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科學(xué)調(diào)
扎實落高考思想治復(fù)習(xí)總結(jié)今我高取了校的好績其文成受題難提的響均數(shù)往有下但我普學(xué)來,也是水發(fā)了,為???nèi)嶙隽双I(xiàn)政成較同們映為習(xí)位模習(xí)與考相度,所以做來得應(yīng)。同們肯說我的習(xí)略方是之效,結(jié)來各同交。策一科制復(fù)計高任重間,定實行計科合安時和習(xí)度首的務(wù)每位三師要照劃要,實學(xué)從習(xí)段,我依采三復(fù)法我依市本的模考為水,分習(xí)段一輪復(fù)習(xí):9月1日----。二輪復(fù)習(xí):3中旬——月初三輪復(fù)習(xí):5中旬——月初對于我們基較弱的學(xué)校講,多復(fù)習(xí)多鞏固更效些。策略二采用行之有的復(fù)習(xí)方法。我采取雙案一體的教學(xué)策略,即案和教案補(bǔ),多媒體與之合。一輪復(fù)習(xí)立于基礎(chǔ),復(fù)習(xí)全面、系統(tǒng)我們精心編詳細(xì)的導(dǎo)案,一課一案,內(nèi)容包考點明示、識點回顧、難點突破高考典例、學(xué)以致用,總提升、能提升幾個要欄目。案要對各目1
的實施提出議哪些是老師的操作求,些是對學(xué)的要求同時把學(xué)案內(nèi)容轉(zhuǎn)換成媒體便于師生直觀的復(fù)講解,提高學(xué)復(fù)習(xí)的積極。二輪復(fù)習(xí)不一輪的重復(fù)應(yīng)足于一輪雙復(fù)習(xí)的基上進(jìn)行模塊內(nèi)的合及模塊間整合,增強(qiáng)對性,突重、難、熱點,提升學(xué)綜合能力。復(fù)習(xí)內(nèi)容:識模塊整合方法專題模整合,熱整合,選修復(fù)習(xí)。知識模塊整在一輪復(fù)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)圍繞重點知做專題性復(fù)。如《政治活》分為公、政黨、府、社會主義民主政治國際關(guān)系與交政策經(jīng)濟(jì)生活分為生產(chǎn)、配、交換、費四個方面合《文生活》分一般意義上文化及我國文化兩大板復(fù)習(xí)《生活與哲學(xué)按唯物論、證法認(rèn)識論歷史唯主義四個板復(fù)習(xí)。式是選取綜試題,練講結(jié)。方法模塊主整合:圍繞個“?!弊诌M(jìn)行專題練。選擇題重點練習(xí)合式題型主觀題重點是圖類填表類體現(xiàn)類、反映類、說類、表明類辨析類??偞痤}技巧提煉易錯易混點,加強(qiáng)理,錯題重,強(qiáng)化訓(xùn)練熱點整合:熱點在第一輪復(fù)中有所體現(xiàn)但是分角度比較單一。各模塊復(fù)習(xí)完引導(dǎo)學(xué)生一年來的大熱點做全位、角度分析以所訂熱點習(xí)材料為索,了分析熱點,2
運用學(xué)科知解決問題,養(yǎng)遷移能力復(fù)習(xí)中,盡以熱點專題動知識、專、方法、修專題,提高復(fù)習(xí)效。所以二輪復(fù)導(dǎo)學(xué)案不于一輪,后者精煉,在分析熱點,體現(xiàn)熱與知識點的合,提升學(xué)理論聯(lián)系際的能力。三輪導(dǎo)學(xué)案要是對不同型、易錯易點的辨析納。不論幾輪復(fù),能機(jī)械重而是緊扣雙,合本校學(xué)實際,給學(xué)新鮮感,提動手、動腦平臺。策略三:精精練,找準(zhǔn)手。復(fù)習(xí)中各種習(xí)題謂鋪天蓋地,生全做不能更沒必要基于政科的學(xué)科特體現(xiàn)國家意志,們復(fù)習(xí)的一個抓手是家的重大時熱點,論哪一輪復(fù)習(xí)以熱點設(shè)情景帶動知識的用推動能力培提升。題選擇能現(xiàn)熱點的,已自創(chuàng)習(xí)選編其地區(qū)的習(xí)題,精煉、講,提高復(fù)效率。第二抓手,用用好市區(qū)檢測題。幾檢測題均為家集體智慧嘔心瀝血作對復(fù)習(xí)引領(lǐng)作用決能忽視。事證明我們市區(qū)命題思路高考的脈搏是一致有利于學(xué)高考的發(fā)揮。今的幾套題中率很高到了學(xué)生高度評價我們好成績的得與之不可割。如何用足用檢測題教研均有明確要,不再贅,策略四:優(yōu)教研,師生力。我校高共三名教,新老結(jié)合,取長補(bǔ),復(fù)習(xí)統(tǒng)一容、統(tǒng)一進(jìn)、統(tǒng)一練,不搞單兵作戰(zhàn)學(xué)案課件數(shù)多,任重,師們分工負(fù),確任務(wù),3
讓每個人都與到復(fù)習(xí)的計操作中團(tuán)結(jié)的備組圓滿完了任務(wù),受學(xué)校的好評我校藝考生量多,習(xí)時間短基礎(chǔ)差針對這種狀,我們專門為術(shù)生訂制基性強(qiáng)、內(nèi)精干的復(fù)資料,用三個月的時間習(xí)基礎(chǔ)重點識,插熱點、專。為些信心不足的同學(xué)加氣不知道么復(fù)習(xí)的同講解復(fù)習(xí)思路、方法;為緒不好的同解開心結(jié)。文在藝術(shù)生的試成績中站了三分之的比例,我藝術(shù)生的文成績普遍百分以上,為他們升入等院校做出貢獻(xiàn)??傊?,高考考復(fù)習(xí)的目在于引導(dǎo)學(xué)努力達(dá)到知識結(jié)構(gòu)上的自我善能力層上的自我提、意毅力上的我磨練、習(xí)方法上自我發(fā)展、學(xué)素養(yǎng)上自我升華、合應(yīng)用上的自我整。絕不是簡的
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