《變色龍》第2課時(shí)示范課教學(xué)PPT課件【統(tǒng)編人教九語(yǔ)下冊(cè)】（定稿）

變色龍第2課時(shí)第二單元統(tǒng)編教材人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)奧楚蔑洛夫這只“變色龍”是個(gè)怎樣的人？小說(shuō)中的其他人，又有什么特點(diǎn)呢？見風(fēng)使舵趨炎附勢(shì)專橫跋扈欺下媚上……全班分為3/6組，每1/2大組的同學(xué)選定一個(gè)人物進(jìn)行解讀分析。找到相關(guān)人物的段落，讀出人物的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，組內(nèi)討論該人物的形象特點(diǎn)。每組選擇同學(xué)代表發(fā)言，教師適時(shí)點(diǎn)撥。

品讀文章第7、11、12、22、24自然段中赫留金、“獨(dú)眼鬼”、將軍家的廚師等人物的語(yǔ)言，分析他們的形象特點(diǎn)。探究任務(wù)探究過程合作探究成果展示

“我正在跟密特里·密特里奇談木柴的事，忽然，這賤畜生無(wú)緣無(wú)故就咬了我的手指頭一口……您得原諒我，我是做工的人，我做的是細(xì)致的活兒。這得叫他們賠我一筆錢才成，因?yàn)橐苍S我要有一個(gè)禮拜不能用這個(gè)手指頭啦……長(zhǎng)官，就連法律上也沒有那么一條，說(shuō)是人受了畜生的害就該忍著。要是人人都這么讓畜生亂咬一陣，那在這世界上就沒個(gè)活頭了?！?/p>

“胡說(shuō)，獨(dú)眼鬼！你什么也沒有看見，你為什么胡說(shuō)？他老人家是明白人，看得出來(lái)到底誰(shuí)胡說(shuō)，誰(shuí)是憑良心說(shuō)話；要是我說(shuō)了謊，那就讓調(diào)解法官審問我好了。他的法律上說(shuō)得明白，現(xiàn)在大家都平等啦。不瞞您說(shuō)，我的兄弟就在當(dāng)憲兵……”

當(dāng)奧楚蔑洛夫無(wú)情斥罵乃至恐嚇時(shí)，赫留金連半句不滿、反抗的言辭都沒有，可見他懦弱怕事、畏懼權(quán)貴。作為社會(huì)底層的小人物赫留金，也是一個(gè)可悲的變色龍。善于投機(jī)鉆營(yíng)曲意逢迎自欺欺人狐假虎威仗勢(shì)欺人赫留金成果展示

“長(zhǎng)官，他本來(lái)是開玩笑，把煙卷戳到狗的臉上去；狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是個(gè)荒唐的家伙，長(zhǎng)官！”

“獨(dú)眼鬼”選擇警官斥責(zé)赫留金時(shí)出來(lái)作證，極力附和，開口閉口“長(zhǎng)官”，他也是見風(fēng)使舵、阿諛奉承之輩?！蔼?dú)眼鬼”“瞎猜！我們那兒從來(lái)沒有這樣的狗！”“這不是我們的狗，這是將軍的哥哥的狗。他哥哥是前幾天才到這兒來(lái)的。我們將軍不喜歡這種小獵狗，他哥哥卻喜歡?！?/p>

“瞎猜”“我們”，流露出廚師強(qiáng)烈的優(yōu)越感，這也折射出廚師對(duì)權(quán)貴的崇拜。將軍家廚師活動(dòng)小結(jié)赫留金“獨(dú)眼鬼”將軍家廚師圍觀的人……推崇權(quán)貴畏懼權(quán)貴奴性十足變色龍閱讀小說(shuō)第1自然段，你看到了一個(gè)怎樣的俄國(guó)？在段旁做批注。結(jié)合背景資料，思考契訶夫?yàn)槭裁匆獙憽蹲兩垺?，以?shī)W楚蔑洛夫?yàn)橹鞯摹白兩垺鄙谱兊纳顚釉?，小組內(nèi)討論交流，形成小組結(jié)論。小組派代表發(fā)言，分享成果。

閱讀小說(shuō)中描寫環(huán)境的語(yǔ)段，結(jié)合寫作背景，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，探尋小說(shuō)主旨。探究任務(wù)探究過程合作探究合作探究背景資料：

本文寫于1884年。19世紀(jì)80年代的俄國(guó)社會(huì)，是沙皇亞歷山大三世統(tǒng)治的黑暗時(shí)期。亞歷山大三世一上臺(tái)，在竭力強(qiáng)化警察統(tǒng)治的同時(shí)，也搞了一些掩人耳目的法令，給殘暴的專制主義蒙上一層面紗。1880年成立的治安最高委員會(huì)頭目洛雷斯·麥里可夫后來(lái)當(dāng)上了內(nèi)務(wù)大臣，這是一個(gè)典型的兩面派，人民稱他為“狼嘴狐尾”。這時(shí)的警察再不是果戈理時(shí)代隨意用拳頭揍人的警棍了，而是打著遵守法令的官腔，干著獻(xiàn)媚邀功的勾當(dāng)。契訶夫刻畫的警官奧楚蔑洛夫正是沙皇專制下警察統(tǒng)治的化身。此時(shí)，廣大工農(nóng)陷入極度貧困和大量破產(chǎn)的悲慘境地。資產(chǎn)階級(jí)自由派在沙皇的高壓專制統(tǒng)治面前俯首聽命，不敢違逆，一些小市民卑微麻木，茍且度日，沉淪于黑暗中。成果展示

警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，提著小包，穿過市場(chǎng)的廣場(chǎng)。他身后跟著一個(gè)火紅色頭發(fā)的巡警，端著一個(gè)篩子，盛滿了沒收來(lái)的醋栗。四下里一片沉靜。廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒有。商店和飯館的門無(wú)精打采地敞著，面對(duì)著這個(gè)世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣；門口連一個(gè)乞丐也沒有。

剛出場(chǎng)的奧楚蔑洛夫儀表威嚴(yán)，威風(fēng)凜凜。

對(duì)奧楚蔑洛夫威嚴(yán)儀表的諷刺，揭示了小官僚搜刮人民財(cái)產(chǎn)、欺壓人民的無(wú)恥行徑。

當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)，經(jīng)濟(jì)凋敝、蕭條敗落，反映出19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)陰森可怖的黑暗面貌。成果展示變色龍的奴性人格折射的是整個(gè)沙皇俄國(guó)病態(tài)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。作者批判的就是當(dāng)時(shí)腐朽專制的社會(huì)和孕育這種奴性人格的土壤。

奧楚蔑洛夫等人不敢得罪權(quán)貴，不惜喪失人格和尊嚴(yán)來(lái)?yè)Q取所在階級(jí)的生存空間。小說(shuō)主旨結(jié)合這兩次課中對(duì)小說(shuō)情節(jié)、人物形象等方面的分析，小組內(nèi)討論《變色龍》這篇小說(shuō)的藝術(shù)特色。一位同學(xué)負(fù)責(zé)記錄，形成小組結(jié)論。選派代表發(fā)言，分享成果。

分別從小說(shuō)的諷刺藝術(shù)、寫作手法等角度分析概括小說(shuō)的藝術(shù)特色。探究任務(wù)探究過程合作探究成果展示諷刺藝術(shù)

短時(shí)間里，狗主人身份不斷變化，奧楚蔑洛夫的態(tài)度也發(fā)生五次變化。變化之快，跨度之大，令人瞠目。

奧楚蔑洛夫面對(duì)狗主人身份的變化，時(shí)而威風(fēng)凜凜，時(shí)而奴顏婢膝，一會(huì)兒痛罵小狗是“瘋狗”“下賤胚子”，一會(huì)兒又夸小狗“名貴”“伶俐”，前后矛盾，對(duì)比鮮明，使小說(shuō)的喜劇效果更加突出。

通過選取社會(huì)生活的一個(gè)片段——街頭巷尾極平常的狗咬人的小事，作者意欲表現(xiàn)當(dāng)時(shí)俄國(guó)一個(gè)尖銳的重大社會(huì)問題：統(tǒng)治階級(jí)肆無(wú)忌憚地欺壓人民，官僚警察只是統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)其利益的工具。寫作手法

夸張手法，使人物性格鮮明突出，給人留下深刻印象?？鋸垖?duì)比以小見大變色龍契訶夫小說(shuō)的藝術(shù)特色以小見大諷刺藝術(shù)寫作手法夸張對(duì)比腐朽專制的社會(huì)變色龍逢迎、奴性?shī)W楚蔑洛夫赫留金獨(dú)眼鬼……小說(shuō)主旨孕育折射諷刺小說(shuō)諷刺小說(shuō)是小說(shuō)的一種。特征：用嘲諷的表現(xiàn)手法揭露生活中消極落后和腐朽反動(dòng)的事物。藝術(shù)表現(xiàn)：充分調(diào)動(dòng)各種諷刺藝術(shù)手段，用夸張、巧合、漫畫式描寫等手法突出被描寫對(duì)象本身的矛盾、可笑或畸形的特征，形成強(qiáng)烈對(duì)比，簡(jiǎn)潔尖銳地把人生無(wú)價(jià)值的東西撕破給人看，引發(fā)讀者從中得到否定和貶斥丑的精神和情感愉悅，達(dá)到警誡教育或暴露、鞭撻、抨擊的目的。諷刺小說(shuō)代表作品這部小說(shuō)是我國(guó)古代諷刺文學(xué)的典范。吳敬梓成功塑造生活在封建末世和科舉制度下的封建文人群像，生動(dòng)描繪吃人的科舉、禮教和腐敗事態(tài)。它不僅直接影響了近代譴責(zé)小說(shuō)，而且對(duì)現(xiàn)代諷刺文學(xué)也有深刻的啟發(fā)?！度辶滞馐贰分S刺小說(shuō)代表作品小說(shuō)主要采用塑造典型人物、對(duì)比、諷刺與幽默等手法成功塑造了老葛朗臺(tái)這個(gè)兇狠殘忍、貪財(cái)好利而又慳（qiān）吝成癖的資本家形象。它是法國(guó)杰出批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克《人間喜劇》系列中“最出色的畫稿之一”。

小說(shuō)揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，金錢對(duì)人的思想靈魂腐蝕和摧殘?！稓W也妮·葛朗臺(tái)》諷刺小說(shuō)代表作品小說(shuō)描寫了一個(gè)投機(jī)鉆營(yíng)的騙子買賣死魂靈（農(nóng)奴）的故事。作者果戈理將形形色色貪婪愚昧的地主，腐化墮落的官吏以及廣大農(nóng)奴的悲慘處境，揭露得淋漓盡致。這部小說(shuō)是俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展的基石，也是世界文學(xué)中諷刺作品的典范?！端阑觎`》課堂演練