河南省洛陽市通用能力測試(教育類)教師教育國考招聘考試招聘考試

河南省洛陽市《通用能力測試(教育類)》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.主張以社會的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成（）。A、個人本位的教育目的論

B、教育無目的論C、神學的教育目的論D、社會本位的教育目的論【參考答案】D2.個體動作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細動作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有（）。A、差異性B、順序性C、不平衡性D、連續(xù)性和階段性【參考答案】B3.馬克思認為，人的片面發(fā)展最嚴重的時期是（）。A、原始社會初期B、奴隸社會和封建社會

C、資本主義社會初期D、資本主義高速發(fā)展時期【參考答案】C4.強調(diào)在真誠、理解的氣氛中，依靠動員當事人自身的潛力來治愈其心理障礙，這種心理治療方法是（）。A、精神分析療法B、行為主義療法C、理性情緒療法D、人本主義療法

【參考答案】D5.《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護少年兒童的（）。A、社會權(quán)利的客體獨立地位B、社會權(quán)利主體非獨立地位C、社會權(quán)利主體獨立地位D、社會權(quán)利的客體非獨立地位【參考答案】C6.在西方近代教育思想史上，最能體現(xiàn)實用主義教育思想的教育家及其著作是（）。A、杜威和《普通教育學》B、赫爾巴特和《普通教育學》C、杜威和《民主主義與教育》D、赫爾巴特和《民主主義與教育》【參考答案】C7.GB/T9704-2012《黨政機關(guān)公文格式》按公文格式各要素劃分為（）三部分。A、眉首、主體、版記B、眉首、正文、附件C、版頭、主體、附件D、版頭、主體、版記【參考答案】D8.青少年異性交往的原則是（）。A、自然適度B、克服羞怯C、真實坦誠D、互相接納【參考答案】A9.以下選項中哪一個屬于程序性知識?（）A、關(guān)于企鵝的定義B、某個明星的個人資料C、名人的自傳D、產(chǎn)品的使用說明書【參考答案】D10.“學會關(guān)心”是下列哪個德育模式所強調(diào)的?（）A、認知模式B、體諒模式C、價值澄清模式D、社會模仿模式【參考答案】B11.“人類創(chuàng)造的各種形式的符號”，屬于文化的哪種形態(tài)（）。A、觀念形態(tài)B、物質(zhì)形態(tài)C、活動形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)【參考答案】A12.（）的心理特點是半成熟、半幼稚，充滿著獨立性、自覺性和幼稚性的矛盾。A、童年期B、少年期C、青年期D、青年初期【參考答案】B13.教師最基本的權(quán)利是（）。A、管理學生權(quán)B、科研學術(shù)活動權(quán)C、民主管理權(quán)D、教育教學權(quán)【參考答案】D14.經(jīng)濟全球化的發(fā)展，帶來人才競爭的全球化。而（）是當今世界一流大學的共同目標。A、教育投資多元化B、教育要服務于本民族為根本C、吸收和培養(yǎng)優(yōu)秀人才D、高等教育產(chǎn)業(yè)化【參考答案】C15.人腦對直接作用于感官的客觀事物的綜合整體反映是（）。A、感覺B、知覺C、表象D、后像【參考答案】B16.編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學的主要標準是（）。A、課程B、課程標準C、課程計劃D、課程目標【參考答案】B17.（）超級計算機系統(tǒng)研制成功，標志著我國在超級計算機領(lǐng)域已經(jīng)走在世界前列。A、天河一號B、天河二號C、曙光

6000

D、曙光

3000【參考答案】B18.操作動作符合規(guī)范要求，符合動作原理。無論是在動作的力量、速度、幅度還是結(jié)構(gòu)等方面都符合標準。這是指操作動作的（）。A、合法性B、客觀性C、適應性D、精確性【參考答案】D19.合作學習也是一種教學策略，它的特征是以學生的主動合作學習的方式代替（）。A、教師的主導教學B、獨立完成作業(yè)C、家庭作業(yè)D、個別課堂練習【參考答案】A20.下列說法不正確的是（）。A、澳大利亞被稱為“騎在羊背上的國家”B、故宮是世界上最大的宮殿C、在我國有“日光城”之稱的城市是三亞D、我國是一個眾多民族團結(jié)的大家庭，其中人口最多的少數(shù)民族是壯族【參考答案】C21.從教育學的角度來研究，師生關(guān)系主要是一種（）。A、影響與被影響的關(guān)系B、教育與被教育的關(guān)系C、主體與客體的關(guān)系D、權(quán)利與義務的關(guān)系【參考答案】A22.關(guān)于攻擊性行為的特點，下列說法（）項不正確。A、攻擊型兒童受懲罰時其攻擊性行為加劇B、懲罰對于非攻擊型的兒童能抑制攻擊性C、父母的懲罰本身就給孩子樹立了攻擊性行為的榜樣D、懲罰是抑制兒童攻擊性行為的有效手段【參考答案】D23.體態(tài)語言主要包括目光、表情、手勢、舉止和（）等幾個方面。A、距離B、板書C、批語D、活動【參考答案】A24.把課程計劃付諸實踐的過程，屬于（）。A、課程目標B、斯賓塞C、赫爾巴特D、杜威【參考答案】B25.（）是教師獲得知識和技能、提高智力和能力的主要途徑之一，而且也是進行師德修養(yǎng)的重要方法。A、自省B、學習C、慎獨D、反思【參考答案】B26.教師的行為舉止之所以能成為學生學習的榜樣，對其具有潛移默化的作用，是因為學生具有（）。A、依賴性B、向師性C、背師性D、示范性【參考答案】B27.“時教必有正業(yè)，退息必有居學”出自于（）。

A、《論語》B、《孟子》C、《學記》D、《老子》【參考答案】C28.由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機稱作（）。A、外部學習動機B、需要學習動機C、內(nèi)部學習動機D、隱蔽性學習動機【參考答案】C29.國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和能力，普遍實施的一定程度的基礎(chǔ)教育稱為（

）。A、義務教育B、初等教育C、普及教育D、平民教育【參考答案】C30.在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于學生準確地掌握“果實概念”。這是運用了（）。A、正例與反例配合法B、變式法C、比較法D、直觀法【參考答案】B31.隨著社會主義經(jīng)濟的發(fā)展，人們對非物質(zhì)利益的追求，即精神上的追求會越來越占有重要的位置。要調(diào)動人們提高經(jīng)濟效率的積極性和主動性，除了利用物質(zhì)利益原則來調(diào)節(jié)外，更好地滿足人們的精神需要是必不可少的。因此（）。A．當人們的貨幣收入達到一定水平時，物質(zhì)利益的激勵作用就不存在了，非物質(zhì)利益的激勵作用成為惟一的作用B．當人們的貨幣收入達到一定水平時，非物質(zhì)利益的激勵作用會逐漸增大而物質(zhì)利益對經(jīng)濟效率的推動作用則會呈遞減狀態(tài)C．精神上的需求必須建立在物質(zhì)利益上，精神上的追求是次要的，而物質(zhì)利益的追求是主要的D．非物質(zhì)利益與物質(zhì)利益是相互矛盾的，不能把它們放在一起比較【參考答案】B32.中國六十年的經(jīng)濟發(fā)展歷程，是一個在以發(fā)達國家為主導的全球資本主義體系當中，如何在農(nóng)業(yè)人口大國的基礎(chǔ)上，艱苦地完成工業(yè)化的原始積累，進入產(chǎn)業(yè)資本擴張階段，并開始向金融資本階段的過程。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ．上升B．跨越C．躍進D．躍升【參考答案】D33.（）是嚴密組織起來的傳授系統(tǒng)知識、促進學生發(fā)展的最有效的形式。A、教學B、教育C、自學D、智育【參考答案】A34.幼兒主動與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是（）。A、游戲B、交往C、活動D、觀察【參考答案】C35.渤海為中國的內(nèi)海，黃海、東海和南海是（）的邊緣海。A、印度洋B、太平洋C、大西洋D、北冰洋【參考答案】B36.程序性教學實際上是（）理論在實踐中的運用。A、學習的操作性條件作用B、觀察學習C、認知學習D、認知同化【參考答案】A37.人的生理成熟以具有（）能力為標志。A、創(chuàng)造B、學習C、生殖D、思考【參考答案】C38.在訂立保險合同中時，保險人未向投保人明確說明免責條款，下列說法正確的是（）。A、免責條款無效B、保險合同無效C、人民法院或者仲裁機關(guān)應當按照有利于保險公司的利益解釋條款D、人民法院或者仲裁機關(guān)應當按照有利于被保險人和受益人的利益解釋條款【參考答案】A39.“建國君民，教學為先”這句話反映了（）。A、教育與政治的關(guān)系B、教育與經(jīng)濟的關(guān)系C、教育與文化的關(guān)系D、教育與科技的關(guān)系【參考答案】A40.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和（）。A、思維程序B、調(diào)查研究C、驗證假設(shè)

D、論證假設(shè)【參考答案】C41.最早從理論上對班級授課制度進行闡述是（）。A、赫爾巴特的《普通教育學》B、夸美紐斯的《大教學論》

C、洛克的《教育漫畫》D、杜威的《民本主義與教育》【參考答案】B42.全色盲的特征（）。A、不能判斷紅綠兩色B、視力低下

C、能區(qū)別藍黃兩色D、眼球顫動【參考答案】A43.學校對學生進行德育教育的重要而又特殊的途徑是（）。A、課外校外教育B、各科教學C、社會實踐活動D、班主任工作【參考答案】D44.學習者因榜樣受到強化而使自己也間接受到強化，我們稱這種強化為（）。A、直接強化B、替代強化C、具體強化D、概括強化【參考答案】B45.從整體發(fā)展來看，小學生品德發(fā)展的關(guān)鍵時期大致在（）。A、一年級

B、三年級C、五年級D、六年級【參考答案】B46.智力活動轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語來作用于觀念性對象的階段是（）。A、原型定向B、原型操作C、原型操作D、原型內(nèi)化

【參考答案】D47.道家主張教育要（）。

A、有教無類B、非攻C、“復歸”人的自然本性D、建國君民、教學為先【參考答案】C48.教育實踐中“凌節(jié)而施”現(xiàn)象違背了人發(fā)展的（）。A、順序性規(guī)律B、互補性規(guī)律C、不平衡性規(guī)律D、個別差異性規(guī)律【參考答案】A49.個體的成就動機中含有兩種成分：（）和回避失敗的傾向。A、追求利益的傾向B、追求刺激的傾向C、追求成功的傾向D、回避困難的傾向【參考答案】C50.（）是態(tài)度改變的先決條件。A、家庭教養(yǎng)方式B、社會風氣C、認知失調(diào)D、道德認知【參考答案】C二、多選題51.顯性課程與隱性課程的相互關(guān)系主要表現(xiàn)在（）。A、遞進關(guān)系B、轉(zhuǎn)換關(guān)系C、互補的關(guān)系D、制約關(guān)系E、適應關(guān)系【參考答案】ABC52.教師的科研活動權(quán)包括()。

A、有權(quán)發(fā)表自己的觀點B、有權(quán)決定是否參加學術(shù)團體C、有權(quán)確定科研課題的科研方法D、有權(quán)確定自己的教學內(nèi)容E、有權(quán)為改善實踐而研究【參考答案】ABCE53.下列屬于社會本位目的論的觀點有（）。A、君子欲化民成俗，其必由學乎B、古之王者，建國君民，教學為先C、今生只是永生的準備D、君子學道則愛人，小人學道則易使也E、為人在世，可貴者在于發(fā)展，在于發(fā)展各人天賦的內(nèi)在力量，使其經(jīng)過鍛煉，使人能盡其才，能在社會上達到他應有的地位。這就是教育的最終目的【參考答案】ABD54.信息技術(shù)對教育的影響是巨大的，尤其是第三次信息技術(shù)革命，它的標志是（）。

A、計算機B、機械化C、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)D、數(shù)字通訊E、生物工程【參考答案】AC55.下列屬于品德的特征的是（）。A、后天性B、社會性C、行為性D、穩(wěn)定性E、自覺性【參考答案】ABCDE56.下列說法正確的是（）。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準備狀態(tài)，而不是實際反應本身B、態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內(nèi)部傾向C、態(tài)度是通過學習而形成的，不是天生的D、某教師雖然對調(diào)皮的學生有排斥、回避傾向，但并不一定轉(zhuǎn)化為外在的行為E、愛護公務的行為不是由能力決定，而是由態(tài)度決定的?！緟⒖即鸢浮緼BCDE57.道德情感包含多方面內(nèi)容，其中，對于兒童和青少年尤為重要的是（）。A、愛國主義情感B、義務感C、責任感D、羞恥感E、自卑感【參考答案】BCD58.下列描述中，能體現(xiàn)循序漸進教學原則的有（）。A、學不躐等B、學而時習之C、不凌節(jié)而施D、“水之為物也，不盈科不行”E、“相觀而善之”【參考答案】AC59.凡屬立卷范圍內(nèi)的文件，應同時具備的基本條件是（）。A、領(lǐng)導機關(guān)認可的B、反映本機關(guān)工作活動的C、具有參考利用價值的D、已辦理完畢的【參考答案】BCD60.在中共八大上，陳云提出了關(guān)于我國社會主義經(jīng)濟體制的設(shè)想，其主要點包括（）。A、以國營經(jīng)濟為主體，以私營經(jīng)濟為補充B、以國家與集體經(jīng)營為主體，以個體經(jīng)營為補充C、以計劃生產(chǎn)為主體，以自由生產(chǎn)為補充D、以國家市場為主體，以自由市場為補充【參考答案】BCD61.教育目的規(guī)定著（）A、各級各類學校培養(yǎng)人才的具體要求B、教育所要培養(yǎng)人的社會性質(zhì)和方向C、教育所要培養(yǎng)人的身心素質(zhì)D、教育內(nèi)容和方法E、各級各類學校的性質(zhì)和任務【參考答案】BC62.學生認識具有與人類認識過程不同的顯著特點是（）。A、間接性B、目的性C、交往性D、教育性E、簡潔性【參考答案】ACD63.下列反映了現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神的是()A、培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B、要求學生在德、智、體等方面全面發(fā)展C、公民責任的目標D、要求堅持腦力勞動與體力兩方面和諧發(fā)展E、強調(diào)學生個性的發(fā)展【參考答案】ABDE64.學習動機理論的觀點有（）。A、強化說B、需要層次說C、動機歸因理論D、自我效能感理論E、成就動機理論【參考答案】ABCDE65.小班教學體現(xiàn)教育公平，保證教學質(zhì)量，在實施中注意（）。A、學生機會均等B、因材施教C、教師包班而不分科任教D、責任明確E、分層管理【參考答案】AC66.人的共性與個性的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A、個性包括共性B、個性排斥共性C、個性通過共性表現(xiàn)出來D、個性寓于共性之中E、共性通過個性表現(xiàn)出來【參考答案】CDE67.合同一旦訂立，便有自己的表現(xiàn)形式，主要有（）。A、口頭形式

B、書面形式

C、特殊書面形式

D、默示形式【參考答案】ABC68.一般認為，我國現(xiàn)行的中小學實施的全面發(fā)展教育包含（）。A、德育B、智育C、體育D、美育和勞動技術(shù)教育E、心育【參考答案】ABCD69.課的類型是根據(jù)（）。

A、來確定的B、教學目的C、課的具體任務D、學科特點E、教學內(nèi)容【參考答案】AB70.20世紀教育發(fā)展目標中“兩全”是指（）。A、全面貫徹黨的教育方針B、全面推進素質(zhì)教育C、全部普及九年義務教育D、全部掃除青壯年文盲E、全面提高教育質(zhì)量【參考答案】AE71.下列情形中，在當事人之間不能產(chǎn)生合同法律關(guān)系的有（）。A、甲拾得乙遺失的一塊手表B、甲贈與乙圖書館一百本書C、甲因踢球打碎乙家的玻璃D、甲魚塘之魚跳人乙魚塘【參考答案】ACD72.第一次工業(yè)革命引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化，也引起了教育的巨大變化。這種變化特別表現(xiàn)在（）。A、公立教育崛起B(yǎng)、初等義務教育的普遍實施C、教育的世俗化D、重視教育立法E、教育的終身化【參考答案】ABCD73.創(chuàng)造性的基本特征有（）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、指向性E、復雜性

【參考答案】ABC74.觀念文化其主要形式是：（）。A、辦學宗旨B、育人目標C、校訓、校風D、師生管理E、教學管理【參考答案】ABC75.古代斯巴達教育的特征有（）。A、注重身心的和諧發(fā)展B、教育方法嚴厲C、培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家D、教育內(nèi)容單一E、培養(yǎng)忠于統(tǒng)治的軍人【參考答案】BDE76.在單一制國家，中央政府對地方政府的控制具體包括（）。A、立法控制

B、行政控制C、服務控制D、財政控制【參考答案】ABD77.泰勒提出了課程評價的程序，評價程序工有以下幾個步驟（）。A、確立評價目標B、確定評價情境C、設(shè)計評價手段D、利用評價結(jié)果E、采取果斷措施【參考答案】ABCD78.小學課外活動有哪些特點？（）A、組織上的自愿性B、內(nèi)容上的廣泛性C、管理上的計劃性D、活動上的自主性E、形式上的多樣性【參考答案】ABDE79.實施德育的基本方法之一是說服法，以下屬于說服法的是（）A、談話B、報告C、參觀D、講解E、討論【參考答案】ABCDE80.下列內(nèi)容在我國憲法上有規(guī)定的是（）。A、國旗B、國歌C、國徽D、首都【參考答案】ABCD81.屬于聯(lián)結(jié)學習理論的學說是（）。A、嘗試錯誤說B、頓悟說C、經(jīng)典性條件反射理論D、操作性條件反射理論E、建構(gòu)說【參考答案】ACD82.德育過程的結(jié)構(gòu)要素有（）。

A、教育者B、受教育者C、德育內(nèi)容D、德育目標E、德育方法【參考答案】ABCE83.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（）。A、空間知覺B、言語理解C、語詞流暢

D、記憶E、數(shù)字能力【參考答案】ABCDE84.教與學的矛盾中，教是矛盾的主要方面，這是因為（）。A、學是教的派生物B、教的一面更具有自覺性、主動性和創(chuàng)造性C、教與學的空間首先為教所使用D、教先行理解社會和人類生活發(fā)展和延續(xù)的要求E、教對學具有決定性影響，要解決學，首先要解決教的問題【參考答案】BDE85.價格歧視得以實行一般要具備的條件包括（）。A、市場存在不完全性B、各個市場對同種商品的需求彈性不同C、有效地把不同市場之間或市場的各部分之間分開D、確定國內(nèi)產(chǎn)業(yè)造成了實質(zhì)性損害或?qū)嵸|(zhì)性損害威脅【參考答案】ABC86.布魯納在

1994年美國教育研究會的特邀專題報告中，精辟地總結(jié)了教育心理學

80年代以來的成果，其主要表現(xiàn)在（）。A、主動性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社會文化研究E、整合性研究【參考答案】ABCD87.政府間橫向關(guān)系更多是（）關(guān)系。A、競爭B、合作C、交流D、指導【參考答案】ABC88.教育應以人為本，下列選項中反映這一要求的是（）。A、尊重個體的尊嚴B、培養(yǎng)個體的批判意識C、教師身體力行D、鼓勵學生肯定自己E、組織豐富多彩的教學活動【參考答案】ABCDE89.下列屬于元認知策略的是（）。A、計劃策略B、監(jiān)視策略

C、調(diào)節(jié)策略D、組織策略E、認知策略【參考答案】ABC90.公務員法明確規(guī)定了十六項違法違紀的行為,下列哪些屬于法律規(guī)定的公務員違法違紀行為（）。A、曠工或者因公外出,請假期滿無正當理由逾期不歸B、拒絕執(zhí)行上級依法作出的決定和命令C、從事或者參與營利性活動,在企業(yè)或者其他營利性組織中兼任職務D、違反財經(jīng)紀律,浪費國家資財【參考答案】ABCD91.延續(xù)式強化有以下幾種種類？（）A、即時強化B、定時距式

C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE92.教育心理學是一門交叉學科，其主要關(guān)注（）。A、發(fā)展與教育B、學習與教學C、認知與個性D、一致與差異E、教育與教學【參考答案】ABCE93.下列屬于我國教育學家提出的心智技能形成階段的是（）。A、認知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、原型內(nèi)化階段D、原型定向階段E、原型操作階段

【參考答案】CDE94.教育目的制約的對象（）。

A、教育效果的評價B、教育方法的選擇C、教育制度的建立D、教育內(nèi)容的確定E、教育政策的制定【參考答案】ABCDE95.練習法的作用是（）。

A、識記知識B、理解知識C、應用知識D、鞏固知識E、培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力【參考答案】CDE96.林某受某電影制片廠之邀，將自己的一篇小說改編為電影文學劇本，改編完成后，導演李某又請林某為其主題歌譜曲。1999

年

9月，電影拍完后，未獲審查通過，此時林某已出國無法聯(lián)系。無奈，a電影制片廠只好先后請王某、張某修改原劇本，其中張某僅在王某修改稿基礎(chǔ)上略作改動，但拍出的電影仍未獲得審査通過。林某歸國后，重新修改了劇本，導演李某遂以該修改稿為基礎(chǔ)，參照王某、張某的修改稿，完成了拍攝工作，并獲得審查通過。該片上映前，林某為一電視劇譜曲，林某將為該電影的譜寫的主題曲稍加改動又給了電視劇制作人，下列說法正確的有（）。

A、電影劇本為合作作品，應由林某、王某、張某共同享有著作權(quán)|B、電影劇本不是合作作品，著作權(quán)只能歸林某一人C、林某將已經(jīng)發(fā)表的電影作品中自己譜寫的主題曲許可他人使用，未征得制片人同意，侵犯了制片人的著作權(quán)D、林某將已發(fā)表的電影作品中自己譜寫的主題曲許可他人使用，是合法地行使自己的獨立著作權(quán)，不構(gòu)成侵權(quán)【參考答案】BD97.創(chuàng)造性思維訓練的常用方法有（）。A、頭腦風暴法B、自我設(shè)計訓練C、推測與假設(shè)訓練D、發(fā)散思維訓練E、直覺思維訓練【參考答案】ABCDE98.下列各項正確反映感性認識與理性認識的關(guān)系有（）。A、理性認識依賴于感性認識B、感性認識有待于發(fā)展到理性認識C、理性認識中包含著感性認識D、感性認識中包含著理性認識【參考答案】ABCD99.創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡單的線性關(guān)系，以下說法中正確的有（）。A、低智商不可能具有創(chuàng)造性B、高智商可能有高創(chuàng)造性C、高智商一定有高創(chuàng)造性D、低創(chuàng)造者的智商水平可能高E、低創(chuàng)造者的智商水平一定不高【參考答案】ABD100.課程的基本類型有（）。A、國家課程B、學科課程C、綜合課程D、活動課程E、問題課程【參考答案】BCD判斷題101.班主任的領(lǐng)導方式一般分為三種類型：權(quán)威的、民主的、放任的。（）【參考答案】正確102.教育通過組織學生直接參加社會的政治經(jīng)濟活動而成為一種現(xiàn)實的政治力量。（）【參考答案】正確103.1862年京師同文館采用班級授課制，使得班級授課制在全國廣泛推行。（）【參考答案】錯誤104.孟子是中國古代外鑠論的代表。（）【參考答案】錯誤105.作為教師，必須自覺抵觸社會不良風氣的影響。（）【參考答案】正確106.教學是實現(xiàn)教育目的的途徑。（）【參考答案】正確107.教學要以學習基礎(chǔ)知識為主導，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學懂會用、學以致用，是理論聯(lián)系實際原則。（）【參考答案】正確108.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法。（）【參考答案】正確109.在課堂上，如果學生完全正確地回答了教師提出的問題，教師便沒有必要再對學生的回答作出評價了。（）【參考答案】錯誤110.教學活動是一種特殊的認識活動。（

）【參考答案】正確111.精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成過程。（）【參考答案】正確112.學校實行校長負責制。（）【參考答案】正確113.如果符合實際工作需要，學?？梢云赣迷?jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔任工作人員。（）【參考答案】錯誤114.普通中學在美育方面的要求是提高學生感受美的能力、培養(yǎng)學生鑒賞美的能力、形成學生創(chuàng)造美的能力。（）【參考答案】正確115.教學方法一旦形成之后，就不會隨著社會的變革而發(fā)生變化。（）【參考答案】錯誤116.馬克思主義認為，動物沒有教育，因此馬克思主義教育學來源于生物起源說。（）【參考答案】錯誤117.不同教育階段思想品德教育內(nèi)容的重點是不變的。（）【參考答案】錯誤118.傳統(tǒng)的班級管理強調(diào)以教師為核心，現(xiàn)代班級管理強調(diào)以學生為核心。（）【參考答案】正確119.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)的專業(yè)化。（）【參考答案】錯誤120.協(xié)議免責可以適用于民事違法行為和行政違法行為，但一般不能適用于刑事違法行為。（）【參考答案】正確121.學生普遍認為，給老師送禮以后，就會受到老師重視和愛戴，事實也是如此。（）【參考答案】錯誤122.發(fā)展說認為教學過程的根本目的在于培養(yǎng)人，在于促進學生德智體全面發(fā)展。（）【參考答案】正確123.教育目的層次包括：國家的教育目的、各級各類學校的培養(yǎng)目標、教師的教學目標。（）【參考答案】正確124.我國教育目的是建立在馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說基礎(chǔ)上的。（）【參考答案】正確125.形式型策略是以教學方法和技術(shù)為中心的策略。（）【參考答案】錯誤126.柯爾伯格認為，人的年齡與道德發(fā)展階段完全對應。（）【參考答案】錯誤127.現(xiàn)有一名

13周歲的男孩，為中國籍新加坡人，他不享有義務教育規(guī)定的權(quán)利和義務。（）【參考答案】錯誤128.個體的發(fā)展包括身體發(fā)展和心理發(fā)展。（）【參考答案】正確129.陶冶包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶。（）【參考答案】正確130.教育具有政治功能、經(jīng)濟功能、意