九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第2單元《我們周圍的空氣》單元檢測(cè)卷

第單我周的氣（滿分50分

時(shí)間90分）班級(jí)

姓名

得分一、選擇題（每小題1分，共18分。每小題只有1個(gè)項(xiàng)符合題意）題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9答案題號(hào)

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18答案1、空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體A、氧氣B、二氧化C氮?dú)?、下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反的是A、高錳酸鉀—→錳鉀二化+氧氣B、甲烷氧—→+二氧化碳C、氫氣氧銅→銅+水D、鎂+氧氣—→化鎂3、硫在氧氣中燃燒是化學(xué)變化主要依據(jù)是A、發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B、生成有刺激性氣味的氣體C、放出大量的熱D、硫粉逐漸減少4、有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中正確的是

D、稀有氣體A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?、氧氣能供給呼吸C、氧氣能燃燒、氣具有氧化性5、電工使用的“試電筆”內(nèi)充一種通電時(shí)能發(fā)出紅光的氣體，這種紅光能穿透濃霧，因此它也常用作航海、航空的指示燈，這種氣體也是空氣的組成之一，該氣體是A、氧氣B、二氧化C氮?dú)釪、氖氣6、空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體是A、氧氣B、氮?dú)釩二氧化碳D、水蒸氣7、我國(guó)城市及周圍地區(qū)的環(huán)境，造成空氣污染的主要污染物是A、二氧化硫、二氧化氮、一氧碳、二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)釩、二氧化硫、一氧化碳、氫氣D二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣8、在慶典活動(dòng)中，人們常用氦充灌氣球，你認(rèn)為其中利用了氦氣的哪些性質(zhì)？①密度比氣;②在空氣中不發(fā)生燃燒和爆③是一種無(wú)色氣;④不能供給人類呼吸A、①②③B、②③④C①②、③④9、下列是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|的物質(zhì)，屬于純凈物的是A、蒸餾水、鹽

C、可樂(lè)飲料、潔凈的空氣10、某及其瓶里盛有N和O的合氣體（體積比4：1）.小同學(xué)要用燃燒法除去O而到較純的N，你認(rèn)為她采用的試劑最好是A、鐵絲B、紅磷C木炭、硫黃11.實(shí)室制氧氣有以下步驟加藥品②停止加熱③將導(dǎo)管從水槽中取出④檢查裝置的氣密性⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好⑥收集氣體。正確的操作順序?yàn)锳、⑤④①⑥③②、⑤④⑥②③C、④⑤①⑥③②、⑤①⑥②③12、下列敘述正確的是A、化合反應(yīng)的生成物中可能有質(zhì).B、分解反應(yīng)的生成物中不會(huì)有合物C、不論是化合反應(yīng)還是分解反，都有新物質(zhì)生成D、化合物之間一般不會(huì)發(fā)生化反應(yīng)13色奧運(yùn)”是2008年京運(yùn)會(huì)的主題之一，為了減輕大氣污染，你認(rèn)為可向市政府提出的建議是①大力發(fā)展燃油汽車的數(shù)量，提高城市現(xiàn)代化程度；②采用“綠色化學(xué)”工藝，使工業(yè)原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)；③推廣使用衛(wèi)生的一次性發(fā)泡塑料餐具，方便居民生活；④增加綠化面積，建設(shè)生態(tài)園林城市；⑤推廣使用乙醇汽油，減少有害氣體的排放；A、②③⑤B、①②④、②④⑤、①③④14、下列說(shuō)法中，正確的是A、在空氣中不燃燒的物質(zhì)，在氣里也一定不燃燒B、鋼鐵生銹、白磷自然都是緩氧化的結(jié)果C、不使用催化劑，加熱氯酸鉀不能分解氧氣D、使用催化劑可以是氯酸鉀分出比理論值更多的氧氣15、實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀二氧化錳混合物加熱制氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量A、變小B、變大、不變、不能確定16、在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也用了類似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說(shuō)法不正確的是A、B導(dǎo)管接供給氧氣的鋼瓶B、B導(dǎo)管接病人吸氧氣的塑料C、該裝置可用來(lái)觀察是否有氧輸出D、該裝置可以觀察輸出氧氣的度17、臭氧主要分布在離地面10的高空，它能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物。臭氧屬于A、純凈物B、混合物C氧氣D稀有氣體18、下列說(shuō)法正確的是A、木炭燃燒后生成黑色固體B鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C、紅磷在空氣中不能燃燒、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體二、填空題（文字表達(dá)式每空1分，他每空分，共）19們過(guò)①木;②硫粉;③絲④鎂條等物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒的實(shí)驗(yàn)用序號(hào)填寫燃燒是火星四射的是；產(chǎn)生耀眼強(qiáng)光的是；生成無(wú)色有刺激性氣味氣體的是。述現(xiàn)象有助于我們判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化，判斷化學(xué)變化發(fā)生的根本依據(jù)是。20、隨著小轎車和汽車數(shù)量的增，汽車尾氣（含碳?xì)浠衔铩⒁谎趸?、二氧化碳硫、一氧氮等物質(zhì)）就成了城市空氣污染的主要來(lái)源，為提高空氣質(zhì)量，規(guī)定所有機(jī)動(dòng)車要安裝尾氣凈化器，它的點(diǎn)之一是使一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)，生成二氧化碳和氮?dú)?。⑴寫出一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)的文字表達(dá)式；⑵你認(rèn)為提高空氣質(zhì)量的措施還有：①，②。21、地球上的生命體離不開氧氣人類的生產(chǎn)活動(dòng)也常用到氧氣。自然中氧氣的主要來(lái)源是；業(yè)上同樣采用

的方法來(lái)制得氧氣；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法很多，請(qǐng)寫出一種制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式。22、石灰水露置在空氣中一段時(shí)后，液面會(huì)形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有。23、“米材料”特指粒徑為1100nm(1nmm)顆粒。納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑，使汽車尾氣中的一氧化碳（化學(xué)符CO）跟一氧化（化學(xué)符號(hào)為NO反轉(zhuǎn)化為兩種氣體種氣體能澄清的石灰水變渾濁它是；一種氣體是空氣中含量最多的氣體它是。寫出CO跟NO發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式。三、說(shuō)明題（文字表達(dá)式每空1分，他每空分，共）24、過(guò)氧化氫（化學(xué)符號(hào)為HO）在二氧化錳作催化劑的條件下可迅速分解產(chǎn)生水和氧氣?，F(xiàn)欲制得干燥而純凈的氧氣，可采用如右圖所示的裝置。裝置A盛有二氧化錳，從長(zhǎng)頸漏斗中逐滴加入30%過(guò)氧化

中器氫溶液。（）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的稱：，c。（2）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)達(dá)式：。（）置B中的試劑是濃硫(SO)，想其作用是。（）驗(yàn)C中氣是否充滿的方法是。（5）此套裝置還可以制取其它體，采用此套裝置制取的這類氣體必須滿足的條件有：。25、某校905班學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

44A、用高錳酸鉀（化學(xué)符號(hào)為KMnO制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)。B、粗略測(cè)定加熱2g高酸鉀所集的氧氣體積。請(qǐng)你參與該興趣小組完成實(shí)驗(yàn)，并回答下列問(wèn)題：（）應(yīng)原理（用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制氧氣：；細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：。（）器認(rèn)識(shí)：寫出儀器①和②的名稱：①；②。（）置連接：為完成B步實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）a→）→d。（）驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)B瓶中水變紅了，原因是。（5）用收集到的氧氣做細(xì)燃實(shí)驗(yàn)時(shí)底炸裂，產(chǎn)生失誤的原因可能。（）據(jù)化學(xué)反應(yīng)可算出理論上2g錳酸鉀完全分解可生成氧氣0.203g。而實(shí)際測(cè)得氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為177mL，換算成量為0.253，超過(guò)理論量為0.253g-0.203g=0.05g。理論上推測(cè)，你認(rèn)為超過(guò)理論量的氧氣可能來(lái)源于什么物質(zhì)？（寫出所有可能，空氣、水因素忽略不計(jì)四、分析題（文字表達(dá)式每空1分，他每空分，共）26、已知空氣的主要成分是氮?dú)庋鯕?。某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：⑴紅磷在廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。⑵你主要觀察到的主要現(xiàn)象是、。⑶由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？試寫出其中的二種：；。⑷如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣飛含量低于正常值，時(shí)說(shuō)明出現(xiàn)這種情況的二種原因：①②⑸若將紅磷換成碳粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？（填“能”或“否是：。五、探究題（每空分共9分27、現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳種無(wú)色氣體，請(qǐng)你從中任選兩種氣體，并用三種不同的方法別它們。你選擇的兩種氣體是；

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法一方法二方法三28、請(qǐng)你用化學(xué)方法設(shè)計(jì)一組對(duì)實(shí)驗(yàn)，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)名稱：驗(yàn)證氧氣的密度大于空氣實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪醚鯕獾男再|(zhì)，通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證密度大于空氣。實(shí)驗(yàn)器材：①以積滿氧氣蓋上玻璃片的集氣瓶②木條③火柴④酒精燈實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

解釋相同條件下的密度比空氣大29、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，如果用水法集氣時(shí)，當(dāng)氣泡放出時(shí)就可以收集。當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)，如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是。如果用向上排空氣法收集時(shí)，如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿？如何證明一瓶無(wú)色氣體是氧氣？①

②ACEFG選用B裝來(lái)制取氧氣，小明是將二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中是將過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中到平穩(wěn)的氧氣流，誰(shuí)操更好？(選填小明或小)

催化劑15催化劑15參考答案一、選擇題題號(hào)答案題號(hào)

1C10

2A11

3B12

4D13

5D14

6A15

7A16

8C17

9A18答案BCCCBAA二、填空題19、③、④、②、產(chǎn)生了新物質(zhì)20、一氧化碳一氧化氮=二氧化氮?dú)猗俨皇褂靡淮涡钥曜?。②靜止燃放鞭炮。二氧化錳21、植物的光合作用，分離液態(tài)氣，過(guò)氧化======+氣22、二氧化碳、水蒸氣、氧化碳（或CO氣或N一氧化碳+一氧化氮二化碳+氮?dú)馊?、說(shuō)明題二氧化錳24、為開瓶，為集瓶(2)字表達(dá)式：過(guò)氧化氫=====水氧氣(3)除去氧氣中水蒸氣（或干燥氧氣(4)將帶火星的木條伸到集氣瓶，若木條復(fù)燃證明集滿。

D（5）實(shí)驗(yàn)室制取這類氣體的反原料是固體與液體（或液體與液體反應(yīng)條件不需要加熱；氣密度比空氣大。25、）字表達(dá)式（略試管；②量筒；（）c，b。（）管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花使高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入B瓶水（）中沒(méi)有留水或的的量太少（）酸鉀（MnO氧錳MnO）四、分析題點(diǎn)燃26磷氧=====五化二磷紅磷燃燒產(chǎn)生白色的濃煙卻打開止水夾進(jìn)入瓶中水的體積占。⑶難溶于水、不支持燃燒。⑷裝置漏氣、收集的氧氣不純。⑸不能紅磷燃燒消耗的氧氣體積被生成的二氧化碳填充。五、探究題27、氧氣和二氧化碳實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)結(jié)方法將種氣體分別通入澄清的石灰水一變渾濁，另一種變濁的是二氧化一中

不變化碳不變的是氧氣方法將著的木條分別伸入兩種氣體中一劇烈燃燒，另一劇燃燒的是氧氣，二

種熄滅熄的是二氧化碳方法將同的兩個(gè)軟塑料瓶分