2018教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)總結(jié)

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XX小學(xué)20XX-20XX年度第二學(xué)期六年級(jí)（2）班

科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

在這一學(xué)期，我任教六年級(jí)科學(xué)課，感覺(jué)頗多。作為一名小學(xué)教師，我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著非常大的責(zé)任，因此，自工作以來(lái)，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，并別斷學(xué)習(xí)，努力提高自個(gè)兒各方面的能力。在教學(xué)過(guò)程中，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，聯(lián)系日子實(shí)際，讓學(xué)生考慮，提高科學(xué)課的實(shí)效性。和教師共同參與教學(xué)研討活動(dòng)，獲得同行的指導(dǎo)，努力改進(jìn)教學(xué)辦法，發(fā)揮科學(xué)課優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自個(gè)兒的思想覺(jué)悟。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我別但注重集體的政管理論學(xué)習(xí)，還仔細(xì)學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書本中吸收營(yíng)養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體味新形勢(shì)下怎么樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自個(gè)兒的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能同意我、喜愛我。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于同意學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在別斷的學(xué)習(xí)中，努力使自個(gè)兒的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)方面

我擔(dān)任三、四、五年級(jí)的科學(xué)，成為學(xué)校專職的科學(xué)教師，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請(qǐng)了科普學(xué)校，我深知自個(gè)兒肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我?？茖W(xué)教育向前進(jìn)展。我懂，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立腳課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話向來(lái)指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自個(gè)兒，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡可能使教學(xué)工作更加完善。我是如此舉行教學(xué)活動(dòng)的：

1、課前預(yù)備：課前要備好課，一定要預(yù)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料，這對(duì)學(xué)生的探索和實(shí)驗(yàn)很重要，因此，我會(huì)提早預(yù)備好,假如儀器室沒(méi)有的材料，然而為了上好課，我就自個(gè)兒找材料或動(dòng)手制作。仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，懂應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎么樣才干教好。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)事情：我會(huì)在依照每節(jié)課堂上的事情，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、辦法、適應(yīng)，學(xué)習(xí)新知識(shí)也許會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并思考到學(xué)生的個(gè)體差異，盡可能因材施教，有效地對(duì)個(gè)不學(xué)生舉行引導(dǎo)。

3、研究教學(xué)辦法：思考教法，解決怎么把新知識(shí)傳授給學(xué)生，而且，我教了三個(gè)年級(jí)，學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向別同，因此要采取別同的教學(xué)辦法。另外，一具年級(jí)的幾個(gè)班事情各別相同，因此要依照各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能舉行教學(xué)設(shè)

計(jì)和輔導(dǎo)，包括怎么組織教學(xué)、怎么安排每節(jié)課的活動(dòng)

4、課堂上的事情：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生可以自覺(jué)地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，并且，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提咨詢面向全體學(xué)生，特殊是實(shí)驗(yàn)操作，要注意觀看每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探索活動(dòng)中，多鼓舞，多

使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探索，使科學(xué)課成為小孩們心目中一門有味、重要的學(xué)科。

5、做到熱愛學(xué)生：平等的對(duì)待每一具學(xué)生，讓他們都感覺(jué)到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊嘆著手，所有的人都渴望得到不人的明白和尊重，因此，和課堂表現(xiàn)不行的學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的明白和尊重，別能一味地批判，要舉行思想教育，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才干有進(jìn)步。

6、別斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法，

別知道就咨詢，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

三、開展科學(xué)活動(dòng)，全面普及、注重提高。

科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，我們依照小學(xué)生的特點(diǎn)，積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性