六年級上冊語文教案古詩詞三首西江月·夜行黃沙道中｜部編版 一等獎

《西江月·夜行黃沙道中》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀本首詞；讀出詞的節(jié)奏和韻味，背誦本首詞。借助注釋和資料書理解詞的意思，體會作者的感情。通過品讀感受詞的意境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：反復(fù)朗讀，理解詞句的意思。難點(diǎn)：想象本首詞描寫的畫面，體會作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程引入新課唐詩宋詞是我們民族文化的精華，千百年來，廣為流傳。今天這節(jié)課讓我們領(lǐng)略宋詞的獨(dú)特魅力，讓我們來到宋朝走近辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》（板書課題）學(xué)習(xí)目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀本首詞；讀出詞的節(jié)奏和韻味，背誦本首詞。記住注釋和資料書理解詞的意思，體會作者的感情。通過品讀感受詞的意境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。介紹題目及作者題目：這是一首詞，“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”是題目，指夜間行進(jìn)在黃沙嶺的道路上。詞是詩的別體，它最初是配音樂唱的。詞的特點(diǎn)在于它是長短句，詞牌是詞的調(diào)子的名稱，如《蝶戀花》《漁歌子》《揚(yáng)州慢》等。不同的詞牌在總字?jǐn)?shù)、句數(shù)，每句的字?jǐn)?shù)哦、平仄上都有規(guī)定。本課的“西江月”就是詞牌的一種。有關(guān)作者：辛棄疾（1140——1207）南宋詞人。字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對當(dāng)時執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責(zé)；也有不少吟詠?zhàn)鎳由降淖髌贰Ｋ囆g(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放為主。熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱為“蘇辛”?！镀脐囎印り愅x壯詞以寄之》《永遇樂·京口北固亭懷古》《菩薩蠻·書江西造口壁》等均有名。初讀課文，疏通字詞學(xué)習(xí)任務(wù)（一）用自己喜歡的方式讀課文，注意讀懂字音，讀通句子。再讀課文，畫出文中的生字詞語，把握詞的節(jié)奏。生自主學(xué)習(xí)后交流展示預(yù)設(shè)指名讀課文，正音。注意“見”讀“xian”。開火車式讀，齊讀。教師范讀。師生齊讀。再讀課文，理解句意學(xué)習(xí)任務(wù)（二）小組內(nèi)讀課文，感受夜行的美妙。結(jié)合課后注釋及資料書，合作探究詞意，在不理解的地方做上標(biāo)記。生自主學(xué)習(xí)后交流展示預(yù)設(shè)個別詞語：黃沙：黃沙嶺，在今江西上饒西面。別枝驚鵲：驚動喜鵲飛離樹枝。社林：土地廟附近的樹林。見：同“現(xiàn)”。詞的意思：明亮的月亮升起來了驚動喜鵲飛離樹枝，半夜清風(fēng)吹拂，傳來聲聲蟬的鳴叫。聞到了稻花的香氣，聽到了青蛙的叫聲，讓人聯(lián)想到一派豐收的美景。幾顆星星在天邊閃爍，山前似乎有淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)滴落。舊時相識的社林邊的茅店，在小溪上的石橋轉(zhuǎn)個彎便到了。教師補(bǔ)充說明品讀課文，體會意境及作者的情感學(xué)習(xí)任務(wù)（三）讀詞的上闋，思考：作者都看到了什么？聽到了什么？聞到了什么？想到了什么？作者的心情怎樣？讀詞的下闋，思考：作者遇到了什么事情？表達(dá)了作者什么樣的感情？再讀全文思考：詞中描寫的是什么季節(jié)的景象？你是從哪兒看出來的？生自主學(xué)習(xí)后交流展示預(yù)設(shè)作者看到了明月，聽到了蟬和蛙的叫聲，聞到了稻花的香味，想到了今年又是一個豐收年，心里特別高興。作者遇到了下雨，在一籌莫展之時，忽然相識的茅店出現(xiàn)了，作者可以去躲避一下雨，心里當(dāng)然高興。課文描寫夏季的景象，從鳴蟬、蛙叫、稻花香可以看出來。本首詞表達(dá)了作者對大自然美景的熱愛及對勞動人民生活的關(guān)心。師生齊讀本首詞教師小結(jié)這是一首吟詠田園風(fēng)光的詞。詞的上闋寫當(dāng)時當(dāng)?shù)氐南囊股降赖木拔锖驮~人的感受，然而其核心卻是洋溢著豐收年景的夏夜。詞的下闋以輕云小雨，天氣時陰時晴的變化，以及舊游之地的突然出現(xiàn)，表現(xiàn)了夜行鄉(xiāng)間的樂趣。全詩散發(fā)著濃郁的生活氣息，表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村美景的熱愛以及對勞動人民生活的關(guān)心。拓展延伸想一想，青蛙們在爭豐年，它們會說些什么呢？議一議，作者看到茅店時的神態(tài)，動作，語言，請大家說一說?？偨Y(jié)全文辛棄疾的詞讓我們真切的感受到美麗的農(nóng)村風(fēng)光。課下請同學(xué)們收集一些描寫田園風(fēng)光的古詩詞，大家互相交流一下，并把自己的感受寫在摘抄本上。作業(yè)背誦并默寫本首詞。課下搜集有關(guān)田園風(fēng)光的詩詞，相互交流一下，寫出自己的感受。板書設(shè)計(jì)：西江月·夜行黃沙道中