-高中生物第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)四作業(yè)含解析新人教版必修

PAGEPAGE4第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)鞏固1．下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是()。A．種群中的個體是生物進(jìn)化的基本單位B．亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群C．馬尾松林地中所有植物構(gòu)成了生物群落D．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)答案D解析種群是生物進(jìn)化的基本單位；種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個體；生物群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物的集和，包括植物、動物和微生物。故選D。2．關(guān)于營養(yǎng)級的敘述，錯誤的是()。A．處于同一營養(yǎng)級別的動物，一定是一個種群B．食物鏈的營養(yǎng)級并非越多越好C．同一種動物在食物網(wǎng)中可占據(jù)不同的營養(yǎng)級D．同一種動物在一條食物鏈中只能占據(jù)一個營養(yǎng)級答案A解析在食物網(wǎng)中，處于同一營養(yǎng)級別的動物，不一定是一個種群。食物鏈的營養(yǎng)級并非越多越好，一般為4～5個。同一種動物在不同的食物鏈中可占據(jù)不同的營養(yǎng)級。同一種動物在一條食物鏈中只能占據(jù)一個營養(yǎng)級。3．“螳螂捕蟬，黃雀在后。”此成語所隱含的食物鏈具有的營養(yǎng)級數(shù)至少有()。A．2個 B．3個C．4個 D．5個答案C解析解答時應(yīng)先完整地寫出成語所隱含的最短食物鏈：生產(chǎn)者→蟬→螳螂→黃雀，然后確定營養(yǎng)級數(shù)至少有4個。4．請據(jù)圖回答下面的問題：(1)圖解表示一個____________的組成及各成分間的關(guān)系，光是它的________來源。(2)蛇占有________條食物鏈，占有的營養(yǎng)級是______________________。(3)若螳螂全部遷走，則黃雀的數(shù)量將會________，原因是______________________________________________________________________________________________。(4)動植物尸體是圖中的__________通過__________和________這兩種作用分解的。答案(1)生態(tài)系統(tǒng)能量(2)2第四和第五營養(yǎng)級(3)增多黃雀由第三和第四營養(yǎng)級變成了單純的第三營養(yǎng)級，減少了能量的損耗(4)細(xì)菌有氧呼吸無氧呼吸解析由于圖解中含有非生物成分和生物成分，所以這是一個生態(tài)系統(tǒng)，而陽光是這個生態(tài)系統(tǒng)的能量來源。動植物的遺體等通過分解者的呼吸作用分解，呼吸作用包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式。鞏固提升5．下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是()。A．青蛙和蜘蛛之間既有競爭關(guān)系，也有捕食關(guān)系B．圖中的所有生物構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落C．圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈D．蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個不同營養(yǎng)級答案B解析由圖可知，青蛙和蜘蛛同時以蝗蟲為食，即構(gòu)成競爭關(guān)系，而青蛙又捕食蜘蛛，構(gòu)成捕食關(guān)系；生物群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物的集合，而圖中僅有生產(chǎn)者和消費者，缺少了分解者；圖中一共包含4條食物鏈；蛇同時處于第四和第五營養(yǎng)級。故選B。6．下圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中，三個種群數(shù)量變化的相互關(guān)系，下列描述正確的是()。A．a(chǎn)肯定是生產(chǎn)者，b肯定是初級消費者B．a(chǎn)→b→c構(gòu)成一條食物鏈C．a(chǎn)與b、b與c為捕食關(guān)系D．a(chǎn)與c為競爭關(guān)系答案C解析由圖中a、b、c之間的關(guān)系可以推理它們存在捕食關(guān)系。由a增加，b減少，可知a不是生產(chǎn)者。由b增加能引起a增加、c減少可知，a與c不屬于競爭關(guān)系。7．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生物的部分代謝過程。下列敘述正確的是()。A．能進(jìn)行過程①或者③的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B．能進(jìn)行過程②或者④的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者C．各種生物都能通過過程②為自身的生命活動提供能量D．過程②和④不能在生物體的同一細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行答案A解析由圖可知，過程①是光合作用，過程②是有氧呼吸，過程③是化能合成作用，過程④屬于無氧呼吸。能進(jìn)行過程①或者③的生物的同化類型都是自養(yǎng)型，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；生態(tài)系統(tǒng)中的分解者和生產(chǎn)者也可以進(jìn)行有氧呼吸或無氧呼吸；厭氧型生物通過無氧呼吸提供能量；過程②和④可以發(fā)生在同一細(xì)胞內(nèi)，如酵母菌。8．下列四項中的圓分別表示：a—生產(chǎn)者、b—分解者、c—原核生物、d—藍(lán)藻、e—腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是()。答案A解析生產(chǎn)者包括植物、藍(lán)藻和化能自養(yǎng)型細(xì)菌，分解者包括腐生細(xì)菌、腐生真菌、腐生動物，而原核生物包括各種細(xì)菌和藍(lán)藻，據(jù)圖仔細(xì)分析比較三個概念的相互關(guān)系，可推知A正確。9．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯連接的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成了食物網(wǎng)。下圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列各項敘述中，不正確的是()。A．生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者有2個，是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分B．若丙種群數(shù)量下降20%，辛種群數(shù)量不會發(fā)生明顯變化C．在該食物網(wǎng)中辛占有3個營養(yǎng)級D．只在丁和辛、丙和乙之間既存在競爭關(guān)系又存在捕食關(guān)系答案D解析由圖可知，除丁和辛、丙和乙存在競爭和捕食關(guān)系外，乙和丁之間也存在競爭和捕食關(guān)系。10．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是()。A．太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B．硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C．病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D．蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者答案B解析生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者。非生物的物質(zhì)和能量包括陽光、熱能、無機鹽、水分、空氣等，生產(chǎn)者主要指進(jìn)行光合作用的綠色植物，另外還有進(jìn)行化能合成作用的硝化細(xì)菌等。病毒營寄生生活，寄生在生物的細(xì)胞內(nèi)，屬于消費者。蚯蚓以腐爛的物質(zhì)為食物，營腐生生活，屬于分解者。11．某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖。某個時期，當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ?，?dǎo)致島上鼠種群暴發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。請回答下列問題：(1)該食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過________條食物鏈傳遞給鷹，鷹處于________________營養(yǎng)級；兔與人的種間關(guān)系是________________。鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是________。(2)通常情況下，寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響________(大于、小于或等于)鼬對鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭________(增強、不變、減弱)。(3)生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的________(生產(chǎn)者、消費者、分解