(完整)八年級歷史上課程綱要

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八年級歷史上冊課程綱要

學(xué)校名稱孟莊鎮(zhèn)初級中學(xué)

學(xué)科名稱中國歷史八年級上冊

開辟教師八年級歷史備課組

課程類型必修

教學(xué)材料人教版中國歷史(2017)

授課教師劉喜敏

授課對象八年級

課程目標(biāo)

1、掌握中國近代歷史階段重要?dú)v史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，

了解中國近代歷史階段的基本進(jìn)展線索。

2、學(xué)習(xí)辯證地看待人類社會進(jìn)展的總趨勢，學(xué)習(xí)評價歷史人物、

歷史事件的基本辦法；

3、明白、掌握、繼承中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，樹立國際意識，理

解、尊重和汲取各個民族精華，樹立開放的態(tài)度。

學(xué)情分析

八年級學(xué)生通過七年級一學(xué)年的學(xué)習(xí)，初步掌握了歷史學(xué)科的基本辦法，思維方式從感性思維為主時期開始向理性思維為主時期過度；

教材分析

2017人教版中國歷史八年級上冊教材，富有味味性、生動性和啟示性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

目前，我校所用班班統(tǒng)系統(tǒng)，有大量學(xué)習(xí)資源，鄭州市是中國近代許多重大歷史事件的發(fā)生地，有許多實(shí)物和文獻(xiàn)資源。

課程內(nèi)容

第一單元中國開始淪為半殖民地半封建社會

1、鴉片戰(zhàn)爭

鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)緣故、禁煙運(yùn)動、南京條約、鴉片戰(zhàn)爭的妨礙

2、第二次鴉片戰(zhàn)爭

爆發(fā)緣故、列強(qiáng)的罪行、兩次鴉片戰(zhàn)爭的對照、太平天國運(yùn)動3、太平天國運(yùn)動

懂洪秀全，了解太平天國運(yùn)動的興衰

第二單元近代化的早期探究與民族危機(jī)的加劇

4、洋務(wù)運(yùn)動

洋務(wù)運(yùn)動的內(nèi)容、口號、時刻、妨礙

5、甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮

戰(zhàn)爭的背景、馬關(guān)條約的內(nèi)容和妨礙。

6、戊戌變法

時刻、人物、內(nèi)容、妨礙

7、抗擊八國聯(lián)軍

義和團(tuán)運(yùn)動、辛丑條約內(nèi)容和妨礙

第三單元資產(chǎn)階級民主XXX與中華民國的建立

8、XXX先行者孫中山

了解孫中山早年的XXX活動，懂孫中山是中國民主XXX的先行者

9、辛亥XXX

同盟會成立、辛亥XXX的妨礙

10、中華民國的創(chuàng)建

11、北洋政府的黑暗統(tǒng)治

第四單元新時代的曙光

12、新文化運(yùn)動

新文化運(yùn)動背景、新文化運(yùn)動人物、口號、內(nèi)容、妨礙13、五XXX

五XXX的性質(zhì)、妨礙。

14、中國XXX的誕生

中國XXX成立條件、一大、意義

第五單元從國共合作到國共對峙

15、北伐戰(zhàn)爭

北伐戰(zhàn)爭的條件、國共第一次合作、北伐戰(zhàn)爭的妨礙16、XXX開發(fā)井岡山道路

南昌起義、秋收起義、創(chuàng)立井岡山XXX依照地

17、中國工農(nóng)紅軍長征

長征的緣故、路線、意義

第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭

18、從九一八事變到西安事變

九一八事變的緣故、東北淪落和別反抗政策、西安事變19、七七事變與全民族XXX

七七事變、國共第二次合作、南京大XXX

20、正面戰(zhàn)場的XXX

臺兒莊戰(zhàn)役、保衛(wèi)大武漢、第三次長沙會戰(zhàn)

21、敵后戰(zhàn)場的XXX

平型關(guān)大捷、抗日依照地的建設(shè)、百團(tuán)大戰(zhàn)

22、抗日戰(zhàn)爭的勝利

中共七大、XXX勝利的意義

第七單元解放戰(zhàn)爭

23、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)

重慶談判、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)、千里躍進(jìn)大不山、

24、人民解放戰(zhàn)爭的勝利

三大戰(zhàn)役及其妨礙、渡江戰(zhàn)役

第八單元近代經(jīng)濟(jì)、社會日子與教育文化事業(yè)的進(jìn)展

25、經(jīng)濟(jì)和社會日子的變化

交通、通信、文化、社會習(xí)俗

26、教育文化事業(yè)的進(jìn)展

27、活動課：考察近代歷史遺跡

課程實(shí)施方式

教學(xué)方式

本學(xué)期使用學(xué)案教學(xué)，課堂學(xué)習(xí)方式的環(huán)節(jié)是：導(dǎo)入新課——出示課標(biāo)——引導(dǎo)自學(xué)——分組活動、展示學(xué)習(xí)成果——教師釋疑——測試鞏固——反饋矯正——課堂延伸。

學(xué)習(xí)安排

學(xué)習(xí)主體：八年級全體學(xué)生課時安排

課外拓展

1、組織學(xué)生觀察電視紀(jì)錄片《復(fù)興之路》

2、組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地

3、引導(dǎo)學(xué)生走訪歷史當(dāng)事人

課堂組織形式

“先學(xué)后教、當(dāng)