滬科版九年級初三物理同步練習(xí)172電流的磁場有答案

17.2電流的磁場一、夯實基礎(chǔ)1.如下圖，以下說法中錯誤的選項是（）A．這是模擬奧斯特實驗的一個場景B．圖示實驗說了然通電導(dǎo)線四周存在磁場C．將電池正負(fù)極對換后，從頭閉合電路，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變D．將圖中導(dǎo)線斷開，小磁針N極將指向地磁的北極2.以下四幅圖中，螺線管兩頭的極性標(biāo)明正確的選項是（）A．B．C．D．3.以下四幅圖中小磁針北極指向正確的選項是（）A．B．C．D．如下圖，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片P向右挪動時，彈簧測力計的示數(shù)變?。畡t以下剖析正確的選項是（）1A．電磁鐵的上端為S極B．電源左端為“+”極C．?dāng)嚅_開關(guān)，彈簧測力計示數(shù)為零D．若滑動變阻器的滑片P不動，抽取電磁鐵鐵芯，彈簧測力計示數(shù)增大二、能力提高5.圖中的兩個線圈，套在一根圓滑的玻璃管上．導(dǎo)線柔嫩，可自由滑動．開關(guān)S閉合后，則（）.兩線圈左右分開兩線圈向中間聚攏兩線圈靜止不動兩線圈先左右分開，而后向中間聚攏（多項選擇）為了研究電磁鐵的磁性強弱與哪些要素相關(guān)，某同學(xué)使用兩個同樣的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實驗，如下圖．則以下說法中正確的選項是（）A．滑片P向右滑動，電磁鐵的磁性減弱B．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表示它的磁性越強C．電磁鐵A、B的上端均為S極D．該實驗?zāi)軌蜓芯侩姶盆F磁性的強弱與匝數(shù)多少的關(guān)系7.如下圖是研究電磁鐵磁性的實驗．閉合開關(guān)后，以下說法正確的選項是（）2A．電磁鐵的下端是N極B．電磁鐵能吸引大頭針是電磁感覺現(xiàn)象C．將鐵釘換成銅棒會使磁性加強D．滑片P向左挪動，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量會增加8.小明用如下圖的裝置研究電磁鐵的性質(zhì)，只用該裝置，以下結(jié)論沒法研究的是（）A．線圈匝數(shù)越多，磁性越強B．線圈電流越大，磁性越強C．拔出線圈中的鐵釘，磁性變?nèi)鮀．改變電流方向，磁場方向改變?nèi)?、課外拓展9.如下圖，先閉合開關(guān)S2，再閉合開關(guān)S1，則電磁鐵的磁性將（）A．不變B．減弱C．加強D．沒法判斷如圖是一種溫度自動報警器的原理圖．制作水銀溫度計時，在玻璃管中封入一段金屬絲，電源兩極分別與水銀和金屬絲相連，當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時（）A．銜鐵被吸引，電鈴發(fā)出報警聲B．銜鐵被排擠，電鈴發(fā)出報警聲C．銜鐵被吸引，電鈴?fù)Ｖ拱l(fā)出報警聲D．銜鐵被排擠，電鈴?fù)Ｖ拱l(fā)出報警聲四、中考鏈接311.（多項選擇）如圖是直流電鈴的原理圖．對于電鈴工作時的說法正確的選項是（）A．當(dāng)閉合開關(guān)后，電磁鐵四周就產(chǎn)生了磁場B．小錘擊打鈴?fù)霑r，電磁鐵仍擁有磁性C．電磁鐵吸引銜鐵時，彈性片有彈性勢能D．小錘擊打鈴?fù)氚l(fā)出聲音，是因為鈴?fù)氚l(fā)生了振動12.如下圖，閉合開關(guān)S，彈簧測力計的示數(shù)增大．以下剖析正確的選項是（）.A．c端是S極，a是電源的正極B．c端是N極，a是電源的負(fù)極C．若滑動變阻器的滑片向右滑動，彈簧測力計示數(shù)增大D．若將電源正負(fù)極接線的地點對換，彈簧測力計示數(shù)增大4參照答案一、夯實基礎(chǔ)1、【答案】D【分析】解：A、據(jù)圖可知，該實驗是用于模擬奧斯特實驗的一個場景，故A正確；B、該實驗中，若給導(dǎo)線通電，下邊的小磁針會轉(zhuǎn)動，即說明通電導(dǎo)線四周存在著磁場，故B正確；C、因為磁場的方向與電流的方向相關(guān)，所以將電池正負(fù)極對換后，從頭閉合電路，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變，故C正確；D、將圖中導(dǎo)線斷開，小磁針因為地磁的緣由，即N極將指向地理的北極，而不是地磁的北極，故D錯誤；故選D．2、【答案】C【分析】解：A、電流由螺線管的左端流入，由安培定章可知，螺線管的右端為N極，故A錯誤．B、電流由螺線管的下端流入，由安培定章可知，螺線管的上端為N極，故B錯誤．C、電流由螺線管的左端流入，由安培定章可知，螺線管的右端為N極，故C正確．D、電流由螺線管的右端流入，由安培定章可知，螺線管的左端為N極，故D錯誤．應(yīng)選C．3、【答案】B4、【答案】D【分析】解：A、滑動變阻器的滑片P向右挪動時，電路中的電阻變小，則電路中的電流變大，進(jìn)而能夠確立電磁鐵的磁性變強．而磁體的下端為N極，而且彈簧測力計的示數(shù)變小，因為異名磁極互相吸引，同名磁極互相排擠，所以電磁鐵的上端為N極．此選項錯誤；B、因為電磁鐵的上端為N極，下端為S極，由安培定章可知，電流從電磁鐵的下端流入，故電源右邊為正極，左端為負(fù)極．此選項錯誤；C、斷開開關(guān)，電路中沒有電流，所以電磁鐵磁性無磁性，既電磁鐵對條形磁鐵既不吸引也不排擠，但條形磁體有重力，所以彈簧測力計有示數(shù)．此選項錯誤；D、因為抽去鐵芯后，電磁鐵的磁性變?nèi)?，而電磁鐵的上端為N極，而且同名磁極互相排擠，所以對條形磁鐵的排擠力減小，故彈簧測力計的示數(shù)將變大．此選項正確．應(yīng)選D．二、能力提高5、【答案】A6、【答案】ABD【分析】解：A、變阻器的滑片向右滑動，電阻的阻值增大，電路中的電流減小，所以電磁鐵的磁性減弱，故A正確；B、在實驗中電磁鐵的磁性強弱沒法直接看出，經(jīng)過吸引大頭針的多少來進(jìn)行判斷．吸引的大頭針越多，說明電磁鐵的磁性越強，不然越弱．故B正確；C、依據(jù)安培定章，A的下端為N極，上端為S極，B的上端為N極，下端為S極，故C錯誤；D、兩電磁鐵的線圈串連是為了使經(jīng)過兩線圈的電流相等，研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)之間的關(guān)系，故D正確．應(yīng)選ABD．7、【答案】A【分析】解：A、電流從上端流入，下端流出，故據(jù)安培定章可知，此時電磁鐵的下端是N極，上端是S極，故A正確；B、電磁鐵能吸引大頭針是磁場的基天性質(zhì)，說明電磁鐵擁有磁性，故B錯誤；C、5鐵釘換成銅棒會使磁性減弱，故C錯誤D、滑動變阻器的滑動片P向左端挪動，電阻變大，電流變小，故電磁鐵的磁性變?nèi)?，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量會減少，故D錯誤．應(yīng)選A．8、【答案】D【分析】解：A、由圖可知，兩電磁鐵串連，經(jīng)過的電流同樣，右邊電磁鐵線圈匝數(shù)比左側(cè)電磁鐵多，吸引的大頭針多，說明右邊電磁鐵的磁性強；所以用該裝置，能夠研究“線圈匝數(shù)越多，磁性越強”，故A不切合題意；B、由圖可知，當(dāng)向左挪動滑片刻，連入電路的阻值變小，由歐姆定律可知，電流變大；對同一個電磁鐵進(jìn)行察看，能夠發(fā)現(xiàn)該電磁鐵吸引的大頭針數(shù)量顯然增加，能夠研究“線圈電流越大，磁性越強”，故B不切合題意．C、電磁鐵中線圈磁場和被磁化的鐵芯共同作用形成的一個磁場，若將線圈的鐵釘拔出，磁性大大減弱，經(jīng)過線圈中的鐵釘吸引大頭針數(shù)量的多少，能夠研究“拔出線圈中的鐵釘，磁性變?nèi)酢保蔆不切合題意．D、改變電流方向，兩個電磁鐵仍舊擁有磁性，仍舊能夠吸引大頭針，不可以表現(xiàn)磁場方向的改變，故D切合題意．應(yīng)選D．三、課外拓展9、【答案】C10、【答案】A四、中考鏈接11、【答案】ACD【分析】解：A、當(dāng)閉合開關(guān)后，電磁鐵中有電流經(jīng)過，所以電磁鐵四周就產(chǎn)生了磁場，故A正確；B、小錘擊打鈴?fù)霑r，彈性片和銜鐵分別，電路斷開，電磁鐵沒有磁性，故B錯誤；C、電磁鐵向下吸引銜鐵時，彈性片曲折發(fā)生形變擁有彈性勢能，故C正確；D、小錘擊打鈴?fù)氚l(fā)出聲音，是因為鈴?fù)氚l(fā)生了振動，振動發(fā)聲，故D正確；應(yīng)選ACD．12、【答案】B【分析】解：A、閉合開關(guān)S，彈簧測力計的示數(shù)增大，因為本題下端為S極，而且彈簧測力計的示數(shù)變大，因為異名磁極互相吸引，同名磁極互相排擠，所以電磁鐵的上端為N極．故A錯誤；B、由上述可知因為電磁鐵的上端為N極，下端為S極，由安培定章可知，電流從電磁鐵的上端流入，故電源b端為正極