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文檔簡介
2022年甘肅省慶陽市統(tǒng)招專升本管理學自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.下列溝通方式中可以增強員工之間、團體之間互諒互讓的精神,培養(yǎng)友誼感的是()
A.上行溝通B.下行溝通C.雙向溝通D.平行溝通
2.下列不屬于企業(yè)社會責任維度的是()
A.法律責任B.經(jīng)濟責任C.政治責任D.慈善責任
3.按照生產(chǎn)、財務(wù)管理、營銷、人事、研發(fā)等基本活動相似或技能相似的要求,分類設(shè)立專門的管理部門屬于()
A.地域部門化B.職能部門化C.顧客部門化D.產(chǎn)品或服務(wù)部門化
4.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,對于執(zhí)行某任務(wù)既無能力又不情愿。他們既不勝任工作又不能被信任,應(yīng)選擇()
A.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式B.指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)方式C.成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)方式D.參與型領(lǐng)導(dǎo)方式
5.關(guān)于管理和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,下列闡述中哪一個是正確的()
A.二者是同一個概念,只不過是論述角度不同而已
B.領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵大于管理的內(nèi)涵,管理是領(lǐng)導(dǎo)的一部分
C.管理的內(nèi)涵大于領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵,領(lǐng)導(dǎo)是管理的職能
D.二者的權(quán)力基礎(chǔ)相同
6.被稱之為組織理論之父的是()
A.泰羅B.韋伯C.巴納德D.法約爾
7.采用集中決策,分散經(jīng)營的組織結(jié)構(gòu)是()
A.直線型B.職能型C.事業(yè)部型D.矩陣型
8.以下對規(guī)則、政策的理解,說法正確的是()
A.規(guī)則允許自行處置B.政策不能酌情處理C.政策的目的是指導(dǎo)行動D.規(guī)則沒有指導(dǎo)行動的作用
9.控制標準z值由某一目標函數(shù)的最大值或最小值構(gòu)成這一特點所對應(yīng)的控制類型是()
A.程序控制B.跟蹤控制C.自適應(yīng)控制D.最佳控制
10.期望值理論中M=V×E表示()
A.M表示目標效價,V表示激勵力,E表示期望值
B.M表示激勵力,V表示期望值,E表示目標效價
C.M表示激勵力,V表示目標效價,E表示期望值
D.M表示目標效價,V表示期望值,E表示激勵力
11.管理者必須因地制宜地將管理知識與具體的管理活動相結(jié)合,這里強調(diào)的是()
A.管理的科學性B.管理的藝術(shù)性C.管理的有效性D.管理的實用性
12.組織中往往將人區(qū)分為A型和B型兩種人格。A型人總覺得時間緊迫,富有競爭性,比較沒有耐心,做事非???,很難有空閑時間,因此承受的壓力比較大。以下對B型人描述不正確的是()
A.輕松、悠閑B.性格比較抑郁C.與世無爭D.壓力比較輕
13.有那樣一些因素,如果得到滿足則感到滿意,得不到滿足則沒有滿意感。赫茨伯格將這類因素稱為()
A.保健因素B.X理論C.Y理論D.激勵因素
14.()從組織范圍角度出發(fā),把人的需要具體化為員工切實關(guān)心的問題
A.需要層次論B.雙因素理論C.強化理論D.成就需要論
15.關(guān)于強化理論的說法正確的是()
A.強化理論屬于內(nèi)容型激勵的理論
B.實施負強化應(yīng)以連續(xù)負強化為主
C.連續(xù)的、固定的正強化使每一次強化都起到較大的效果
D.強化理論是美國心理學家豪斯首先提出的
16.下列屬于求解確定型決策的方法是()
A.小中取大法B.大中取大法C.量本利法D.決策樹法
17.下面哪個選項是亞當·斯密對管理理論的主要貢獻()
A.勞動分工B.人事管理C.經(jīng)濟人假設(shè)D.A+C
18.以下關(guān)于非正式溝通的選項錯誤的是()
A.信息交流速度快B.信息容易失真C.信息較為準確D.溝通效率較高
19.保護自己免受身體和情感的傷害,這屬于馬斯洛需要層次論的()
A.生理的需要B.安全的需要C.社交的需要D.尊重的需要
20.某公司總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)三個副經(jīng)理,每個副經(jīng)理又有兩個下屬,則總經(jīng)理的管理幅度為()
A.6B.8C.3D.10
21.中國企業(yè)引入獎金機制的目的是發(fā)揮獎金的激勵作用,但到目前,許多企業(yè)的獎金已經(jīng)成為工資的一部分,獎金變成了保健因素。這說明()
A.雙因素理論在中國不怎么適用
B.保健和激勵因素的具體內(nèi)容在不同國家是不一樣的
C.防止激勵因素向保健因素轉(zhuǎn)化是管理者的重要責任
D.將獎金設(shè)計成為激勵因素本身就是錯誤的
22.認為沖突對組織無益、有害的觀點是沖突的()
A.人際關(guān)系觀點B.傳統(tǒng)的觀點C.相互作用的觀點D.不清楚
23.以下哪個不是先發(fā)制人的弊端()
A.技術(shù)的不確定性B.需求的不確定性C.銷售渠道不利D.市場開發(fā)費用高
24.問題的重要性對決策的影響是多方面的,下列表述錯誤的是()
A.越重要的問題越有可能由領(lǐng)導(dǎo)個人決策
B.越重要的問題越有可能由群體決策
C.越重要的問題越需要決策者慎重決策
D.重要的問題可能引起高層領(lǐng)導(dǎo)的重視
25.決定是否與另一個組織合并,如何重組以提高效率,或是否關(guān)閉一個虧損的工廠,這些都是典型的()
A.確定型決策B.非程序化決策C.例常型決策D.重復(fù)性決策
26.管理方格圖中,(5,5)型對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式是()
A.貧乏型B.鄉(xiāng)村俱樂部C.中庸之道型D.任務(wù)型
27.只有糟糕的將軍,沒有糟糕的士兵。這句話最確切地體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的()
A.協(xié)調(diào)作用B.指揮作用C.激勵作用D.規(guī)范作用
28.古代范蠡提出旱則資舟,水則資車,這句話蘊含的管理職能是()
A.計劃B.執(zhí)行C.控制D.協(xié)調(diào)
29.在企業(yè)經(jīng)營單位組合分析圖中,具有市場占有率高、而業(yè)務(wù)增長率較低這個特點的是指()
A.瘦狗型的經(jīng)營單位B.幼童型的經(jīng)營單位C.金牛型的經(jīng)營單位D.明星型的經(jīng)營單位
30.在一個學習型的團隊組織中,員工的基本要求是()
A.管理的愿望B.良好的品德C.勇于創(chuàng)新的精神D.較高的決策能力
二、填空題(15題)31.在全球化壓力低、當?shù)鼗瘔毫Ω叩那榫跋?,全球化?jīng)營模式是____
32.在經(jīng)營單位組合分析法中,具有較高業(yè)務(wù)增長率和較低市場占有率的經(jīng)營單位是____
33.對古典決策理論的經(jīng)濟人假設(shè)發(fā)難的第一人是____
34.常用的控制方法有____
35.根據(jù)控制的時機、對象和目的的不同,可以將控制分為____、同期控制、____
36.根據(jù)確定控制標準Z值的方法,將控制分為____、跟蹤控制、自適應(yīng)控制和最佳控制
37.效率涉及的是活動的方式,效果涉及的是活動的____
38.有效控制的要求包括____、適度控制、客觀控制和彈性控制。
39.產(chǎn)生新想法并加以處理以及將關(guān)系抽象化的思維能力被稱之為____技能
40.影響有效溝通的障礙主要包括____、人際因素、結(jié)構(gòu)因素和技術(shù)因素
41.選擇正確的組織價值觀是塑造____
42.Y式溝通是一種只能____溝通的模式
43.對于瘦狗型的經(jīng)營單位,企業(yè)應(yīng)該采取____的戰(zhàn)略
44.有效的控制應(yīng)具有以下特征,即適時控制、____、客觀控制和彈性控制
45.創(chuàng)新首先是一種____及在這種思想指導(dǎo)下的____,是一種原則以及在這種原則指導(dǎo)下的具體活動,是管理的一種基本職能。是為適應(yīng)系統(tǒng)內(nèi)外變化而進行的局部和全局的調(diào)整
三、判斷題(5題)46.管理控制過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是制定控制目標()
A.否B.是
47.權(quán)變理論認為,任何領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)均可能有效,其有效性完全取決于是否適應(yīng)所處的環(huán)境()
A.否B.是
48.外國早期的管理思想是工業(yè)管理理論的源頭,在現(xiàn)代企業(yè)管理思想史上具有不可替代的作用()
A.否B.是
49.按決策問題的重要性程度,可將決策分為程序化決策和非程序化決策()
A.否B.是
50.將企業(yè)資產(chǎn)負債表和收益表上的相關(guān)項目進行對比,形成一個比率,從中分析和評價企業(yè)經(jīng)營成果和財力狀況的控制方法為比率分析法()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.長期在機關(guān)擔任中層干部的王強上周被任命為東方動漫設(shè)計公司的總經(jīng)理。今天上班,王強一到公司就遇見剛退休的前任總經(jīng)理周有成。他急忙上前打招呼,周有成卻沮喪地搖著頭說:走的時候落下了一些個人用品,今天過來拿,結(jié)果卻找不到。問了科室?guī)讉€中層干部,竟沒人搭理我。想當初,這些人可都是我一手培養(yǎng)起來的啊,這世道可真是人走茶涼!王強安慰了周有成幾句,目送周有成走后,回到了辦公室。
隨后王強叫來人事部主管鄭繼凱,針對員工經(jīng)常不能準時上下班等現(xiàn)象,要求鄭繼凱起草一份公司新的績效考核方案。但鄭繼凱卻不認同王強的主張,他認為公司內(nèi)部存在的問題,并不在于績效考核辦法的不合理,而在于公司原有的管理辦法過于僵化,不適合設(shè)計人員的工作習慣。其實公司大部分員工責任心都很強,他們都渴望把工作做得更好,希望有機會展現(xiàn)自己的才華。動漫設(shè)計是一個特殊的工種,公司應(yīng)該以人為本,綜合考慮行業(yè)和個人特點,采用靈活的工作時間方案,讓每個員工可以根據(jù)自己的個人習慣來安排工作時間,以此激發(fā)員工更大的創(chuàng)作潛力。
王強聽后默默地點了點頭……
問題
退休后的周有成抱怨人走茶涼,這反映出他過去曾經(jīng)擁有的職權(quán)是哪種類型的權(quán)力?并說明領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的幾種來源
52.你從上述案例中看出青島啤酒公司采取了哪些類型戰(zhàn)略,并進行一定說明
53.A公司的目標管理
A公司決定在整個公司內(nèi)實施目標管理,并根據(jù)目標實施和完成情況,每年進行一次績效評估。事實上,該公司之前在為銷售部門制定獎金系統(tǒng)時已經(jīng)應(yīng)用了這種辦法。公司通過對比實際銷售額與目標銷售額,支付給銷售人員相應(yīng)的獎金。這樣,銷售人員的實際薪資就包括基本工資和個人銷售獎金兩部分。公司的銷售額大幅度上升,但是卻苦了生產(chǎn)部門,他們很難按時完成交貨計劃。銷售部抱怨生產(chǎn)部不能按時交貨。鑒于此,總經(jīng)理和公司高級管理層決定在全公司建立目標管理績效評估系統(tǒng)。公司管理人員比照另一同類企業(yè),自行設(shè)計一套新的目標績效評估系統(tǒng),績效評估系統(tǒng)中生產(chǎn)部門的目標包括按時交貨和庫存成本兩個部分,并就現(xiàn)有的薪資結(jié)構(gòu)提出改革建議。公司改革方案中提到修改基本薪資結(jié)構(gòu),制定獎金系統(tǒng),該系統(tǒng)與年度目標掛鉤。新的方案執(zhí)行后,總經(jīng)理期待能夠看到銷售業(yè)績的提高。
然而不幸的是,公司的業(yè)績不但沒有上升,反而下滑了,而且部門間的矛盾進一步加劇,每個部門都在指責其他部門的問題,公司的客戶滿意度在下降,利潤也在下滑。
請結(jié)合案例回答以下問題
從目標管理特征的角度分析,為什么A公司在全公司運用了目標管理方法,反而導(dǎo)致了公司內(nèi)部的矛盾加劇和利潤下降?
五、論述題(2題)54.試述彼得·圣吉建設(shè)學習型組織五項修煉的內(nèi)容及現(xiàn)實意義
55.論述管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異
六、材料題(2題)56.剛剛大學畢業(yè)的吳君來到鋼材集團總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報,得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長,因為張總經(jīng)理每日過于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開始對吳君每日無論大事小事都要請示匯報提出了批評,并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時間去考慮公司的長遠發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來,公司出臺了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場定位,公司的業(yè)績也有了很大的提高,同時,吳君也比以前忙碌多了,有時為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學到了很多東西,也充實了不少。因為業(yè)績突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。
之后又來了李總經(jīng)理,相對張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對部下說:公司目前的運營一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對比、思考著這三個領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點。
問題
你認為三個領(lǐng)導(dǎo)的風格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風格?具有什么樣的特點
57.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
參考答案
1.DD平行溝通可使辦事程序手續(xù)簡化、節(jié)省時間、提高效率;可使企業(yè)內(nèi)部相互了解,培養(yǎng)整體觀念及團體合作精神;可以增強員工之間、團體之間互諒互讓的精神,培養(yǎng)友誼感;可以滿足員工的社會需要,提高工作興趣,改善工作態(tài)度
2.CC企業(yè)社會責任維度包括:經(jīng)濟責任、法律責任、倫理責任和慈善責任
3.BB職能部門化就是按照生產(chǎn)、財務(wù)管理、營銷、人事、研發(fā)等基本活動相似或技能相似的要求,分類設(shè)立專門的管理部門。職能部門化適用于外部環(huán)境較穩(wěn)定,采用常規(guī)型技術(shù)的中小規(guī)模的企業(yè)
4.BB根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,對于執(zhí)行某任務(wù)既無能力又不情愿。他們既不勝任工作又不能被信任,應(yīng)選擇指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)方式
5.CC本題考查管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與關(guān)系,管理職能包括計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制
6.BB韋伯提出了理想的行政組織體系理論,被稱為組織理論之父
7.C本題考查各組織結(jié)構(gòu)的特征。集中決策,分散經(jīng)營是事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)的特征
8.CC規(guī)則不允許自行處置、政策允許酌情處理、規(guī)則可以起到指導(dǎo)行動的作用。所以A、B、D三項錯誤。C項政策的目的是指導(dǎo)行動正確
9.D
10.CC期望理論認為,員工在工作中的積極性或努力程度(激勵力)是效價和期望值的乘積,即:M=V×E。該式中,M表示激勵力(激發(fā)力量),V表示目標效價,E表示期望值(期望概率),只有當V和E的值都比較高時,才會產(chǎn)生較大的激勵力量。所以,管理者應(yīng)該把目標效價和期望概率進行優(yōu)化組合
11.B管理者必須因地制宜地將管理知識與具體的管理活動相結(jié)合,說的是管理的實踐性,強調(diào)的是管理的藝術(shù)性
12.BB本題考查A型和B型兩種人格特征。組織中往往將人區(qū)分為A型和B型兩種人格。A型人總覺得時間緊迫,富有競爭性,比較沒有耐心,做事非??欤茈y有空閑時間,因此承受的壓力就比較大,也容易通過各種形式表現(xiàn)出來,身體也更容易得病。B型人則剛好相反,輕松、悠閑、與世無爭,性格比較開朗,因此壓力也就較輕
13.D本題考查赫茨伯格的雙因素理論。赫茨伯格提出兩類影響人們行為的因素:保健因素和激勵因素,保健因素是指那些與人們不滿情緒有關(guān)的因素,如公司的政策、管理和監(jiān)督、人際關(guān)系和工作條件等;激勵因素是指那些與人們的滿意情緒有關(guān)的因素,如工作上的成就感、晉升、成長的可能性和職務(wù)上的責任感等。保健因素處理不好,會引發(fā)對工作不滿情緒的產(chǎn)生;處理得好,可以預(yù)防或消除這種不滿。激勵因素處理得好,能夠使人產(chǎn)生滿意情緒;處理不當,沒有滿意情緒,而不會導(dǎo)致不滿
14.B
15.BB強化理論是美國心理學家斯金納首先提出的,屬于行為改造型激勵理論。實施負強化應(yīng)以連續(xù)負強化為主、正強化既可連續(xù)也可間斷
16.CCA選項和B選項屬于不確定型決策,決策樹法屬于風險型決策
17.DD亞當·斯密對管理理論的主要貢獻包括:勞動分工的觀點、經(jīng)濟人假設(shè)
18.CC本題是對非正式溝通的知識點的考查,考生應(yīng)熟練記憶
19.BB馬斯洛需要層次論有五種需要:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。其中,保護自己免受身體和情感的傷害,屬于安全的需要
20.CC管理幅度指上級直接有效的管理下屬的數(shù)量??偨?jīng)理的直接下屬是3個副總經(jīng)理
21.CC本題考查雙因素理論。激勵因素與保健因素的區(qū)別
22.BB針對沖突有三種認識:傳統(tǒng)的觀點、人際關(guān)系觀點、相互作用的觀點。認為沖突對組織無益、有害的觀點是沖突的傳統(tǒng)的觀點
23.CC本題屬于創(chuàng)新內(nèi)容。先發(fā)制人的弊端有:市場開發(fā)費用高、需求的不確定性、技術(shù)的不確定性
24.AA重要的問題可能引起高層領(lǐng)導(dǎo)的重視,有些重要問題甚至必須由高層領(lǐng)導(dǎo)親自集體決策,從而保證決策可得到更多力量的支持
25.BB非程序化決策是指對非重復(fù)性的新穎事件所作的決策,它常用來解決以往沒有經(jīng)驗可依據(jù)的新問題,如新產(chǎn)品的開發(fā)、新機構(gòu)的設(shè)置等
26.CC本題考查管理方格理論的內(nèi)容。(5,5)型表示領(lǐng)導(dǎo)者維持足夠的任務(wù)效率和令人滿意的士氣
27.B這句話充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的指揮作用
28.CC旱則資舟,水則資車,意思是說,在天氣大旱時,雖然江河斷流了,但不要一哄而上,爭著去做車子的生意,相反,應(yīng)投資于舟船的收購、營造,因為久旱必有久雨,那時舟船自然是搶手貨。同樣的道理,鬧水災(zāi)的時候,也不必都搶著去做船運的生意,而應(yīng)投資于車子的經(jīng)營。這種理念反映的管理學的前饋控制的職能,類似于未雨綢繆
29.C金牛領(lǐng)域處于低的市場增長率和高的市場份額區(qū)域
30.BB良好的品德是每個組織成員都應(yīng)具備的基本素質(zhì)。良好的品德應(yīng)該成為員工的基本要求,特別是在一個學習型的團隊組織中
31.多國組織模式
32.幼童
33.H·A西蒙
34.預(yù)算控制、比率分析審計控制、盈虧控制網(wǎng)絡(luò)控制
35.前饋控制、反饋控制
36.程序控制
37.目標和結(jié)果
38.適時控制
39.概念
40.個人因素
41.組織文化的首要戰(zhàn)略問題
42.縱向
43.收縮甚至放棄
44.適度控制
45.思想
46.N×
改錯:管理控制過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是糾正偏差
47.Y
48.Y
49.N×按決策問題的重要性程度,可將決策分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和業(yè)務(wù)決策
50.Y本題考查比率分析法的定義
51.法定性權(quán)力是由個人在組織中的職位決定的。個人由于被任命擔任某一職位,因而獲得了相應(yīng)的法定權(quán)力和權(quán)威地位。由此可知周有成過去擁有的權(quán)力是法定性權(quán)力。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力有五種來源,可以分為正式權(quán)力和非正式權(quán)力兩個方面。其中正式權(quán)力包括法定性權(quán)力、獎賞性權(quán)力、懲罰性權(quán)力。非正式權(quán)力包括感召性權(quán)力和專長性權(quán)力
52.青島公司采取了橫向一體化、同心多元化、市場開發(fā)等戰(zhàn)略。在太原收購嘉禾啤酒有限公司下屬工廠屬于橫向一體化戰(zhàn)略;增加逸品純生等新的產(chǎn)品屬于同心多元化戰(zhàn)略;利用旺季,大力開拓市場屬于市場開發(fā)戰(zhàn)略
53.原因:①設(shè)定的目標不全面。每個部門只專注于對自己非常重要的幾個目標;②因為這家公司的傳統(tǒng)是一年進行一次績效評估,目標一旦定下來就不能再改變。所以即使他們發(fā)覺有些目標有問題,他們也不會及時的修改;③各部門的目標互相之間沒有聯(lián)系,只有和組織內(nèi)上下級之間有聯(lián)系;④修改后的系統(tǒng)仍然存在定性和主觀評估
54.(1)第一項修煉是實現(xiàn)自我超越所謂自我超越,是指組織成員要不斷學習,克服成見,勇于接受新觀念和新方法。(2)第二項修煉是改善心智模式心智模式是受知識、經(jīng)驗的影響而形成的較為成熟、穩(wěn)定的思考問題的方式。(3)第三項修煉是建立共同愿景愿景是人腦中浮現(xiàn)的關(guān)于未來境況的圖畫,共同愿景則是組織未來的圖像。(4)第四項修煉是加強團隊學習加強團隊學習,是要求組織成員相互學習、相互促進,形成良好的合力關(guān)系。(5)第五項修煉是進行系統(tǒng)思考系統(tǒng)思考就是用系統(tǒng)的觀點分析認識問題,不能只見樹木不見森林,也不能只見森林而不見樹木。學習型組織五項修煉的現(xiàn)實意義:改善心智模式和加強團隊學習兩項修煉是基礎(chǔ);實現(xiàn)自我超越和建立共同愿景兩項修煉是向上的張力;進行系統(tǒng)思考是五項修煉的五項修煉的核心,也是學習型組織理論的精義所在。其他四項修煉只有與系統(tǒng)思考融為一體,才能收到最佳效果,系統(tǒng)思考也只有借助其他四項修煉才能發(fā)揮作用
55.領(lǐng)導(dǎo)是一個在特定情境中,通過影響個體或群體的行為來努力實現(xiàn)目標的過程,管理也需要協(xié)調(diào)他人的工作以達到組織目標。領(lǐng)導(dǎo)和管理主要存在以下差異:(1)兩者的職能范圍不同。從管理過程理論來說,領(lǐng)導(dǎo)是管理的一個部分,管理除了領(lǐng)導(dǎo)職能,還包含了
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