高二生物暑假作業(yè)第九天作業(yè)

第九天作．關(guān)酶的敘述，誤的()A同種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度D．酶既以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物．下關(guān)于酶的敘，正確的()A發(fā)時(shí)，食欲減退是因?yàn)橥僖旱矸勖甘チ嘶钚訠．口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用C用果膠酶澄清果汁時(shí)，溫度越低澄清速度越快D．洗衣，加少許白醋能增強(qiáng)加酶洗衣粉中酶的活性．在多細(xì)胞生物體進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，使得生物體內(nèi)各細(xì)胞間保持了功能的協(xié)調(diào)。以下有關(guān)細(xì)胞間信息交流的說法正確的是()A細(xì)間信息交流過程一定需要受體的參與，也一定需要信號(hào)分子的參與B．細(xì)胞間的信息交流是細(xì)胞膜的重要功能之一，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的擇透過性C血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣到達(dá)組織細(xì)胞，也是細(xì)胞間信息交流的一方式D．各細(xì)功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)依賴于信息的交流，更依賴于物質(zhì)和能量的交換．下關(guān)于生物膜的敘述正確的()A葉體內(nèi)的類囊體膜和線粒體的嵴不屬于生物膜系統(tǒng)B．囊泡內(nèi)的物質(zhì)都來自高爾基體C性腺細(xì)胞中含有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有利于性激素的合成D．突觸膜上特定的磷脂分子決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置．下關(guān)于物質(zhì)跨運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的()A植細(xì)胞累積K需消耗能量

B．胞對(duì)離子的吸收具有選擇性C海水中的海藻細(xì)胞可通過積累無機(jī)鹽防止質(zhì)壁分離的發(fā)生D．液泡會(huì)積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性．主運(yùn)輸消耗的量可來自或子電化學(xué)梯度等。圖為Na、萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程的分析錯(cuò)誤的是()

A葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是不需要耗能的主動(dòng)運(yùn)輸B．Na

從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是需要消耗ATP的動(dòng)運(yùn)輸C葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與

從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞相伴隨D．Na

從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動(dòng)運(yùn)輸．圖為某濃度的KNO溶液中細(xì)胞的吸水力隨質(zhì)壁分離程的變化曲線。下列相關(guān)敘述中正確的()3A質(zhì)分離程度越大，細(xì)胞的吸水能力越強(qiáng)B．在點(diǎn)細(xì)胞正于失水狀態(tài)，細(xì)胞的吸水力不能達(dá)到B點(diǎn)C細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒有吸水力D．在質(zhì)分離復(fù)原的過程中，細(xì)胞的吸水力應(yīng)逐漸升高ATP是接為細(xì)胞生命活動(dòng)提能量的有機(jī)物于的敘述，錯(cuò)誤的是)A酒發(fā)酵過程中有ATP成質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量CATP中能磷酸鍵水解可釋放能量

B．ATP可為物DATP由嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成．為了研究溫度某種酶活性的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組組20)B組40和組60℃，測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃(其他條件相)，結(jié)果如圖所示。回答下列問題：（1）三個(gè)溫度條件下，該酶活性最高組。（2）在時(shí)間t之，如果A組度提高10℃，那么A酶催化反應(yīng)的速度。1（3）如果在時(shí)間t時(shí)，向組應(yīng)體系中增倍量的底物，其他條件保持不變，那在時(shí)組物23總量_，原因__________________。（4）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是__________，特性________________(答出兩點(diǎn)即。知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生－淀粉酶GA(霉)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就生α－淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：試管號(hào)

GA溶液

緩沖液

水

半粒種子個(gè)

步驟

實(shí)驗(yàn)步驟步驟

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

0.20.40.4

0.80.60.6

帶胚去胚去胚去胚不加種子

℃溫24去除種子試中分別加入mL淀液

℃溫min后試管中分別加入mL碘，混勻后觀察溶液顏色深淺

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋注：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“＋”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為?；卮鹣铝袉栴}：（1）－淀粉酶催水可生成二糖，該二糖________。

（2）綜合分析試管1和2的驗(yàn)結(jié)果，可判斷反應(yīng)后試管溶液中的淀粉量比試管中的________，兩支試管中淀粉量不同的原因____________________________（3）綜合分析試管、3和的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明在該實(shí)驗(yàn)中GA的用________________________________________________________________________。（4）綜合分析試管、3和的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明11現(xiàn)有一種細(xì)菌M，能夠成某種酶，并能分泌到細(xì)胞外。為了研究其培養(yǎng)時(shí)間與細(xì)胞數(shù)、細(xì)胞外酶濃度和總酶濃度的變化關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料寫出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料：若干個(gè)培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液、細(xì)菌M(要求與說明：實(shí)驗(yàn)僅設(shè)一組；實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不作具體要求；實(shí)驗(yàn)條件適請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)思路：（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，并繪制預(yù)測(cè)的細(xì)胞數(shù)、細(xì)胞外酶濃度和總酶濃度的變化曲)：（3）測(cè)定總酶濃度時(shí)，應(yīng)對(duì)細(xì)胞_處理。

第九天作業(yè)：．B．B．D．C5D6A7A．D(2)加快

(3)不60條件下，t時(shí)已失活，即使增加底物，應(yīng)產(chǎn)物總量也不會(huì)增加

蛋白質(zhì)或RNA高性和專一性．(1)淀粉麥糖

(2)少帶的種子保溫后能夠產(chǎn)生－粉酶，使淀粉水解(3)誘導(dǎo)種子生成－淀粉酶

(4)GA度高對(duì)－粉酶的誘導(dǎo)效