【測(cè)試訓(xùn)練】《貓》同步習(xí)題2

《貓》測(cè)試習(xí)題第二課時(shí)1．閱讀下面的文章后完成下面的習(xí)題冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗?lái)留養(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來(lái)，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡游玩，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛(ài)貓的，對(duì)于它，也不加注意。如此地，過(guò)了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物，它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，它也常來(lái)蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但并沒(méi)有像對(duì)前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺(jué)得難看了。春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖胖的。這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色的芙蓉鳥來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。妻道：“張媽，留心貓，它會(huì)吃鳥呢?！睆垕尡闩軄?lái)把貓捉了去，隔一會(huì)兒，它又跳上桌子對(duì)鳥籠凝望著了。一天，我下樓時(shí)，聽見(jiàn)張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓!”于是立刻便去找它。妻聽見(jiàn)了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥，很難過(guò)，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)著鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽!你為什么不小心？!”張媽默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒(méi)找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！彼稍诼杜_(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚!”便逃到屋瓦上了。我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒(méi)有快意。隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓!又來(lái)吃鳥了?！蓖瑫r(shí)我看見(jiàn)一只黑貓飛快地跳過(guò)露臺(tái)、嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺(jué)得我是錯(cuò)了!我心里十分難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針!我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？?jī)蓚€(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了!至此，我家永不養(yǎng)貓。（1）選段寫了“芙蓉鳥事件”的始末，請(qǐng)將下列故事情節(jié)的發(fā)展過(guò)程補(bǔ)充完整。妻買鳥→貓凝望→→→→真相大白（2）選文中“我”對(duì)貓的情感前后發(fā)生了怎樣的變化？答：（3）下面兩句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“似乎”“好像”能否刪掉？為什么？①那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。答：②它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。答：（4）為什么“我”對(duì)于第三只貓的亡失比以前兩只貓的亡失更難過(guò)得多？作者想借此告訴我們什么樣的人生哲理？答：（5）結(jié)合文章內(nèi)容，體會(huì)下列兩句話包含的思想感情有何不同。①自此，我家好久不養(yǎng)貓。②自此，我家永不養(yǎng)貓。答：（6）“自此，我家好久不養(yǎng)貓”“自此，我家永不養(yǎng)貓”，這兩句話蘊(yùn)含的思想感情有何不同？答：2．好貓玄米吳從周我家里現(xiàn)在有三只貓，一只白，一只黃白花，一只黑白花。做一個(gè)好家長(zhǎng)，須對(duì)三只貓一視同仁，但是黃白花的玄米是我親手抱回來(lái)的，故有親生般的感情。玄米剛來(lái)的時(shí)候才足月。當(dāng)時(shí)跑到北邊的小區(qū)去抱來(lái)，一窩五只，只有拳頭大，在桌上呢呢叫著。將五個(gè)兄弟姐妹并作一排，小毛團(tuán)們搖晃一陣，四散爬去，只有它呆呆趴著不動(dòng)，還未睡醒的樣子。主人說(shuō)這是有緣，姑且信之，于是裝在相機(jī)包里兜回來(lái)。那天下雨，公交車在路上晃了兩個(gè)小時(shí)，它在包里縮作一團(tuán)，哆嗦到累了，就睡了過(guò)去。小貓見(jiàn)風(fēng)就長(zhǎng)，轉(zhuǎn)瞬成了大貓。圈養(yǎng)的貓，對(duì)世界的見(jiàn)識(shí)很少，我?guī)Щ貋?lái)什么，它便認(rèn)識(shí)什么，此外一無(wú)所知，一些貓的技能也不大會(huì)。吃貓草，不會(huì)使用槽牙切斷草莖，只管用門齒叼住往后扯，一盆貓草常叫它連根帶土拖了滿地。因?yàn)楸孔荆鼘?duì)世界每有困惑，就做歪頭冥思狀，然而“思而不學(xué)則殆”，至今也沒(méi)有想出什么道理來(lái)，所以又常常聳著眉頭，一臉愁容。像所有男孩子一樣，它有自己的秘密基地，藏了一切好玩的東西，譬如一個(gè)貓糧袋子，一只咬爛的拖鞋，礦泉水瓶蓋子和圓珠筆。有一陣子家里買了一根逗貓棒，繩子頭上系一個(gè)塑料的灰毛老鼠。玄米愛(ài)極了新玩具，奮力撲到，便叼在嘴里往床下鉆。自然免不了被扯回來(lái)，它歪著頭想了一陣何以不能如愿，然后繼續(xù)撲，繼續(xù)往床下面叼去，目光執(zhí)著得像一只拉布拉多犬。只是不知道它從哪里學(xué)來(lái)一副謙謙君子的風(fēng)范，吃食從來(lái)不搶，必等白小姐吃完，才走過(guò)去領(lǐng)受自己的一份。有時(shí)候覺(jué)得它憨得可憐，分出一個(gè)食盆，它也遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，一副好貓從心所欲而不逾矩的神情。拿筷子夾肉給它，先探身聞一遍，再伸舌尖舔舔，等這道禮節(jié)走完，才尖著嘴，小心翼翼從邊角銜走。偏偏白小姐絕無(wú)此等禮數(shù)可講，往往擠上來(lái)，果斷叼走，玄米就坐下來(lái)，舔舔嘴唇，左右看看，像一個(gè)傻孩子摸著頭自我解嘲的模樣。玄米今年兩歲，體重9斤，毛長(zhǎng)體肥，冬天冷，可以一邊讀書寫東西，一邊用腳把它翻過(guò)來(lái)，踩著肚皮捂暖。它也不嫌煩，用爪抱著腳，大尾巴甩一甩，耐心縱容人類一會(huì)兒。最愛(ài)鉆袋子，樂(lè)此不疲，又愛(ài)跑到樓上去，在人家門口打滾。帶它出去，到附近小公園散步，卻又怕得要死，在草坪上俯首帖耳，耳朵平伸，咪嗚不停，爪子里全是汗。最怕的是去醫(yī)院，知道會(huì)有打針之類的痛楚加身，清洗耳朵也是一件恐懼的事。每經(jīng)歷此類事情，對(duì)人的信任便略有減損，不許人抱，片刻即掙扎要走，須以好吃好喝哄上幾天。好在它不記仇。開春家里裝花架，木條釘子丟在地上，我不慎踩到，血流如注。玄米圍著我轉(zhuǎn)兩圈，伸舌頭去舔腳跟的傷口，歪著頭，瞇著眼，非常認(rèn)真。然而當(dāng)天夜里，它就忘了家里有傷病員這回事，鉆到一個(gè)紙袋子里玩到凌晨，擾得人無(wú)法睡覺(jué)。實(shí)在忍不住，下床開燈，它眼神炯炯地伏在紙袋子邊上，向我“嗷嗚”一聲，飛快鉆到床底下去。后來(lái)家里來(lái)了小貓瓜片，把灰老鼠咬壞了，我找了針線縫起來(lái)。玄米于是整個(gè)下午蹲在灰老鼠下面，守著自己的玩具。最后那老鼠還是讓小貓拖走撕碎，玄米有點(diǎn)悻悻，它伸爪撥了撥剩下的塑料殼子，歪著頭，對(duì)世界老大不明白的樣子。（選自《意林》）（1）結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者為什么說(shuō)玄米是一只好貓。答：（2）閱讀文中畫線處描寫“白小姐”的語(yǔ)句，并談?wù)勂浔磉_(dá)作用。答：（3）賞析下面的語(yǔ)句，注意其中的動(dòng)詞。拿筷子夾肉給它，先探身聞一遍，再伸舌尖舔舔，等這道禮節(jié)走完，才尖著嘴，小心翼翼從邊角銜走。答：（4）動(dòng)物是人類的朋友，如何與動(dòng)物相處值得每個(gè)人思考。本文作者和鄭振鐸養(yǎng)貓的經(jīng)歷給了我們?cè)鯓拥膯⑹?？答?/p>

參考答案第二課時(shí)1.答案：（1）貓被疑貓蒙冤貓受罰解析：（1）本題考查文中主要情節(jié)的梳理。解答此題在理解文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)提示找到相對(duì)應(yīng)的段落，找準(zhǔn)事件用相似的句式概括即可。根據(jù)六、七、八段概括出“貓被疑”；根據(jù)九、十、十一、十二段概括出“貓被冤”；根據(jù)十三、十四段概括出“貓被罰”。答案：（2）先是“不大喜歡它”，聽說(shuō)芙蓉鳥被咬死后，“我很憤怒”，打了它之后，“我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒(méi)有快意”，直到發(fā)現(xiàn)另一只黑貓銜著第二只黃鳥，“我開始覺(jué)得我是錯(cuò)了”，“心里十分難過(guò)”。解析：（2）本題考查人物情感的梳理。解答此題找出文中人物的相關(guān)描寫來(lái)分析。從文中的內(nèi)容可見(jiàn)，我對(duì)貓先是“不大喜歡它”，在聽說(shuō)芙蓉鳥被咬死后，“我很憤怒”，打了它之后，“我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒(méi)有快意”，直到發(fā)現(xiàn)另一只黑貓銜著第二只黃鳥，“我開始覺(jué)得我是錯(cuò)了”，“心里十分難過(guò)”。答案：（3）不能刪掉。“似乎”“好像”表示這只是“我”的猜測(cè)，但“我”卻因猜測(cè)而判定是這只花白貓吃了鳥，表現(xiàn)了“我”的主觀臆斷。解析：（3）本題考查詞語(yǔ)在句中的作用分析。解答此題首先明確觀點(diǎn)：不能刪掉?！八坪酢薄昂孟瘛痹诰渲斜硎静聹y(cè)，意思是貓究竟做了什么我也無(wú)法肯定，但我卻憑著這僅有的猜測(cè)去下結(jié)論，這樣更能表現(xiàn)我的主觀臆斷對(duì)貓的傷害，為后文我內(nèi)心的痛苦作鋪墊。答案：（4）是“我”的歧視、誤解、冤枉、追打、漠視造成了第三只貓的死亡，它的死責(zé)任在“我”，所以“我”更難過(guò)得多。告訴我們要平等地對(duì)待生命，對(duì)人對(duì)事不能存有偏見(jiàn)，做事不能憑主觀臆斷。解析：（4）本題考查內(nèi)容的理解與分析。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，根據(jù)上下文內(nèi)容去判斷。作者在弄清真相時(shí)，有一段心理描寫，“我心里十分難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物”；“我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？”；“我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了!”從這些句子可以看出，“我”難過(guò)的原因有兩方面：一是妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物；二是我想補(bǔ)救，但永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了。并借此來(lái)告訴讀者：主觀臆斷往往會(huì)造成不必要的損失。答案：（5）第①句：第二只貓亡失后，失落感久久縈繞于“我”的心頭，表達(dá)了“我”和家人的難過(guò)；第②句：第三只貓的死責(zé)任在“我”的未經(jīng)查實(shí)便妄下斷語(yǔ)，最終間接導(dǎo)致它的死亡，表現(xiàn)了“我”內(nèi)疚、自責(zé)、悲痛的心情。解析：（5）本題考查作者情感的理解。探究思想感情還要從文本入手，梳理清楚不再養(yǎng)貓的原因，進(jìn)而再談蘊(yùn)含的思想感情。同時(shí)，關(guān)注相同語(yǔ)句中不同的關(guān)鍵字眼。這兩句話是兩次養(yǎng)貓經(jīng)歷后的深刻感慨?！拔壹液镁貌火B(yǎng)貓”出現(xiàn)在前兩只貓或死或亡后，表現(xiàn)作者內(nèi)心的一種失落感；“我家永不養(yǎng)貓”是在第三只貓死亡后，結(jié)合事件的過(guò)程及原因，可知表現(xiàn)了作者的內(nèi)疚和悔恨，特別是一個(gè)“永”字，其內(nèi)心的難受表現(xiàn)的淋漓盡致。答案：（6）這兩句話是兩次養(yǎng)貓經(jīng)歷后的深刻感慨。前兩只貓或死或亡后“我家好久不養(yǎng)貓”，這句話包含一種失落感，當(dāng)別人奪取自己所愛(ài)的之物，傷害了自己感情時(shí)而發(fā)自內(nèi)心的氣憤，養(yǎng)貓固然快樂(lè)，可是亡失的痛苦更叫人難受?！拔壹矣啦火B(yǎng)貓”抒發(fā)的是因自己武斷過(guò)失傷害了無(wú)辜，充滿了內(nèi)疚和悔恨的感情，見(jiàn)了貓就會(huì)觸發(fā)靈魂的傷痛，永遠(yuǎn)愧對(duì)這類生命，包含的思想感情，要深沉得多。一個(gè)“永”字，表現(xiàn)其難過(guò)達(dá)到無(wú)可復(fù)加的程度。（6）本題考查作者情感的理解。探究思想感情還要從文本入手，梳理清楚不再養(yǎng)貓的原因，進(jìn)而再談蘊(yùn)含的思想感情。同時(shí)，關(guān)注相同語(yǔ)句中不同的關(guān)鍵字眼。這兩句話是兩次養(yǎng)貓經(jīng)歷后的深刻感慨?！拔壹液镁貌火B(yǎng)貓”出現(xiàn)在前兩只貓或死或亡后，表現(xiàn)作者內(nèi)心的一種失落感；“我家永不養(yǎng)貓”是在第三只貓死亡后，結(jié)合