三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件－12 總也倒不了的老屋｜人教（部編版）

12總也倒不了的老屋基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)一、將下列生字的音節(jié)補(bǔ)充完整。m____c________f____j____喵湊偶孵嘰iāoòuǒuūī二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。蜘

蛛準(zhǔn)

備漂

亮山

洞餓

了三、選字組詞?！颈阼当鼙邸坑?)回()

手()

墻()【飽抱泡炮】()茶

溫()

大()

懷()璧避臂壁泡飽炮抱四、照樣子，在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(又大又漂亮)的網(wǎng)()的草原()的蛋糕()的花()的教室()的大樹(shù)又綠又遼闊又香又可口又多又鮮艷又寬又明亮又高又粗壯六、按要求寫句子。1.小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊說(shuō)：“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！”用帶點(diǎn)詞寫句子：________________________________________2.小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒。用帶點(diǎn)詞寫句子：____________________________________________3.小蜘蛛爬進(jìn)屋子，織了一張網(wǎng)。(飛快地又大又漂亮的)用括號(hào)里的詞把句子寫具體：_________________________________________________________五、讀一讀，連一連。示例：媽媽一邊聽(tīng)歌，一邊做飯。示例：天又下起了雨，因此，我們只好回家了。

小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。關(guān)鍵素養(yǎng)提升七、課文精彩再現(xiàn)。老屋已經(jīng)活了一百多歲了，它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒(méi)人住了?！昂昧?，我到了倒下的時(shí)候了！”它這樣想著，便準(zhǔn)備往旁邊倒去。…………小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。1.找出描寫老屋樣子的句子，畫上“____”。2.在省略號(hào)處，老屋為哪些小動(dòng)物提供了幫助？回憶課文，寫一寫。________________________3.從老屋對(duì)小動(dòng)物給予的幫助中，可以看出老屋____________________的精神。___________________________________小貓、老母雞、小蜘蛛。樂(lè)于助人，甘于奉獻(xiàn)________________一個(gè)炎熱的夏天，烏鴉出門去旅游。路上，火辣辣的太陽(yáng)曬得它口干舌燥。它決定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路邊的一個(gè)村口停了下來(lái)。說(shuō)來(lái)奇怪，烏鴉從村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一條小溪，由于天氣干旱，早已干涸了。4.老屋從“準(zhǔn)備倒下”到“還站在那兒”的原因是什么？下面分析錯(cuò)誤的是()①小蜘蛛的故事讓老屋對(duì)生活充滿了希望。②老屋被修整過(guò)，變得結(jié)實(shí)了。③老屋準(zhǔn)備給予別人更多的幫助。七、課文精彩再現(xiàn)。②‖這時(shí)候，迎面飛來(lái)一只花喜鵲。烏鴉問(wèn)：“喜鵲老兄，這兒有水嗎？”花喜鵲回答說(shuō)：“這兒的村民用的是井水，村里有口井，只是井很深，得想個(gè)辦法才能喝到?！睘貘f說(shuō)：“這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn)?！彼睦锵耄阂郧拔液绕孔永锏乃?，瓶子里也是很深的，丟些小石子，水就漲上來(lái)……烏鴉來(lái)到井邊一看，井水果然很深。于是，它銜來(lái)石子，一塊一塊丟進(jìn)井里。它一直忙到太陽(yáng)下山，也沒(méi)有見(jiàn)到井水往上漲。又累又渴的烏鴉回到村口，始終沒(méi)有喝到一滴水。它嘆息著：“唉，老辦法怎么不管用啦？”1.以下四個(gè)標(biāo)題，第()個(gè)最適合作為本文的標(biāo)題。①烏鴉的經(jīng)驗(yàn)②烏鴉喝不到水③烏鴉第二次喝水④老辦法不行了2.根據(jù)烏鴉“找水前——找水過(guò)程——找水結(jié)果”的思路，用“‖”把短文分為三段?！堋?.讀完這個(gè)故事，我明白的道理是()①遇到困難，解決問(wèn)題的辦法不能一成不變，要根據(jù)實(shí)際情況學(xué)會(huì)變通，這樣才能取得成功。②烏鴉太笨了。如果往井里扔大塊的石頭，井水就會(huì)漲起來(lái)，這樣就可以喝到水了。九、小練筆。(看圖，根據(jù)推測(cè)續(xù)編故事)①星期天，天氣晴朗。小豬和小猴在河對(duì)岸玩起了跳繩游戲。小兔子看見(jiàn)了，也想和它們一起玩，可一條河擋住了去路。_________________________________________________________________________________________________________________________________