)分句舉例之間沒有遞進(jìn)關(guān)系。第⑤處“因?yàn)楱曞e(cuò)誤，后文不是表示原因。第⑥處“再〞與前文語境不符，文段中沒有“再一次〞的意思。7．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()文化恰似長(zhǎng)河，__①__有大浪淘沙沉淀的河床，也有奔騰澎湃匯入的支脈，__②__不舍晝夜、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。外在環(huán)境越是變化，文化傳統(tǒng)越需堅(jiān)守，__③__這樣，傳統(tǒng)方為傳統(tǒng)——這是考驗(yàn)文化守成定力的重要維度。__④__傳統(tǒng)也不是死水、不是靜物，__⑤__主動(dòng)適應(yīng)變化，創(chuàng)新表現(xiàn)方式，注入時(shí)代氣質(zhì)，__⑥__是考驗(yàn)文化應(yīng)變創(chuàng)新能力的重要維度。端午文化，應(yīng)該更可以在傳承中別開生面。①②③④⑤⑥A不但它既然然而必須/B既于是只要可是如果那么C既因而只有但/這D也它/但既又解析：選CA項(xiàng)，①處沒有遞進(jìn)關(guān)系，⑥處與前文不連貫。B項(xiàng)，③處與下文不合，⑤⑥處沒有假設(shè)關(guān)系。D項(xiàng)，①處填“也〞不恰當(dāng)，②處沒有表達(dá)出上下文的因果關(guān)系，⑤⑥兩處并列關(guān)系錯(cuò)誤。8．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()卡巴斯基實(shí)驗(yàn)室研究人員解釋，USB接口可以同時(shí)提供充電和數(shù)據(jù)傳輸效勞，__①__當(dāng)通過USB與電腦連接時(shí)，__②__類似一次設(shè)備間的“握手〞。__③__就意味著，假設(shè)連接到的是例如咖啡館或機(jī)場(chǎng)內(nèi)的公共網(wǎng)絡(luò)，__④__被黑的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)增加。卡巴斯基公司稱，智能使用者，在充電時(shí)要選擇可信任的設(shè)備，__⑤__使用密碼或指紋解鎖，在充電時(shí)盡量防止使用，__⑥__使用加密技術(shù)保護(hù)內(nèi)的數(shù)據(jù)。①②③④⑤⑥A因此就這那么/同時(shí)B因而可它那因而再C所以就這它因而同時(shí)D/卻它那么既又解析：選A①處表結(jié)論，②處表承接，③處“它〞指代不適宜，可排除B、D項(xiàng)；⑤處無因果關(guān)系，可排除C項(xiàng)。9．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()今天，我們的表達(dá)方式已經(jīng)有了深刻的改變。時(shí)間的流速，__①__已經(jīng)變快了。__②__是從耐心還是從語言__③__儲(chǔ)藏上來說，__④__會(huì)影響到人們漸次辭別書信原有的風(fēng)貌。當(dāng)然，我們__⑤__很自然地找到了新的表達(dá)方式——照片和表情。它們所傳達(dá)的，是__⑥__一些情感的側(cè)面。①②③④⑤⑥A似乎無論的都也另外B確實(shí)/地全還特別C仿佛或者/還甚至其他D好似只要的就/別致解析：選A第①處表示時(shí)間的變化，時(shí)間自身其實(shí)沒有變快，因此不能填表示肯定的詞語，應(yīng)填表示人們感覺的詞語“似乎〞“仿佛〞“好似〞等，故可排除B項(xiàng)。C項(xiàng)中，第②處的“或者〞與第④處的“還〞表達(dá)的句間關(guān)系與語境不符，故可排除C項(xiàng)。D項(xiàng)中，根據(jù)語境可知，“只要……就〞的關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，故可排除D項(xiàng)。此題用排除法即可得出答案。10．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()__①__有的同學(xué)希望很快掌握大量詞匯，__②__找來一些文學(xué)描寫辭典閱讀背誦，__③__效果并不佳。__④__大劑量的閱讀，一時(shí)半刻吸收不了那么多；__⑤__，脫離了一定的語言環(huán)境，理解也會(huì)不準(zhǔn)確。要豐富自己的詞匯量，__⑥__靠日積月累，一口是吃不成胖子的。①②③④⑤⑥A/便可是因?yàn)椴⑶抑幌抻贐因?yàn)榫蛥s這同時(shí)/C由于就但這并且只要D/便但是因?yàn)橥瑫r(shí)只能解析：選DA項(xiàng)，第⑤處錯(cuò)誤，前后文沒有遞進(jìn)關(guān)系；第⑥處錯(cuò)誤，縮小了范圍。B項(xiàng)，①處表原因多余，④處表原因，不能用指代性詞語。C項(xiàng)，①處表原因多余，⑤處前后文沒有遞進(jìn)關(guān)系，⑥處條件關(guān)系不正確。11．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()藝術(shù)活動(dòng)__①__直覺，藝術(shù)作品只是意象。不過__②__并非說一切意象都__③__算是藝術(shù)作品。比方做夢(mèng)，看電影，讀冒險(xiǎn)小說，__④__隨時(shí)抬頭一看自然景物，閉目一思以往經(jīng)驗(yàn)，__⑤__我們心中都有許多單純意象流轉(zhuǎn)承續(xù)，__⑥__這些來去飄忽的意象絕非藝術(shù)作品。①②③④⑤⑥A僅為/可況且但是因此B是它能夠/但因而C只是這可以或是/但是D屬于此要或于是就解析：選C第①處參看下句，可推知B項(xiàng)不準(zhǔn)確；②處四種填法都對(duì)；③處表判斷，可推知D項(xiàng)錯(cuò)誤；⑤處無轉(zhuǎn)折關(guān)系；⑥處可以有轉(zhuǎn)折，但不表示結(jié)論。采用排除法，應(yīng)選C項(xiàng)。12．依次填入以下各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①“神州〞飛船的船艙里，安裝了幾百件儀器設(shè)備，________就是一個(gè)“太空實(shí)驗(yàn)室〞。②看看這些胡同的照片，不禁使人產(chǎn)生懷舊情緒，________有些傷感。但是這是無可奈何的事。③我們不會(huì)侵犯他國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土，________進(jìn)行絲毫的侵犯。A．簡(jiǎn)直甚至哪怕 B．恍假設(shè)以致哪管C．簡(jiǎn)直以致哪管 D．恍假設(shè)甚至哪怕解析：選A第①處，“恍假設(shè)〞是“仿佛是〞的意思，與其后的“就是〞意思重復(fù)，據(jù)此可以排除B、D兩項(xiàng)。第②處，橫線前后是遞進(jìn)關(guān)系，而不是因果關(guān)系；第③處，“哪管〞是“哪里管它〞的意思，填入該處不合語境，據(jù)此可以排除B、C兩項(xiàng)。13．依次填入以下各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①在十一屆全運(yùn)會(huì)自由體操賽中，四川小將、奧運(yùn)冠軍鄒凱的父母________現(xiàn)場(chǎng)為兒子助威。②理財(cái)與金錢緊密相連，理財(cái)________與你的消費(fèi)、投資以及實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)務(wù)目標(biāo)有很大的關(guān)聯(lián)。③國(guó)慶的時(shí)候，當(dāng)群眾游行中“中國(guó)人民從此站起來了〞的標(biāo)語通過天安門東觀禮臺(tái)時(shí)，觀禮臺(tái)上的加拿大安大概省公民及移民部部長(zhǎng)陳國(guó)治由衷地感慨：“中國(guó)人民______站起來了，________健步走向世界。〞A．蒞臨方案不僅/而且B．蒞臨規(guī)劃不是/而是C．親臨規(guī)劃不僅/而且D．親臨方案不是/而是解析：選C“蒞臨〞與“親臨〞都是“到〞的意思，前者為敬辭，如我們歡送來賓，可以說“歡送蒞臨指導(dǎo)〞；“親臨〞那么強(qiáng)調(diào)“親自到達(dá)〞。①句中強(qiáng)調(diào)鄒凱的父母以特殊身份親自前往賽場(chǎng)，所以排除A、B項(xiàng)。“規(guī)劃〞與“方案〞都有預(yù)先擬定做事的內(nèi)容、步驟、方法之意，但是“方案〞一般較為具體，時(shí)間可長(zhǎng)可短；“規(guī)劃〞一般具有全局性，內(nèi)容較為概括，時(shí)間較長(zhǎng)，從遠(yuǎn)景著眼。據(jù)此可知本句應(yīng)為“規(guī)劃〞?！安皇?而是〞表并列，“不僅/而且〞表遞進(jìn)，根據(jù)③句的文意應(yīng)選擇“不僅/而且〞。14．依次填入以下橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①再全面的維生素補(bǔ)充劑對(duì)健康的彌補(bǔ)作用也不能______膳食結(jié)構(gòu)不合理帶來的損害。想要保持健康，更重要的是維持飲食的平衡以及適度運(yùn)動(dòng)。②在自然環(huán)境中怎樣才能________病蟲害的侵襲呢？與松樹共生，就是楊樹通過長(zhǎng)期自然演化選擇的一種自我保護(hù)方式。③有些人嚴(yán)重缺乏平安感，他們把說謊作