2021年12月2022國家應(yīng)急管理部檔案館應(yīng)屆畢業(yè)生公開招聘1人214筆試參考題庫答案解析版

2021年12月2022國家應(yīng)急管理部檔案館應(yīng)屆畢業(yè)生公開招聘1人214筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.甲商店購入400件同款夏裝，7月以進價的1.6倍出售，共售出200件；8月以進價的1.3倍出售，共售出100件；9月以進價的0.7倍將剩余的100件全部售出，總共獲利15000元。問這批夏裝的單件進價為多少元?

A.125

B.144

C.100

D.120

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用方程法解題。

第二步，由于8月和9月的銷量相同，8月的利潤率為30%，9月的虧損率為30%，因此兩者的利潤一正一負相互抵消，7月獲得的利潤即為總利潤。設(shè)單件進價為x元，可列方程200×（1.6－1）x＝15000，解得x＝125（元）。

因此，選擇A選項。

2.生長在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動遲緩、安全無害的錯覺，使人們時常忽略了危險的存在——當灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時，卻會體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強的災(zāi)難。概率大、破壞力強是“灰犀?！笔录钪匾奶卣?。很多危機事件，與其說是“黑天鵝”，其實不如說更像是“灰犀?！薄Ｋ鼈儾⒎前l(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險事件（“灰犀?！保┎粩嘌莼慕Y(jié)果。這些風(fēng)險的存在早就廣為人知，卻由于體制或認識的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對，最終升級為全面的系統(tǒng)性危機。

根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：

A.與“灰犀?！毕鄬?，“黑天鵝”是指破壞性不強的小概率事件

B.“黑天鵝”和“灰犀?！笔录际菄乐氐臒o法防范的危機事件

C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著大概率、高風(fēng)險的“灰犀?！蔽C

D.“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”事件沒有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化參考答案：C

解題思路：本題考查對文段細節(jié)的判斷，要求選擇說法正確的選項。解答本題首先需要通讀文段，明確文段介紹的是“灰犀?！笔录c“黑天鵝”事件，然后將選項與原文相關(guān)表述一一對照，排除與原文表述明顯不符以及無法推出的選項。A項說法錯誤，由“它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件（‘黑天鵝’），而是大概率、高風(fēng)險事件（‘灰犀?！笨芍昂谔禊Z”與“灰犀?！钡膮^(qū)別在于是否可預(yù)測、概率大小，“破壞性不強”錯誤。

B項說法錯誤，由“這些風(fēng)險的存在早就廣為人知，卻由于體制或認識的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對”可知，“灰犀?！笔录梢苑婪叮岸际菄乐氐臒o法防范的危機事件”錯誤。

C項說法正確，由“很多危機事件，與其說是‘黑天鵝’，其實不如說更像是‘灰犀?！笨芍芏唷昂谔禊Z”事件背后都隱藏著“灰犀?！蔽C，正確。

D項說法錯誤，由“與其說是‘黑天鵝’，其實不如說更像是‘灰犀牛’”可知，“灰犀牛”和“黑天鵝”是存在區(qū)別的，且“一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化”無法推出。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)原文最后一句“這些風(fēng)險的存在早就廣為人知，卻由于體制或認識的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對，最終升級為全面的系統(tǒng)性危機”，可知原文的意思是這些事件只要破除體制或認識局限是可以防范的，與文意不符，屬于曲解文意，排除A項。B項對應(yīng)“不可預(yù)測的小概率事件（‘黑天鵝’）”，原文沒有提到“黑天鵝”的破壞性，屬于無中生有，排除B項。C項對應(yīng)“很多危機事件，與其說是‘黑天鵝’，不如說更像是‘灰犀?！?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件（‘黑天鵝’），而是大概率、高風(fēng)險事件（‘灰犀?！┎粩嘌莼慕Y(jié)果”，符合文意，答案鎖定C項。D項表述錯誤，“黑天鵝”是小概率事件，“灰犀?！笔谴蟾怕?、高風(fēng)險事件，兩者不同，且“互相轉(zhuǎn)化”文段未提及，屬于無中生有，排除D項。

因此，選擇C選項。

解題思路：A、B兩項存在共性錯誤，文中只強調(diào)“灰犀?！笔录案怕蚀?、破壞力強”，但是對“黑天鵝”事件只定性為“不可預(yù)測的小概率事件”，但其破壞性是否嚴重文段未提及，A項將“黑天鵝”事件定性為嚴重的無法防范的事件、B項將其定性為破壞性不強的事件，均為無中生有，排除；

C項，根據(jù)“很多危機事件，與其說是‘黑天鵝’，不如說更像是‘灰犀牛’”可知，表面看似是“黑天鵝”事件，其實可能是“灰犀牛”，即“黑天鵝”背后隱藏著“灰犀?！?，表述正確，符合文意，當選；

D項，“一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化”中的“相互”強調(diào)雙向的轉(zhuǎn)化，而文中只提及“很多危機事件，與其說是‘黑天鵝’，不如說更像是‘灰犀?！?，強調(diào)二者可能是一體的，而非互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系，表述不當，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“灰犀?！?，究竟什么來頭？》3.“有得必有失”體現(xiàn)的是沉沒成本，即為了得到某種東西而放棄另一些東西的最低價值。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟學(xué)原理知識。

第二步，沉沒成本，是指以往發(fā)生的，但與當前決策無關(guān)的費用。從決策的角度看，以往發(fā)生的費用只是造成當前狀態(tài)的某個因素，當前決策所要考慮的是未來可能發(fā)生的費用及所帶來的收益，而不考慮以往發(fā)生的費用?！坝械帽赜惺А斌w現(xiàn)的是機會成本。機會成本是指企業(yè)為從事某項經(jīng)營活動而放棄另一項經(jīng)營活動的機會，或利用一定資源獲得某種收入時所放棄的另一種收入。另一項經(jīng)營活動應(yīng)取得的收益或另一種收入即為正在從事的經(jīng)營活動的機會成本。

因此，本題錯誤。

4.聯(lián)系的觀點和矛盾的觀點是唯物辯證法的兩個總特征。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，唯物辯證法的兩個總特征為聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點。而不是題干中“聯(lián)系的觀點和矛盾的觀點”。

因此，本題錯誤。

聯(lián)系指的是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約、相互作用。聯(lián)系的觀點是唯物辯證法的一個基本觀點。它要求我們必須從客觀事物本身的真實聯(lián)系去把握事物，去認識問題和處理問題。發(fā)展是前進的上升的運動，我們要堅持用發(fā)展的眼光去看待問題。

5.當今世界最大的國際組織是：（

）。

A.紅十字會

B.世界銀行

C.聯(lián)合國

D.世界貿(mào)易組織參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項錯誤，國際紅十字會是世界各國為進行救護、救濟而組織的志愿團體?？偛吭O(shè)在日內(nèi)瓦，由瑞士發(fā)起。1919年2月，在巴黎成立了紅十字會委員會，成員包括100多個國家和地區(qū)的紅十字會。

B項錯誤，世界銀行成立于1945年，由國際復(fù)興開發(fā)銀行、國際開發(fā)協(xié)會、國際金融公司、多邊投資擔保機構(gòu)和國際投資爭端解決中心五個成員機構(gòu)組成，是聯(lián)合國的一個專門機構(gòu)。

C項正確，聯(lián)合國是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織，是一個由主權(quán)國家組成的國際組織。聯(lián)合國致力于促進各國在國際法、國際安全、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人權(quán)及實現(xiàn)世界和平方面的合作，是當今世界最大的國際組織。

D項錯誤，世界貿(mào)易組織是一個獨立于聯(lián)合國的永久性國際組織。世界貿(mào)易組織是當代最重要的國際經(jīng)濟組織之一，其成員之間的貿(mào)易額占世界的絕大多數(shù)，因此被稱為“經(jīng)濟聯(lián)合國”。

故正確答案為C。6.簡報的作用不包括（

）。

A.反映情況

B.指導(dǎo)工作

C.互通信息

D.批復(fù)文件參考答案：D

解題思路：本題考查公文的基本知識。

簡報是各類機關(guān)、社會團體和企事業(yè)單位等組織內(nèi)部編發(fā)，用來反映情況、溝通信息、交流經(jīng)驗的一種簡要報道，是一種信息性文書。

A、B、C三項正確，簡報的作用有：

1.反映情況。運用簡報迅速地將工作中的重要情況、問題和經(jīng)驗，向領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)反映、匯報，使其及時掌握動態(tài)、獲取信息，為決策提供依據(jù)。

2.指導(dǎo)工作。上級機關(guān)通過簡報向下級傳達領(lǐng)導(dǎo)意圖和有關(guān)的要求、措施，對下級單位有一定的指導(dǎo)作用；也可以通過簡報報道處理某些問題的經(jīng)驗教訓(xùn)，對下級單位開展工作有一定的借鑒作用。

3.互通信息。簡報可以在各平行機關(guān)、單位之間，在大型會議的參加者之中，溝通情況，傳遞信息，交流經(jīng)驗，以增進彼此了解，協(xié)調(diào)工作。

D項錯誤，批復(fù)文件不屬于簡報的作用。

本題為選非題，故正確答案為D。7.罪犯：作案

A.夫妻：結(jié)婚

B.律師：辯論

C.總統(tǒng)：出訪

D.員工：管理參考答案：A

解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)作案后成為罪犯，即作案是成為罪犯的必要條件。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。作案是成為罪犯的必要條件。

A項，結(jié)婚是成為夫妻的必要條件，與題干關(guān)系一致。

B項，律師與辯論的關(guān)系不明顯，不構(gòu)成必要條件關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項，總統(tǒng)出訪是主謂關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項，管理員工是動賓關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。8.明末，李自成建立過“大西政權(quán)”，轄四川盆地大部分地區(qū)。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史。

大西（1644年―1647年）是明末由張獻忠在成都建立的農(nóng)民政權(quán)，轄四川盆地大部分地區(qū)。大順（1644年-1645年）是明末由李自成在長安建立的農(nóng)民政權(quán)。

故表述錯誤。9.夏季，牧民們把牛羊趕到了山上的牧場。湖邊草原上的牧草經(jīng)過一個夏天的瘋長，又經(jīng)過秋天風(fēng)霜的洗禮，此時燦若黃金，在陽光下______。大地仿佛鋪上了金色的地毯，一直伸向遠方的地平線。我曾經(jīng)坐在金黃的草地上，看著遠方的羊群，久久不愿離去。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.熠熠生輝

B.蓬蓽生輝

C.顧盼生輝

D.引人注目參考答案：A

解題思路：根據(jù)“燦若黃金”、“大地仿佛鋪上了金色的地毯”可知，所填成語用來形容牧草在陽光的照射下像黃金一樣發(fā)出耀眼的光芒，使得大地仿佛鋪上了金色的地毯。

A項“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子，符合文意。

B項“蓬蓽生輝”

指某事物或人使寒門增添光輝，多用作賓客來到家里，或贈送可以張掛的字畫等物的客套話，屬于謙辭，排除。

C項“顧盼生輝”指回首抬眼之間就有美妙的姿色，形容眉目傳神，姿態(tài)動人。這兩個成語不能形容牧草，均與牧草搭配不當，排除。

D項“引人注目”形容人或事物很具特色，能引起人們的注意，不能體現(xiàn)牧草在“陽光”照射下的狀態(tài)，排除。

故正確答案為A。10.人類社會的發(fā)展是有規(guī)律的。同自然規(guī)律一樣，社會規(guī)律也具有客觀性、普遍性、重復(fù)性，人不能創(chuàng)造，不能毀滅，不能改造。但是，自然規(guī)律發(fā)生作用是盲目的，而人類社會則是由社會活動的主體——人組成的，社會規(guī)律要通過人的活動才能發(fā)生作用。對于社會規(guī)律，人們要尊重它，同時發(fā)揮主觀能動作用，按規(guī)律辦事。

文段意在說明的是（

）。

A.人類社會的發(fā)展是有規(guī)律的

B.自然規(guī)律發(fā)生作用是盲目的

C.人們應(yīng)尊重社會規(guī)律，發(fā)揮主觀能動性，按規(guī)律辦事

D.社會規(guī)律具有客觀性、普遍性、重復(fù)性，不能創(chuàng)造，不能消滅，不能改造參考答案：C

解題思路：本題為中心理解題。

文段首句告訴我們?nèi)祟惿鐣陌l(fā)展是有規(guī)律的。第二句說明了社會規(guī)律和自然規(guī)律相比相似的部分，之后通過轉(zhuǎn)折詞“但”和對策引導(dǎo)詞“要”引出文段重點，以社會規(guī)律與自然規(guī)律的對比來說明，人們要尊重社會規(guī)律，發(fā)揮主觀能動性，按規(guī)律辦事，對應(yīng)C項。

A、B、D項內(nèi)容均位于文段轉(zhuǎn)折詞之前，非重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《上層建筑必須適合經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)展要求的規(guī)律及其意義》11.改革∶發(fā)展

A.文字∶語言

B.學(xué)習(xí)∶研究

C.成長∶挫折

D.表達∶溝通

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“改革”促進“發(fā)展”，“改革”是方式，“發(fā)展”是目的，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“文字”與“語言”都是交流信息的工具，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；

B項：“學(xué)習(xí)”與“研究”都是獲得知識或技能的方式，二者屬于并列關(guān)系，排除；

C項：“挫折”與“成長”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項：“表達”促進“溝通”，“表達”是方式、“溝通”是目的，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項。

12.樹木：砍伐

A.汽車：駕駛

B.山泉：流淌

C.酵母：分解

D.石油：開采參考答案：D

解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)砍伐樹木是動賓結(jié)構(gòu)的短語。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項?？撤淠緲?gòu)成動賓結(jié)構(gòu)的短語。

A項，駕駛汽車構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)的短語，與題干關(guān)系類似，保留。

B項，山泉流淌構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)的短語，與題干關(guān)系不一致。

C項，酵母可以分解有機物，與題干關(guān)系不一致。

D項，開采石油構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)的短語，與題干關(guān)系類似，保留。

比較A、D兩項，發(fā)現(xiàn)D項的石油與題干的樹木均為自然資源，而A項的汽車則不是，因此D項與題干的聯(lián)系更緊密。

故本題選D。13.“魚與熊掌不能兼得”是雙避沖突的表現(xiàn)。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查人文歷史知識。

第二步，雙避沖突：又稱負負沖突，是動機沖突的一種，指同時有兩個可能對個體具有威脅性、不利的事發(fā)生，兩種都想躲避，但受條件限制，只能避開一種，接受一種，在作抉擇時內(nèi)心產(chǎn)生矛盾和痛苦。如戰(zhàn)士不忍心看著自己的戰(zhàn)友犧牲，又不敢冒自己的生命危險去解救戰(zhàn)友，就會陷入左右為難、進退維谷的境地。而“魚”和“熊掌”對于選擇者來說屬于兩個有益的目標，不符合雙避沖突的定義。雙趨沖突：兩種以上都具有吸引力的需要目標同時出現(xiàn)，而由于條件限制，個體無法同時采取兩種行動所表現(xiàn)出的動機沖突。據(jù)此，“魚與熊掌不能兼得”屬于雙趨沖突的表現(xiàn)，不是雙避沖突的表現(xiàn)。

因此，本題錯誤。

14.放眼知識原野，遍布鮮花秀草，亦多毒木荊棘。魚龍混雜，良莠并存。古人說：“

?！敝挥胁晃〞?、戒盲從、善思考、勤探究，才能了解真相、認識規(guī)律、掌握真理。此乃讀書之大道、治學(xué)之根本。

在橫線中應(yīng)填入的最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.人皆知以食愈饑，莫知以學(xué)愈愚

B.盡信書，則不如無書

C.六經(jīng)三史，諸子百家，非無可觀，皆足為治

D.讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳參考答案：B

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進行分析。前文指出知識有好也有壞，后文指出不能一味相信書本，要善于思考，故橫線處表達書的內(nèi)容有好有壞，不能一味相信書本，B項“盡信書，則不如無書”意思是讀書不要拘泥于書上或迷信書本，與前后文銜接恰當，當選。

A項，“人皆知以食愈饑，莫知以學(xué)愈愚”意思是人們都知道用食物去解決饑餓，卻不知道用學(xué)習(xí)來驅(qū)除愚昧，文段并未體現(xiàn)用學(xué)習(xí)來驅(qū)除愚昧，與前后文銜接不當，排除；

C項，“六經(jīng)三史，諸子百家，非無可觀，皆足為治”意思是六經(jīng)三史以及諸子百家的著作，并不是沒有可以效法的，而且依照這些史籍所闡述的道理都足以治理好國家，側(cè)重借助書籍可以治理國家，與前后文銜接不當，排除；

D項，“讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳”意思是讀書的方法沒有別的，只有專心致志，虛心探索，深刻領(lǐng)會，才能收到成效，側(cè)重讀書要專心，與前后文銜接不當，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】新華網(wǎng)《勵學(xué)賦》15.原則統(tǒng)一性是組織目標和價值（

）體現(xiàn)。

A.合法性

B.合理性

C.規(guī)定性

D.規(guī)范性

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。

第二步，原則統(tǒng)一性是組織形成和活動的基本依據(jù)和規(guī)則作用，起到一種規(guī)范的作用，所以原則統(tǒng)一性是組織目標和價值規(guī)范性的體現(xiàn)。

因此，選擇D選項。

16.土地政策是宏觀調(diào)控基本工具之一，其基本目標是調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和投資結(jié)構(gòu)，在我國經(jīng)濟發(fā)展中起著重要的作用。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟政策知識。

第二步，政府在進行宏觀經(jīng)濟調(diào)控時，需要運用各種經(jīng)濟政策來實現(xiàn)調(diào)控目標。如財政政策、貨幣政策、產(chǎn)業(yè)政策、價格政策等。其中，產(chǎn)業(yè)政策的基本目標是調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和投資結(jié)構(gòu)。題干中“土地政策”表述錯誤。

因此，本題錯誤。

土地政策指的是國家根據(jù)一定時期內(nèi)的政治和經(jīng)濟任務(wù)，在土地資源開發(fā)、利用、治理、保護和管理方面規(guī)定的行動準則。它是處理土地關(guān)系中各種矛盾的重要調(diào)節(jié)手段。

一般包括地權(quán)政策、土地金融政策和土地賦稅政策等。

17.上面公文標題不規(guī)范，下列修正正確的是：

A.××市新聞出版局關(guān)于開展第三屆全國“書香之家”推薦活動的通知

B.××市新聞出版局轉(zhuǎn)發(fā)國家新聞出版廣電總局關(guān)于開展第三屆全國“書香之家”推薦活動的通知

C.××市新聞出版局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展第三屆全國“書香之家”推薦活動的通知》的通知

D.××市新聞出版局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展第三屆全國“書香之家”推薦活動的通知》參考答案：B

解題思路：本題可以用關(guān)鍵詞法和排除法解題。

排除A項。A項修正之后，變成了“××市新聞出版局開展該項活動的通知”，與正文中第一段“現(xiàn)將總局……轉(zhuǎn)發(fā)給你們”矛盾。

排除C項。“……通知》的通知”文種重復(fù)。

排除D項。“轉(zhuǎn)發(fā)”后缺少原發(fā)文機關(guān)。公文的標題由發(fā)文機關(guān)、事由、文種構(gòu)成，介詞“關(guān)于”連接發(fā)文機關(guān)和事由。該公文是一份轉(zhuǎn)發(fā)性公文，應(yīng)用通知文種。轉(zhuǎn)發(fā)類通知的標題，一般也由“發(fā)文機關(guān)+關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)+原文標題+文種”組成。故本題選B。18.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式：是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時間，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。在這種教學(xué)模式下，教師不再占用課堂的時間來講授信息，這些信息需要學(xué)生在課外通過觀看視頻、聽播客等方式自主學(xué)習(xí)。在課堂時間內(nèi)，教師主要進行問題輔導(dǎo)，或者對實驗過程中有困難的學(xué)生提供幫助，使得學(xué)生能更專注于主動學(xué)習(xí)。

根據(jù)上述定義，下列屬于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的是：

A.教師布置學(xué)生在課后閱讀一道案例并要求查閱相關(guān)資料，在課堂上由教師主持學(xué)生進行分組討論

B.學(xué)生在課前預(yù)習(xí)教材的內(nèi)容，記錄下遇到的疑難問題，教師在課堂講授后的剩余時間與同學(xué)們一起討論所記錄的難題

C.教師布置學(xué)生在課余時間自行設(shè)計下次實驗課的操作步驟，學(xué)生在課堂上展示自己的實驗步驟，教師進行點評計分

D.學(xué)生在課外完成課程教材的閱讀，教師在課堂上通過對學(xué)生討論和學(xué)生提出的問題進行指導(dǎo)。參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時間”、“將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生”“教師不再占用課堂的時間來講授信息”“教師主要進行問題輔導(dǎo)，或者對實驗過程中有困難的學(xué)生提供幫助”。

第二步：逐一分析選項。

A項：學(xué)生在課后閱讀的案例是老師布置的，學(xué)習(xí)的決定權(quán)仍然在教師上，不符合“學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生”，不符合定義，排除；

B項：教師在課堂講授后的剩余時間與同學(xué)們一起討論所記錄的難題，不符合“教師不再占用課堂的時間來講授信息”，不符合定義，排除；

C項：教師進行點評計分，不符合“教師主要進行問題輔導(dǎo)，或者對實驗過程中有困難的學(xué)生提供幫助”，不符合定義，排除；

D項：學(xué)生在課外完成課程教材的閱讀，符合“將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生”，對學(xué)生討論和學(xué)生提出的問題進行指導(dǎo)，符合“在課堂時間內(nèi)，教師主要進行問題輔導(dǎo)”，符合定義，當選。

故正確答案為D。19.下列不屬于我國四大航天發(fā)射場的是：

A.酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心

B.文昌衛(wèi)星發(fā)射中心

C.西昌衛(wèi)星發(fā)射中心

D.西安衛(wèi)星發(fā)射中心

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查人文地理知識并選錯誤項。

第二步，我國有四大航天發(fā)射基地，分別是位于甘肅的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，創(chuàng)建于1958年；位于四川西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，始建于1970年；位于山西的太原衛(wèi)星發(fā)射中心，始建于1967年；位于海南的文昌衛(wèi)星發(fā)射中心，始建于2009年。沒有西安衛(wèi)星發(fā)射中心，D項錯誤，當選。

因此，選擇D選項。

A項：酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心是中國創(chuàng)建最早、規(guī)模最大的綜合型導(dǎo)彈、衛(wèi)星發(fā)射中心，測試及發(fā)射長征系列運載火箭、中低軌道的各種試驗衛(wèi)星、應(yīng)用衛(wèi)星、載人飛船和火箭導(dǎo)彈的主要基地，基地并負有殘骸回收、航天員應(yīng)急救生等任務(wù)。

B項：文昌航天發(fā)射中心位于中國海南省文昌市附近，是中國以前的一個發(fā)射亞軌道火箭（如彈道導(dǎo)彈）的測試基地。該中心將可以用來發(fā)射正在研制的重型長征五號系列火箭。建設(shè)新航天發(fā)射場，是為了適應(yīng)我國航天事業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，滿足新一代無毒、無污染運載火箭和新型航天器發(fā)射任務(wù)需要

C項：西昌衛(wèi)星發(fā)射中心又稱“西昌衛(wèi)星城”，位于四川省境內(nèi)，中心總部設(shè)在四川省西昌市北約60公里處的秀山麗水間，衛(wèi)星發(fā)射場位于西昌市西北65公里處的大涼山峽谷腹地-冕寧縣澤遠鄉(xiāng)封家灣。

太原衛(wèi)星發(fā)射中心始建于1967年，位于山西省忻州市岢嵐縣的高原地區(qū)，地處溫帶，海拔1500米左右，與蘆芽山風(fēng)景區(qū)毗鄰，是中國試驗衛(wèi)星、應(yīng)用衛(wèi)星和運載火箭發(fā)射試驗基地之一。

20.跨越長江、連接滬蘇的快速通道崇啟大橋?qū)慕K啟東到上海的車程縮短100多公里，加快了長三角一體化進程。下列關(guān)于崇啟大橋表述正確的是：

A.崇啟大橋全長2.4公里

B.崇啟大橋由于地處長江入?？冢撬锌缭介L江大橋中最靠近大海的

C.崇啟大橋被稱為“長江入海第一橋”

D.崇啟大橋是上海國際航運中心洋山深水港區(qū)的重要配套工程參考答案：BC

解題思路：本題可采用可能性猜測法和排除法解題。題干中說“車程縮短100多公里”可以猜測崇啟大橋不可能只有2.4公里。排除A選項。崇明島位于長江入?？?，處于淺海區(qū)，推測與D項洋山深水港區(qū)并不匹配，可以排除。A項錯誤。崇啟大橋橋全線設(shè)計雙向6車道，全長52公里，是國家高速公路網(wǎng)中上海至西安高速公路的一部分。

B、C兩項正確。大橋由于地處長江入?？?，是所有跨越長江大橋中最靠近大海的，被稱為“長江入海第一橋”。

D項錯誤。東海大橋是上海國際航運中心洋山深水港區(qū)的重要配套工程，而不是崇啟大橋。

故本題選B、C。

解題思路：A項錯誤，崇啟大橋全長52公里；

D項錯誤，上海國際航運中心洋山深水港區(qū)的重要配套工程是東海大橋，而不是崇啟大橋。

故正確答案為B、C。21.在生活中，公民參與民主決策的方式多種多樣。下列屬于公民參與民主決策的是：

A.高三部分適齡學(xué)生參加縣鄉(xiāng)人大代表換屆選舉

B.某教師因?qū)逃值男姓幏植环蛏霞売嘘P(guān)部門提出申訴

C.某中學(xué)生幫助當?shù)鼐游瘯龊诎鍒?/p>

D.眾多網(wǎng)民對某市政府出臺的公交票價調(diào)整方案提出意見

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政決策知識。

第二步，民主決策，指在決策的規(guī)則和程序方面，保證廣泛的人民參與，傾聽意見并集中民智，使決策建立在民主和科學(xué)的基礎(chǔ)之上。公民參與民主決策的方式多種多樣，眾多網(wǎng)民對某市政府出臺的公交票價調(diào)整方案提出意見屬于公民參與的民主決策。

因此，選擇D選項。

A項：高三部分適齡學(xué)生參加縣鄉(xiāng)人大代表換屆選舉這是履行公民個人的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。A項錯誤。

B項：某教師因?qū)逃值男姓幏植环蛏霞売嘘P(guān)部門提出申訴，這是行政系統(tǒng)的內(nèi)部行為，不涉及公民的民主決策。B項錯誤。

C項：中學(xué)生沒到法定年齡，沒有參加民主決策的權(quán)利。C項錯誤。

22.音樂是真正的世界語，是感情的語言。當兩個國家愿意通過音樂交流，其中或許就含有某種政治善意，即雙方想以彼此都能了解、都可接受的音樂語言進行對話。而且“樂于情通”，音樂往往可以給人帶來精神愉悅．從而為人際交往創(chuàng)造良好的氣氛。

這段文字強調(diào)音樂是：

A.化解文化沖突的有效方法

B.各國普遍采用的一種外交手段

C.人際交往的一種手段

D.國家之間進行政治溝通與交流的一種工具

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“音樂是世界語，是感情語言”這一觀點，然后分別用音樂在國際政治溝通中的作用和在人際交往中發(fā)揮的作用對“世界語”和“感情語言”進行解釋說明。文段為“總-分”結(jié)構(gòu)，首句為主旨句。

第二步，對比選項。D項是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項。

A項和B項：“化解文化沖突”“普遍采用”文段均未提及，無中生有。C項：“人際交往手段”只是音樂發(fā)揮作用的一方面，表述片面。

23.東亞人看起來更謙虛，但心理學(xué)研究表明，和接受其他文化熏陶的人相比，他們也一樣充滿驕傲和自信。某研究團隊招募了40名志愿者參與研究，其中一半來自東亞國家，剩下的來自西方國家。他們向這些志愿者展示大量正面和負面的詞語，并詢問他們哪些形容詞適合自己。結(jié)果，志愿者們無論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，認為一些較為負面的特征不適合自己。研究者認為，這表明參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動機。

以下哪項如果為真，最能削弱上述論證？

A.東亞人習(xí)慣負面評價自己，而西方人往往對自己的能力言過其實

B.當志愿者被要求用正面詞匯形容自己時，他們的反應(yīng)都是一樣的

C.東亞人謙遜只是一種文化慣例，他們有著和西方人一樣的自尊心

D.研究發(fā)現(xiàn)，無論來自何種文化背景，志愿者們的腦電波都很相似參考答案：A

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論證的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干通過一個對比實驗得出最后一句話的結(jié)論，要削弱題干論證，可以從樣本選取不科學(xué)的角度入手。題干通過研究中志愿者們無論有什么樣的文化背景，都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，得出參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動機。

A項，指出了東亞人和西方人的情況，說明東亞人并沒有美化自己的動機。有可能題干研究中的東亞人總體相對比較優(yōu)秀，所以即使習(xí)慣負面評價自己也更多地使用了正面的詞語，則題干研究所選取的樣本不充分，得出的結(jié)論不科學(xué)，質(zhì)疑了題干論證。

B項，說的是當志愿者被要求用正面詞匯形容自己時的情況，而題干是將正面詞匯和負面詞匯都展示給志愿者讓其選擇，并沒有該項所述的限制，因此不能質(zhì)疑題干論證，排除。

C項，有自尊心不代表不會美化自己，兩者之間沒有必然聯(lián)系，因此該項不能質(zhì)疑題干論證，排除。

D項，“腦電波都很相似”與是否有美化自己的動機無關(guān)，因此該項不能質(zhì)疑題干論證，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動機。

論據(jù)：志愿者們無論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，認為一些較為負面的特征不適合自己。

第三步，辨析選項。

A項：增加反向論據(jù)。東亞人習(xí)慣負面評價自己，而西方人往往言過其實，說明東亞人和西方人并不都有美化自己的動機，具有削弱作用。

B項：無關(guān)選項。要求用正面詞匯形容自己，他們的反應(yīng)一樣，并不能說明他們是否都具有美化自己的動機，論題不一致，排除。

C項：不明確項。東亞人與西方人具有一樣的自尊心，有自尊心與是否會美化自己之間的關(guān)系并不明確，不具有削弱作用。

D項：無關(guān)選項。腦電波相似與是否具有美化自己的動機無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：和接受其他文化熏陶的人相比，東亞人也一樣充滿驕傲和自信。

論據(jù)：參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動機。

第二步：逐一分析選項。

A項：選項陳述了東亞人習(xí)慣負面評價自己，說明東亞人并非充滿驕傲和自信，削弱了論點，當選；

B項：選項只針對當志愿者被要求用正面詞匯形容自己的情況，而題干沒有這個限制條件，話題不一致，無關(guān)選項，無法削弱，排除；

C項：說明東亞人和西方人一樣充滿驕傲和自信，加強了論點，排除；

D項：腦電波相似和是否會有美化自己的動機之間沒有必然聯(lián)系，無法削弱，排除。

故正確答案為A。24.①氣溫上升

②溫室效應(yīng)

③小島淹沒

④冰川融化

⑤海平面上升

A.①②⑤④③

B.②①④⑤③

C.①②④③⑤

D.③②①④⑤

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從①②③中選擇。

先有“溫室效應(yīng)”，然后導(dǎo)致“氣溫上升”，再導(dǎo)致“冰川融化”，從而“海平面上升”，最終“小島淹沒”，即首句是②，排除A、C、D三項。

因此，選擇B選項。

25.①一架呼嘯著的敵機突然向陣地俯沖下來

②炸彈轟然巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在人的身上

③上尉發(fā)現(xiàn)先前自己所處的位置竟被炸成了一個大坑

④上尉飛身將不遠處還站著的小戰(zhàn)士緊緊地壓在身下

⑤戰(zhàn)斗越來越激烈

A.⑤①④②③

B.①④②③⑤

C.⑤①②④③

D.①②③④⑤

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從①⑤中選擇。

先有“戰(zhàn)斗越來越激烈”，導(dǎo)致敵方攻擊增強，再有“一架呼嘯著的敵機突然向陣地俯沖下來”發(fā)生，所以⑤應(yīng)為首句，排除B、D兩項。

第二步，觀察分析剩余選項，確定②④的位置。

先有“上尉飛身將不遠處還站著的小戰(zhàn)士緊緊地壓在身下”，再有“炸彈轟然巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在人的身上”，所以④在②前面，排除C項。

因此，選擇A選項。

26.甲骨文是迄今為止在中國所發(fā)現(xiàn)的一種最古老的、自成體系的文字，可以說是現(xiàn)代漢字的老祖宗。甲骨文已相當_______，如果認為仰韶文化、龍山文化的圖形符號是漢字的雛形，那么在它們與甲骨文之間，應(yīng)該還存在一個_______的環(huán)節(jié)。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.規(guī)范關(guān)聯(lián)

B.成熟過渡

C.優(yōu)美補充

D.完善緩沖參考答案：B

解題思路：第一空，文段前文交代甲骨文是最古老的、自成體系的文字。橫線處填入的詞語是形容這種自成體系的甲骨文。用“規(guī)范”“成熟”“完善”均可以，排除C項的“優(yōu)美”。

第二空，前文提示信息，在它們與甲骨文“之間”，應(yīng)該存在什么環(huán)節(jié)，既然是“之間”，應(yīng)該為“過渡”環(huán)節(jié)，意思通順合理?！熬彌_”一般說有“緩沖作用”“緩沖地帶”等，“關(guān)聯(lián)”可以說兩者之間有關(guān)聯(lián)，但不能說有“關(guān)聯(lián)”的環(huán)節(jié)，搭配不當，排除A、D兩項。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文段“仰韶文化、龍山文化的圖形符號是漢字的雛形”“甲骨文是自成體系的文字”可知，由“雛形”到“自成體系”中間還有一個發(fā)展的階段，只有B項“過渡”可以體現(xiàn)這種“中間環(huán)節(jié)”的意思。A項“關(guān)聯(lián)”僅指存在相關(guān)關(guān)系；C項“補充”指填補不足，兩項均無法體現(xiàn)“中間環(huán)節(jié)”之意；D項“緩沖”指使沖突緩和，文段沒有體現(xiàn)圖形符號和甲骨文之間“有沖突需要緩和”，不符合文意，排除A項、C項和D項。答案鎖定B項。

第二步，驗證第一空。由“自成體系”“現(xiàn)代漢字的老祖宗”可知，“甲骨文已相當成熟”符合文意。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語差異較大，重點分析文意，排除錯誤選項。第三步，分析文意并辨析第二空備選詞語的含義，選擇與文意最相符的一項。第一空，由文段中將甲骨文形容為“漢字的老祖宗”且與“雛形”相對可知，這里說的不是甲骨文優(yōu)不優(yōu)美的問題，排除C。

第二空，“過渡”指事情或事物由一個階段逐漸發(fā)展而轉(zhuǎn)入另一個階段；“關(guān)聯(lián)”指互相連接，互有聯(lián)系；“緩沖”指使沖突緩和?！斑^渡”適用于“仰韶文化、龍山文化的圖形符號”經(jīng)過某個環(huán)節(jié)進一步演變?yōu)椤凹坠俏摹钡倪^程。

故本題選A。27.隨著社會經(jīng)濟和互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，各色漫畫平臺不斷崛起，國漫有了更新鮮的生長土壤。并且在IP概念的不斷推動下，國漫IP化、多行業(yè)聯(lián)動發(fā)展的現(xiàn)象已相當普遍。國漫IP不斷與多種業(yè)態(tài)結(jié)合，催生出主題餐廳、主題展、主題周邊等多種商業(yè)模式。雖然中國動漫產(chǎn)業(yè)目前正蓬勃發(fā)展，但要想持續(xù)獲得消費市場和資本市場的青睞，國漫IP產(chǎn)業(yè)化的道路還存在很大的瓶頸。

接下來最有可能講的是：

A.如何創(chuàng)新國漫IP產(chǎn)業(yè)形式

B.國漫IP產(chǎn)業(yè)化的必然趨勢

C.國漫IP產(chǎn)業(yè)化遇到的問題

D.如何推動國漫IP產(chǎn)業(yè)化進程

參考答案：C

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點分析尾句，尋找話題落腳點。文段開頭論述各色漫畫平臺不斷崛起，國漫與各行業(yè)聯(lián)合，蓬勃發(fā)展，尾句通過轉(zhuǎn)折重點強調(diào)國漫IP產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路有瓶頸。因此與尾句話題保持一致，接下來應(yīng)對遇到的瓶頸進行具體分析。

第二步，辨析選項。C項“遇到的問題”即“瓶頸”，與尾句話題保持一致。

因此，選擇C選項。

A項：“創(chuàng)新國漫IP產(chǎn)業(yè)形式”已論述。B項：“必然趨勢”與尾句感情傾向不一致。D項：根據(jù)“提出問題—分析問題—解決問題”的行文脈絡(luò)，應(yīng)先對問題進行具體分析，再論述具體對策。

28.《公務(wù)員法》于2018年12月29日第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第七次會議審議修訂，下列關(guān)于《公務(wù)員法》說法不正確的是（

）。

A.公務(wù)員在法定工作日之外加班的，應(yīng)當給予相應(yīng)的補休，不能補休的，按照國家政策給予補貼

B.工作30年可提前退休

C.交流方式包括調(diào)任，轉(zhuǎn)任

D.全面考核公務(wù)員的德能勤績廉，重點考核政治素質(zhì)和工作態(tài)度參考答案：D

解題思路：本題考查行政法。

A項正確，根據(jù)《公務(wù)員法》第八十二條規(guī)定：“公務(wù)員按照國家規(guī)定享受福利待遇。國家根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展水平提高公務(wù)員的福利待遇。公務(wù)員執(zhí)行國家規(guī)定的工時制度，按照國家規(guī)定享受休假。公務(wù)員在法定工作日之外加班的，應(yīng)當給予相應(yīng)的補休，不能補休的按照國家規(guī)定給予補助?！?/p>

B項正確，根據(jù)《公務(wù)員法》第九十三條規(guī)定：“公務(wù)員符合下列條件之一的，本人自愿提出申請，經(jīng)任免機關(guān)批準，可以提前退休：（一）工作年限滿三十年的；（二）距國家規(guī)定的退休年齡不足五年，且工作年限滿二十年的；（三）符合國家規(guī)定的可以提前退休的其他情形的?！?/p>

C項正確，根據(jù)《公務(wù)員法》第六十九條規(guī)定：“國家實行公務(wù)員交流制度。公務(wù)員可以在公務(wù)員隊伍內(nèi)部交流，也可以與國有企業(yè)事業(yè)單位、人民團體和群眾團體中從事公務(wù)的人員交流。交流的方式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任?！?/p>

D項錯誤，根據(jù)《公務(wù)員法》第三十五條規(guī)定：“公務(wù)員的考核應(yīng)當按照管理權(quán)限，全面考核公務(wù)員的德、能、勤、績、廉，重點考核政治素質(zhì)和工作實績。考核指標根據(jù)不同職位類別、不同層級機關(guān)分別設(shè)置?！敝攸c考核的是工作實績而不是工作態(tài)度。

本題為選非題，故正確答案為D。29.防爆膜：防刮花：抗撞擊

A.驅(qū)蛇粉：驅(qū)動器：驅(qū)逐艦

B.凈水器：除雜質(zhì)：去異味

C.防曬傘：超輕便：抗強風(fēng)

D.螢火蟲：熒光棒：熒惑星參考答案：B

解題思路：本題涉及三個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)后兩個詞項（防刮花、抗撞擊）均為第一個詞項（防爆膜）的功能。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。

防爆膜的功能是防刮花、抗撞擊。

A項，驅(qū)蛇粉、驅(qū)動器、驅(qū)逐艦沒有明顯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項，凈水器的功能是除雜質(zhì)、去異味，與題干關(guān)系一致。

C項，超輕便是防曬傘的優(yōu)點，不是其功能，并且防曬傘也不能抗強風(fēng)，與題干關(guān)系不一致。

D項，螢火蟲、熒光棒、熒惑星沒有明顯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。

30.研究顯示，一種普通的沙漠苔蘚能直接從空氣中而不是地下_____水分。此項發(fā)現(xiàn)可被用于啟發(fā)在發(fā)展中國家_____清潔飲用水的方法。包括仙人掌在內(nèi)的大多數(shù)沙漠植物，依靠強大的根系_____稀有的地下水。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.吸取收集吸收

B.吸收收取吸取

C.吸取收取吸收

D.吸收收集吸取參考答案：A

解題思路：本題可從第二空入手，橫線處搭配“清潔飲用水”，B項和C項的“收取”側(cè)重強調(diào)的是收下、索取，如“收取費用”，與“清潔飲用水”搭配不當，排除。A項和D項的“收集”側(cè)重使聚集在一起，符合文意。

第三空，橫線處的詞語形容“根系”能發(fā)揮出的作用，A項“吸收”側(cè)重強調(diào)物體把外界物質(zhì)吸到內(nèi)部，符合文意；D項“吸取”是指取得、得到，沒有“吸收”與“根系”的作用對應(yīng)準確，排除。

第一空進行驗證，從“空氣中而不是地下吸取水分”，側(cè)重強調(diào)取得、得到，符合題意，A項當選。

故正確答案為A。

【文段出處】《沙漠苔蘚“喝水”有絕招可從大氣吸取水分》

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空搭配“飲用水”，A項和C項“收取”指收下（交來或取來的款項），不能與“飲用水”搭配，排除A項和C項。B項和D項“收集”指使聚集在一起，與“飲用水”搭配得當，且能體現(xiàn)“啟發(fā)發(fā)展中國家學(xué)習(xí)沙漠苔蘚，使空中分散的水分集聚以此來獲取飲用水”的文意。

第二步，分析第一空。根據(jù)“沙漠苔蘚直接從空氣中而不是地下________水分”可知，動作發(fā)出者是“沙漠苔蘚”，強調(diào)的是獲取水分的途徑。B項“吸收”指物體把外界的某些物質(zhì)吸到內(nèi)部，如海綿吸收水，木炭吸收氣體等；D項“吸取”指吸收采取，強調(diào)取得、得到。相比而言，D項“吸取”更符合語境，排除B項。

第三步，驗證第三空。根據(jù)“依靠強大的根系________地下水”可知，“根系”把外部的地下水吸到內(nèi)部。D項“吸收”符合文意。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的語義。第二步，觀察選項可知，第一空和第三空主要是辨析“吸取”“吸收”的語義。通過辨析兩詞用法，排除B、C。第三步，A、D兩項差異在于第二空，“收集”所含的采集，集合的意思，更符合量化處理飲用水的語境。第一空，“吸取”意為吸收獲取，例如“吸取養(yǎng)料”?！拔铡碧刂笝C體把組織外部的物質(zhì)吸到組織內(nèi)部，如植物的根吸收水分和無機鹽等。分析可知，“吸取”是獲取養(yǎng)料的方式，“吸收”一般指植物地下的根部獲取水分。第一空強調(diào)的是苔蘚獲取水分的方式，故用“吸取”恰當，排除B、C。

第二空，“收取”指收下（交來或取來的款項）?！笆占敝甘咕奂谝黄稹４颂幈磉_的是把分散的清潔飲用水積攢起來以供利用的方式，應(yīng)選“收集”，排除A。

故本題選D。31.原始取得指非基于他人權(quán)利與意志而取得物權(quán)；繼受取得指基于他人權(quán)利與意志而取得物權(quán)。

根據(jù)上述定義，下列行為屬于繼受取得的是:

A.甲購買木料制作課桌一張

B.乙繼承其父親商品房一套

C.丙拾得他人丟棄沙發(fā)一張

D.某公安局沒收贓款20萬元

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“繼受取得”，其關(guān)鍵信息如下：

①基于他人權(quán)利與意志；

②取得物權(quán)。

第三步，辨析選項。

A項：甲購買課桌是基于自己的權(quán)利和意志取得的物權(quán)，不符合關(guān)鍵詞①，不符合定義；

B項：乙繼承其父親商品房一套，是基于法律的直接規(guī)定或者合法有效遺囑的指定，而取得其父親的商品房屬于取得物權(quán)，符合定義；

C項：他人丟棄沙發(fā)后即放棄對沙發(fā)擁有的物權(quán)，丙隨后拾得沙發(fā)，是基于自己的權(quán)利和意志取得的物權(quán)，不符合關(guān)鍵詞①，不符合定義；

D項：公安局沒收贓款，是基于法律賦予的權(quán)利對違法者進行的處罰，且公安局對贓款并無物權(quán)，不符合定義。

因此，選擇B選項。

32.關(guān)于洋流，下列說法錯誤的是：

A.墨西哥灣暖流與拉布拉多寒流交匯形成了聞名世界的紐芬蘭漁場

B.哥倫布航海橫跨大西洋前往美洲時，可以利用墨西哥灣暖流順水航行

C.美國西海岸發(fā)生原油泄漏后，污染物有可能隨加利福尼亞寒流污染赤道地區(qū)

D.由于秘魯寒流的強大影響，可以在赤道附近的科隆群島看到企鵝參考答案：B

解題思路：本題考查地理國情。

A項正確，紐芬蘭漁場位于加拿大境內(nèi)，由拉布拉多寒流和墨西哥灣暖流在紐芬蘭島附近海域交匯而形成的。

B項錯誤，哥倫布航海橫跨大西洋前往美洲，屬于逆墨西哥灣暖流航行。

C項正確，加利福尼亞寒流是一股寒冷、淺層的洋流，沿著北美西海岸向東南方向流動，然后在赤道附近同北赤道暖流匯合，有可能將美國西海岸的污染物帶到赤道地區(qū)。

D項正確，由于受到秘魯寒流和克倫威爾洋流的共同影響，科隆群島的環(huán)境氣溫遠低于赤道其他地區(qū)，故企鵝可以在此生存。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查地理知識并選錯誤項。

第二步，墨西哥灣暖流起源于墨西哥灣，經(jīng)過佛羅里達海峽沿美國的東部海域與加拿大紐芬蘭省向北，最后跨越北大西洋通往北極海。哥倫布第一次橫渡大西洋到美洲是逆著北大西洋暖流和墨西哥灣暖流航行的，第二次是順著加那利寒流和北赤道暖流航行的。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題考查地理常識，主要涉及洋流知識。洋流又叫海流，是指大洋表層海水常年大規(guī)模的沿一定方向進行的較為穩(wěn)定的流動。從字面就可看出，一般由低緯度流向高緯度（也就是由熱的地方流向冷的地方）的洋流為暖流，由高緯度流向低緯度的洋流為寒流。寒暖流交匯的海區(qū)往往形成較大的漁場。哥倫布前往美洲時，大體方向是從高緯度到低緯度的，所以不可能順著暖流。A項說法正確。紐芬蘭漁場位于加拿大境內(nèi)，大西洋上的紐芬蘭島及其附近海域，是世界著名漁場之一。它位于墨西哥灣暖流與拉布拉多寒流交匯處。

B項說法錯誤。根據(jù)哥倫布航海線路圖，當哥倫布橫渡大西洋前往美洲時可以利用加那利寒流順水航行，否則是逆墨西哥灣暖流航行的。

C項說法正確。加利福尼亞寒流沿著北美西海岸向東南方向流動，然后在赤道附近同北赤道暖流匯合。美國西海岸發(fā)生原油泄漏后，污染物有可能隨加利福尼亞寒流污染赤道附近地區(qū)。

D項說法正確。科隆群島雖位于赤道附近，但受秘魯寒流影響，氣候涼爽干燥，所以島上不僅有熱帶動物，還有企鵝、海獅、海豹等寒帶動物。

故本題選B。33.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相同，優(yōu)先考慮位置類。局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，圖1順時針旋轉(zhuǎn)90度得到圖2，圖2上下翻轉(zhuǎn)得到圖3，圖3左右翻轉(zhuǎn)得到圖4；第二段應(yīng)用規(guī)律，只有D項符合。

因此，選擇D選項。34.在社會生活中，人的角色支配了我們的感知，我們的注意力常常被人們?nèi)粘５幕顒铀?，往往缺乏對角色之外人的?nèi)心深處的了解，因而在一些看似深刻的關(guān)于人的認識中不免存在著基于表面化或主觀化的觀點。

這段話直接支持的觀點是：

A.在社會生活中，人們都要充當各式各樣的角色

B.我們在社會中的認識是建立在對各種角色的理解之上的

C.缺乏對角色之外人的了解，就會產(chǎn)生主觀化或表面化認識

D.避免角色的影響，才能對社會中的人有更客觀深刻的了解

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了在社會生活中，人們?nèi)狈巧獾娜藘?nèi)心深處的了解，接著通過因果關(guān)聯(lián)詞“因而”得出結(jié)論，即“在一些看似深刻的關(guān)于人的認識中不免存在著基于表面化或主觀化的觀點”。文段重點是“因而”之后的結(jié)論。

第二步，對比選項。C項是對文段重點的同義替換，是文段直接支持的觀點。

因此，選擇C選項。35.某單位男女員工人數(shù)之比為3∶1，在年底測評中，全單位的平均分數(shù)是84分，而女員工平均分要比男員工高，則該單位女員工平均分比男員工平均分高多少分？

A.17

B.16

C.15

D.14

參考答案：B

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，賦值男員工有3個人，女員工有1個人，設(shè)男員工的平均分為5x，女員工的平均分為6x，根據(jù)“全單位的平均分數(shù)是84分”可得，3×5x＋1×6x＝84×（3＋1），解得x＝16，即女員工平均分比男員工平均分高6x－5x＝x＝16分。

因此，選擇B選項。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用十字交叉法解題。

第二步，設(shè)男員工的平均分為5x，女員工的平均分為6x，根據(jù)“全單位的平均分數(shù)是84分”，利用十字交叉法可得：

，解得x＝16，即女員工平均分比男員工平均分高6x－5x＝x＝16分。

因此，選擇B選項。

36.今年小明爸爸的年齡是小明年齡的4倍，去年小明爸爸比小明大27歲，那么小明去年的年齡是（

）歲。

A.8

B.7

C.6

D.5

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查年齡問題，用方程法解題。

第二步，設(shè)小明今年的年齡x歲，則小明爸爸為4x歲。根據(jù)題意，列方程（4x－1）＝（x－1）＋27，解得x＝9（歲）。故小明去年8歲。

因此，選擇A選項。

37.下列犯罪中，不屬于繼續(xù)犯罪的是（

）。

A.重婚罪

B.非法拘禁罪

C.遺棄罪

D.盜竊罪參考答案：D

解題思路：本題考查刑法。

繼續(xù)犯也叫持續(xù)犯，是指作用于同一對象的一個犯罪行為從著手實行到行為終了犯罪行為與不法狀態(tài)在一定時間內(nèi)同時處于繼續(xù)狀態(tài)的犯罪。例如，《刑法》第二百三十八條規(guī)定的非法拘禁罪，從行為人非法地把他人拘禁起來的時候開始，一直到恢復(fù)他人的人身自由的時候為止，這一非法拘禁的行為處于持續(xù)不斷的狀態(tài)。其他具體犯罪類型表現(xiàn)為非法拘禁，綁架，非法持有槍支、彈藥、毒品、假幣等持有型的犯罪。與其相對應(yīng)的應(yīng)當稱為狀態(tài)犯，狀態(tài)犯是通常犯罪所表現(xiàn)的形態(tài)，即犯罪既遂以后，犯罪行為結(jié)束，與不法狀態(tài)是否存在沒有關(guān)系。比如盜竊、搶劫、殺人等。

ABC項正確，重婚罪、非法拘禁罪、遺棄罪均為繼續(xù)犯。

D項錯誤，盜竊罪是狀態(tài)犯，即既遂以后，犯罪行為結(jié)束。

本題為選非題，故正確答案為D。38.古往今來的事實足以證明，________，不求變革，不求創(chuàng)新，社會的進步就無法實現(xiàn)。歷史長河________，時代的車輪滾滾向前，推動著人類社會生生不息。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.恪守成規(guī)

川流不息

B.得過且過

亙古不變

C.因循守舊

奔騰不息

D.泥古拘方

源遠流長

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)橫線前后語境信息可知，第一空要體現(xiàn)不求變革，不求創(chuàng)新之意。A項“恪守成規(guī)”指謹守既定的法令，毫不通融；B項“得過且過”指馬馬虎虎地混日子。也指對工作敷衍了事，不負責(zé)任。A項和B項都沒有體現(xiàn)“不求變革，不求創(chuàng)新”之意，不符合語境，排除。C項“因循守舊”指照老樣子不改，不求革新；D項“泥古拘方”指拘守成規(guī)、舊說而不知變通。這兩項語義均符合要求，保留。

第二步，分析第二空。根據(jù)“歷史長河________，時代的車輪滾滾向前，推動著人類社會生生不息”可知，所填的詞語要照應(yīng)“滾滾向前”，體現(xiàn)向前發(fā)展之意。C項“奔騰不息”形容江水波浪滔滔，急速流淌，不停息，符合語境。D項“源遠流長”的基本釋義為河流的源頭很遠，水流很長。常比喻歷史悠久，根底深厚。不能體現(xiàn)發(fā)展之意，排除。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一空，橫線處與“不求變革，不求創(chuàng)新”構(gòu)成同義并列，故橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)守舊、不創(chuàng)新之意。C項“因循守舊”指不求變革，沿襲老的一套，D項“泥古拘方”指拘守成規(guī)、舊說而不知變通，均可體現(xiàn)守舊、不創(chuàng)新之意，保留。A項“恪守成規(guī)”指謹守既定的法令，毫不通融，側(cè)重“不通融”，文段側(cè)重“不創(chuàng)新”，與文意不符，排除；B項“得過且過”指馬馬虎虎地混日子，也指對工作敷衍了事，不負責(zé)任，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“時代的車輪滾滾向前，推動著人類社會生生不息”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)歷史長河不斷向前之意。C項“奔騰不息”意思是奔跑跳躍，不停息，泛指江河，可體現(xiàn)歷史長河向前之意，且與“長河”構(gòu)成形象化對應(yīng)，當選。D項“源遠流長”比喻歷史悠久，不能體現(xiàn)向前發(fā)展之意，排除。

故正確答案為C。39.各種要素的收入相加得出的結(jié)果就是國民生產(chǎn)總值。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟知識。

第二步，國民生產(chǎn)總值是指一個國家（或地區(qū)）所有國民在一定時期內(nèi)新生產(chǎn)的產(chǎn)品和服務(wù)價值的總和。由此可見，對國民生產(chǎn)總值的核算有地域和時間等因素，而不是簡單的相加。

因此，本題錯誤。

40.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達成為關(guān)鍵。

根據(jù)上述定義，下列各項中沒有使用喻代這一修辭方式的是：

A.我吃了一嚇，卻見一個五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色

B.多么熟悉的聲音，多么動人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽出來

C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖呀搖，彎彎曲曲的白線越放越長，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線還拴著一顆心呢

D.那外國人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢，胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來講去，大白熊答應(yīng)我的價錢，騎著驢去逛了半天

參考答案：B

解題思路：本題要求選擇沒有使用喻代這一修辭方式的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“先比喻，后用喻體代本體”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。喻代的定義要點為：以喻體代本體。Ａ項中的“圓規(guī)”、Ｃ項中的“風(fēng)箏”、Ｄ項中的“大白熊”都是喻代；Ｂ項不存在比喻，故不是喻代。故答案選Ｂ。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①先比喻；

②后用喻體代本體。

第三步，辨析選項。

A項：將女人比喻成圓規(guī)，圓規(guī)很不平，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義；

B項：李谷二是昵稱，不屬于“比喻”，不符合定義；

C項：將他比喻成風(fēng)箏，風(fēng)箏停了，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義；

D項：將外國人比喻成大白熊，大白熊答應(yīng)我的價錢，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，抓住定義中的關(guān)鍵詞。

①以喻體代本體，即先比喻，后用喻體代本體；②喻體作為別名而存在；③含蓄表達成為關(guān)鍵。

第二步，逐一判斷選項。

A項，圓規(guī)比喻五十歲上下的女人，后用圓規(guī)代替女人，符合定義關(guān)鍵詞，排除；

B項，不存在比喻，沒有喻體出現(xiàn)，與定義不符；

C項，風(fēng)箏喻他，后用風(fēng)箏代替他，符合定義關(guān)鍵詞，排除；

D項，大白熊喻外國人，后用大白熊代替外國人，符合定義關(guān)鍵詞，排除。

A、C、D三項均是喻代。

本題為選非題，故正確答案為B。41.創(chuàng)新的效益性表現(xiàn)為經(jīng)濟效益，（

）等。

A.對組織的整體發(fā)展推進

B.競爭優(yōu)勢

C.高回報

D.創(chuàng)新積累

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境，并能獲得一定有益效果的行為。

A項：創(chuàng)新是事業(yè)快速、健康發(fā)展的巨大動力，創(chuàng)新可以推動組織整體不斷煥發(fā)新的活力，可以實現(xiàn)對組織的整體發(fā)展推進。A項正確。

B項：創(chuàng)新是事業(yè)競爭取勝的最佳手段，創(chuàng)新有著極大的競爭優(yōu)勢。創(chuàng)新可以打造先進的制造優(yōu)勢、提升服務(wù)能力，贏得持續(xù)競爭優(yōu)勢、提升組織適應(yīng)環(huán)境變化的動態(tài)能力，構(gòu)筑戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢。B項正確。

C項：創(chuàng)新意味著高風(fēng)險，但是高風(fēng)險的同時往往給人帶來意想不到的高回報。C項正確。

D項：創(chuàng)新是人自我發(fā)展的基本路徑。創(chuàng)新與積累行為構(gòu)成一個矛盾發(fā)展過程。不斷的創(chuàng)新可以實現(xiàn)創(chuàng)新的不斷積累，進而推動創(chuàng)新的近一步發(fā)展，收獲更大的創(chuàng)新。D項正確。

因此，選擇ABCD選項。

42.中國改革開放的30多年，與經(jīng)濟發(fā)展相比，社會建設(shè)發(fā)展水平相對滯后，出現(xiàn)了一些新情況、新矛盾和新問題，收入分配差距拉大、醫(yī)患糾紛、勞資糾紛、非法集資等矛盾明顯增多。由于社會組織等發(fā)展滯后，我們往往習(xí)慣于用行政和經(jīng)濟辦法解決這些問題，而實際上每個社會成員都有社會歸屬感和多樣化的社會需求。除經(jīng)濟物質(zhì)需求外，還有社會精神需求等諸方面，需要組織歸屬、社會救助、心理輔導(dǎo)等社會支持。很多社會問題往往由于處置不當，從而引發(fā)和積累更深的社會矛盾。

這段文字的主要意思是（）。

A.處理社會問題，不適合再使用行政和經(jīng)濟的手段

B.我國經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了一些新的社會問題

C.處理社會問題不能局限于行政和經(jīng)濟辦法，還需要社會支持

D.社會成員的需求既有經(jīng)濟物質(zhì)需求，也有精神心理需求參考答案：C

解題思路：文段首先說明中國改革開放之后存在的一些社會問題，并對其原因加以分析。隨后通過轉(zhuǎn)折詞“實際上”引出文段重點，“需要”后面引出對策，即不能只靠行政和經(jīng)濟辦法解決這些問題，還應(yīng)考慮社會成員的社會精神需求，需要社會支持，C項表述正確，當選。

A項：根據(jù)文段可知，并非不再需要行政和經(jīng)濟手段，而是行政和經(jīng)濟手段不能滿足解決現(xiàn)存問題的需要，還需要社會支持，故“不適合再使用”表述錯誤，排除。

B項：“新的社會問題”為問題類表述，故非文段重點，排除。

D項：缺少主題詞“社會問題”，文段重點圍繞如何解決社會問題展開論述，此項偏離文段重點，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話指出“社會建設(shè)發(fā)展水平相對滯后，出現(xiàn)了很多新問題”。第二句談了我們以往解決這些問題的方法。接著通過轉(zhuǎn)折“而實際上”和“需要”給出了解決這些問題應(yīng)該采取的方法，即“需要組織歸屬、社會救助、心理輔導(dǎo)等社會支持”。

分段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是第三句轉(zhuǎn)折之后的對策，強調(diào)通過社會支持解決社會問題。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題需要梳理文段行文結(jié)構(gòu)。本題為明顯的提出問題+分析問題+指出對策的結(jié)構(gòu)，指出對策應(yīng)是重點，正確答案應(yīng)體現(xiàn)出解決問題的對策。文段首先指出改革開放30多年我國社會建設(shè)領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新問題，然后說明我們往往習(xí)慣于用行政和經(jīng)濟方法解決這些問題，最后強調(diào)社會成員有社會精神需求，需要組織歸屬、社會救助、心理輔導(dǎo)等社會支持。B、D兩項非文段重點，A項的“不適合再使用行政和經(jīng)濟手段”表述錯誤。C項是針對問題給出的具體解決對策，符合題意。故本題選C。43.某景區(qū)圓形摩天輪的最高點距離地面120米，摩天輪旋轉(zhuǎn)半徑為50米。摩天輪開啟后按逆時針方向勻速旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)一周大約需30分鐘。甲在最低點的位置坐上摩天輪，則第45分鐘時甲距離地面大約多少米？

A.45

B.70

C.100

D.120參考答案：D

解題思路：由題意可知，摩天輪旋轉(zhuǎn)一周需30分鐘，則從最低點到最高點需15分鐘。甲從最低點坐上摩天輪后，30分鐘后會再次到達最低點，再經(jīng)過15分鐘后到達最高點，此時距離地面120米。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。

第二步，由旋轉(zhuǎn)一周大約需30分鐘，則45分鐘時旋轉(zhuǎn)一周半。甲在最低點位置坐上，旋轉(zhuǎn)一周半到摩天輪最高點，摩天輪最高點距離地面120米，甲距離地面120米。

因此，選擇D選項。

解題思路：由摩天輪旋轉(zhuǎn)一周的時間，可確定摩天輪經(jīng)過45分鐘后旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)。由甲坐上摩天輪的位置，可確定甲在第45分鐘時的位置，從而得到該位置距離地面的高度。因為摩天輪旋轉(zhuǎn)一周大約需要30分鐘，所以第45分鐘時，摩天輪旋轉(zhuǎn)了一圈半。又因為甲在最低點的位置坐上摩天輪，所以第45分鐘時，甲位于摩天輪的最高點，此時距離地面120米。故本題選D。44.下列成語與所涉人物對應(yīng)錯誤的是：

A.祖逖——中流擊楫

B.馬援——馬革裹尸

C.伍子胥——倒行逆施

D.范睢——瞞天過海

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查中國歷史知識并選錯誤項。

第二步，“瞞天過?！钡挠嫴撸艜r人們早有使用。春秋時代，齊姜和狐偃定計，把晉公子重耳灌醉，打發(fā)他離開齊國（見《左傳》）；隋代，隋將賀若弼多次大張旗鼓地進行換防，以麻痹敵軍，最后在敵軍毫無戒備的情況下，指揮大軍偷襲并攻克了陳國的南徐州（《隋書·賀若弼傳》）?！安m天過?！边@一詞語的形成，與元初未知人士所撰《薛仁貴征遼事略》中薛仁貴設(shè)計讓唐太宗渡海的故事有關(guān)。

因此，選擇D選項。

A項：“中流擊楫”出自《晉書·祖逖傳》：“中流擊楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而復(fù)濟者，有如大江?！盇項正確。

B項：馬革裹尸，意思是指用馬的皮革把尸體包起來。多指軍人戰(zhàn)死于沙場，形容為國作戰(zhàn)，決心為國捐軀的意志。出自《后漢書·馬援傳》。B項正確。

C項：倒行逆施，原指做事違反常理，不擇手段，現(xiàn)多指所作所為違背時代潮流或人民意愿。出自《史記·伍子胥列傳》。C項正確。

45.下列詩句所描寫的場景，最適合采用中國傳統(tǒng)的水墨畫來表現(xiàn)的是：

A.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色

B.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪

C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

D.滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來參考答案：B

解題思路：本題用關(guān)鍵詞法解題。排除A項?！扒锼查L天一色”，畫面要呈現(xiàn)“水”和“天”一色，至少需要彩色畫面才能呈現(xiàn)這樣的效果。排除C項。水墨畫不能呈現(xiàn)“荷花別樣紅”的效果。排除D項。水墨畫不能呈現(xiàn)“紅杏出墻來”的效果。B項當選。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！笨坍嬃艘粋€寒江獨釣的漁翁形象，在漫天大雪，幾乎沒有任何生命的地方，有一條孤單的小船，船上有位漁翁，身披蓑衣，獨自在大雪紛飛的江面上垂釣，是最適合采用中國傳統(tǒng)的水墨畫來表現(xiàn)的。

A、C、D三項不選?；镜乃?，僅有水與墨，黑與白色，但進階的水墨畫，也有工筆花鳥畫，色彩繽紛，后者有時也被稱為彩墨畫。A、C、D三項描述的場景色彩均比較多，可采用彩墨畫。

故本題選B。46.從所給的四個選項中，選擇最合適一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，元素的種類和數(shù)量一致，排列組合次序不同，優(yōu)先考慮樣式類遍歷。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮，但橫行規(guī)律不明顯，考慮豎列。

觀察發(fā)現(xiàn)，前兩列中圖形整體的組成元素相同，區(qū)別在于眼睛、耳朵、嘴的樣式排列順序不同，考慮遍歷，與前兩列相比，第三列所缺元素即為問號處應(yīng)填入元素。C選項符合，當選。

因此，選擇C選項。

47.2015年3月1日起，我國將啟用統(tǒng)一的不動產(chǎn)登記簿樣式。下列關(guān)于不動產(chǎn)證和房產(chǎn)證的說法，正確的是：

A.新證啟用后，以前的簿證不再具有法律效力

B.“不動產(chǎn)證”對使用年限進行了明確規(guī)定，明確了“起和止日期”和房屋取得價格

C.權(quán)利人涉及在銀行進行抵押的，《不動產(chǎn)登記證明》作為登記機構(gòu)提供給銀行的登記證明

D.小產(chǎn)權(quán)房不能獲得不動產(chǎn)登記薄證

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查不動產(chǎn)登記證明知識。

第二步，B項：新的不動產(chǎn)證比房產(chǎn)證產(chǎn)權(quán)內(nèi)容更詳細，不動產(chǎn)證對使用年限進行了明確規(guī)定，明確了起和止日期和房屋取得價格。B項正確。

C項：《不動登記證明》上有編號、登記機構(gòu)、防偽標識，相關(guān)證明信息等內(nèi)容，權(quán)利人不持有《不動產(chǎn)登記證明》，權(quán)利人持有的是《不動產(chǎn)權(quán)證書》，涉及在銀行進行抵擁的，《不動產(chǎn)登記證明》是登記機構(gòu)提供給銀行的登記證明。C項正確。

D項：不動產(chǎn)登記是依法保護不動產(chǎn)所有人權(quán)利的法律行動，小產(chǎn)權(quán)房是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)改府發(fā)的產(chǎn)權(quán)證書，又被稱為鄉(xiāng)產(chǎn)權(quán)，鄉(xiāng)產(chǎn)權(quán)并不構(gòu)成真正法律意義上的產(chǎn)權(quán)，因此不能獲得不動產(chǎn)登記簿證。D項正確。

因此，選擇BCD選項。

A項：《關(guān)于啟用不動產(chǎn)登記簿樣式（試行）的通知》，從2015年3月1日起正式啟用話行。該《通知》規(guī)定：新的不動產(chǎn)登記簿證啟用后，以前已經(jīng)依法制作并記載登記內(nèi)容的土地登記卡和歸戶卡、房屋登記簿繼續(xù)有效。A項錯誤。

48.從所給的四個選項中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)則性（

）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：【解析】第一步，觀察特征。

組成元素相同，排列組合次序不同，但無明顯位置變化規(guī)律，優(yōu)先考慮樣式類遍歷。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

觀察題干圖形，第一行，每幅圖形均由4個+、5個-組成，并呈現(xiàn)如圖①所示的排列規(guī)律；第二行，每幅圖形均由4個“大”、5個“小”組成，呈現(xiàn)如圖①所示的排列規(guī)律；第三行，應(yīng)用規(guī)律，每幅圖形均由4個

、5個○組成，且呈現(xiàn)如圖①所示的排列規(guī)律，只有C項符合。

因此，選擇C選項。

49.古人對“女子十五歲”的代稱是：

A.總角

B.及笄

C.幼學(xué)

D.束發(fā)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，女孩子幼年時被稱為髫年、十二歲為金釵之年、十三、四歲為豆蔻年華、十五歲為及笄之年、十六歲為碧玉年華、二十歲為桃李年華。

因此，選擇B選項。

A項：總角：八九歲至十三四歲的少年，古代兒童將頭發(fā)分作左右兩半，在頭頂各扎成一個結(jié)，形如兩個羊角，故稱“總角”。

C項：幼學(xué)之年，指十歲左右孩童。

D項：古代男孩成童時束發(fā)為髻，束發(fā)一般指十五歲左右。

50.地形雨是濕潤氣流遇到山脈等高地阻擋時被迫抬升而氣溫降低形成的降水。降水的這一面山坡被稱為（

）。

A.寬坡

B.窄坡

C.擋風(fēng)坡

D.迎風(fēng)坡參考答案：D

解題思路：本題考查地理常識。

地形雨是濕潤氣流遇到山脈等高地阻擋時被迫抬升而氣溫降低形成的降水。從水汽豐富的地區(qū)水平移動而來的暖濕氣流，當在它的前進方向上遇到山脈、丘陵或高原等地形的阻擋時，被迫沿著山坡向上“爬”而進入較高處，從而在迎風(fēng)坡上成云致雨。

故正確答案為D。51.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干每組圖形中，每個圖形均由兩個直線圖形相交而成，具有一定的相似性，但從圖形的移動、疊加等方面考慮均無合適規(guī)律。進一步觀察發(fā)現(xiàn)，兩個直線圖形相交后具有重疊的區(qū)域，可從其形狀等方面入手尋找規(guī)律。第一組圖形中，每個圖形均由兩個三角形相交而成，二者相交所形成的重疊區(qū)域的線條數(shù)依次為3、4、5。第二組圖形中，每個圖形均由兩個四邊形相交而成，二者相交所形成的重疊區(qū)域的線條數(shù)依次為6、7、（8）。只有D項符合此規(guī)律。故本題選D。52.也許在今天看來，某些人“為黑而黑”的把戲相當________。但不得不說，這個群體曾經(jīng)一度在輿論場上呼風(fēng)喚雨，粉絲動輒擁躉百萬千萬?！肮睘楹巫呦律駢?？從根本上說，是因為其所構(gòu)建的那一套話術(shù)在現(xiàn)實沖擊下正變得愈發(fā)無力?！爸袊巍迸c“世界之亂”形成鮮明對照。更重要的是，隨著越來越多中國人走出國門，對“發(fā)達國家不發(fā)達”的真相有了更為直觀理性的認識。當愛國和自信愈發(fā)成為輿論場中的________，“公知體”自然失去市場。

填入橫線處最恰當?shù)氖牵?/p>

A.淺薄

定盤星

B.普遍

領(lǐng)頭羊

C.明顯

頂梁柱

D.拙劣

主旋律

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。該空與“把戲”搭配，與后文形成轉(zhuǎn)折關(guān)系且照應(yīng)“那一套話術(shù)在現(xiàn)實沖擊下正變得愈發(fā)無力”，表達“把戲不高明”之意。A項“淺薄”指膚淺；D項“拙劣”指笨拙而低劣。二者均符合語境。B項“普遍”指存在的面很廣泛；C項“明顯”指清楚地顯露出來，容易讓人看出或感覺到。二者與后文語境不照應(yīng)，排除。

第二步，分析第二空。該空表達“愛國和自信愈發(fā)成為輿論場中的主流”之意。D項“主旋律”比喻主要精神或基本觀點，符合語境。A項“定盤星”比喻一定的主張，準主意，不符合語境，排除。

因此，選擇D選項。

領(lǐng)頭羊：比喻在團體中發(fā)揮主導(dǎo)作用的人。頂梁柱：比喻起主要作用的骨干力量。

文段出處：《“公知體”失去市場見證國民心態(tài)之變》

53.①無論從事什么職業(yè)，處于什么崗位

②思維能力在人的成功過程中起著舉足輕重的作用

③著名科學(xué)家霍金說過：有一個聰明的大腦