二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件人教版0用估算方法解決問(wèn)題

數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課件人教版用估算方法解決問(wèn)題7萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)RJ二年級(jí)上冊(cè)習(xí)題課件教材習(xí)題1．下表是五一勞動(dòng)節(jié)期間參觀天文館的人數(shù)情況。（選題源于教材P98第5題）(1)每天參觀的人數(shù)各接近幾千人？(2)參觀人數(shù)最多的一天比最少的一天大約多幾千人？5月1日接近7000人，5月2日接近7000人，5月3日接近4000人。7000－4000＝3000（人）2．城關(guān)鎮(zhèn)禮堂有3000個(gè)座位，城關(guān)鎮(zhèn)的三所小學(xué)各有八百多名學(xué)生。如果這三所小學(xué)的學(xué)生同時(shí)來(lái)參加活動(dòng)，能坐下嗎？（選題源于教材P98第6題）因?yàn)榘税俣嗝s為1000名，所以三所小學(xué)大約共有3000名學(xué)生，實(shí)際不足3000名，所以這三所小學(xué)的學(xué)生同時(shí)來(lái)參加活動(dòng)，能坐下。3．有500厘米長(zhǎng)的彩帶，要包裝3盒禮物。（選題源于教材P99第7題）500－300＝200(厘米)因?yàn)?00厘米＜240厘米，所以剩下的彩帶不夠。剩下的彩帶夠嗎？4．廣場(chǎng)舉辦消夏音樂(lè)會(huì)，需要租1500把椅子。（選題源于教材P99第8題）900＋700＝1600（把）因?yàn)?600＞1500，所以夠了。1234提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題知識(shí)點(diǎn)1用估算的方法解決問(wèn)題1．李叔叔帶600元錢(qián)買(mǎi)這兩樣物品夠嗎？方法1：426元超過(guò)并接近(

)元，208元超過(guò)并接近(

)元，(

)＋(

)＝(

)，所以帶600元(

)。方法2：600元買(mǎi)了400多元的電飯煲，剩下不到(

)元，肯定不夠買(mǎi)(

)，所以帶600元(

)。400200400200600不夠200熱水瓶不夠2．下面是希望小學(xué)二年級(jí)同學(xué)捐給貧困地區(qū)的小朋友的圖書(shū)。班級(jí)二（1）二（2）二（3）二（4）冊(cè)數(shù)128296308386大約冊(cè)數(shù)100300300400(1)每個(gè)班級(jí)捐的圖書(shū)各接近幾百冊(cè)？填一填。(2)捐的最多的班級(jí)比捐的最少的班級(jí)大約多捐出多少冊(cè)？400－100＝300(冊(cè))答：捐的最多的班級(jí)比捐的最少的班級(jí)大約多捐出300冊(cè)。易錯(cuò)辨析3．東風(fēng)小學(xué)購(gòu)進(jìn)2200本練習(xí)本，準(zhǔn)備發(fā)給一、二、三年級(jí)的同學(xué)，每個(gè)年級(jí)的人數(shù)都有六百多人。三個(gè)年級(jí)每人1本夠嗎？六百多＜七百700＋700＋700＝21002200＞2100

答：三個(gè)年級(jí)每人1本夠。辨析：估算值與實(shí)際值很接近時(shí)，不能靈活地選擇估算的方法解決。4．?huà)寢屢I(mǎi)下面的物品，帶1700元夠嗎？帶2000元夠嗎？提升點(diǎn)

利用估算解決實(shí)際問(wèn)題六百多＞六百二百多＞二百九百多＞九百600＋200＋900＝1700帶1700元不夠六百多＜七百二百多＜三百九百多＜一千