2021中考專題訓練：聲、光、熱通信能源選擇題模擬訓練

#/27中考專題訓練：聲、光、熱通信能源模擬訓練關于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）人類能聽到的聲叫聲音聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關人聽到聲音是否響亮跟發(fā)聲體發(fā)聲時的響度有關發(fā)聲體的材料相同，發(fā)出聲音的音色也就相同下列關于聲現(xiàn)象的說法中，不正確的是（）宇航員在太空中可以通話，證明聲音能在真空中傳播我們在電話里通過對方的音色分辨出是誰在說話地震發(fā)出的次聲波傳播的距離很遠“超聲波清洗機”利用超聲波的振動比可聞聲更強烈下列有關聲現(xiàn)象的說法不正確的是（）在城區(qū)禁止汽車鳴笛，是在聲源處減弱噪聲蝙蝠的視力很差，它通過接受自己發(fā)出的超聲波的回聲來探測周圍的物體彈撥的鋼尺振動得越快，發(fā)出的聲音的響度越大依次敲擊裝有不同高度水的水瓶，可以改變音調(diào)如圖所示探究實驗中，說法正確的是（）fineAcAcfineAcAc倒車雷達工作過程中，利用了次聲波可以傳遞信息科學家利用超聲波回聲定位這一原理發(fā)明了軍事雷達C．8個相同的水瓶中灌入不同高度的水，用相同的力吹奏它們從左到右間調(diào)越來越低D.用同樣的力撥動鋼尺，鋼尺伸出桌邊的長度越長，發(fā)出聲音的響度越低下列對聲現(xiàn)象四個實驗的分析，正確的是（）A.圖甲正在發(fā)生的音叉把靜止的乒乓球彈開，說明聲音的傳播需要介質(zhì)B?圖乙抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的鈴聲減小，說明聲音可以在真空中傳播C?圖丙同學把耳朵貼在桌面上，輕敲桌子，聽到敲擊聲，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生D?8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們，從左到右音調(diào)越來越高關于下列四個情景的說法錯誤的是（）發(fā)聲的揚聲器旁邊的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量不能聽到真空置中的鬧鈴聲，說明聲波傳播需要介質(zhì)發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動敲擊鼓面所用的力越大，響度越大，聲速就越快

7.小智在體會聲現(xiàn)象的過程中，下列說法錯誤的是（）改變鋼尺伸出桌邊的長度，用相同的力撥動鋼尺產(chǎn)生的響度不同用棉球塞住耳朵也能聽到音又發(fā)聲，是利用骨傳導室內(nèi)收音機播音時，導致喇叭前方的燭焰搖晃說明聲能夠傳遞能量倒車雷達是利用超聲波工作的8.下列關于聲現(xiàn)象的說法，錯誤的是（）A.發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明聲音是由振動產(chǎn)生的發(fā)聲揚聲器旁邊的燭焰晃動說明聲波能傳遞能量蝙蝠利用次聲波確定目標位置倒車雷達利用了聲音可傳遞信息9．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的反射形成的是（）A.水中的倒影B.雨后的彩虹C.海市蜃樓D.金環(huán)日食10.如圖所示的現(xiàn)象中，主要由光的反射形成的是（）

11.戰(zhàn)國時期，《墨經(jīng)》中記載了影子的形成、平面鏡的反射等光學問題．圖中的光學現(xiàn)象與影子的形成原理相同的是（）A.湖中倒懸8.日食現(xiàn)象C.海市蜃樓D.雨后紗虹12.李華的身高是1.6m站在豎直放置的平面鏡前距離平面鏡3m遠那么（）A.李華以1m/s的速度走向平面鏡，她在鏡子中的像以2m/s的速度走向平面她離平面鏡越近，她的像越大她靠近平面鏡時，像遠離平面鏡D.無論李華距離平面鏡多遠，鏡子中的像都是1.6m高13.如圖所示為檢測視力的情景，下列說法不正確的是（）鏡中的“視力表”與身后的視力表大小相同若某同學只能看清最上面兩排，則她應佩戴凹透鏡矯正視力C.檢查時，該同學眼睛道鏡中“視力表”的距離是5.4mD.為了讓學生看清視力表，應用燈光照亮身后的視力表小燕同學在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏

調(diào)節(jié)到如圖所示的位置，光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像（未畫出）．下列說法中正確的是（）A.凸透鏡的焦距大于20cm只將透鏡向左移，無法在光屏上看到蠟燭清晰的像保持蠟燭和光屏不動，換用焦距變小的透鏡進行實驗，應在透鏡前放置近視鏡片將光屏遠離，凸透鏡為了在光屏上得到清晰的像，應在凸透鏡前放置老花眼鏡如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置。蠟燭、凸透鏡、光屏分別位于光具座20cm、50cm和65cm處，凸透鏡a的焦距為10cm。下列說法不正確的是（）A.若蠟燭、凸透鏡、光屏的位置仍如圖所示，用焦距為5cm的凸透鏡b換下焦距為10cm的凸透鏡a，要想使光屏上再次成清晰的像，則光屏必須向左移動B.保持凸透鏡位置不變，將蠟燭與光屏同時向右移動15cm,可以使光屏上成倒立放大清晰的實像保持蠟燭與光屏位置不變，移動凸透鏡，可以在光屏上成清晰的實像，但像變小了若蠟燭、凸透鏡、光屏的位置仍如圖所示，在蠟燭和凸透鏡之間放一近視眼鏡片，要想使光屏上再次成清晰的像，則光屏必須向右移動如圖甲所示，小明在一個玻璃杯的后方放置一張畫有兩個箭頭的白紙。當向玻璃杯中注水至兩箭頭中間時，透過玻璃杯中的水看到有一個箭頭反向且變長了，如圖乙所示。下列說法中正確的是（）甲芒A?甲圖中看到的兩個箭頭是實像乙圖中看到下面的箭頭變長了，說明裝水的杯子相當于放大鏡乙圖中看到下面的箭頭反向變長的現(xiàn)象與照相機成像原理相同乙圖中看到下面的箭頭反向變長的現(xiàn)象與投影儀成像原理相同熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見，下列說法中錯誤的是（）春天我們能聞到花香，表明分子在不停地做無規(guī)則運動夏天自行車在烈日下容易爆胎，這個過程能量的轉(zhuǎn)化與熱機的做功沖程相同秋天的早晨花草上出現(xiàn)露珠，這時液化現(xiàn)象，要放出熱量冬天飄雪時，大片雪花勻速下落，它的機械能守恒如圖所示物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）如圖所示，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點的籃子。籃子里有剩飯、剩菜，再把一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，就做成了一個簡易冰箱。把它放在通風的地方，即使經(jīng)過一天時間里面的飯菜也不會變質(zhì)。關于簡易冰箱，下列說法不正確的是（）簡易冰箱能保鮮是因為盆中水的溫度低B?簡易冰箱能保鮮是因為紗布中的水蒸發(fā)吸熱要使簡易冰箱的保鮮效果好，可以向盆中多加水D簡易冰箱放在通風處可以加快蒸發(fā)吸熱圖甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置，圖乙是水沸騰前后上升的氣泡情景，圖丙是描繪的溫度隨時間變化的圖象。下列說法不正確的是（）溫度tDC051015甲圖：紙蓋上留有小孔的目的是使燒杯內(nèi)外氣壓平衡乙圖：（b）顯示的是水沸騰時水中氣泡的情景C?丙圖：沸騰過程中，水吸收熱量，溫度不變丙圖：水的沸點是98弋，此時大氣壓低于標準大氣壓在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，某組同學用如圖甲所示實驗裝置進行了兩次實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象。下列說法不正確的是（）實驗中會觀察到的現(xiàn)象：水沸騰時形成的大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來溫度為沸點的水蒸氣是由于水汽化形成的，所引起的燙傷往往比開水燙傷更嚴重水沸騰過程中，水的溫度不變，因此水的內(nèi)能也不變D分析圖乙中的圖線可知，第一次實驗和第二次實驗所用水的質(zhì)量之比是5:3下列說法正確的是（）質(zhì)量相等的兩塊金屬，升高相同的溫度，比熱容大的吸收的熱量少質(zhì)量相等的兩種燃料燃燒時，熱值大的燃料放出的熱量多冰水混合物吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能也不變D液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、表面積及空氣流動的快慢都有關如圖所示，對于下列實驗中所描述的物理過程，說法正確的是（）A.試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出去時，水蒸氣的內(nèi)能減小抽去玻璃隔板，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，說明空氣比二氧化氮的密度大給瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)的空氣推動塞子跳起來時，瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能增大厚玻璃管中的空氣被壓縮時，管內(nèi)空氣的內(nèi)能減小如圖所示，燒瓶內(nèi)盛少量水。給瓶內(nèi)打氣，當瓶塞跳出時，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。在瓶塞跳出的過程中，下列描述錯誤的是（）A.瓶內(nèi)氣體膨脹對外界做功B.瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小瓶內(nèi)氣體的溫度降低D瓶內(nèi)的水發(fā)生了劇烈的汽化現(xiàn)象下圖是四沖程汽油機的剖面圖，關于其四個沖程的描述錯誤的是（）吸氣沖程中，汽油和空氣的混合物進入汽缸壓縮沖程中，具有明顯的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程做功沖程中，燃料釋放的能量絕大部分轉(zhuǎn)化為機械能排氣沖程中，廢氣被排出汽缸關于電磁波，下列說法正確的是（）可見光不屬于電磁波B?導線中電流的迅速變化會在空間激起電磁波C.電磁波通常只能用于通信D.電磁波在真空中的傳播速度小于光速如圖所示是試驗中的無人駕駛太陽能汽車，下列有關說法不正確的是（）太陽能是一種不可再生能源太陽能電池將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能測試人員可以通過電磁波遠程操控汽車太陽能汽車在快速行駛時對地面的壓力比靜止時小關于能量和能源的利用，下列說法中正確的是（）化石能、水能、風能均是可再生能源B.太陽能無法被人類直接利用C.目前核電站都是利用核裂變釋放的能量來發(fā)電的D.因為能量是守恒的，所以不存在能源危機下列關于一些物理量的理解說法不正確的是（）太陽能和風能都屬于可再生能源B.電磁波和超聲波都可以在真空中傳播C核電站獲得核能量的方式核裂變D武漢電視臺和中央電視臺發(fā)射的電磁波頻率不同，但傳播速度相同關于能源及其利用的下列說法中正確的是（）煤、石油、天然氣屬于一次能源，太陽能、風能、水能是不可再生能源太陽能是取之不盡的能源，可間接、直接利用且不會污染環(huán)境，開發(fā)前景廣闊核電站發(fā)電和原子彈爆炸時核裂變發(fā)生的鏈式反應，都是不加控制的核能的利用一定不會造成環(huán)境污染關于能量和能理，下列說法錯誤的是（）A.電能必須通過消耗一次能源才能得到，是二次能源我們今天使用的煤、石油，天然氣，都是化石能源能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有時是有方向性的D自然界的能量是守恒的，它既不能創(chuàng)生，也不會消失關于能量與能源，下列說法錯誤的是（）能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移，都是有方向性的人類在耗用各種能源時，不可避免地會對環(huán)境造成影響化石能源、水能、核能，不能在短期內(nèi)從自然界得到補充，這類能源稱為不可再生能源可再生能源是未來理想能源的一個重要發(fā)展方向核電站利用核能發(fā)電，它的核心設備是核反應堆。下列說法錯誤的是（）A、目前核電站都是通過聚變反應來利用核能B.核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是可以控制的C、原子核分裂或聚合時釋放出核能D、核能是一種不可再生的能源關于信息的傳遞與能源，下列說法正確的是（）A.手機是利用電磁波傳遞信號B.“北斗”導航系統(tǒng)是利用超聲波進行定位和導航C.目前核電站是利用核聚變發(fā)電D.太陽能的利用具有廣闊的前景，所以人類不再有能源危機下列說法正確的是（）時斷時續(xù)的電流能夠產(chǎn)生電磁波B.電磁繼電器是利用電磁波進行工作的C.手機用"WiFi”上網(wǎng)是利用紅外線傳遞信息D.“北斗”導航系統(tǒng)是利用超聲波進行定位和導航的電磁波是個大家族，圖中所示的是其家族成員．下列關于電磁波及其應用的說法中，不正確的是（）10*JO110H1滬】呼忡」無SS專藍虹獨E可見光贈隔xtntrfitxA.可見光是一種電磁波B.在真空中，Y射線傳播速度最快C.X射線比無線電波頻率高D.電視機遙控器可以利用紅外線實現(xiàn)對電視機的控制如圖是一些餐館為吸引客人，減輕員工勞動強度而引入的送餐機器人，其中配備有行走裝置，無線信號傳輸裝置，語音裝置，避障裝置及RFID地標循跡定位裝置（RFID地標存有磁性路徑位置信息，與機器人構(gòu)建無線連接，引導機器人送餐），下列關于送餐機器人的描述錯誤的是：（）行走裝置把蓄電池儲存的化學能直接轉(zhuǎn)化為機械能避障裝置中的超聲波信號不會對顧客構(gòu)成噪聲干擾RFID地標循跡定位裝置與機器人靠電磁波傳遞信息機器人勻速沿直線行走時，水平餐盤中餐具不受摩擦力的作用關于信息和能源，下列說法中錯誤的是（）聲、光、電磁波都既能傳遞信息又能傳遞能量我國建立的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)既能利用電磁波又能利用超聲波工作能的總量雖然不變，但是能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性，所以依然要節(jié)約能源D?用三顆同步通信衛(wèi)星可以實現(xiàn)全球通信武漢市中考專題訓練：聲、光、熱通信能源模擬訓練答案關于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）人類能聽到的聲叫聲音聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關人聽到聲音是否響亮跟發(fā)聲體發(fā)聲時的響度有關發(fā)聲體的材料相同，發(fā)出聲音的音色也就相同答案：D下列關于聲現(xiàn)象的說法中，不正確的是（）宇航員在太空中可以通話，證明聲音能在真空中傳播我們在電話里通過對方的音色分辨出是誰在說話地震發(fā)出的次聲波傳播的距離很遠“超聲波清洗機”利用超聲波的振動比可聞聲更強烈答案：A下列有關聲現(xiàn)象的說法不正確的是（）在城區(qū)禁止汽車鳴笛，是在聲源處減弱噪聲蝙蝠的視力很差，它通過接受自己發(fā)出的超聲波的回聲來探測周圍的物體彈撥的鋼尺振動得越快，發(fā)出的聲音的響度越大依次敲擊裝有不同高度水的水瓶，可以改變音調(diào)答案：C4．如圖所示探究實驗中，說法正確的是（）倒車雷達工作過程中，利用了次聲波可以傳遞信息科學家利用超聲波回聲定位這一原理發(fā)明了軍事雷達C．8個相同的水瓶中灌入不同高度的水，用相同的力吹奏它們從左到右間調(diào)越來越低用同樣的力撥動鋼尺，鋼尺伸出桌邊的長度越長，發(fā)出聲音的響度越低答案：C下列對聲現(xiàn)象四個實驗的分析，正確的是（）甲乙丙丁圖甲正在發(fā)生的音叉把靜止的乒乓球彈開，說明聲音的傳播需要介質(zhì)B?圖乙抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的鈴聲減小，說明聲音可以在真空中傳播C?圖丙同學把耳朵貼在桌面上，輕敲桌子，聽到敲擊聲，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生D?8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們，從左到右音調(diào)越來越高答案：D關于下列四個情景的說法錯誤的是（）發(fā)聲的揚聲器旁邊的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量不能聽到真空置中的鬧鈴聲，說明聲波傳播需要介質(zhì)發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動敲擊鼓面所用的力越大，響度越大，聲速就越快答案：D小智在體會聲現(xiàn)象的過程中，下列說法錯誤的是（）改變鋼尺伸出桌邊的長度，用相同的力撥動鋼尺產(chǎn)生的響度不同用棉球塞住耳朵也能聽到音又發(fā)聲，是利用骨傳導室內(nèi)收音機播音時，導致喇叭前方的燭焰搖晃說明聲能夠傳遞能量

倒車雷達是利用超聲波工作的答案：A下列關于聲現(xiàn)象的說法，錯誤的是（）發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明聲音是由振動產(chǎn)生的發(fā)聲揚聲器旁邊的燭焰晃動說明聲波能傳遞能量蝙蝠利用次聲波確定目標位置倒車雷達利用了聲音可傳遞信息答案：C9．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的反射形成的是（）A.水中的倒影B.雨后的彩虹C.海市蜃樓D.金環(huán)日食答案:A10.如圖所示的現(xiàn)象中，主要由光的反射形成的是（）答案：C戰(zhàn)國時期，《墨經(jīng)》中記載了影子的形成、平面鏡的反射等光學問題．圖中的光學現(xiàn)象與影子的形成原理相同的是（）答案：B李華的身高是1.6m，占在豎直放置的平面鏡前距離平面鏡3m遠那么（）A.李華以1m/s的速度走向平面鏡，她在鏡子中的像以2m/s的速度走向平面鏡她離平面鏡越近，她的像越大她靠近平面鏡時，像遠離平面鏡D.無論李華距離平面鏡多遠，鏡子中的像都是1.6m高答案：D如圖所示為檢測視力的情景，下列說法不正確的是（）平tjJ4nT|穿L鏡中的“視力表”與身后的視力表大小相同若某同學只能看清最上面兩排，則她應佩戴凹透鏡矯正視力C.檢查時，該同學眼睛道鏡中“視力表”的距離是5.4m為了讓學生看清視力表，應用燈光照亮身后的視力表答案：C小燕同學在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖所示的位置，光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像（未畫出）．下列說法中正確的是（）A.凸透鏡的焦距大于20cm只將透鏡向左移，無法在光屏上看到蠟燭清晰的像保持蠟燭和光屏不動，換用焦距變小的透鏡進行實驗，應在透鏡前放置近視鏡片將光屏遠離，凸透鏡為了在光屏上得到清晰的像，應在凸透鏡前放置老花眼鏡答案：C如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置。蠟燭、凸透鏡、光屏分別位于光具座20cm、50cm和65cm處，凸透鏡a的焦距為10cm。下列說法不正確的是（）A.若蠟燭、凸透鏡、光屏的位置仍如圖所示，用焦距為5cm的凸透鏡b換下焦距為10cm的凸透鏡a，要想使光屏上再次成清晰的像，則光屏必須向左移動B.保持凸透鏡位置不變，將蠟燭與光屏同時向右移動15cm,可以使光屏上成倒立放大清晰的實像保持蠟燭與光屏位置不變，移動凸透鏡，可以在光屏上成清晰的實像，但像變小了若蠟燭、凸透鏡、光屏的位置仍如圖所示，在蠟燭和凸透鏡之間放一近視眼鏡片，要想使光屏上再次成清晰的像，則光屏必須向右移動答案：A如圖甲所示，小明在一個玻璃杯的后方放置一張畫有兩個箭頭的白紙。當向玻璃杯中注水至兩箭頭中間時，透過玻璃杯中的水看到有一個箭頭反向且變長了，如圖乙所示。下列說法中正確的是（）甲乙A?甲圖中看到的兩個箭頭是實像乙圖中看到下面的箭頭變長了，說明裝水的杯子相當于放大鏡乙圖中看到下面的箭頭反向變長的現(xiàn)象與照相機成像原理相同乙圖中看到下面的箭頭反向變長的現(xiàn)象與投影儀成像原理相同答案：D熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見，下列說法中錯誤的是（）春天我們能聞到花香，表明分子在不停地做無規(guī)則運動夏天自行車在烈日下容易爆胎，這個過程能量的轉(zhuǎn)化與熱機的做功沖程相同秋天的早晨花草上出現(xiàn)露珠，這時液化現(xiàn)象，要放出熱量冬天飄雪時，大片雪花勻速下落，它的機械能守恒答案：D如圖所示物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）答案：B如圖所示，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點的籃子。籃子里有剩飯、剩菜，再把一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，就做成了一個簡易冰箱。把它放在通風的地方，即使經(jīng)過一天時間里面的飯菜也不會變質(zhì)。關于簡易冰箱，下列說法不正確的是（）簡易冰箱能保鮮是因為盆中水的溫度低B?簡易冰箱能保鮮是因為紗布中的水蒸發(fā)吸熱要使簡易冰箱的保鮮效果好，可以向盆中多加水D簡易冰箱放在通風處可以加快蒸發(fā)吸熱答案：A圖甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置，圖乙是水沸騰前后上升的氣泡情景，圖丙是描繪的溫度隨時間變化的圖象。下列說法不正確的是（）

甲圖：紙蓋上留有小孔的目的是使燒杯內(nèi)外氣壓平衡乙圖：（b）顯示的是水沸騰時水中氣泡的情景C?丙圖：沸騰過程中，水吸收熱量，溫度不變丙圖：水的沸點是98弋，此時大氣壓低于標準大氣壓答案：B在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，某組同學用如圖甲所示實驗裝置進行了兩次實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象。下列說法不正確的是（）A.實驗中會觀察到的現(xiàn)象：水沸騰時形成的大量氣泡不斷上升、變大，到水面破的是（）A.實驗中會觀察到的現(xiàn)象：水沸騰時形成的大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來溫度為沸點的水蒸氣是由于水汽化形成的，所引起的燙傷往往比開水燙傷更嚴重水沸騰過程中，水的溫度不變，因此水的內(nèi)能也不變D分析圖乙中的圖線可知，第一次實驗和第二次實驗所用水的質(zhì)量之比是5:3答案：C下列說法正確的是（）質(zhì)量相等的兩塊金屬，升高相同的溫度，比熱容大的吸收的熱量少質(zhì)量相等的兩種燃料燃燒時，熱值大的燃料放出的熱量多冰水混合物吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能也不變D液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、表面積及空氣流動的快慢都有關答案：D如圖所示，對于下列實驗中所描述的物理過程，說法正確的是（）A.試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出去時，水蒸氣的內(nèi)能減小抽去玻璃隔板，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，說明空氣比二氧化氮的密度大給瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)的空氣推動塞子跳起來時，瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能增大厚玻璃管中的空氣被壓縮時，管內(nèi)空氣的內(nèi)能減小答案：A如圖所示，燒瓶內(nèi)盛少量水。給瓶內(nèi)打氣，當瓶塞跳出時，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。在瓶塞跳出的過程中，下列描述錯誤的是（）A.瓶內(nèi)氣體膨脹對外界做功B.瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小瓶內(nèi)氣體的溫度降低D瓶內(nèi)的水發(fā)生了劇烈的汽化現(xiàn)象答案：D下圖是四沖程汽油機的剖面圖，關于其四個沖程的描述錯誤的是（）吸氣沖程中，汽油和空氣的混合物進入汽缸壓縮沖程中，具有明顯的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程做功沖程中，燃料釋放的能量絕大部分轉(zhuǎn)化為機械能排氣沖程中，廢氣被排出汽缸答案：C關于電磁波，下列說法正確的是（）可見光不屬于電磁波B?導線中電流的迅速變化會在空間激起電磁波C.電磁波通常只能用于通信D.電磁波在真空中的傳播速度小于光速答案：B如圖所示是試驗中的無人駕駛太陽能汽車，下列有關說法不正確的是（）A.太陽能是一種不可再生能源

太陽能電池將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能測試人員可以通過電磁波遠程操控汽車太陽能汽車在快速行駛時對地面的壓力比靜止時小答案：A關于能量和能源的利用，下列說法中正確的是（）A.化石能、水能、風能均是可再生能源A.化石能、水能、風能均是可再生能源B.太陽能無法被人類直接利用C.目前核電站都是利用核裂變釋放的能量來發(fā)電的D.因為能量是守恒的，所以不存在能源危機答案：C下列關于一些物理量的理解說法不正確的是（）太陽能和風能都屬于可再生能源B.電磁波和超聲波都可以在真空中傳播C核電站獲得核能量的方式核裂變D武漢電視臺和中央電視臺發(fā)射的電磁波頻率不同，但傳播速度相同答案：B關于能源及其利用的下列說法中正確的是（）煤、石油、天然氣屬于一次能源，太陽能、風能、水能是不可再生能源太陽能是取之不盡的能源，可間接、直接利用且不會污染環(huán)境，開發(fā)前景廣闊核電站發(fā)電和原子彈爆炸時核裂變發(fā)生的鏈式反應，都是不加控制的核能的利用一定不會造成環(huán)境污染答案：B關于能量和能理，下列說法錯誤的是（）A.電能必須通過消耗一次能源才能得到，是二次能源我們今天使用的煤、石油，天然氣，都是