2022年01月2022中共海南省委黨校省行政學(xué)院省社會(huì)主義學(xué)院公開(kāi)招聘教研崗位專業(yè)技術(shù)人員16人筆試參考題庫(kù)答案解析版

2022年01月2022中共海南省委黨校省行政學(xué)院省社會(huì)主義學(xué)院公開(kāi)招聘教研崗位專業(yè)技術(shù)人員16人筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間并呈一線，遮住太陽(yáng)光線時(shí)，就會(huì)發(fā)生（

）現(xiàn)象。

A.月暈

B.月食

C.耀斑

D.日食

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，日食，又叫做日蝕，是月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間，如果三者正好處在一條直線時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽(yáng)射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，這時(shí)發(fā)生日食現(xiàn)象。D項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：月暈是一種自然界的光學(xué)現(xiàn)象。它是由于當(dāng)太陽(yáng)或月亮的光線透過(guò)高而薄的白云（卷云、卷層云或卷積云）時(shí)，受到冰晶折射而形成的彩色光圈，彩色排列順序內(nèi)紅外紫。出現(xiàn)在太陽(yáng)周?chē)墓馊腥諘?，出現(xiàn)在月亮周?chē)墓馊性聲?。月暈出現(xiàn)在夜晚。月暈不是當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間并呈一線，遮住太陽(yáng)光線時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：月食指當(dāng)月球運(yùn)行至地球的陰影部分時(shí)，在月球和地球之間的地區(qū)會(huì)因?yàn)樘?yáng)光被地球所遮閉，就看到月球缺了一塊。此時(shí)的太陽(yáng)、地球、月球恰好（或幾乎）在同一條直線上。月食可以分為月偏食、月全食和半影月食三種。月食只可能發(fā)生在農(nóng)歷十五前后。月食是地球運(yùn)行到太陽(yáng)和月球的中間，而題干是月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球的中間。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：太陽(yáng)耀斑是發(fā)生在太陽(yáng)大氣局部區(qū)域的一種最劇烈的爆發(fā)現(xiàn)象，在短時(shí)間內(nèi)釋放大量能量，引起局部區(qū)域瞬時(shí)加熱，向外發(fā)射各種電磁輻射，并伴隨粒子輻射突然增強(qiáng)。耀斑不是當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間并呈一線，遮住太陽(yáng)光線時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

2.逆向文化沖擊：指旅居他鄉(xiāng)者回到故國(guó)或故鄉(xiāng)后，短時(shí)間內(nèi)在生活、心理等方面難以適應(yīng)本土文化的現(xiàn)象。

下列不屬于逆向文化沖擊的是：

A.大衛(wèi)在中國(guó)從事英語(yǔ)培訓(xùn)工作10多年，回國(guó)后感到很不習(xí)慣。他在不久前的一段視頻中抱怨說(shuō)：“半夜餓了，在中國(guó)拿出手機(jī)點(diǎn)個(gè)外賣(mài)，半個(gè)小時(shí)就送到了，而這里啥都沒(méi)有，只能餓死在去超市的路上。”

B.在城里生活多年的老楊，今年春節(jié)回到農(nóng)村老家后，親戚朋友請(qǐng)他到附近飯店吃飯。開(kāi)席后，他習(xí)慣性地讓服務(wù)員去拿公筷、公勺，服務(wù)員驚訝地看著他，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，親戚們也覺(jué)得他怪怪的

C.留學(xué)剛回國(guó)的小吳約朋友去青島看海，因?yàn)闆](méi)有12306賬戶，只得請(qǐng)朋友幫忙購(gòu)票。上車(chē)后他驚訝地發(fā)現(xiàn)，高鐵上不僅可以掃碼點(diǎn)餐，還可以點(diǎn)外賣(mài)，自己頭天準(zhǔn)備的面包、餅干一點(diǎn)沒(méi)用上。他感覺(jué)自己在朋友心目中簡(jiǎn)直就像個(gè)弱智

D.歐洲姑娘瑪麗來(lái)華留學(xué)，雖然早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)的無(wú)現(xiàn)金支付，第一周她還是驚呆了：樓下賣(mài)紅薯的大爺都在用“互聯(lián)網(wǎng)+”，菜市場(chǎng)的每個(gè)攤位上居然都有收款二維碼，更不要說(shuō)超市和商場(chǎng)了

參考答案：D

解題思路：本題要求選擇不屬于逆向文化沖擊的一項(xiàng)。分析逆向文化沖擊的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體（旅居他鄉(xiāng)者）、條件（回到故國(guó)或故鄉(xiāng)后）、結(jié)果（難以適應(yīng)本土文化）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。

逆向文化沖擊的定義要點(diǎn)：①旅居他鄉(xiāng)者；②回到故國(guó)或故鄉(xiāng)后；③難以適應(yīng)本土文化。

A項(xiàng)，大衛(wèi)在中國(guó)工作多年，回國(guó)后感覺(jué)生活很不習(xí)慣，體現(xiàn)了旅居他鄉(xiāng)者回到故國(guó)后短時(shí)間內(nèi)難以適應(yīng)本土文化的現(xiàn)象，符合定義。

B項(xiàng)，在城里生活多年的老楊回到老家，難以適應(yīng)老家的餐飲文化，體現(xiàn)了旅居他鄉(xiāng)者回到故鄉(xiāng)后短時(shí)間內(nèi)難以適應(yīng)本土文化的現(xiàn)象，符合定義。

C項(xiàng)，小吳留學(xué)回國(guó)后，難以適應(yīng)本土文化的發(fā)展速度，體現(xiàn)了旅居他鄉(xiāng)者回到故國(guó)后短時(shí)間內(nèi)難以適應(yīng)本土文化的現(xiàn)象，符合定義。

D項(xiàng)，歐洲姑娘瑪麗來(lái)華留學(xué)，并不是回到故國(guó)或故鄉(xiāng)，對(duì)中國(guó)的無(wú)現(xiàn)金支付感到驚訝，并非難以適應(yīng)本土文化，不符合要點(diǎn)②③。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“旅居他鄉(xiāng)者回到故國(guó)或故鄉(xiāng)后”、“短時(shí)間內(nèi)在生活、心理等方面難以適應(yīng)本土文化”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：大衛(wèi)在中國(guó)從事英語(yǔ)培訓(xùn)，回國(guó)之后不習(xí)慣，符合“旅居他鄉(xiāng)者回到故國(guó)后”，也符合“短時(shí)間內(nèi)在生活、心理等方面難以適應(yīng)本土文化”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：老楊在城市生活多年，春節(jié)回老家，符合“旅居他鄉(xiāng)者回到故鄉(xiāng)后”，習(xí)慣性地讓服務(wù)員去拿公筷、公勺，而服務(wù)員半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，符合“短時(shí)間內(nèi)在生活、心理等方面難以適應(yīng)本土文化”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：留學(xué)回國(guó)的小吳符合“旅居他鄉(xiāng)者回到故國(guó)后”，不知道高鐵上可以掃碼點(diǎn)餐而準(zhǔn)備了食物，符合“短時(shí)間內(nèi)在生活、心理等方面難以適應(yīng)本土文化”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：歐洲姑娘瑪麗來(lái)華留學(xué)，不適應(yīng)中國(guó)的無(wú)現(xiàn)金支付，不符合“回到故國(guó)或故鄉(xiāng)后”，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。3.長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)于“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為

，于是常常過(guò)而不入。從這個(gè)意義上說(shuō)，搞好文創(chuàng)，需要首先激發(fā)起人們對(duì)文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會(huì)在文化探索的旅程中

，走得更深、更遠(yuǎn)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.海水不可斗量登堂入室

B.百思不得其解斗折蛇行

C.夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰登高履危

D.可望而不可即拾級(jí)而上參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，人們對(duì)于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài)，故橫線處應(yīng)與此意相近，D項(xiàng)“可望而不可即”指可以望到但無(wú)法接近，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來(lái)，文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來(lái)，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“百思不得其解”的意思是對(duì)事情百般思索都不明白，文段談?wù)摰氖侨藗儗?duì)傳統(tǒng)文化的看法而非是否明白，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰”比喻時(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí)，也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺，不懂大道理，文段并未提及見(jiàn)識(shí)是否短淺，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“拾級(jí)而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走，與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩(shī)外》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人們對(duì)于‘陽(yáng)春白雪’的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)”“常常過(guò)而不入”可知，文中要表達(dá)的是人們對(duì)于高雅文學(xué)的態(tài)度，且強(qiáng)調(diào)的是“仰望”，即覺(jué)得自己可能不能理解和接受。A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不能憑人的相貌或現(xiàn)狀來(lái)判斷他的品格、才能或未來(lái)，側(cè)重于不可低估某人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“百思不得其解”意思是對(duì)事情百般思索都不明白，側(cè)重于事情復(fù)雜，想不通，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)冰”指不能和生長(zhǎng)在夏天的蟲(chóng)談?wù)摫?，比喻時(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí)，也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情沒(méi)有發(fā)言權(quán)，不符合文意，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“可望而不可即”指只可仰望而不可接近，常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物，符合“仰望”的態(tài)度，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。“拾級(jí)而上”指一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地向上登，與橫線之后的“走得更深、更遠(yuǎn)”相照應(yīng)，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過(guò)而不入”可知，句意為“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化給人以高深之感，導(dǎo)致人們無(wú)法接近，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由橫線前后的“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過(guò)而不入”可知，空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化很高深，人們只能仰望而無(wú)法靠近之意。“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰”比喻時(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí)；也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺，不懂大道理?！鞍偎疾坏闷浣狻毙稳輰?duì)事情百般思索也沒(méi)有結(jié)果?！昂Ｋ豢啥妨俊北扔鞑豢筛鶕?jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來(lái)。三者填入均不符合句意，排除A、B、C?！翱赏豢杉础毙稳葜荒苓h(yuǎn)望而無(wú)法接近。其填入與“仰望的姿態(tài)”“常常過(guò)而不入”相呼應(yīng)。

驗(yàn)證第二空，“拾級(jí)而上”指順著階梯一步一步地往上走，填入此處與“走得更深、更遠(yuǎn)”相呼應(yīng)。

故本題選D。4.甲、乙、丙三種貨物，若購(gòu)甲3件、乙7件、丙1件，共需325元；若購(gòu)甲4件、乙10件、丙1件，共需410元。那么購(gòu)甲、乙、丙各1件，共需多少元?

A.100

B.125

C.135

D.155

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題考查不定方程問(wèn)題。

第二步，甲、乙、丙的價(jià)格分別設(shè)為x、y、z，根據(jù)題意有：3x＋7y＋z＝325①，4x＋10y＋z＝410②，①×3－②×2得x＋y＋z＝325×3－410×2＝155，即各購(gòu)買(mǎi)一件需要花155元。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查不定方程問(wèn)題。

第二步，甲、乙、丙的價(jià)格分別設(shè)為x、y、z，根據(jù)題意可以列不定方程組3x＋7y＋z＝325、4x＋10y＋z＝410。因?yàn)榍蟮氖歉髻I(mǎi)一件，也就是求整體，因此可以用賦零法來(lái)做，對(duì)y進(jìn)行賦零是最方便的，解得x＝85，y＝0，z＝70，則各購(gòu)買(mǎi)一件需要花85＋0＋70＝155。

因此，選擇D選項(xiàng)。

5.噬菌體是一種病毒，它能夠“捕食”細(xì)菌。目前隨著醫(yī)療中植入技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的患者接受著諸如導(dǎo)尿管、心臟支架等醫(yī)學(xué)植入裝置，但隨之也帶來(lái)了細(xì)菌感染的風(fēng)險(xiǎn)，因此一些研究人員認(rèn)為如果使噬菌體吸附在植入裝置材料表面，再將其放入患者體內(nèi)，就可以避免植入裝置引發(fā)的感染。

以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論？

A.對(duì)植入醫(yī)學(xué)裝置的患者，一般通過(guò)服用抗生素來(lái)防御細(xì)菌感染

B.有細(xì)菌的場(chǎng)所就可能有相應(yīng)噬菌體的存在，只是存在數(shù)量的差異

C.噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌，但有時(shí)也會(huì)“捕食”有益的細(xì)菌

D.一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體內(nèi)后，無(wú)法適應(yīng)體液環(huán)境，難以保持活性參考答案：D

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干根據(jù)噬菌體能夠“捕食”細(xì)菌得出結(jié)論，即題干論點(diǎn)為“因此一些研究人員認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要削弱該結(jié)論，可以說(shuō)明噬菌體并不能避免感染。題干結(jié)論是使噬菌體吸附在植入裝置材料表面，可以避免植入裝置引發(fā)的感染。

A項(xiàng)，指出患者通過(guò)服用抗生素來(lái)防御細(xì)菌感染，無(wú)法說(shuō)明噬菌體是否能用來(lái)防御細(xì)菌感染，不能削弱題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出有細(xì)菌的場(chǎng)所就有噬菌體，無(wú)法說(shuō)明噬菌體是否能避免感染，不能削弱題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌，因此可以防止感染，對(duì)題干結(jié)論有支持作用，其是否“捕食”有益細(xì)菌與題干結(jié)論無(wú)關(guān)。

D項(xiàng)，指出一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體內(nèi)后難以保持活性，則無(wú)法發(fā)揮攻擊細(xì)菌的作用，也就無(wú)法防御細(xì)菌感染，削弱了題干結(jié)論。

故本題選D。

解題思路：第一步:分析題干,找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):噬菌體吸附在植入裝置材料表面,放入患者體內(nèi),可以避免植入裝置引發(fā)的感染。

論據(jù):噬菌體能“捕食”細(xì)菌。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng):“服用抗生素”“噬菌體數(shù)量”均與論點(diǎn)無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),排除；

C項(xiàng):認(rèn)可噬菌體對(duì)致病細(xì)菌的攻擊作用,雖然也會(huì)“捕食”有益細(xì)菌,但仍然加強(qiáng)了論點(diǎn),排除；

D項(xiàng):說(shuō)明噬菌體無(wú)法在體內(nèi)保持活性,所以其效力無(wú)法保證,削弱了論點(diǎn),當(dāng)選。

故正確答案為D。

6.我國(guó)現(xiàn)行行政組織中存在著一些現(xiàn)象，例如一個(gè)省管轄80-100多個(gè)縣市，與此相反，一個(gè)縣卻往往有龐大的行政副職領(lǐng)導(dǎo)。從行政組織學(xué)的角度看，這些現(xiàn)象反映了什么？（

）

A.行政組織中存在著人浮于事的情況

B.行政組織的管理幅度設(shè)計(jì)不科學(xué)，存在過(guò)大過(guò)小問(wèn)題

C.行政組織的管理能力有待提高

D.必須簡(jiǎn)政放權(quán)參考答案：B

解題思路：本題考查行政管理。

一個(gè)省管轄80-100多個(gè)縣市，而一個(gè)縣卻存在龐大的副職領(lǐng)導(dǎo)，旨在表述管理幅度設(shè)計(jì)存在缺陷，一個(gè)省管轄的上百個(gè)縣市和一個(gè)縣存在諸多副職領(lǐng)導(dǎo)形成鮮明對(duì)比，造成管理幅度過(guò)大過(guò)小的對(duì)比。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，人浮于事的意思是指，人員的數(shù)目超過(guò)工作的需要。但本題材料所表達(dá)的是兩者之間的對(duì)比，通過(guò)這樣的現(xiàn)象得出什么結(jié)論，且無(wú)論是省的管轄還是縣存在諸多副職領(lǐng)導(dǎo)，都并不代表他們的存在都是多余，而是要談?wù)撊绾尾拍茉O(shè)計(jì)更合理的管理方式且同時(shí)又不會(huì)影響每個(gè)人的存在。

B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，行政組織的管理能力與本題材料無(wú)過(guò)多關(guān)聯(lián)。材料中并未體現(xiàn)管理的能力存在問(wèn)題，而是行政組織的幅度設(shè)計(jì)存在不合理的問(wèn)題。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“簡(jiǎn)政放權(quán)”與本題無(wú)關(guān)聯(lián)。簡(jiǎn)政放權(quán)是指精簡(jiǎn)政府機(jī)構(gòu)，把經(jīng)營(yíng)管理權(quán)下放給企業(yè)，而本題材料并未體現(xiàn)該現(xiàn)象。

故正確答案為B。7.將一個(gè)長(zhǎng)方體木制材料的高截去2分米后，成為一個(gè)正方體，表面積減少了64平方分米，則原長(zhǎng)方體的表面積為（

）。

A.260平方分米

B.328平方分米

C.448平方分米

D.576平方分米參考答案：C

解題思路：由題意可知，原長(zhǎng)方體的底面為正方形，表面積減少的部分為截掉的小長(zhǎng)方體的四個(gè)側(cè)面面積。設(shè)底面邊長(zhǎng)為，高為。則有，解得：分米。因此，原長(zhǎng)方體的表面積平方分米。

故正確答案為C。8.審美境界：指從人生境界中升華出來(lái)的超越了自然境界、功利境界和道德境界的愉悅情懷和情景。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中，不屬于審美境界的是：

A.欣賞名畫(huà)《蒙娜麗莎》感覺(jué)優(yōu)雅

B.讀“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”產(chǎn)生逍遙感

C.聽(tīng)二胡演奏曲《二泉映月》使人寧?kù)o

D.看《炒股指南》從而對(duì)股票產(chǎn)生興趣參考答案：D

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

定義中強(qiáng)調(diào)“超越了自然境界、功利境界、道德境界”等。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

D項(xiàng)中對(duì)股票的興趣是出于功利，屬于功利境界，不符合定義。其余三項(xiàng)均符合定義。

故正確答案為D。9.關(guān)于刑事審判參與人員及旁聽(tīng)人員的著裝，下列選項(xiàng)正確的是：

A.出庭履行職務(wù)的人員，應(yīng)當(dāng)著正裝

B.刑事在押被告人應(yīng)當(dāng)著監(jiān)管機(jī)構(gòu)的識(shí)別服

C.偵查人員出庭作證的，應(yīng)當(dāng)著正裝

D.旁聽(tīng)人員沒(méi)有著裝要求

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查《人民法院法庭規(guī)則》。

第二步，根據(jù)《人民法院法庭規(guī)則》第十二條，出庭履行職務(wù)的人員，按照職業(yè)著裝規(guī)定著裝。但是，具有下列情形之一的，著正裝：（一）沒(méi)有職業(yè)著裝規(guī)定；（二）偵查人員出庭作證；（三）所在單位系案件當(dāng)事人。非履行職務(wù)的出庭人員及旁聽(tīng)人員，應(yīng)當(dāng)文明著裝。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：出庭履行職務(wù)的人員，不是“應(yīng)當(dāng)著正裝”，而是“按照職業(yè)著裝規(guī)定著裝”。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：根據(jù)《人民法院法庭規(guī)則》第十三條，刑事在押被告人或上訴人出庭受審時(shí)，著正裝或便裝，不著監(jiān)管機(jī)構(gòu)的識(shí)別服。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，根據(jù)《人民法院法庭規(guī)則》第十一題，非履行職務(wù)的出庭人員及旁聽(tīng)人員，應(yīng)當(dāng)文明著裝。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

10.德國(guó)經(jīng)濟(jì)在席卷全球的金融危機(jī)當(dāng)中受到的沖擊與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比較小，主要原因是德國(guó)經(jīng)濟(jì)建立在先進(jìn)制造業(yè)的基礎(chǔ)上，德國(guó)的機(jī)械裝備和汽車(chē)制造業(yè)保持了很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。一些人根據(jù)德國(guó)的例子得出結(jié)論：只有具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平，一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)才有高度的穩(wěn)定性。

如果以下各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)能夠質(zhì)疑上述結(jié)論？

A.某國(guó)制造業(yè)不發(fā)達(dá)，該國(guó)經(jīng)濟(jì)一直動(dòng)蕩不安

B.有些制造業(yè)不發(fā)達(dá)的國(guó)家在金融危機(jī)中受影響較小

C.有些國(guó)家保持長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，卻沒(méi)有發(fā)達(dá)的制造業(yè)

D.有些國(guó)家制造業(yè)很發(fā)達(dá)，但經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有長(zhǎng)期保持穩(wěn)定參考答案：C

解題思路：題干結(jié)論是一個(gè)必要條件假言命題，要求選擇最能質(zhì)疑該結(jié)論的一項(xiàng)，即要說(shuō)明該結(jié)論為假，實(shí)際上考查的是必要條件假言命題的矛盾命題。題干由德國(guó)的例子得出結(jié)論“只有具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平，一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)才有高度的穩(wěn)定性”。要削弱該結(jié)論，只要能夠說(shuō)明這個(gè)結(jié)論是假的即可。而這個(gè)結(jié)論是一個(gè)必要條件假言命題，根據(jù)必要條件假言命題的真假關(guān)系，只有在前件假而后件真時(shí)，該命題為假，即“沒(méi)有發(fā)達(dá)的制造業(yè)，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)依然有高度的穩(wěn)定性”，即C項(xiàng)。其余各項(xiàng)都不能質(zhì)疑題干結(jié)論。故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：只有具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平，一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)才有高度的穩(wěn)定性（可翻譯為：穩(wěn)定性→強(qiáng)大制造業(yè)水平，其中“強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平”屬于必要條件）。

論據(jù)：因?yàn)榈聡?guó)制造業(yè)強(qiáng)，所以在金融危機(jī)當(dāng)中受到的沖擊比其他發(fā)達(dá)國(guó)家小。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。用舉例的方式說(shuō)明沒(méi)有具備強(qiáng)大制造業(yè)的國(guó)家經(jīng)濟(jì)就不穩(wěn)定，進(jìn)一步說(shuō)明強(qiáng)大的制造業(yè)是國(guó)家穩(wěn)定必要條件，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。國(guó)家在金融危機(jī)中受影響小，與國(guó)家經(jīng)濟(jì)是否穩(wěn)定無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。舉反例說(shuō)明即使制造業(yè)不發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)也依然可以穩(wěn)定，即“制造業(yè)不發(fā)達(dá)且經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定”，是論點(diǎn)的矛盾命題，對(duì)論點(diǎn)可構(gòu)成直接否定，具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。舉例說(shuō)明有的國(guó)家制造業(yè)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)卻不穩(wěn)定，無(wú)法證明制造業(yè)發(fā)達(dá)是經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的必要條件，不具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：只有具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平，一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)才有高度的穩(wěn)定性，即經(jīng)濟(jì)有高度的穩(wěn)定性→具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平。

論據(jù)：德國(guó)經(jīng)濟(jì)建立在先進(jìn)的制造業(yè)的基礎(chǔ)上，德國(guó)的機(jī)械裝備和汽車(chē)制造業(yè)保持了很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，使得德國(guó)經(jīng)濟(jì)在席卷全球的金融危機(jī)當(dāng)中受到的沖擊與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比小。

第二步：判斷削弱方式。論點(diǎn)和論據(jù)之間存在因果聯(lián)系，需要削弱論點(diǎn)。

第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)，有些制造業(yè)不發(fā)達(dá)的國(guó)家的情況如何，與“經(jīng)濟(jì)有高度的穩(wěn)定性→具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平”無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)，該國(guó)經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩同時(shí)制造業(yè)不發(fā)達(dá)，與“經(jīng)濟(jì)有高度的穩(wěn)定性→具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平”無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)，即經(jīng)濟(jì)有高度的穩(wěn)定性∧–具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平，正是題干論點(diǎn)“經(jīng)濟(jì)有高度的穩(wěn)定性→具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平”的矛盾關(guān)系，直接否定論點(diǎn)，削弱作用明顯；D項(xiàng)，有些國(guó)家制造業(yè)很發(fā)達(dá)，但經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有長(zhǎng)期保持穩(wěn)定，這與“經(jīng)濟(jì)有高度的穩(wěn)定性→具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平”無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)。

故正確答案為C。11.科學(xué)家在100億光年外的星系里發(fā)現(xiàn)一顆超亮超新星，其爆發(fā)于宇宙大爆炸后約35億年，正值天文學(xué)家所稱的“宇宙正午”時(shí)期。普通超新星是大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸產(chǎn)生的。超亮超新星的亮度比普通超新星高10到100倍，目前還不太清楚其形成機(jī)制。以往發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系質(zhì)量都較小，使科學(xué)家認(rèn)為小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星。此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問(wèn)題。這意味著銀河系也可能曾擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A.超亮超新星產(chǎn)生于恒星形成最劇烈的“宇宙正午”時(shí)期

B.小星系缺乏重元素的環(huán)境事實(shí)上不利于產(chǎn)生超亮超新星

C.普通的大質(zhì)量星系可能曾經(jīng)擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件

D.大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸并不能產(chǎn)生超亮超新星

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句話，原文是發(fā)現(xiàn)了“一顆超亮超新星”“爆發(fā)于‘宇宙正午’”，不能得出“超亮超新星”產(chǎn)生于恒星形成最劇烈的“宇宙正午”，不符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)與“科學(xué)家認(rèn)為小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星”意思相悖，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問(wèn)題”，符合文意。D項(xiàng)與“此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問(wèn)題。這意味著銀河系也可能曾擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件”意思相悖，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。12.養(yǎng)子女對(duì)其養(yǎng)父母和生父母的遺產(chǎn)均享有法定繼承權(quán)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查民法。

根據(jù)《民法典》第一千一百一十一條規(guī)定：“自收養(yǎng)關(guān)系成立之日起，養(yǎng)父母與養(yǎng)子女間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，適用本法關(guān)于父母子女關(guān)系的規(guī)定；養(yǎng)子女與養(yǎng)父母的近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，適用本法關(guān)于子女與父母的近親屬關(guān)系的規(guī)定。養(yǎng)子女與生父母以及其他近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，因收養(yǎng)關(guān)系的成立而消除。”

第一千一百二十七條規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒(méi)有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本編所稱子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女?！ぁぁぁぁぁぁ?/p>

因此，養(yǎng)子女對(duì)其養(yǎng)父母的遺產(chǎn)享有法定繼承權(quán)，對(duì)生父母的遺產(chǎn)不享有法定繼承權(quán)。

故表述錯(cuò)誤。13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：仔細(xì)觀察小圖形在大圖形中的位置，找到移動(dòng)規(guī)律，且小圖形自身存在旋轉(zhuǎn)規(guī)律，由此確定正確答案。在第一組圖形中，小三角形在大方塊中依次順時(shí)針移動(dòng)，且自身逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，小圓圈在大方塊中依次逆時(shí)針移動(dòng)；第二組圖形有類似規(guī)律，月牙每次順時(shí)針移動(dòng)，且自身逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，方塊依次逆時(shí)針移動(dòng)。選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合。故本題選C。14.每個(gè)民族都有自己的優(yōu)秀品格，同樣每個(gè)民族都有自己的歷史痼疾。健康而優(yōu)秀的民族心理必然善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，精于________，長(zhǎng)于“取其精華去其糟粕”。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.去蕪存菁

B.棄舊圖新

C.激濁揚(yáng)清

D.撥亂反正

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。空處所填之詞用來(lái)形容“健康而優(yōu)秀的民族心理”，且應(yīng)該與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”“取其精華去其糟粕”形成并列。強(qiáng)調(diào)民族心理的三個(gè)特征，即從三個(gè)不同角度談?wù)撁褡逍睦怼９蔬@三個(gè)特征表意相近但不重復(fù)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)，保留精華，與“取其精華去其糟粕”語(yǔ)義重復(fù)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“棄舊圖新”指拋棄舊的，謀求新的，多指由壞的轉(zhuǎn)向好的，離開(kāi)錯(cuò)誤的道路走向正確的道路。文段沒(méi)有體現(xiàn)出“轉(zhuǎn)向”的含義，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”指沖去污水，讓清水上來(lái)，比喻清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“撥亂反正”指消除混亂局面，恢復(fù)正常秩序，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段通過(guò)“善于”、“精于”、“長(zhǎng)于”結(jié)構(gòu)一致表示并列，體現(xiàn)優(yōu)秀民族心理三個(gè)方面的特征，且和前文“優(yōu)秀品格”、“歷史痼疾”形成對(duì)應(yīng)。一般來(lái)說(shuō)，文中出現(xiàn)三個(gè)并列排比時(shí)，各自的語(yǔ)義基本不會(huì)重復(fù)。而A項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)，保留精華，與“取其精華去其糟粕”語(yǔ)義重復(fù)，排除。B項(xiàng)“棄舊圖新”指拋棄舊的，謀求新的，“優(yōu)秀品格”并非新事物，排除。C項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”比喻清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，用在此處表意恰當(dāng)，“清”、“濁”分別對(duì)應(yīng)“優(yōu)秀品格”、“歷史痼疾”，當(dāng)選。D項(xiàng)“撥亂反正”指治平亂世，恢復(fù)正常；現(xiàn)也指糾正錯(cuò)誤，整頓混亂局面，使之恢復(fù)正常，用在此處語(yǔ)義過(guò)重，且文段中無(wú)“整治混亂局面”的表述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大國(guó)崛起需要什么樣的支撐？》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文信息，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)，通過(guò)辨析成語(yǔ)含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。文段說(shuō)的是每個(gè)民族都有好的一面（優(yōu)秀品格），也有壞的一面（歷史痼疾），健康而優(yōu)秀的民族心理必然能夠發(fā)揚(yáng)好的，摒棄壞的?？杖碧幵~語(yǔ)應(yīng)與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”“取其精華去其糟粕”意思相近。C項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”比喻清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，填入符合句意。

A項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)，保留精華，與后文“取其精華去其糟粕”意義重復(fù)，排除。B項(xiàng)“棄舊圖新”指拋棄舊的，謀求新的，多指由壞的轉(zhuǎn)向好的，由邪路走向正路。不能描述“民族心理”，排除。D項(xiàng)“撥亂反正”指消除混亂局面，恢復(fù)正常秩序，不能與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”“取其精華去其糟粕”構(gòu)成并列關(guān)系，排除。

故本題選C。15.隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步，特別是新興信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著中國(guó)人的過(guò)年習(xí)俗正在發(fā)生耐人尋味的

，從面對(duì)面拜年到書(shū)信寄鄉(xiāng)愁，從電報(bào)問(wèn)候到電話拜年，從短信拜年到視頻互動(dòng)，再到日益流行的短視頻拜年和直播全家福，中國(guó)人拜年的

日益豐富，而“年味”卻不減反增。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.蛻變方式

B.改變流程

C.變革形式

D.演變流程參考答案：C

解題思路：本題應(yīng)從第二空入手，空格前“書(shū)信寄鄉(xiāng)愁”、“電話問(wèn)候”、“短信拜年”以及“直播和短視頻拜年”為不同方式、不同形式的拜年，對(duì)應(yīng)A、C兩項(xiàng)；B、D兩項(xiàng)“流程”指做某一件事的過(guò)程，不能對(duì)應(yīng)前文的多種方式，排除。

對(duì)比第一空，空格處應(yīng)體現(xiàn)發(fā)生變化的意思，且變化沒(méi)有好與壞之分。A項(xiàng)“蛻變”一指發(fā)生質(zhì)的變化（多指向壞的方面轉(zhuǎn)化），二指衰變，至于此處均不符合文意，排除；C項(xiàng)“變革”指事物的本質(zhì)發(fā)生變化，置于此處，體現(xiàn)過(guò)年習(xí)俗變化之大，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《“花式留人”，關(guān)鍵在于“留心”》16.下列選項(xiàng)中，英語(yǔ)是其國(guó)家或地區(qū)的官方語(yǔ)言之一的是：

A.印度、新加坡、南非

B.澳大利亞、香港、芬蘭

C.美國(guó)、丹麥、津巴布韋

D.新西蘭、瑞士、菲律賓

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查國(guó)家的官方語(yǔ)言。

第二步，印度的官方語(yǔ)言為印地語(yǔ)、英語(yǔ)；新加坡的官方語(yǔ)言為英語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、華語(yǔ)、泰米爾語(yǔ)；南非的官方語(yǔ)言為英語(yǔ)、南非荷蘭語(yǔ)、祖魯語(yǔ)等11種。印度、新加坡、南非都曾是英國(guó)的殖民地，都把英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：南非的官方語(yǔ)言有11種，其中包括英語(yǔ)；英語(yǔ)、華語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)和泰米爾語(yǔ)都是新加坡的官方語(yǔ)言；英語(yǔ)和印地語(yǔ)同為印度的官方語(yǔ)言。

B項(xiàng)中芬蘭的官方語(yǔ)言為芬蘭語(yǔ)和瑞典語(yǔ)；

C項(xiàng)中丹麥的官方語(yǔ)言為丹麥語(yǔ)；

D項(xiàng)中瑞士的官方語(yǔ)言有德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)及拉丁羅曼語(yǔ)。

故正確答案為A。17.某學(xué)生缺鈣，醫(yī)生建議該學(xué)生多補(bǔ)充一些含有鈣的食物。以下含鈣最多的是：

A.小蝦皮

B.黑木耳

C.炒南瓜子

D.鮮棗

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，蝦皮的鈣含量非常豐富，每100克蝦皮鈣含量為991毫克，所以，蝦皮素有“鈣庫(kù)”之稱。每100克黑木耳含鈣量為247毫克，每100克鮮棗含鈣量為22毫克，南瓜子不具有補(bǔ)鈣的功能。因此含鈣量最多的是小蝦皮。

因此，選擇A選項(xiàng)。

18.根據(jù)住房剛性需求的遞減規(guī)律，中國(guó)房?jī)r(jià)是否具有暴跌的可能？按照一線、二線、三線、四線城市來(lái)分，四線城市由于人口少、城市規(guī)模小、住房需求容易掌握、房?jī)r(jià)相對(duì)理性，無(wú)暴跌的可能；三線城市是吸納農(nóng)村人口的重點(diǎn)區(qū)域，個(gè)別三線城市房?jī)r(jià)有暴跌的可能（如溫州、鄂爾多斯），但絕不是全部；一線城市更無(wú)崩盤(pán)的可能，因?yàn)橐痪€城市的房地產(chǎn)市場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入以二手房為主的房地產(chǎn)市場(chǎng)時(shí)代，不可能還供應(yīng)大量的土地資源去開(kāi)發(fā)大批新樓盤(pán)。

根據(jù)這段文字，作者接下來(lái)最可能講述的是：

A.二線城市的房?jī)r(jià)是否有暴跌的可能性

B.一線、二線、三線、四線城市房?jī)r(jià)暴跌的總的可能性

C.從其他方面探討房?jī)r(jià)是否有暴跌的可能

D.一線城市房?jī)r(jià)無(wú)崩盤(pán)的可能性

參考答案：A

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段開(kāi)頭提出分為一、二、三、四線城市情況，接下來(lái)文段中分別講了四線、三線和一線的情況，故接下來(lái)應(yīng)該論述二線城市的情況。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均偏離話題“二線城市”，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

19.（

）

之于

風(fēng)油精

相當(dāng)于

碳酸

之于

（

）

A.薄荷腦；可樂(lè)

B.清涼；陳醋

C.葉綠素；花露水

D.液體；二氧化碳

參考答案：A

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“薄荷腦”是“風(fēng)油精”的主要成分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“碳酸”是“可樂(lè)”的主要成分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“風(fēng)油精”有“清涼”的作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“碳酸”與“陳醋”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“葉綠素”與“風(fēng)油精”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“碳酸”與“花露水”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“風(fēng)油精”是一種“液體”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“二氧化碳”溶于水生成“碳酸”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。20.領(lǐng)導(dǎo)，是指擁有一定權(quán)力和地位的個(gè)人或集團(tuán)，為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定的組織目標(biāo)，通過(guò)自身的作用，指引和影響他人或組織，在一定條件下完成預(yù)定任務(wù)的行為過(guò)程。

下列行為屬于領(lǐng)導(dǎo)的是：

A.人事部門(mén)經(jīng)過(guò)考核，決定錄用大學(xué)畢業(yè)生

B.政府頒發(fā)農(nóng)業(yè)科技之星獎(jiǎng)狀

C.稅務(wù)局決定開(kāi)始實(shí)行上門(mén)收稅計(jì)劃

D.交管部門(mén)分析目前交通擁堵問(wèn)題的原因

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①擁有一定權(quán)力和地位的個(gè)人或集團(tuán)；

②為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定的組織目標(biāo)；

③通過(guò)自身的作用，指引和影響他人或組織，在一定條件下完成預(yù)定任務(wù)的行為過(guò)程。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：人事部門(mén)經(jīng)過(guò)考核錄用大學(xué)生，完成了公司預(yù)定的招聘目標(biāo)，在這個(gè)過(guò)程中，人事部門(mén)通過(guò)招聘和考核等“自身的作用”影響組織的發(fā)展，符合定義；

B項(xiàng)：政府頒獎(jiǎng)的對(duì)象并非組織成員，政府和政府頒獎(jiǎng)的對(duì)象未體現(xiàn)“通過(guò)自身的作用指引和影響他人或組織”完成“預(yù)定任務(wù)的行為過(guò)程”，不符合定義；

C項(xiàng)：征稅對(duì)象并非組織成員，稅務(wù)局和征稅對(duì)象未體現(xiàn)“通過(guò)自身的作用指引和影響他人或組織”完成“預(yù)定任務(wù)的行為過(guò)程”，不符合定義；

D項(xiàng)：交管部門(mén)分析交通擁堵問(wèn)題的原因未體現(xiàn)交管部門(mén)“通過(guò)自身的作用指引和影響他人或組織”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

21.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之與給定的四個(gè)圖形的規(guī)律保持一致：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，后兩個(gè)圖形與第一個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

根據(jù)第一組圖形找規(guī)律，圖1減去圖2得到圖3。第二組圖形應(yīng)用規(guī)律，圖1減去圖2得到一個(gè)圓，只有B選項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

22.假如通貨膨脹的初始原因是成本推動(dòng)，如果沒(méi)有（）的伴隨，將會(huì)出現(xiàn)生產(chǎn)萎縮，失業(yè)增加，最終引起嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)蕭條。

A.供給增長(zhǎng)

B.需求增長(zhǎng)

C.供給減少

D.需求減少參考答案：B

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

流通中的貨幣量超過(guò)實(shí)際需要的貨幣量，從而引起的貨幣貶值和物價(jià)水平全面而持續(xù)上漲的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象叫作通貨膨脹。成本推動(dòng)的通貨膨脹也叫供給型通貨膨脹，是由廠商生產(chǎn)成本增加（工人工資增加、原材料價(jià)格上漲）而引起的一般價(jià)格總水平的上漲。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，市場(chǎng)上多數(shù)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)能力是有限的，成本推動(dòng)的通貨膨脹發(fā)生后，面對(duì)高物價(jià)，消費(fèi)者只得節(jié)衣縮食，減少需求，如此時(shí)增長(zhǎng)供給，高價(jià)商品（相對(duì)于通貨膨脹前）難免滯銷，一方面消費(fèi)者無(wú)力消費(fèi)，另一方面企業(yè)因經(jīng)營(yíng)成本持續(xù)加重而面臨生存困境，將會(huì)引起經(jīng)濟(jì)蕭條。

B項(xiàng)正確，市場(chǎng)上多數(shù)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)能力是有限的，成本推動(dòng)的通貨膨脹發(fā)生后，面對(duì)高物價(jià)，消費(fèi)者只得節(jié)衣縮食，減少需求，如此時(shí)政府能夠采取積極財(cái)政政策或貨幣政策，如臨時(shí)價(jià)格補(bǔ)貼，降低貸款利率等措施，刺激民眾消費(fèi)，擴(kuò)大需求，高價(jià)商品（相對(duì)于通貨膨脹前）銷量將不斷增加，企業(yè)現(xiàn)金流充足，可避免出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)蕭條。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，市場(chǎng)上多數(shù)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)能力是有限的，成本推動(dòng)的通貨膨脹發(fā)生后，面對(duì)高物價(jià)，消費(fèi)者只得節(jié)衣縮食，減少需求，如此時(shí)減少供給，企業(yè)可避免經(jīng)營(yíng)成本持續(xù)加重，但消費(fèi)者需求仍舊低迷，高價(jià)商品（相對(duì)于通貨膨脹前）仍銷路不暢，經(jīng)濟(jì)蕭條仍不可避免。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)B項(xiàng)分析可知，需求減少正是成本推動(dòng)的通貨膨脹發(fā)生后引發(fā)經(jīng)濟(jì)蕭條的直接原因。

故正確答案為B。23.如果將一塊正方形桌布沿直線剪下一個(gè)角，則剩下的桌布圖形，其內(nèi)角和不可能為：

A.180°

B.360°

C.540°

D.720°

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于幾何特殊性質(zhì)類，用代入排除法解題。

第二步，N邊形內(nèi)角和＝180°×（N－2）。分別代入選項(xiàng)，可得A、B、C、D對(duì)應(yīng)圖形分別為三角形、四邊形、五邊形、六邊形。其中，六邊形不能通過(guò)“沿直線剪下一個(gè)角”得到。其他圖形裁剪方式如下圖所示：

因此，選擇D選項(xiàng)。

24.頤和園附近要建的電塔工程，在一片反對(duì)的________中進(jìn)入環(huán)保聽(tīng)證程序。事件到此并沒(méi)有畫(huà)上句號(hào)，它不僅________著市民維護(hù)家園的決心和城市決策者的智慧，還關(guān)系到類似頤和園的眾多風(fēng)景名勝資源和文物的________。

依次填入劃?rùn)M線部分的最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是：

A.狀態(tài)

反映

命運(yùn)

B.聲浪

考驗(yàn)

命運(yùn)

C.尷尬

考驗(yàn)

前途

D.過(guò)程

反映

前途

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。搭配“一片”“反對(duì)”。A項(xiàng)“狀態(tài)”和D項(xiàng)“過(guò)程”均不能搭配“一片”,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“尷尬”不能搭配“反對(duì)”，排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。第二空，B項(xiàng)“考驗(yàn)”與“決心和智慧”搭配恰當(dāng)。第三空，“關(guān)系到”與B項(xiàng)“命運(yùn)”搭配得當(dāng)。符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

狀態(tài)：人或事物表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)。反映：指物質(zhì)固有的特性，即一事物和其他事物發(fā)生相互作用時(shí)，以自身的變化再現(xiàn)他物某些特點(diǎn)?？简?yàn)：考查驗(yàn)證。尷尬：通常是說(shuō)人遇到的一種情景，讓人覺(jué)得窘迫。前途：原指前面的路程，比喻將來(lái)的光景。過(guò)程：事物發(fā)展所經(jīng)過(guò)的程序、階段。

25.請(qǐng)從下面選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖形中間都包括一個(gè)大的空白三角形，并且每次將大的空白三角形經(jīng)過(guò)上下翻轉(zhuǎn)即可得到下一幅圖，故？處應(yīng)將圖三中間大的空白三角形進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn)，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

對(duì)比圖一和圖二，發(fā)現(xiàn)圖一最下方的小元素經(jīng)過(guò)上下翻轉(zhuǎn)后，變成圖二最上方的元素，同理圖二最下方的小元素經(jīng)過(guò)上下翻轉(zhuǎn)后變成圖三最上方的元素，故？處最上方的元素應(yīng)將圖三最下方的小元素進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn)后得到，只有B項(xiàng)符合。

故正確答案為B。26.《民法典》關(guān)于合同的法律規(guī)定，不適用于（

）。

A.出版合同

B.收養(yǎng)合同

C.土地使用權(quán)合同

D.質(zhì)押合同參考答案：B

解題思路：本題考查民法典。

《民法典》第四百六十四條規(guī)定：“合同是民事主體之間設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的協(xié)議。婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護(hù)等有關(guān)身份關(guān)系的協(xié)議，適用有關(guān)該身份關(guān)系的法律規(guī)定；沒(méi)有規(guī)定的，可以根據(jù)其性質(zhì)參照適用本編規(guī)定。”

故正確答案為B。27.公文的收文辦理和發(fā)文辦理都包含的程序是（

）。

A.核發(fā)

B.登記

C.傳閱

D.初審參考答案：B

解題思路：本題考查公文常識(shí)。

發(fā)文辦理指以本機(jī)關(guān)名義制發(fā)公文的過(guò)程，包括復(fù)核、登記、印制、核發(fā)等程序；收文辦理指對(duì)收到公文的辦理過(guò)程，包括簽收、登記、初審、承辦、傳閱、催辦、答復(fù)等程序。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，核發(fā)是公文發(fā)文的程序。

B項(xiàng)正確，在發(fā)文時(shí)，對(duì)復(fù)核后的公文，應(yīng)確定發(fā)文字號(hào)、分送范圍和印制份數(shù)并詳細(xì)記載。在收文時(shí)，對(duì)公文的主要信息和辦理情況應(yīng)當(dāng)詳細(xì)記載。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，傳閱是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示和工作需要將公文及時(shí)送達(dá)傳閱對(duì)象閱知或者批示。辦理公文傳閱應(yīng)當(dāng)隨時(shí)掌握公文去向，不得漏傳、誤傳、延誤。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，初審公文是收文辦理的程序。

故正確答案為B。28.農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)不能僅僅著眼于自身的經(jīng)濟(jì)效益，還應(yīng)遵循國(guó)際銀行業(yè)共同遵守的金融機(jī)構(gòu)社會(huì)責(zé)任基準(zhǔn)，以推動(dòng)和諧農(nóng)村建設(shè)為己任，正確履行資源配置功能，對(duì)社會(huì)發(fā)揮正的外部效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)自身利益和社會(huì)效益的雙贏。

這段文字旨在說(shuō)明（

）。

A.實(shí)現(xiàn)雙贏是農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)的目標(biāo)

B.農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)應(yīng)擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任

C.和諧農(nóng)村的建設(shè)依賴于農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)

D.國(guó)際銀行業(yè)都在追尋自身的社會(huì)效益參考答案：B

解題思路：由“不能僅僅著眼于……還應(yīng)”可知，文段論述的重點(diǎn)為“還應(yīng)”之后的內(nèi)容，即農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)應(yīng)擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，對(duì)社會(huì)發(fā)揮正外部效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)雙贏。故文段強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)的社會(huì)責(zé)任，B項(xiàng)與此表述一致，當(dāng)選。

解題思路：第一步，分析文段。文段用“不僅……還……”這一遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)出農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)應(yīng)遵循金融機(jī)構(gòu)社會(huì)責(zé)任基準(zhǔn)，接著進(jìn)一步解釋說(shuō)明農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)應(yīng)該采取的具體做法。文段重點(diǎn)在遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“還”之后，主要講的是農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題為中心理解題。

文段為遞進(jìn)關(guān)系，用“不僅……還……”連接兩個(gè)分句，重點(diǎn)落在后一個(gè)分句，農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)不僅要注重自身效益，還應(yīng)該擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。

A為強(qiáng)干擾項(xiàng)，從“應(yīng)”一詞可以看出，實(shí)現(xiàn)雙贏是文段中對(duì)農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)的期望，文段沒(méi)有從金融機(jī)構(gòu)本身的角度提到金融機(jī)構(gòu)的目標(biāo)，故排除；

C、D都是對(duì)文段中“社會(huì)效益”的不同方面的過(guò)度延伸，既不全面，也不符合中心理解的選擇要求，排除。

故正確答案為B。

備注：

本題為爭(zhēng)議題。文段為遞進(jìn)關(guān)系，用“不僅……還……”連接兩個(gè)分句，重點(diǎn)落在后一個(gè)分句，此處也可以將后一個(gè)分句主旨理解為“實(shí)現(xiàn)自身利益和社會(huì)利益雙贏”。所以答案為A。望用戶進(jìn)行仔細(xì)甄別。29.一粥一飯，一絲一縷，不僅事關(guān)個(gè)人的溫飽，更事關(guān)大眾的________，從上到下，“光盤(pán)”流行，追求簡(jiǎn)樸的同頻共振中，折射的是觀念之變、風(fēng)尚之新。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.福佑

B.福祉

C.福利

D.福音

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境?？崭裰俺霈F(xiàn)“大眾的”說(shuō)明空格要填入一個(gè)名詞，而且要與前面的“一粥一飯，一絲一縷”形成對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A“福佑”指給予幸福和保佑,也指得到的幸福和保佑，詞性不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“福祉”幸福、利益、福利，也代表美滿祥和的生活環(huán)境、穩(wěn)定安全的社會(huì)環(huán)境、寬松開(kāi)放的政治環(huán)境，符合文意。C“福利”指生活上的利益，特指對(duì)職工生活的照顧，無(wú)法對(duì)應(yīng)“一粥一飯，一絲一縷”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“福音”指給人們帶來(lái)幸福的，能讓人聽(tīng)了感覺(jué)幸福的聲音包括語(yǔ)言，無(wú)法對(duì)應(yīng)“一粥一飯，一絲一縷”，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

30.虎山長(zhǎng)城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚。虎山村及附近村莊也沒(méi)有從長(zhǎng)城上拆下城磚用于民房建筑的情況。由此可推測(cè)，虎山長(zhǎng)城用磚是極少的。

上述推測(cè)還需要隱含哪一項(xiàng)假設(shè)？

A.當(dāng)?shù)乜h志記載虎山長(zhǎng)城是夯土筑成

B.虎山長(zhǎng)城遺址附近沒(méi)有發(fā)現(xiàn)古磚窯

C.此地山高坡陡，城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出

D.此地土質(zhì)極差，不適宜燒制長(zhǎng)城用磚參考答案：C

解題思路：首先分析題干論證，即通過(guò)“發(fā)現(xiàn)殘磚很少”和“附近村莊沒(méi)有用城磚建民房”推出“虎山長(zhǎng)城用磚是極少的”，要求選擇題干論證所隱含的假設(shè)。題干的觀點(diǎn)是：虎山長(zhǎng)城用磚是極少的。依據(jù)是：發(fā)現(xiàn)的殘磚很少，且附近村莊也沒(méi)有用城磚建民房。

A項(xiàng)，如果為真則題干觀點(diǎn)成立，但即使A項(xiàng)為假，也不影響題干觀點(diǎn)的成立，因此A項(xiàng)不是必須假設(shè)的。

B項(xiàng)，附近是否有古磚窯與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，不是必須的假設(shè)。

C項(xiàng)，要使題干論證成立，需要排除其他因素的影響，即需要保證城磚不會(huì)被運(yùn)出去，否則，無(wú)法推出題干觀點(diǎn)。因此C項(xiàng)是題干論證成立所必須假設(shè)的。

D項(xiàng)，此地的土質(zhì)是否適宜燒制長(zhǎng)城用磚對(duì)論證成立無(wú)影響，不是題干隱含的假設(shè)。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：虎山長(zhǎng)城用磚極少。

論據(jù)：虎山長(zhǎng)城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚；虎山長(zhǎng)城附近村莊也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?？h志的記載不一定是真實(shí)的，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。雖然附近沒(méi)有古磚窯，但修建長(zhǎng)城用的磚可以從其他磚窯運(yùn)進(jìn)來(lái)，因此該項(xiàng)不是結(jié)論成立的前提，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出，說(shuō)明修建長(zhǎng)城時(shí)無(wú)法運(yùn)磚，因而用磚極少，用“否定代入法”驗(yàn)證，如果城磚可以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出，那么城磚有可能已經(jīng)被運(yùn)出村子，即通過(guò)發(fā)現(xiàn)虎山長(zhǎng)城遺址殘磚少也不能說(shuō)明虎山長(zhǎng)城用磚極少，因此是結(jié)論成立的前提。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。此地土質(zhì)差不適宜燒磚，但可以從其他磚窯運(yùn)磚修建，因此不是結(jié)論成立的前提，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：虎山長(zhǎng)城用磚是極少的。

論據(jù)：虎山長(zhǎng)城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚，且虎山村及附近村莊也沒(méi)有從長(zhǎng)城上拆下城磚的情況。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A

項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)虎山長(zhǎng)城遺址附近沒(méi)有發(fā)現(xiàn)古磚窯，即使附近沒(méi)有，也可能從其他地方運(yùn)來(lái)磚塊，不能說(shuō)明虎山長(zhǎng)城的用磚數(shù)量少，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

B

項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)當(dāng)?shù)乜h志記載虎山長(zhǎng)城是夯土筑成，縣志記載不一定就是符合真實(shí)情況的，無(wú)法得出虎山長(zhǎng)城用磚少，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

C

項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出，是虎山長(zhǎng)城用磚極少的一個(gè)必要條件，可以用否定代入法來(lái)驗(yàn)證：假設(shè)城磚可以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出，那么有可能會(huì)有一部分殘磚已經(jīng)被運(yùn)出此地，也就是說(shuō)，不能通過(guò)現(xiàn)有遺址殘磚少就推出虎山長(zhǎng)城用磚是極少的這一結(jié)論。所以C項(xiàng)是題干論證成立所必需假設(shè)的，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

D

項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)土質(zhì)差不適宜燒制長(zhǎng)城用磚，即使此處不能燒制，還可以從其他地區(qū)運(yùn)來(lái)磚塊，并不能說(shuō)明虎山長(zhǎng)城用磚少，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。31.關(guān)于濫用職權(quán)，下列說(shuō)法正確的是：

A.行政濫用職權(quán)是行政不當(dāng)

B.發(fā)生在自由裁量權(quán)限范圍之內(nèi)

C.是程序違法

D.始終主觀上無(wú)過(guò)錯(cuò)的行為

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)。

第二步，濫用職權(quán)在行政行為中出現(xiàn)，主要是因?yàn)樵谖覈?guó)行政立法中，沒(méi)有行之有效的關(guān)于行政執(zhí)法監(jiān)督的專門(mén)法律，而行政執(zhí)法部門(mén)行政調(diào)查權(quán)、處罰權(quán)同歸一個(gè)主體，自由裁量過(guò)寬。再加上有些行政執(zhí)法部門(mén)政務(wù)不公開(kāi)，缺乏公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)和監(jiān)督，這更加容易導(dǎo)致政府官員濫用行政權(quán)力和以權(quán)謀私。由此可知，B選項(xiàng)最符合題干要求。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：行政不當(dāng)，或稱行政失當(dāng)，是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行為，雖不在形式上違法，但不合情理。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：濫用職權(quán)是違反法律規(guī)定的權(quán)限和程序，濫用職權(quán)，致使公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民利益遭受重大損失的行為。C項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于片面，還包括實(shí)質(zhì)違法。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：濫用職權(quán)必須是行政主體的故意行為，不存在主觀無(wú)過(guò)錯(cuò)的情況。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

32.隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大，微信在流量獲取、社群運(yùn)營(yíng)、用戶規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯，越來(lái)越多的教育產(chǎn)品開(kāi)始

微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式，吸引用戶進(jìn)行

分享，以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.借用全方位

B.借助持續(xù)性

C.依托聚變式

D.憑借立體化參考答案：B

解題思路：本題可從第二空入手，橫線處搭配“用戶”，根據(jù)文段“隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大，微信在······的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯，越來(lái)越多的······”可知，文段論述的是微信用戶不斷擴(kuò)大的過(guò)程。B項(xiàng)“持續(xù)性”能夠體現(xiàn)微信用戶不斷擴(kuò)大的延續(xù)過(guò)程，保留。A項(xiàng)“全方位”指所有的方面，C項(xiàng)“聚變式”指輕原子核聚合為重原子核并放出巨大能量的過(guò)程，D項(xiàng)“立體化”指包括各方面的，均與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，橫線處搭配“微信生態(tài)”，B項(xiàng)“借助”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《朋友圈“打卡”擾民

應(yīng)該如何規(guī)范？》

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性”可知，目的在于提升用戶黏性，也就是將用戶留得住。B項(xiàng)“持續(xù)性”能夠表示一直延續(xù)，符合文意。A項(xiàng)“全方位”側(cè)重完整性；C項(xiàng)“聚變式”側(cè)重聚合變化，表示聚合或融合后釋放出巨大的能量；D項(xiàng)“立體化”側(cè)重于全方位，各個(gè)角度、多維度。三者均無(wú)法照應(yīng)語(yǔ)境中的提升用戶黏性，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。B項(xiàng)“借助”指憑借別人或事的幫助以達(dá)到目的，“越來(lái)越多的教育產(chǎn)品開(kāi)始借助微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式”符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空四個(gè)詞語(yǔ)較難辨析，先看第二空。文意為利用微信生態(tài)促使用戶進(jìn)行某種分享從而增加新用戶和提高用戶對(duì)產(chǎn)品的依賴程度，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)這種分享的特性。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不符合文意的A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。

先看第二空，由“以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性”可知，進(jìn)行某種分享有利于增加新用戶和提高用戶對(duì)本產(chǎn)品的依賴程度?！俺掷m(xù)性”強(qiáng)調(diào)延續(xù)不斷?！俺掷m(xù)性”分享有利于促進(jìn)新用戶的增加，也有利于用戶長(zhǎng)期使用本產(chǎn)品，即提高對(duì)產(chǎn)品的依賴度，填入恰當(dāng)?！叭轿弧敝竿暾?、周密。“立體化”指上下多層次的；包括各方面的。文意強(qiáng)調(diào)的不是分享的完整性而是強(qiáng)調(diào)分享的延續(xù)性，排除A、D?！熬圩儭北玖x是指兩個(gè)小原子合成一個(gè)大原子；與之相對(duì)的是“裂變”，指一個(gè)大原子分裂成幾個(gè)小原子。用來(lái)吸引新用戶、增加用戶黏性的分享應(yīng)該是從一個(gè)分享到更多，是“裂變式”的，而不是“聚變式”的，“聚變式”填入不符合文意，排除C。

驗(yàn)證第一空，文意為教育產(chǎn)品利用微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式。所填詞語(yǔ)應(yīng)表示利用的意思?！敖柚敝缚縿e的人或事物的幫助，填入符合文意。

故本題選B。

33.依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

①當(dāng)春到來(lái)時(shí)，百花盛開(kāi)，各自爭(zhēng)相斗艷，一片繁榮。當(dāng)夏到來(lái)時(shí)，滿池荷花，蟬鳴伴奏，________。

②兇猛的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)________著傳統(tǒng)媒體，差不多已經(jīng)擊垮了傳統(tǒng)書(shū)店。

A.其樂(lè)融融

蠶食

B.熙熙攘攘

蠶食

C.其樂(lè)融融

吞食

D.熙熙攘攘

吞食

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。①句包含兩個(gè)并列復(fù)句，前后句式結(jié)構(gòu)一致，分別形容“春”和“夏”。第一空應(yīng)當(dāng)與上文“一片繁榮”呼應(yīng)，形容夏天“滿池荷花，蟬鳴伴奏”的景象。A項(xiàng)和C項(xiàng)“其樂(lè)融融”形容十分歡樂(lè)、和睦，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和D項(xiàng)“熙熙攘攘”強(qiáng)調(diào)人來(lái)人往，文中未提到人多，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“兇猛”“擊垮”可知，該空語(yǔ)義程度較重。A項(xiàng)“蠶食”側(cè)重于一點(diǎn)一點(diǎn)逐步侵占，不能體現(xiàn)“兇猛”，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“吞食”強(qiáng)調(diào)不加咀嚼整個(gè)咽下，語(yǔ)義程度較重，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一個(gè)空，文段想形容的是熱鬧、歡樂(lè)的景象，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，“其樂(lè)融融”形容十分歡樂(lè)、和睦，擬人式的表達(dá)了夏天一派歡樂(lè)，和諧的景象，符合文意，而“熙熙攘攘”形容人來(lái)人往，非常熱鬧，但是文段并未提到人來(lái)人往這一現(xiàn)象，故可排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二個(gè)空，“蠶食”比喻如蠶吃桑葉那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉，比喻逐步侵占；“吞食”有吞吃、吞并的含義，強(qiáng)調(diào)完全吃掉。根據(jù)后文“差不多”可知，并沒(méi)有達(dá)到“完全吞并”的程度，故“吞食”程度過(guò)重，排除，A項(xiàng)“蠶食”當(dāng)選。

故正確答案為A。34.“歲寒三友”圖案，一般都用在器皿、衣料和建筑上，仁人志士對(duì)它的理解，是借此體現(xiàn)傲霜斗雪、鐵骨冰心的高尚品格，老百姓則看重其長(zhǎng)青不老，終冬不凋，引申為生命力的旺盛，所以也成為吉祥的象征。其中下列選項(xiàng)中屬于“歲寒三友”的是：

A.菊

B.松

C.竹

D.梅

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，“歲寒三友”是中國(guó)傳統(tǒng)寓意中三種經(jīng)冬不衰的植物，其中松、竹歷經(jīng)冬天不會(huì)凋謝，而梅花則在冬天耐寒開(kāi)放，因此松、竹、梅合稱“歲寒三友”。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：菊花是在秋天盛開(kāi)，冬天凋謝，所以不屬于“歲寒三友”，但是菊是“四君子（梅蘭竹菊）”之一。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

35.匾額懸掛于門(mén)屏上作為裝飾，可以表示建筑物的名稱和性質(zhì)，同時(shí)表達(dá)人們的義理和情感。匾額習(xí)俗的形成源于古人對(duì)門(mén)的重視。在古代，門(mén)被稱為“衡門(mén)”，是一種領(lǐng)地的標(biāo)識(shí)，我國(guó)一些少數(shù)民族至今仍保留著在衡門(mén)上放置獵物作為其領(lǐng)地的風(fēng)俗。我國(guó)第二個(gè)奴隸制王朝國(guó)號(hào)為商，“商”字的甲骨文寫(xiě)法極像衡門(mén)之上放置的鳥(niǎo)牲。周文王建臺(tái)禮天，榜名“靈臺(tái)”可以說(shuō)是我國(guó)歷史上匾額的雛形。

這段文字最適合的標(biāo)題是（

）。

A.匾額與衡門(mén)

B.匾額的早期形態(tài)

C.匾額的文化意義

D.匾額的起源參考答案：D

解題思路：文段首句指出匾額的作用，即“表達(dá)人們的義理和情感”，隨之說(shuō)明匾額起源于“古人對(duì)門(mén)的重視”，下文從“衡門(mén)”與其上面放置獵物（鳥(niǎo)牲）這一角度進(jìn)一步闡述匾額的起源，尾句指出我國(guó)最早的匾額是“靈臺(tái)”。文段結(jié)構(gòu)為分總分，主旨是論述匾額的起源，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，作者引出“衡門(mén)”是為了說(shuō)明匾額的起源，“衡門(mén)”非文段重點(diǎn)，選項(xiàng)表述片面，排除；

B項(xiàng)，匾額的早期形態(tài)即“衡門(mén)”上放置獵物（鳥(niǎo)牲），作者闡述匾額早期形態(tài)是為了解釋匾額的起源，匾額早期形態(tài)非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，匾額的文化意義對(duì)應(yīng)文段首句內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《匾額：紫禁城建筑群的靈魂》36.一個(gè)水果箱子里有100個(gè)水果，其中有蘋(píng)果10個(gè)，梨12個(gè)，橘子20個(gè)，橙子18個(gè)，芒果15個(gè)，獼猴桃18個(gè)，柿子7個(gè)，如果隨意從中取出水果，有13個(gè)水果是相同的，問(wèn)至少要取出幾個(gè)水果才能保證滿足上述需求？

A.78

B.77

C.76

D.68

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于最不利構(gòu)造。

第二步，由“至少”、“保證”可知本題為最不利構(gòu)造問(wèn)題，答案為最不利情況數(shù)＋1。要保證取出的水果中一定有13個(gè)水果是相同的，則最不利值的情況為每種水果都取出了12個(gè)，而有些水果不足12個(gè)，那么就有多少取多少。所以最不利情況為10＋12＋12＋12＋12＋12＋7＝77（個(gè)）水果，則至少要取出的水果為77＋1＝78（個(gè)），才能保證一定有13個(gè)水果相同。

因此，選擇A選項(xiàng)。

37.館閣體誕生于明朝科舉取士，是指流行于館閣及科舉考場(chǎng)的一種書(shū)寫(xiě)體式，也屬于當(dāng)時(shí)官方使用的書(shū)體，主要為楷書(shū)。它作為一種方正、光沼、烏黑、大小一律的明代官場(chǎng)書(shū)體，在清代也得到了一定的弘揚(yáng)。明代稱其為“臺(tái)閣體”，清代才稱為“館閣體”。館閣體在某種程度上限制了楷書(shū)的書(shū)寫(xiě)自由，使得明清兩代的楷書(shū)在很大范圍內(nèi)缺少個(gè)性，這是它的局限。但是，作為一種官方使用的書(shū)體，它又具有別的書(shū)體不可替代的實(shí)用價(jià)值，至少，它可以在科舉考試閱卷的過(guò)程中，不會(huì)因?yàn)闀?shū)寫(xiě)潦草而影響考官閱讀評(píng)卷。所以，館閣體在科舉興盛之際，能獨(dú)占官方運(yùn)用的文字鰲頭，也是自然而然的事情。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.應(yīng)辯證地評(píng)價(jià)館閣體的藝術(shù)價(jià)值

B.館閣體有其存在的歷史和實(shí)用價(jià)值

C.官方使用書(shū)體的選擇標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)更加嚴(yán)苛

D.館閣體一定程度上促進(jìn)了科舉考試的發(fā)展

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首句作為背景鋪墊，引出“館閣體”這一話題，接著論述了其歷史淵源及存在的歷史局限性。然后通過(guò)“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，論述了“館閣體”具有實(shí)用價(jià)值，并以科舉考試進(jìn)行舉例論證。故文段的重點(diǎn)應(yīng)該是轉(zhuǎn)折之后論述的“館閣體”的實(shí)用價(jià)值。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，且“歷史”也對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，符合作者意圖。A項(xiàng)“藝術(shù)價(jià)值”屬于無(wú)中生有；C項(xiàng)缺少主體詞“館閣體”D項(xiàng)“科舉考試”屬于舉例論證的內(nèi)容，非重點(diǎn)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

38.2021年山東省政府工作報(bào)告指出，為大力發(fā)展綠色建筑，深入推進(jìn)資源節(jié)約集約利用，實(shí)施自然資源統(tǒng)一確權(quán)登記，探索生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)制，我省將打造山東半島（

）。

A.低碳走廊

B.環(huán)保走廊

C.陽(yáng)光走廊

D.氫動(dòng)走廊參考答案：D

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

《2021年山東省政府工作報(bào)告》指出：“突出加快全面綠色轉(zhuǎn)型，全力建設(shè)美麗山東。打造山東半島“氫動(dòng)走廊”，大力發(fā)展綠色建筑。降低碳排放強(qiáng)度，制定碳達(dá)峰碳中和實(shí)施方案。深入推進(jìn)資源節(jié)約集約利用，實(shí)施自然資源統(tǒng)一確權(quán)登記，探索生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)制。”

故正確答案為D。39.甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)均參與某筑路工程，先由甲隊(duì)筑路60千米，再由乙隊(duì)完成剩下的筑路工程，已知乙隊(duì)筑路總千米數(shù)是甲隊(duì)筑路總千米數(shù)的

倍，甲隊(duì)比乙隊(duì)多筑路20天。若甲、乙兩隊(duì)平均每天筑路千米數(shù)之比為5∶8，則乙隊(duì)平均每天筑路：

A.0.8千米

B.0.7千米

C.1.2千米

D.2.3千米

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類，用方程法解題。

第二步，設(shè)甲、乙兩隊(duì)平均每天筑路分別為5x、8x千米，乙隊(duì)筑路用t天，則甲隊(duì)筑路用（t＋20）天。根據(jù)“甲隊(duì)筑路60千米”，可得：5x×（t＋20）＝60①；根據(jù)“乙隊(duì)筑路總千米數(shù)是甲隊(duì)的

倍”，可得：8x×t＝60×

②。

第三步，聯(lián)立兩式，解得t＝100，x＝0.1，即乙隊(duì)平均每天筑路8x＝8×0.1＝0.8（千米）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

40.高端客戶：指資金充裕、信譽(yù)很好、回款及時(shí)的企事業(yè)單位或者是大企業(yè)的高層管理人員。

下列屬于高端客戶的是：

A.一次，某人去快餐店不經(jīng)意間讓服務(wù)生記下了女兒的出生日期，從此以后，每年在他女兒過(guò)生日的前夜，快餐店總是打來(lái)問(wèn)候電話，征詢是否需要預(yù)定生日蛋糕，從無(wú)遺漏

B.某企業(yè)踏踏實(shí)實(shí)地收集客戶資料，建立客戶檔案，了解客戶需求，在特別的日期給客戶打去一個(gè)電話，多幾聲問(wèn)候，常給客戶提供一些經(jīng)濟(jì)信息

C.中國(guó)已經(jīng)成為僅次于美國(guó)及日本的全球第三大財(cái)富來(lái)源地，私人銀行常爭(zhēng)奪財(cái)富位于金字塔塔尖的客戶

D.某總經(jīng)理真誠(chéng)歡迎各位員工以主人公的姿態(tài)各抒己見(jiàn)，提出批評(píng)、建議，公司一旦采用，就用總經(jīng)理獎(jiǎng)勵(lì)基金給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)參考答案：C

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“企事業(yè)單位或者是大企業(yè)的高層管理人員”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。高端客戶定義的關(guān)鍵信息：企事業(yè)單位或者是大企業(yè)的高層管理人員。

A項(xiàng)，某人及其女兒均不是大企業(yè)的高層管理人員，不屬于高端客戶。

B項(xiàng)，某企業(yè)的客戶不一定是企事業(yè)單位或大企業(yè)的高層管理人員，不屬于高端客戶。

C項(xiàng)，私人銀行爭(zhēng)奪財(cái)富位于金字塔塔尖的客戶，這些人明顯是資金充裕的高端客戶，符合定義。

D項(xiàng)，公司的員工并非高層管理人員，不屬于高端客戶。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

資金充裕、信譽(yù)很好、回款及時(shí)的企事業(yè)單位或者是大企業(yè)的高層管理人員。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某人身份不明確，未體現(xiàn)出是“資金充裕、信譽(yù)很好、回款及時(shí)的高層管理人員”，不符合定義；

B項(xiàng)：客戶身份不明確，未體現(xiàn)出是“資金充裕、信譽(yù)很好、回款及時(shí)的高層管理人員”，不符合定義；

C項(xiàng)：私人銀行常爭(zhēng)奪財(cái)富位于金字塔塔尖的客戶，體現(xiàn)了他們“資金充裕、信譽(yù)很好、回款及時(shí)的企事業(yè)單位或者是大企業(yè)的高層管理人員”，符合定義；

D項(xiàng)：公司員工，未體現(xiàn)出是“資金充裕、信譽(yù)很好、回款及時(shí)的高層管理人員”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

定義中強(qiáng)調(diào)“資金充裕、信譽(yù)很好、回款及時(shí)的企事業(yè)單位”、“大企業(yè)”、“高層管理人員”等。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)某人的女兒、D項(xiàng)的員工均不是高層管理人員；

B項(xiàng)的企業(yè)客戶也未體現(xiàn)是企事業(yè)單位或者大企業(yè)的高層管理人員，因此不符合定義；

C項(xiàng)中的金字塔塔尖的客戶為高端客戶，符合定義。

故正確答案為C。

41.現(xiàn)代社會(huì)中的所謂公共服務(wù)，是指建立在一定社會(huì)共識(shí)基礎(chǔ)上，由政府主導(dǎo)提供的保障全體公民生存和發(fā)展基本需求的各類服務(wù)。如基本公共教育、公共衛(wèi)生、基本醫(yī)療服務(wù)、基本社會(huì)保障、勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)等。這些服務(wù)的水平應(yīng)大體上與積極社會(huì)發(fā)展水平和發(fā)展階段相適應(yīng)。判斷一種服務(wù)是否屬于公共服務(wù)，關(guān)鍵在于其提供主體及其使用的公共權(quán)利和公共資源的性質(zhì)。

上面文段揭示了現(xiàn)代公共服務(wù)的：

A.類型

B.基本特征

C.內(nèi)涵和外延

D.內(nèi)涵

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了現(xiàn)代公共服務(wù)的概念，下文舉例論述現(xiàn)代公共服務(wù)的類型，屬于概念的范疇。后文介紹了現(xiàn)代公共服務(wù)的特點(diǎn)。最后一句話介紹了現(xiàn)代公共服務(wù)的判斷標(biāo)準(zhǔn)，即它的外延。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段內(nèi)容的歸納概括。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“類型”為舉例部分內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：“基本特征”表述片面。D項(xiàng)：“內(nèi)涵”不如C項(xiàng)全面。外延：適合于某一概念的一切對(duì)象，即概念的適用范圍。

42.暴雨暴露了城市公共管理和應(yīng)急機(jī)制中的________，更________了市政規(guī)劃建設(shè)中的硬傷。

在空格處選填最恰當(dāng)?shù)脑~是：

A.隱患

顯現(xiàn)

B.軟肋

凸顯

C.頑疾

揭示

D.漏洞

呈現(xiàn)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“更……”可知，所填詞語(yǔ)語(yǔ)義比“硬傷”輕，且和“硬傷”形成前后照應(yīng)。C項(xiàng)“頑疾”語(yǔ)義不能和“硬傷”構(gòu)成遞進(jìn)，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“軟肋”指形容人或事的薄弱環(huán)節(jié)，比“硬傷”語(yǔ)義輕，且“軟”對(duì)應(yīng)“硬”，前后呼應(yīng)，符合文意。A項(xiàng)“隱患”和D項(xiàng)“漏洞”均不能和“硬傷”形成照應(yīng)，沒(méi)有“軟肋”適合，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。所填詞語(yǔ)與“暴露”形成遞進(jìn)關(guān)系。B項(xiàng)“凸顯”指清楚地顯露。前文“暴露”僅指顯露出來(lái)，前后能形成語(yǔ)義遞進(jìn)。

因此，選擇B選項(xiàng)。43.三十五年前北平西直門(mén)大街高井胡同口上的第二高等小學(xué)堂里，有兩個(gè)個(gè)性不同的孩子：一個(gè)歪毛兒，生來(lái)拘謹(jǐn)，靦腆怯懦，計(jì)較表面毀譽(yù)，受了欺負(fù)就會(huì)哭；一個(gè)小禿兒，天生灑脫，有勁，把力量蘊(yùn)蓄在里面不輕易表現(xiàn)出來(lái)，被老師打斷了藤教鞭，疼得眼淚在眼睛里亂轉(zhuǎn)也不肯掉下一滴淚珠或討半句饒，由于這點(diǎn)稟賦的差異便分歧了我和老舍一生的途徑。

下列陳述，不符合文意的是：（

）。

A.作者坦誠(chéng)地述說(shuō)自己童年時(shí)的性格弱點(diǎn)

B.小時(shí)候個(gè)性不同，導(dǎo)致日后作者與老舍終于分手

C.不同的個(gè)性，對(duì)一個(gè)人一生的選擇影響很大

D.作者很欣賞老舍堅(jiān)韌剛強(qiáng)而又不輕易表露的個(gè)性參考答案：B

解題思路：B項(xiàng)，文中的“分歧”指的是各自所走的人生道路的不同，并不是指實(shí)際上的分手，偷換概念，表述有誤，當(dāng)選。

A項(xiàng)，由原文作者對(duì)自己的評(píng)價(jià)——“生來(lái)拘謹(jǐn)，靦腆怯懦，計(jì)較表面毀譽(yù)，受了欺負(fù)就會(huì)哭”可知，表述正確，排除；C項(xiàng)，由原文“由于這點(diǎn)稟賦的差異便分歧了我和老舍一生的途徑”，可知正是性格的差異，影響了一生的途徑，表述正確，排除；D項(xiàng)，文段通過(guò)作者自身與老舍的性格的比較，如“怯懦”與“灑脫”、“只會(huì)哭”與“不掉一滴淚珠”的比較，是對(duì)自身性格的披露和對(duì)老舍性格的褒揚(yáng)，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。44.期末考試后，四名班長(zhǎng)在討論自己是否算對(duì)某道題目。

一班班長(zhǎng)：二班班長(zhǎng)肯定算對(duì)了。

二班班長(zhǎng)：我數(shù)學(xué)不是強(qiáng)項(xiàng)，如果我算對(duì)了，那么你們3人肯定都算對(duì)了。

三班班長(zhǎng)：我們4個(gè)都算對(duì)了。

四班班長(zhǎng)：我沒(méi)有算對(duì)。

老師聽(tīng)到后，告訴他們，他們的話中只有一個(gè)人說(shuō)錯(cuò)了。那么說(shuō)錯(cuò)的是：

A.一班班長(zhǎng)

B.二班班長(zhǎng)

C.三班班長(zhǎng)

D.四班班長(zhǎng)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

①二班班長(zhǎng)

②二班班長(zhǎng)→一班班長(zhǎng)且三班班長(zhǎng)且四班班長(zhǎng)

③所有都

④

?四班班長(zhǎng)

三班班長(zhǎng)說(shuō)的“我們4個(gè)都算對(duì)了”和四班班長(zhǎng)說(shuō)的“我沒(méi)有算對(duì)”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系特性“必有一真一假”及題干的真假限定，③和④必定一真一假，則①和②必然為真，即“二班班長(zhǎng)”算對(duì)了；接著結(jié)合②根據(jù)肯前必肯后，可知一班班長(zhǎng)、三班班長(zhǎng)和四班班長(zhǎng)都算對(duì)了。綜上，所有人都算對(duì)了，四班班長(zhǎng)說(shuō)錯(cuò)了。

因此，選擇D選項(xiàng)。

45.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。

第二步，九宮格，橫向觀察，沒(méi)有明顯規(guī)律，考慮豎向規(guī)律。

通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，第一列圖形的線條數(shù)依次為6、8、9，線條數(shù)之和為23，第三列圖形的線條數(shù)依次為8、8、7，線條數(shù)之和也為23，故每列圖形的線條數(shù)之和為23，將此規(guī)律運(yùn)用到第二列，第二列圖形圖一和圖二的線條數(shù)分別為9、6，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)該填入一個(gè)線條數(shù)為8的選項(xiàng)，只有B選項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

46.大約公元前450年，古希臘哲學(xué)家阿那克薩哥拉提出一個(gè)有趣的問(wèn)題：只用直尺和圓規(guī)，能否作出一個(gè)與給定圓面積相等的正方形？這個(gè)看似簡(jiǎn)單的“化圓為方”問(wèn)題成為尺規(guī)作圖領(lǐng)域的經(jīng)典題目，在此后的兩千多年中，許多數(shù)學(xué)家嘗試解答卻都未能成功。這個(gè)問(wèn)題之所以難以解答，在于它不僅是一個(gè)幾何學(xué)問(wèn)題，還是一個(gè)代數(shù)學(xué)問(wèn)題。在尺規(guī)作圖問(wèn)題中，給定若干角度或線段長(zhǎng)度，實(shí)質(zhì)是給出了若干實(shí)數(shù)；只用直尺和圓規(guī)作圖這條規(guī)則，保證了作出的角度或線段的長(zhǎng)度，是給定實(shí)數(shù)的和、差、積、商、平方根的組合。因此每個(gè)尺規(guī)作圖問(wèn)題，其實(shí)都對(duì)應(yīng)著一個(gè)代數(shù)問(wèn)題。

關(guān)于“化圓為方”問(wèn)題，文中沒(méi)有談到：

A.提出問(wèn)題的具體背景

B.關(guān)于問(wèn)題實(shí)質(zhì)的分析

C.問(wèn)題難以解答的原因

D.對(duì)該問(wèn)題的大體描述參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)，文段并未提及“提出問(wèn)題的具體背景”，無(wú)中生有，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“在尺規(guī)作圖問(wèn)題中，給定若干角度或線段長(zhǎng)度，實(shí)質(zhì)是給出了若干實(shí)數(shù)；只用直尺和圓規(guī)作圖這條規(guī)則，保證了作出的角度或線段的長(zhǎng)度，是給定實(shí)數(shù)的和、差、積、商、平方根的組合。因此每個(gè)尺規(guī)作圖問(wèn)題，其實(shí)都對(duì)應(yīng)著一個(gè)代數(shù)問(wèn)題”可知，“關(guān)于問(wèn)題實(shí)質(zhì)的分析”文段有所論述，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“這個(gè)問(wèn)題之所以難以解答，在于它不僅是一個(gè)幾何學(xué)問(wèn)題，還是一個(gè)代數(shù)學(xué)問(wèn)題”可知，“問(wèn)題難以解答的原因”文段有所論述，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“大約公元前450年，古希臘哲學(xué)家阿那克薩哥拉提出一個(gè)有趣的問(wèn)題：只用直尺和圓規(guī)，能否作出一個(gè)與給定圓面積相等的正方形”可知，“對(duì)該問(wèn)題的大體描述”文段有所論述，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】騰訊網(wǎng)《如何把圓等面積地變成正方形？這個(gè)問(wèn)題困擾了數(shù)學(xué)家數(shù)千年》47.黃鼠狼∶抓雞∶動(dòng)物

A.老虎∶山林∶狐貍

B.水草∶海洋∶生長(zhǎng)

C.蟬∶螳螂∶黃雀

D.貓∶捕鼠∶生物

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“黃鼠狼”與“抓雞”屬于主謂關(guān)系，“黃鼠狼”是“動(dòng)物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“山林”當(dāng)中可能有“老虎”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“水草”可能“生長(zhǎng)”在“海洋”中，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“蟬”“螳螂”與“黃雀”均屬于動(dòng)物中的一種，三者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“貓”與“捕鼠”屬于主謂關(guān)系，“貓”是“生物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

48.一般認(rèn)為，為了預(yù)防胎兒神經(jīng)管畸形，婦女